班干部我想对你说_评选班干部的作文

1、班干部我想对你说

班干部我想对你说(一)

班干部,我一直想对你这个卫生班长说一说。

我觉得你很不负责任。你看,咱们班的卫生多么的差呀!每一次都是要老师吵咱们一顿,咱们班的同学才会磨磨唧磨磨唧的去扫地。你看你既然当上了这个卫生班长,就要承担起你这个班长的责任,就要帮老师减轻负担,就要正确的领导大家!不然老师还要你这干嘛还要选班长呀。

每一次轮到你们组扫地,你是开咱班教室门的,你来得最早吧。可是你每一次都不扫地,来了就是玩(除了站岗),等老师来啦,你就赶快跑进班儿里,拿起扫把开始扫地。

还有,你也是体育班长,也应该对体育体育这一课负责。每一次上体育课,老师还没有来你也不说整整队伍。我终于知道为什么咱们班每一次运动会的不了第一,就是你不负责。当然,我们也有一定的错误,但是大部分责任都是你的。

班长,我希望你能改掉这两个改掉这毛病,并为老师分担一些压力,做好你这个班长!

班干部我想对你说(二)

班干部我想对你说班干部,我们都认为是一个美丽的名字,可谁又能理解班干部呢?这美丽的光环之所以能发出耀眼的光芒,是用它们的汗水换了的。班干部,我想对你说:“我真羡慕你。”看着老师对你们的喜爱,同学对你们的佩服,一股羡慕之情在我心里油然而生。在你们的鼓舞下,有更多的同学在不停的进步;在你们的鞭策下,有更多的同学知道了学习是一种责任,不是负担;在你们的影响下,有更多的同学开始理解班干部,配合班干部的工作。

而以身作则的班干部,却总超乎我们的想象,给我们更多的惊喜。班干部,我想对你说;“我很理解你。”课代表总是跑来跑去,收作业、到办公室汇报。可班干部却习以为常,并且任劳任怨。似乎是一种责任,而不是一种负担。体育委员为了喊队,嗓子都喊哑了,但听着我们嘹亮的口号,看着我们整齐的步伐,和别人说又得到了一朵小红花时,却露出了欣慰的笑容,而那时的困难早已无影无踪,抛到九霄云外去了。但是,就在这个时候,我终于知道了“班干部”这美丽的词语背后所付出的汗水。

班干部我想对你说(三)

班干部,我们都认为是一个美丽的名字,也是好多同学向往的目标,认为当上班干部是一件无比光荣的事情,可谁又能理解班干部呢?()这美丽的光环之所以能发出耀眼的光芒,是用他们用辛勤的汗水换来的!班干部,我想对你说:“我真羡慕你。”看着老师对你们的喜爱,同学对你们的佩服,一股羡慕之情在我心里油然而生。

在你们的鼓舞下,有更多的同学在不停的进步;在你们的鞭策下,有更多的同学知道了学习是一种责任,不是负担;在你们的影响下,有更多的同学开始理解班干部,配合班干部的工作。而以身作则的班干部,却总超乎我们的想象,给我们更多的惊喜。班干部,我想对你说;“我很理解你。”课代表总是跑来跑去,收作业、到办公室汇报。

可班干部却习以为常,并且任劳任怨。似乎是一种责任,而不是一种负担。体育委员为了喊队,嗓子都喊哑了,但听着我们嘹亮的口号,看着我们整齐的步伐,和别人说又得到了一朵小红花时,却露出了欣慰的笑容,而那时的困难早已无影无踪,抛到九霄云外去了。就在这个时候,我终于知道了“班干部”这美丽的词语背后所付出的汗水。班干部,我想对你说,班干部,我想对你说的还有好多好多,但总不会比你们为我们付出得多。

2、评选班干部的作文

评选班干部的作文(一)

今天下午,老师笑容满面的走进教室,对同学们说:“同学们,新的学期开始了,我们班还没有班干部,就来一次竞选,行不行。”“行”。同学们异口同声的说。

老师说:“好,现在开始,第一项,起立,请坐;第二项,演讲,当然,先由我们上学期的班长校大伟演讲。”

老师话刚说完,校大伟就大步流星的走到讲台前,他的演讲真不错!他对自己提出几项要求,必须说到做到,大家给了他热烈的掌声。

接着,好几个同学上了台……

轮到我了,我想,做个好班长一定要学习好,乐于助人等许多优点才行,那样才能给大家树立好榜样,我想了一些,然后走上台说了起来,我终于讲完了,但还是有些担心、害怕,过了一会儿,同学们都演讲完了。老师说:“开始投票,一个人写三个名字,然后交给组长,再由组长交给老师。”竞选开始,没想到老师让曹楠念,她写,真不公平,念错怎么办?管它呢,专心看黑板。

这时,黑板上出现了好几个人的名字,还没我的,忽然,我听到谁叫了我一声,原来还有人投我的票呢,黑板上出现最多的是校大伟,我还排第二呢。我刚转头借东西,头再往黑板一看,呀!好几个佼佼者超过我了,我急的满头大汗了。

我正着急,可看了一下班里的同学,有的气的直剁脚,有的还笑,有的若无其事;还有的人有心思玩。我快急死了。

正在这时,我的票数“奋起直追”。呀!又追到第二了,校大伟还是第一。忽然,一个佼佼者超过了我,我听着曹楠念候选人,心里都直发毛。

竞选结束了,我的票数费了九牛二虎之力让我当上了副班长,我又陷入了沉思,今后,我一定要当好这个班长,让五一班成为最优秀的班级。

评选班干部的作文(二)

星期四下午,上班会课时我们班举行了竞选班干部的活动。

上课了,老师对我们说:“这次的竞选和以往不同了。竞选班干部的同学要在台上进行现场演讲,演讲完后,同学们就要开始投票,每个人只有一次机会投票。下面请同学们想好等下讲什么。”

老师一说完,同学们就开始思考了。有的同学在静静地组织语言,有的同学在大声地试说,有的同学在帮别人听讲通顺了没有……

“时间到了,开始竞选。”老师说。首先竞选的是班长和副班长。在蒋兆阳演讲的时候,他突然有一下子把要讲的话忘记了,于是就做了结尾。投完票后,班长是唐彬彬,副班长是骆振宇。接着竞选的是中队长和中队副。由于中队长只有牟罗晨熙竞选,所以就是她。就算班上有很多人不同意也没办法了。中队副没人竞选,就给了在前面排第三名的吴子华。

轮到我竞选的学习委员了。到我时,我忘记了一句话,半天没想起来,是同学们给了我掌声才把话讲完。最后我虽然没按照自己的目标当上语文课代表,但是当上了科学课代表。我高兴极了!接着我们选了很多其他的岗位。

第二天早上,老师对我说:“我打算要你管第三大组的语文,你愿不愿意?”“我当然愿意!”我大声地说。老师走后,我在心里暗喜着。

回家后,我告诉了妈妈,妈妈高兴极了,给我送了一份奖励。

从这次的竞选中,我知道了平时要多和其他同学玩,不要老和几个人玩,上课时要多多发言。完成这几点就可以给同学留下深刻的好印象。

评选班干部的作文(三)

星期五,班主任告诉大家一个振奋人心的消息:星期一竞选班干部。顿时,班里炸开了锅:我要竞选学习委员。我要竞选班长……我的目标是竞选中队长。可班里有很多实力高强的选手,如蔡静,刘一晗等等,她们都是“深藏不露”的高手。看来,我得精心准备一番了。我盼星星,盼月亮,()终于盼来了星期一。上课铃一响,张老师健步走上讲台:“班干部选举活动现在开始!”随着同学们的一片欢呼声,班干部选举活动来开了帷幕。第一个上台的乃是我班鼎鼎大名的调皮大王——徐琳辉。他一个箭步冲上讲台,拿起演讲稿就叽里呱啦,滔滔不绝的讲了起来。他在台上讲得头头是道,我在台下听得津津有味。等到最后两字“谢谢”从嘴里蹦出来的时候。教室里就响起了雷鸣般的掌声接下来的是我班赫赫有名的尖子生——蔡静。她一上台,就赢得了大家的掌声,等她的长篇大论讲完的时候,掌声再一次淹没了整个教室。接着,同学们一个一个的上去。过了一会,没人敢上了。老师就用催促的语气说:“快点啊,过了这个村就没这个店了,要抓紧啊!”我的心提到了嗓子眼,感觉周围的空气都凝固了一样,只听见旁边的同学都轻声对我说:“上啊,陈鑫!”我沉默了两分三十八秒。最终,我鼓起了勇气向讲台走去。刚来到讲台,我又后悔了,因为我准备好的台词全都忘到九霄云外了。没办法,为了不在同学面前出洋相,我只好硬着头皮边记边背。在我讲的这段时间,我感觉时间过得很慢,比蜗牛爬还要慢。我演讲完毕,赶紧像老鼠见了猫一样溜回座位,教室里立即响起了暴风雨般的掌声……我最终如愿以偿的当上了中队长。

3、选班干部作文

选班干部作文(一)

星期四,我们班像上学期一样开始竞选班干部。上课铃响后,同学们便一簇一簇的涌进教室,端端正正的坐在位置上等待老师的到来。

李老师笑容满面地走进教室,老师说了一遍规则后,就宣布开始。顿时,教室里安安静静的,静得能听见同学们的心跳声。只见有的同学在座位上左顾右盼,有的同学正在埋头准备自已的演讲,而我也不例外,默默的看着自己的演讲稿,心紧张得怦怦直跳。

冯雨婷昂首挺胸地跑上了讲台,她用着流利又响亮的声音读着演讲稿,一边说着词,一边做着动作。眼睛一直盯着大家,脸上还露出了一丝甜甜地笑。演讲完后,大家热烈的鼓掌。

我去还是不去呢?我很想去,但又不敢。不过后来,我为了能当上班干部,还是上台了。我紧张得两脚发软,着一点就摔倒了。才读了几句,我就捏了一把汗,因担心读错而手上出汗。读的过程中,我不敢看同学,脸上好像被老虎咬过似的,怎么也笑不出来。总算读完了,我刚要下去时,老师就说:“原来我们班最胆小的贺颖杰,今天却勇于战胜自已。”老师说完后,一阵热烈的鼓掌声又响起。

通过这次竞选,我懂得了一生对一件事也许只有一次机会,自已一定要拼一下,我们每个人的潜力是无限的,也只有拼一拼,才能获得圆满结局。

选班干部作文(二)

今天,我站在讲台上的唯一目标就是争当班干部。

班干部是一个多么令人向往的职位,当然,我也渴望当上这个名副其实的班干部。在班干部职务面前,我自信,我能干、我还有责任心。我不敢说我是最合适的,但我敢说我将会是最努力的!假如我当上了班干部,我会严格要求自己,为同学树立榜样,相信在我们的共同努力下,充分发挥每个人的聪明才智,使我们的整个班级形成一个团结向上、积极进取的集体;假如我当上了班干部,我会把班级活动作为展示特长、爱好的场所,把学习当作一种乐趣,在集体里互帮互助;假如我当上了班干部,我会每周推荐几本好书,鼓动大家有选择地挑选、购买好书。如果大家对我有任何意见,请不要畏惧我,尽管向我提出,我一定接受并改正。请老师,同学们相信我,支持我,我一定行。

选班干部作文(三)

开学的第二周就该选班干部了。()今早辅导员周兰老师告诉我们班班主任肖老师,要选十名班干部。辅导员的话被我们班的“大嗓门”高文泉听见了。他拍拍这个,碰碰那个,告诉这条“新闻”。瞬间,教室里如同花生下了油锅,蹦了起来。同学们纷纷从座位上站起来,对老师喊:“肖老师,选我当班干部吧!”,“老师,你就给我一次机会吧!”,“选我!选我”甚是有几个同学凑到了老师的跟前请求。

我一看,举手大叫的大多是平时的那几个“淘气包”。我想:“哼,平时自己都管不住自己,还想管别人,真是自不量力。”这时肖老师扫了大家一眼说:“静一静!”可大家似乎没听到一样,依旧自顾自的扯着嗓子喊。肖老师只得说:“你们这样乱叫下去,没法选出班干部,今天不选了”。

教室里这才平静下来。老师和同学们选了我和几个平时成绩不错又有点管事能力的同学当班干部。那些“淘气包”不服气的让道:“不公平,不公平,凭什么不让我们当班干部?”老师安慰他们说:“以后要创造条件,争取下次再当吧!”

我虽然当上了班干部,但也不能骄傲。我要帮助他们,让他们也能当上班干部。

4、当班干部的作文

当班干部的作文(一)

在我们上学的时候,最想要的就是当个班干部,在没有当过班干部的同学眼里,就觉得只要当了班干部,就可威风一下了。只要当过的就知道这个班干部不好当呀!

记得上小学的时候我当过几次班长了,就从四年级开始说吧!一开学过了两个星期后,老师就在班会上让同学投票选班干部,到班长一职,同学基本上都投我,没办法,谁叫我长得帅,成绩又好呢!

当了班长后,我就负责帮老师,发作业,看作业,算分数……只要能用上我的地方,老师都让我去做,真是疲惫不堪,每次都要等到教室里没人了我才能回去。记得我当班长的其中一天,特别倒霉。

那天上第一节课的时候,英语老师上新课,学完后,老师抽了几个同学作为组长,成绩好的我,当然也被抽到了,急忙读了英语单词,可没想到,自己会读了还要教自己那一组的人读,直到全部教会为止才能玩。我的心中顿时没了玩的希望,因为我们那组有一个“蠢材”,所以我连下课的时间也玩不成了,到了第二节课,是语文课,上课铃一响,老师一进来就用严厉的眼光看着我说:“你这么没办事的能力啊,不知道这节课要写生字了吗?快点去拿。”我心里暗暗埋怨老师:你又没跟我说,我又怎么知道啊!收作业时,老师问:“作业收齐了没?”我有点慌张地说:“还有一个组没有交。”“下课了必须交齐。”一转眼就到了下午了,我一看到座位上的作业,还没有交,就问了一下:“还有哪个组没交。”一问才知道,组长马上交给我了,我心惊胆战地走进了办公室,交给了老师。老师说:“怎么现在才交。”“有个组刚刚……”“你可以告诉我没有交的组,把做完了的交给我呀。”我心里觉得太委屈了。

其实我觉得当班长和组长,就是有点辛苦,老师让你当,其实觉得你有这个能力,想培养你的能力而已。有时还可以威风一下,所以我决定以后不再为这件事烦恼了。

当班干部的作文(二)

我好想当班干部,这个心事?就像一块大石头一样堵在我心里。做一名优秀的班干部是我从小到大的梦想,也是我的心事,这件事让我整天忧心忡忡。

当班干部的好处很多,比如可以经常去老师办公室抱本子,可以帮老师发本子,还可以像小老师一样管别人,别提多威风了!

虽然我有机会当这班干部,但是我还有一些缺点,比如:上课时不专心听讲,有时上课乱讲话,有时上课还做一些小动作。但是我一定会改掉这些小毛病,做一个好干部!我有时还会跟同学赌气,不相信别人的话,总以为自己最聪明,别人最笨。

但是这些缺点我都会改正过来,做一个优秀的班干部。我会凭着自己的努力,去做一个让同学们和老师都满意的班干部。比如:上课专心听讲,不做小动作,上课不乱讲话。下课,同学们如果有难题,我帮助他(她)把这道题给解开。有一天晚上,我刚睡下不久,迷迷糊糊中,我做了一个梦,梦见我当上了班干部,老师和同学都投了我的全票,我笑醒了…我会凭着自己的努力去让老师和同学们都赞扬我是好干部。我要努力去争取做班干部,做一个让老师同学都满意赞扬的班干部。

当班干部的作文(三)

这个学期,很荣幸我被选上了当班干部。我是班长兼数学组长兼英语课代表。当班干部还真累啊!第一个星期就要开始实施管理制度还要写什么班级日志(其实是登记名字的)。我一早回去就要收作业,有时候带读,弄得一团糟。哎,我真是不成气候。

每当在不同时间短就会有不同的班干部来管理。我见前几个班干部维持的也不是很好。但这也不能怪班干部啊,他们一来就要花时间来管理班级,午读时间,班干部都会去吵的同学旁边提醒他们,而有的同学未等班干部翻身起步,又开始讲了起来,班干部前走走,后走走,纪律仍不是很好。我想我也是班干部应该要帮帮值周班干部,可是我的声音又不响,怎么叫也是蚊子叫,我无可奈何,只能皱皱眉头而已。

我们的英语老师对我们也开始变得很好了,()也非常宽容了。我们同学也都挺喜欢她的,可是逐渐的班上的同学有些得寸进尺,不怎么听老师的话了,上课也不再那么听话,也不再那么尊重老师,课上整片“哄哄”的声音从那些同学堆中传出,像蜂窝一样。我回头看看,想提醒他们别吵,可是老师又在上课,我那么一叫,肯定不符合场景,而且还有点尴尬。可是作为一名班干部,这么坐视不管,我好矛盾啊,心里有股说不出的惭愧。也正是这时我真正的明白了同学们不想当班干部的原因了,就是因为不能很好的管理班级,告诉老师又得罪人,不告诉老师,班里的人又很嚣张……哎,真是进退两难。

如果这帮家伙能学会自主管理,那我们这些班干部就不用那么辛苦了。叶圣陶先生有句名言:教是为了不教。本指教学的终级目的是为了培养学生的能力,使学生离开学校,离开老师,自能读书,自能生活。我想此话可推而广之到班主任工作中,推广到德育教育上。老师们今天对学生的教育,就是要培养学生良好的道德品质和良好的行为习惯,培养学生的自律自控能力,从而使学生离开老师能自己教育自己,从这个意义上,也可以说今天的教育是为了日后不教育。“勤父母常培养出懒孩子”“懒老师往往能带出勤学生”,如果这些大家都明白了良好行为习惯对人一生的重大作用,自我管理对个人成长重要意义的话,那该是多么的好啊!

只有大家都养成自主管理的好习惯,才会让老师跟班干部肩上的担子减轻。

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