1、一只鸟的来信作文600字
林芷瑜:
你好!
你一定好奇我是谁,又为什么突然给你写信。请容许我自我介绍一下:我是一只鸟,一只栖息在你窗外大树上的小鸟。我悄悄观察你好久了,发现你是一个有爱心和责任心的小姑娘,所以我想通过这个方式和你说说我的心里话。
我是一只渴望自由的鸟,在我羽翼渐丰、能展翅飞翔后,我一直尽情享受着生而为鸟的乐趣。不管是狂风暴雨还是烈日晴空,每天我都要在蓝天上飞翔一会儿,舒展我的双翅——这已经是例行功课了!
但是,天有不测风云,自从人类的捕鸟行动执行后,我的许多亲人和朋友都相继被捕,他们有的被做成精致的菜肴躺在饭店的餐桌上,有的被铁链拴在鸟笼中,还有的甚至被人当活靶当场打死……人类的行为是作文多么的可怕啊!这对于我们鸟类而言简直是灭顶之灾!于是我们只能小心翼翼地躲在鸟窝里战战兢兢地过日子。有些同伴受不了飞出去,大多数都有去无回……
我悲哀,为我的亲人朋友同类的遭遇而悲;我愤怒,为人类残杀行为而愤。自然界的生态平衡一旦被人为打破,后果是不堪设想的,但是人类却没意识到这点,还对自己的行为不以为意!
我们作为鸟类,有权享受自由在天空翱翔的权利,但是面对这突如其来的一切,我已经有十多天没有飞出去过了,羽毛都粘在一起,翅膀也有些僵硬了,我不知道这样下去我该何去何从,所以写了这封请求信给你,请你呼吁一下你的同胞:不要再滥杀鸟类,我们都是地球上的生灵!
祝
学业进步,一切顺利!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱相桂 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 徐汇中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 畏缩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 充氮气 | 老师职务 | 任课老师 |
2、爸爸来信了作文600字
星期四下午放学后,我同往常一样回到家里。
刚进门,我就发现爷爷好像表情有些异常,他一脸神秘地对我说:“浩然,你看看那是什么呀?”朝的目光看向茶几,眼睛顿时一亮,那里竟然躺着一封信。我轻轻地拿起这封信,心中疑惑不解:这是谁给我写的信呢?
我仔细一看,原来是爸爸写给我的一封信,“爸爸写的是什么内容呢?还是把它拆开看吧。”我心里想着。于是我拿起剪刀小心翼翼地剪着,像是一只蜗牛在爬行……。
打开信封,抽出信纸,这是一封打印的书信。爷爷看到我大喜出望外的笑脸,他也感到开心无比。
接着,我认真读起了信。爸爸说现在只有我和爷爷奶奶在家,妈妈带着小弟弟在焦作上班,所以让我照顾好他们二位老人,有什么事情给他打电话!现在我最重要的事情是要把学业作文学好……。我读着爸爸写的信,仿佛觉得爸爸就坐在我的面前一样。
信中爸爸反复嘱托我最多的是要当好弟弟的表率。他说:现在弟弟还小不懂事,但是你要照顾好他,因为那是你血脉相通的的亲人。当然你也要管好自己……
信还未读完,我早己泪流满面。因为我每天很想念爸爸,想的魂牵梦绕,经常是失魂落魄。小时候,爸爸去非州执行国际维和任务。我听说非州在打仗,治安很不好,我担心爸爸出意外,当爸爸上车时,我号陶大哭,不想让爸爸去执行国际维和任务。一年过去了,爸爸凯旋归来,我看他时觉得兴奋极了……。
爸爸写这封信的目的,其实是要我做个有用的人。爸爸我会努力的,我现在的成绩都是你一真鼓励的结果。我期待着再次收到远方的你写给我的信,那将是我茁壮成长中不竭的动力。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈文杰 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 新墩小学 | 在读班级 | 五年级1班 |
性格特点 | 谨慎 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 刘婉婷 | 老师职务 | 任课老师 |
3、一封时间列车的来信作文600字
同学:
你好,我是时间列车。我从来不会停下,哪怕车身上的铁皮旧得脱落,我也一往无前,奔向永恒,奔向时间最后的归宿,奔向无尽的深渊。
一路上的风景有时壮美,有时秀丽,又是荒芜,有时震撼。我清楚地记得每一处景色。每一件有趣的往事,都是一块时光的拼图碎片,洋溢着春阳的温暖,闪烁着童稚的光彩。
你记不记得那个春日的午后,你和邻家的小男孩儿在大草坡上打闹?那阳光暖得让人心醉。那草坡,软绵绵的,让人忍不住想睡。你还记得么?你和那男孩还比赛谁从草坡上先滚下来,最后浑身都是草屑!真幸福呢……
你记不记得,你不愿意午睡,你爸爸每天都把你接回家玩。记不记得,海小报名的时候,为了证明自己学过舞蹈,傻呆呆地要劈叉?你记不记得,三年级的最后一天张老师亲口说要离开我们去教其他班了,你哭得稀里哗啦?
但,引用frozen中的一句歌词,就是”the past is in the pas作文t 。let it go。”,过去已经过去了,那些或快乐或伤感的事也只留存在记忆深处了。活在当下,才是人生至理。珍惜每一秒窗外的风景,是因为下一秒我便会飞逝而过。你必须做好每一件事,不虚度每一秒,因为世上没有时光倒流的魔力。
你不能辜负每一寸时光,我的操作系统里从来没有“倒退”这一选项。哪怕你对已逝的人、事物有再多的不舍,再深的执念,天地法则也不允许被改变。你不是要考上好的初中吗?那就快努力吧,再多的目标和计划不付诸行动,又有什么用呢?
可不能沉浸在对未来不切实际的幻想之中了!万物皆有变数,考场上也会有失手的时候,千万不要懈怠了!你的未来,由你自己去谱写,去涂抹,去创造,你的命运掌握在自己手中!
我载着沉重的历史,我载着快乐的回忆,我载着不灭的斗志,我载着无限的希望,我载着美好的未来,奔向远方!
愿你也在你的时空里活得快乐无悔。我在时间长河的尽头,等你,归来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 夏曦 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 滨和中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 好心肠 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 金胖胖 | 老师职务 | 班主任 |
4、爸爸的来信作文800字
终于收到了爸爸的来信,屈指算来,爸爸去长春已一周了。爸临走前对我说:“咱俩每周通一次信吧。”开始我笑他老土,“可以打电话啊,还有发微信qq聊天……爸爸一本正经地打断我的话:“电话固然可以打,但每周还是保持通一次信,写信更能表达自己的情感,坚持写还能提高你的写作能力呢!”这就是我的爸爸,时刻不忘教育我的老爸。
我的爸爸风趣、幽默,在家里经常会来几句蹩脚的英语逗得我和妈妈忍俊不禁。只要有他在,家里永远充满了欢声笑语。他的个子不高,但在我的心里,形象却格外高大。因为我的爸爸是一名出色的建筑工程师,有许多的高楼大厦都是经他的指挥而建起来的。而且,他声音洪亮,无论在家里还是公司都很有号召力。
爸爸原先在杭州工作,一家人和和美美地过着幸福的日子。但是,从去年开始,因为工作需要爸爸就去外地上班了。他不在家的日子,家里显得冷冷清清。每当写完作业的空隙,我都会拿出家里那本《全国交通地图册》查作文看爸所在的城市离杭州有多远,查看当地的人文地理、名胜古迹等等。几乎快把地图册给翻烂了。每次通长途电话,把话机煲得发烫,还是感觉意犹未尽。
所以,爸爸这次出门便和我约定,每周通一回信。
拆开爸爸的来信,满满的两页纸除了对我学习上和生活中的一些要求外,更多的是对我和妈妈的思念。信中还写道:“虽然杭州已是春意浓浓,但长春这边却还是下着雪。这个项目地点地处偏僻,生活条件比较艰苦,但我会慢慢适应,克服种种困难……”看到这里,我不禁一阵心酸,我亲爱的爸爸背井离乡,放弃杭州这么优越的条件去外地吃苦,还不是为了创造更好的条件培养我吗?想想我在学习上碰到的困难,和爸在外面的辛苦相比,真得是不算什么。我念着念着,心里感慨万千,不禁拿起笔,也将自已的感受写了下来。
爸爸,让我们一起加油!我一定会向您对待工作那样努力负责的态度来对待学习,并会用最好的成绩回报您!什么时候,咱俩能再下一盘象棋呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 涂磊 | 作者年龄 | 9岁零1个月 |
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在读学校 | 北镇街道小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 不善言谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 金芦荟 | 老师职务 | 任课老师 |
5、春的来信作文600字
春天给我们写了一封美丽、动听的信。
万物复苏,鸟儿欢快地唱了一首小歌,这让我们知道:春来了。
前日在我们校园还未开了的桃花树,只有几个粉嫩的花苞和绿芽,而现在,朵朵桃花争艳,个个都长得亭亭玉立,这就是春的来信。走近她,就会闻到一股淡淡的清香,闻了之后让人神清气爽。这让我每次上学都要在桃花树下停留一阵,看桃花、闻桃花,让我这一天都如桃花一样,无忧无虑的。
玉兰也是春的高贵的信使,粉紫色的全部长出,让人感到几分可爱。而白色的只长了几朵。白玉兰,不用担心,你盛开之后也会很动人的。前几年,你比粉玉兰长得都快,今年,你就让让她吧!
花儿美,树也美呀!河旁,一棵棵垂柳的“青丝”随风飘舞着,叶子掉进了河里作文也没关系,正好让小鱼们玩耍一下。话说,柳树你可真好,不仅让人观赏风景、让小鱼玩耍,还要陪着小孩子们度过愉快的童年,现在啊,你又担起了为春天送信的工作。
银杏树也带着春天的信。树上钻出了一些可爱的嫩芽,摸一下,叶子是如此光滑。这让你感觉不是在摸叶子,而是在摸清凉的湖水,让人感到多么愉快而轻松!
一些鸟儿从南方飞回来了,世界仿佛变得欢快多了。他们一边唱歌,一边搭巢,用甜美的歌声唱出春天的寄语。
春的来信,告诉大家:春来了。春是快乐的,轻松的,她把一天的烦恼都消除。
早上上学,花儿让你赏心悦目;晚上的归途,鸟儿唱歌送你回家,这都是春天给我们的来信。
春的信,送到每个人的眼前,每个人的耳畔……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高可儿 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 宁海华山小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 王鸿霖 | 老师职务 | 班主任 |