
1、突然间的成长作文
蚕,化茧成蝶就成长了。草,破土而出就成长了。花,长成果实就成长了。而我,什么时候才能成长呢?
六年级快毕业时,也就是小升初时,是我们最紧张的一段时间。那时我们每天发愤图强的学习,力求考上重点中学。那时我也跟他们一样努力,可是不知道什么原因,我一个重点中学都没考上。看着同学一个个爬上成功的顶峰,而我还在大山中徘徊,一团团浓雾使我迷失了方向。我困惑,我不解,我沮丧。爸爸看出了我的心思,决定带我去爬南岳衡山。
初春的南岳有些寒冷,余雪还有一些没有融化。地面上有点滑,虽有太阳高照,但一阵北风吹来,还是让人忍不住打了一个寒颤。我紧随着父亲,走在通往山顶的路上。望着两旁刚长出新叶的树,从地下钻出来的小草,再想想我那可怜的成绩,不禁心生伤感。
登顶的路越来越陡,也越来越难爬。我坐在路边,望着登顶的人越来越少,心生不登顶的想法。爸爸知道后,严肃的对我说:“凌琪芸,我希望你明白,一件事你认准了,就一定不要放弃。即使有再大的困难也要坚持到底。结果不管是好是坏,只要你努力了,你就成功了!你记住:过程是艰辛的,结果是甘甜的。”望着爸爸坚定又充满希望的眼睛,我心头一震,感觉有什么东西在心中偷偷地萌发。
我重拾信心,重新走在登山的路上,心气不知不觉的好了起来,没过多久登上了山顶。当我呼吸着惬意而新鲜的空气,享受着登顶成功所带来的喜悦,再作文看着父亲正在眺望的、那更加雄伟壮丽的远山时,我终于明白了父亲这次带我来爬南岳山的良心用苦,也完全理解他刚才说那段话的深刻含义,那就是:世上无难事,只怕有心人。只要肯努力,万事皆成功。
父亲的话激励了我,他给了我启示,更坚定了我的信心。联想到目前我小升初考试不佳的情况,我现在知道其实这也是很正常,因为任何事情都不可能一帆风顺,没有挫折就谈不上顺利。没有失败也就没有成功,只要认真总结找原因,再通过艰辛努力,我相信考入重点中学的愿望一定会实现。
想到这,突然间我觉得自己成长了许多,成熟了许多。温暖的阳光照在我的身上,树上的小鸟欢快地歌唱,就连路旁的小草也随风舞动身躯,像是向我点头祝贺。一切都是那么美好,我豁然开朗……
回去后,我又开始努力的学习,不负众望我成功考上“成章”。或许我的成功比别人来的更晚,更来之不易,但我的成功比别人的更有价值,因为我成长了!
由蚕变成的蝴蝶越来越美;破土而出的小草越长越高;花儿结出的果实也越来越成熟;就连我,也渐渐长大了……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 熊先生 | 作者年龄 | 14岁零7个月 |
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在读学校 | 沈阳奉天高级中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 胆怯 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 吴声 | 老师职务 | 班主任 |
2、突然长大了作文
当我把音乐关掉的那一刻,突然感觉到一阵莫名的寂寞,家里面只有我一个人,周围寂静无声。虽然外面天大亮,但心里面却仍然无力地呻吟着。每到这时,我都不禁走到电话机前,拿起话筒,望着那一排排数字,却不知道打给谁。许久,才犹豫的拨下一个号码,听到的,却一直是:“嘟,嘟……”的声音。失望地放下电话,感到一阵莫名的委屈——或许,我就是一个多余的人吧!无论我的出现与否,别人都只会把我当作空气一样,视而不见。我知道,每个人都有属于自己的圈子,每个人的心中也会为另一些人留个位置。可是,谁的心中可以为我留下一片田地呢?我为此思索很长时间,结果答案是--没有吧!真的很想远走高飞,很想离开现在的环境。但是,也许又会害怕孤单的我一个人去流浪……
不知为何,每当失落时,都会有这样的想法,既而,酸酸的,苦苦的,想哭的感觉。可是,这有点不像我了,坚强快乐的我,怎么可以动不动就哭呢?--不可以!有人对我说:“就算哭也要一个人默默的哭,不要让别人看到。否则,会影响别人,把悲伤的情绪传染给别人的!所以,不要哭!”我知道,这是为了我好,不让我悲伤、难过。的确,也没有人会喜欢一个爱哭鼻子的女孩。可是,当情感积压得深了、久了、多了,就会堵住胸口,直到近乎于窒息时,就作文会蓄谋一场爆发,呵呵,的确是吧!
突然发现自己长大了,有很多变化了——
以前总是乖乖的背着双肩书包;而现在,学会用一个肩膀承担了。
以前走路时总是蹦蹦跳跳的,一个人时也是快步如飞;而现在,走路总可以用“漫无目的”来修饰了。
以前总是冲着大家大喊大叫的,像个小疯子一样;而现在,说话时用只想让自己听到的音量,同一句话不愿意再重复第二遍,偶尔又会过度的活泼一下,让大家认为我真的疯了。
以前总是很快乐、很阳光地冲每一个我认识的人大笑;而现在,却会摆出一副冷漠的面孔,遇事只会把嘴角微微上扬而已,甚至对着那些熟悉的面孔摆出一副事不关己的样子。
以前总是爱往人多的地方凑热闹;而现在,却愿意独自在黑夜里徘徊(虽然很怕孤单)。
以前遇到不开心的事总是会马上坐到地上大哭起来;而现在,却会尽力地克制着,在没人的时候抱着枕头偷偷的啜泣。
以前遇到讨厌的人总会冷眼相对,或是找茬与他吵上一架;而现在,学会了忍耐,学会了即使气得半死也会用笑脸来迎接他,只在心里默默想着:"真恶心!
以前遇到有人跟我有不同的意见,总是会扯着脖子,声嘶力竭地跟他抗争到底;而现在,我却会坏坏的一阵冷笑,寂寞不语,直至转身离开。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 琴典 | 作者年龄 | 17岁零2个月 |
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在读学校 | 黄南州民族高级中学 | 在读班级 | 高二8班 |
性格特点 | 深沉 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 王翰 | 老师职务 | 副班主任 |
3、我突然明白了作文600字
生活中会发生许许多多的事情,正是因为这些事情使我们的生活变得丰富多彩,其中不乏有一些不起眼的小事,却能折射出大的道理,或是突然让我们明白些什么,让我们为此深深地感动。
年前的一天,妈妈和我聊天,聊起她朋友的一家聚餐的事情。妈妈的朋友有两个儿子,老大已经成家立业,有一个四岁的女儿名叫妞妞,老二正在上大学。那一天,全家聚到一起吃大餐,当那道全家都爱吃的脆皮鸡端上餐桌的时候,妞妞兴奋地叫着喊着,振振有词地说:“我爱吃鸡腿,把鸡腿给我,爸爸爱吃鸡头,把鸡头给爸爸。”一边说,一边动手给我们夹菜。这时老二打趣地说:“妞妞,你爸爸也爱吃鸡腿,叔叔也爱吃鸡腿,这该怎么办呀?”妞妞斩钉截铁地说:“爸爸根本不爱吃鸡腿,爸爸只爱吃鸡头,鸡爪,每次我给爸作文爸吃鸡腿,爸爸都说他不爱吃,留给妞妞吃吧!”
老二和哥哥一起长大,心里很清楚哥哥爱吃什么。小时候兄弟俩抢着吃鸡腿,爸爸妈妈总是给兄弟俩一人一个,然后他们自己吃鸡头,吃鸡爪,吃那些兄弟俩不爱吃的,当兄弟俩拿着鸡腿给爸爸妈妈吃的时候,爸爸妈妈也是这样说:“我不爱吃鸡腿,留着你们吃吧!”然后兄弟俩津津有味的把鸡腿吃完,爸爸妈妈在一旁欣慰地看着,笑着。
说到这,妈妈似乎哽咽了一下,眼里泛出泪花,这种场景似曾相识,她仿佛看到了自己,听到了自己的爸爸妈妈再说:“我不爱吃,留着你吃吧!”
那一刻,我恍然大悟,这难道不是我家的写照吗?我的父母又何尝不是这样呢?真是可怜天下父母心啊!
突然间我明白了,世上有一种爱,叫“我不爱吃,留着你吃吧!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杜琰琰 | 作者年龄 | 13岁零3个月 |
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在读学校 | 回龙观中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 韩万和 | 老师职务 | 副班主任 |
4、突然的自我作文
2017.5.17 周三 晴
你有没有过那种,会因为一件事情,就突然的开始自我怀疑,甚至会否定自己过去很长一段时间的努力?
反正我有,而且经常会这样,也许是太骄傲会更自卑,自尊心强又敏感脆弱,以至于每次发生类似的事情,总是会伤心难过好长时间,这种感觉,不是生气,也不是单纯的因为受到批评而自尊心受挫。
也许是怪自己准备的不够充分,也许是太没自信,所以在面对别人质疑的时候总是更没底气,以至于稍稍受到挫折就会自我怀疑,甚至会否定掉自己很长一段时间的努力,又气又心疼自己。
前几天,接了一个学校拿去比赛的剧本,其实一开始,真的没有当回事的,大概是仗着自己大一的时候写过也参演过很多的剧本了,以为这种不过是小菜一碟,压根儿没放在心上,结果,第一次去作文找老师交流的时候,就有些自惭形愧了,那是一个负责学校学生心理辅导的老师,所以她要求的剧本当然是要贴近心理学的层面,可是我们几个人都没有学习过心理学的课程,很难去理解那种辅导的套路,以为只要语言足够生动,有吸引力就可以,可是在剧本初稿完成时,大部分的内容被老师否定掉了,当时心里是有些难过的,其实如果当时我多用点心,好好构思一下剧情,大概就不会有今天这么尴尬的场面了。
并不是真的经不起批评,但是相比于批评,对你的否定才更加的难过,心里像是有什么东西揪着一样,说不上来,却又很难平复,甚至到最后,她忙到连辅导我们的时间都没有,说是自己推翻重写,真的很失落,为老师的不尊重,也为自己的水平不够,希望以后再遇到这种情况,自己能够做好充分的准备,不要再让机会付诸东流。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金甁梅 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 广州市第二十三中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 脆弱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 胡继之 | 老师职务 | 任课老师 |
5、突然,我们毕业了作文
那一天,当我推开教室门,看到的不再是嬉戏的好友,喜欢或者讨厌的老师们,而是一间空旷的,毫无生机的放满桌椅却落满尘埃的教室。我知道,毕业已经到来。
桌椅如初,阳光照旧,黑板上还残留着一道未来得及算出的数学题,还有那已经是零的大大的倒计时,窗帘还是熟悉的颜色,一切都像往常一样,似乎什么都没有发生,可是那些记忆里永远不会忘记的身影,已经消失不见了。伸出手想抓住那逝去的时光,握住的只有自己的手而已。
走过疼痛的高三,我迎来了毕业,以往的日子再也不见了。再也不会定上好几个闹钟催促自己起床;再也不会背着沉重的书包一路小跑着上学;再也不会提着大兜小兜的各种早饭睡眼惺忪的卡着时间进教室;再也不会趁同学不备偷拍恶搞;再也不会担心头发不合格而被逼着到学校门口的理发店修理。一切显得那么美好,可是,我为什么分明感觉到了眼角的泪水?
六月,是离别的季节。告别了,那些三年或许没有说过一句话却依然清晰的记得的陌生作文的同学;告别了,那些喜欢或者很讨厌的老师;告别了,那些明明彼此伤害过却都不愿低头的曾经的朋友;告别了,那些虽然喜欢却最终分别的青涩的爱恋。告别了,那些喜好与厌恶;告别了,那些还在意的或已经忘记的人。从此,咫尺天涯。
但是。走进心里的人将永远不会忘记,只是会一起埋在记忆的角落,在一个阳光明媚的午后,独自回味,一定会充满阳光的味道。一切都会释然,因为时间,也因为距离。
或许那么一天,我们会相约再聚。那时我们都有了自己的家庭,有了或满意或失望的工作,不得不为了生计而四处奔波。那时的老师已经不再年轻美丽,已经有了掩盖不住的白发。或许我们已经记不清彼此的模样。可是我相信,不管有多少个或许,都不会阻碍我们重逢的惊喜,都无法割舍我们那份最真的同窗友情。
转眼六月,告别,欢送,一切自然地发生,让人无限眷恋。但即使时光停在六月那场曲终人散,又能抓住什么?不如将记忆装进行囊,带上它们,踏上更美好的征程。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林晨钰 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 富春中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 演奏乐器 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 周刚 | 老师职务 | 副班主任 |