1、我想去彩虹之上作文1000字
世界是五彩斑斓的,火红的花,湛蓝的天,碧绿的湖……,各种各样的色彩描绘出了这天地。我们的生活就如同一张白纸,等待着这些五颜六色的“染料”来渲染。
——题记
早晨的露珠仍留恋在叶上,刺眼阳光躲进了云层,真是个出游的好天气!
大巴车上吵吵嚷嚷,各种零食的气味在空气中飘荡,我望着车窗外愣愣地出神。今天是学校组织春游的日子,同学们个个都是格外地兴奋。我对这次出游也是充满了期待,我望着窗外的天空,这阴沉沉的天可真叫人担心呢!
参观完深圳地质公园博物馆后,每个人都在摆弄着做午饭用的锅碗瓢盆和食材,大多数人都是第一次做饭,虽有些手忙脚乱,但却也是乐趣无穷。我拿着扇子添着柴火,为做饭的炉子生火,缕缕炊烟慢慢地飘上阴沉沉的天空,天空中的乌云握云似有些按耐不住了,滴答、滴答……毛毛细雨开始从天而降。我心中警铃大作,赶忙将做好的菜往蓬子里端,但大部分菜仍被淋湿,已经不能吃了。空气中弥漫的气息有些压抑,大家看着蓬外阴雨绵绵的天气,都不免有些惆怅。
这可怎么办呀?真倒霉,只好吃点儿零食填填肚子了。“真是天公不做美啊!”此起彼伏埋怨的声音开始响起,初中的第一次春游注定要遗憾而终了,我最担心的情况终究还是发生了。
最后,下午的作文活动也都取消了,我们只好冒着雨返回了学校,而我们前脚刚进教室,后脚雨就停了,乌云后隐隐有几束金光冒出来,“快看啊!有彩虹!”不知是谁喊了一句,窗边的位置瞬间就被占满了,每个人的脸上都露出了喜悦的笑容。我挤过去一看,一下子就呆住了。
七色的彩虹架在空中,隐若隐现,仿佛一座通往天堂的桥架在天上,也架在每个人心中的雨天里。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色彩的光在空中是那样的显眼,炫烂犹如一道极光,又好像有一群七色的小精灵在空中翩翩起舞一般,扫空了一切的失落忧伤。
我忙取出手机想将这一刻留恋,但却怎么也拍不出那般明亮的颜色,我只好放下手机就那样静静地看着它,或许越是美的事物就越难留下痕迹。我想,彩虹就是为了扫除人们对雨的反感而存在的吧!忽然,我想到了一本书中曾写到了一座“黄金桥”而那座桥其实是一条巨龙!那这彩虹会不会也是龙呢?不过彩虹上面一定很美吧!在那儿,是不会有任何人因讨厌雨而留有遗憾的。
我想去彩虹之上看看,欣赏那独一无二的景色,感受那炫丽的色彩,用它来渲染我的生活!
不过,美好的事物总是短暂的,每样东西都有两面性,就像彩虹,虽然像梦幻美得耀眼,但却只是昙花一现罢了,但我仍将这个美好的梦留在心中:我想去彩虹之上。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑长城 | 作者年龄 | 13岁零10个月 |
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在读学校 | 介休市定阳高级中学 | 在读班级 | 初二2班 |
性格特点 | 直率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 温商贷 | 老师职务 | 任课老师 |
2、心在江海之上作文1000字
追溯到很久以前,自工业革命来,科技发展日新月异。几十年前让你们难以想象的人工职能,如今也早已走入大众视野。
正和苹果公司总裁认为的一样,人工职能会让机器像人类一样思考。机械正变得越来越人性化。然而。人类是否也正因人工职能变得像计算机一样思考呢?
可能是的。
人心也许就在潜移默化间变得机械化了。人类开始变得愿意“墨守成规”,而鲜有新的发现;或者说,人类渐渐对生活麻木了。
殊不知,人与机械最大的不同,大概就是人类是生活的享受者、欣赏者,而机械往往只是服务者。
生活中充满了美学价值。多少江南文人早已为我们证明了这一点。江南文人三大珍宝:黄酒、昆曲和园林。他们是最闲适雅致的群体。正如明朝高濂《遵生八笺》第十四卷所言:“心无驰猎之劳,身无牵臂之役……清心乐志,孰过于此。”他们心无杂念,寄情山水自然。往往乘兴而提笔,留下千古名作。更有子猷雪夜访戴,林逋梅妻鹤子。
且不谈机械与人工智能使人们失去了怎样的政治价值观,仅仅从美学角度而言,就已欠了几分。
可是机器真的没有可观之美吗?笔直的线条,整齐的表格数据,头头是道的分析理论……无不成美。我们姑且称之为“机械化的美”,初看如此,蓦然回首,却依然如此。
在机械人工智能的影响下,人们开始变得“坚强”。人们穿上盔甲,像机器的防病毒机制一样保护自己。
人们终究会如库克所想象的,像计算机一样思考,人人都是一台训练有素的计算机。我们用理作文性武装自己的头脑,美其名曰“理智”,实则冷漠无情。我们的眼睛完全被五光十色的科技所占据,头脑里也充满了条条框框的理论,我们再难对鸡犬相闻,黄发垂髫有什么感觉了。
不是吗?机械渐渐吞噬了人性最本真的部分。
我们假设“人生而为善”,那么人应该是极容易被感化的。人与人,人与自然之间的联系,十分玄妙。从前,大家仿佛都是性情中人,比如张岱性情之作《湖心亭看雪》,“是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪……”元朝王冕更是曾在一个雪花飞扬的清晨,赤着脚板上山,激动高呼:“天地皆白玉合成,使人心胆澄澈,便欲仙去。”这样的例子比比皆是。乘兴而归,尽兴而返,大体都如此。
然而人工智能的诞生,为我们提供了极大的方便与舒适感。我们大可不必为观景,为访友而舟车劳顿,可惜观景访友途中产生的那种“道法自然,天人合一”之感也消逝了几许。
所谓同情心,我猜测它倒不一定特指为某人某事而发的怜悯之心,更多的应是一种对人,对周遭,对天地之间千万生灵共同的感情。吾生而为人,汝生而为物,彼此皆在地之上,天之下,又何不同情。同情,共有之情也。
至于库克所言“后果”,未必非得有什么天灾人祸,不过木然之眼,铜铁之心罢了。可这大概是谁都不想要面对的,更何提成为这般的人呢。
固然在高楼栉比,快节奏生活的城市,生于这样的时代,我们再难以“身在魏阙之下,心在江海之上”了,但我们是否可以有一双观万物之眼,有一颗柔水之心呢?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 丁立梅 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 南京市54中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 越调网 | 老师职务 | 任课老师 |
3、尘埃之上作文1000字
我常常会想象:自己是一棵小草——一棵卑微到谷底,而且凌驾于尘埃之上的小草。而这些联想的缘起,恰恰来自于一个特殊的纪念日带来的深深的怆然:
今天是2018年12月13日——“南京大屠杀死难者国家公祭日”。一个值得整个中华民族铭心刻骨的日子。
两幅异曲同工的黑白漫画,一大早就开始在微博和微信朋友圈刷屏。许多朋友都说,看过以后第一时间便泪目了。
一幅是来自于1937年和2017年的两个小女孩对望的黑白漫画:“那年乱世如麻,愿你们来世拥有锦绣年华。”
另一幅则是来自于1937年和2017年的两个青年男子的对望,所配字句为“如果有一天我们能相遇,我一定会告诉你,山河犹在,国泰民安”。
1937年12月13日,惨绝人寰的南京大屠杀使金陵古都顷刻间化作断壁残垣,山河呜咽、生灵涂炭。整整80年光阴流逝,如今清理南京大屠杀的幸存者已不足百人。
我的故事,开始在升入初一的那个夏天。艳阳高照,云蒸霞蔚。我望着一旁正在树荫下乘凉的母亲,心中早已没有丝毫波澜。我拿着母亲给的一元钱,在校园里苦苦寻觅。我向来自诩性格阴郁,颇有些“近乡情更怯,不敢问来人”的局促不安。一个人在烈日下徘徊许久,终于鼓起莫大的勇气,询问路边的同学:请问小卖铺怎么走?对方看了看我,眼睛眯了眯,指了一个方向说:“喏!直走就到了。”我仿佛抓到了救命稻草一般,攥着已经被汗水浸湿的一元钱一路狂奔,一边跑一边不停地看着两边,生怕错过,直到跑到道路的尽头——学校作文的后操场。
望着空旷的操场,我愣了半晌。只听到身后同学在议论:“这学校真差劲,连小卖铺都没有,我还想买瓶饮料呢。”眼看着渐渐西沉的夕阳,我无助地沿着原路飞奔,汗流浃背。极大的恐惧让我越跑越慢,双脚像是灌满了铅般的沉重。终于回到了最初的树荫下,那里是那么寂静,只有一把长椅孑然而立。突然,肩上挨了一记重击,母亲一把揪着我的耳朵使我被动地转过身。我忍着眼泪,看着她把一瓶水从包里掏出来:“让你买个水这么难,你还能干点什么?行了,去上课吧,我走了。”
那一刻,我的心里忽然袅袅升腾起一丝莫名喜悦,甚至感激——感激母亲没有打我,感激她没有在众人面前使我难堪,感激她那虽然严厉却又深蕴着温柔的眼神……
开学以来的第一次月考,我压力十分的大。可对于考试科目,我又样样差劲。我很难过,难过自己不能想哥哥姐姐那么优秀;难过自己不够用心专注。考试英语那场,我虽然尽了自己最大的努力,却只能看着试卷上大面积的空白和墙上匆匆而过的时间,一分钟,两分钟,三分钟……什么时候才能结束这种煎熬?终于结束了,我飞一般冲出教室,大口地呼吸新鲜空气。考场的压抑,让我不能自己。想象着回到家里,看着妈妈不屑的眼神。顿时觉得:我完蛋了,再也翻不了身了。
那次看到电视上遭遇校园霸凌却无能为力的主角,我用同病相怜的眼神盯着电视定了几秒拿起鸡蛋,走进了厨房。
我是一棵小草:一颗卑微到谷底,凌驾于尘埃之上的小草。虽然卑微,却终将成长——因为我是一株桀骜不驯的野草。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李寅飞 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 建峰中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 务实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 任和 | 老师职务 | 任课老师 |
4、制度之上,制度之下作文1000字
我们生活在选拔之中。
从竞赛到高考,从面试到实习,甚至,从恋爱到择偶——你被选拔,同时也选拔别人。不同的是形式,相同的是目的;不同的是标准,相同的是意义。
有人的地方便有差异,有差异的地方便有选择。让一切各得其所,这是目的也是意义。被打的自主招生亦是一种选拔人才的形式,因其镀这名校的金而被广泛讨论。高校渴望优秀的学子,学子钟情心仪的高校,一桩两厢情愿的美事,然而细揪倒颇还有些值得思考的关系。
其一在于标准。既然一切的根源是人与人之间的差异,不妨来谈谈差异。不幸而普遍的是,很多人混淆了“差异”与“优劣”的定义。前者描述不同人在不同维度下的多元化与可能性,后者单独拿来说便是硬性指标下的偏执。前者是蝴蝶的茧,后者却板上钉钉。令人欣慰的是,北大强调了“多维量才、多元选才的人才评价与选拔机制”,虽嫌言语宽泛,也至少未碾碎那一个个朴实而茧下斑斓的蝴蝶心。选拔者对于选拔的标准万不可不谨慎,因为这将决定你彀中英雄之能力取向甚至价值观取向。倘若还能一起昔日九品中正桎梏下寒门少年的冷冷的眼,倘若还能忆起八股取士制度下那千篇一律的起承转合——旧时代的某些不看的作文一幕幕重演,唱戏的确实现代人。如何真正做到标准的公正、妥帖、多元,是制度之上的人们应该深深思考的。
其二在于制度之下的普通人的价值观取向。科举放榜,自古几家欢喜几家愁,蟾宫折桂的喜气洋洋,名落孙山的面上多挂不住。人的悲喜是最自然的事,你无须追究,需要正视的是人的眼底那泓咋惊的波澜之中隐藏的动机与起因。倘若你是为了自己的无能而悲,大可不必,因为无论你是否通过某次选拔,你都始终是未饱和状态,一般而言,若不是无可逾越的差距,你要关注的应是当下的速度而不是过去的位移,毕竟我们深知,一切沟壑正被填平。倘若你是为了某些人眼中冀许之火焰的熄灭而悲,更可免了,你不必活的如此辛苦,为时代的盲流所裹挟。北大写给落榜者的信中提到,执着与自信比选拔的结果更能决定你的未来,我想这其中的道理,便在于对于已尽之事与未经之事的认知,如同英语中的过去时与进行时,而我们的目光在将来时。换句古话说,无论明年此日能否青云而上,我们都应坚持“又携书剑两茫茫”的豪迈,一往无前。
我们生活在选拔之中。
我们的生活在求索之中。既是选拔者的求索,亦是被选拔者的求索。还好,一切终将各得其所。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 沈蓉 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 星火中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 木讷 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 高文安 | 老师职务 | 班主任 |
5、彩虹之上青鸟飞翔作文600字
细雨轻轻地飘下,如同在空中挂了一层薄纱,“沙沙,沙沙”,渐渐地,雨越下越大,薄纱也变成了断了线的珠帘。
不禁叹了口气!又到了这湿冷的雨季,连绵的阴雨好像把所有的日子都给占去,让人感觉一切都仿佛蒙上了一层灰色,死气沉沉,好似永远没有尽头。
突然,一只小鸟闯入了我的视线。
那是一只青蓝色的鸟,小的像只麻雀,全身都是翡翠和蓝宝石的颜色,在这一片青蓝之中,点缀着点点的白。它像是一位使者,一位希望与梦想的使者。它在我的窗台上跳动着,欢快地跳动着,一会儿又一拍翅膀,飞起来转几圈儿,自由自在,毫不在乎这天空的阴沉和风雨的压迫。它飞着、跳着,好像即使全世界都变成了灰白色,它也会永远保持这份青蓝色的快乐,它坚信明快的青蓝终会驱散阴沉的灰白。
小小的作文青鸟叫着、飞着、跳着,就像是在驱赶那风雨,叫它快快停下,走远。终于,雨小了,停了,乌云也慢慢散去,雨珠的嘀嗒声让世界显得格外的静谧;太阳出来了,暖暖的阳光照亮了这仿佛一尘不染的世界。
小青鸟快乐地叫了起来,它在为光明的到来而欢呼,它在为这世界的洁净而雀跃。它从屋檐下飞到了天空中,快乐地,自由自在地在空中飞翔着,向着更高,更远的地方飞去。
阳光灿烂,云间现出了一道淡淡的彩虹。青鸟飞翔着,越飞越高,越飞越远,它向着彩虹飞去,渐渐地,越来越小,最终成为了一个点,消失在遥远的天际。
我宁愿相信那快乐的小青鸟越过了彩虹。
我宁愿相信那自由的小青鸟找到了真正的、永远的光明所在,实现了自己的梦。
如果快乐的小青鸟飞越了彩虹,那么我为何不能?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 龚新智 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 常州北郊初级中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 通惠 | 老师职务 | 班主任 |