奔跑的阳光少年_向着阳光奔跑作文

1、奔跑的阳光少年

我是一个健康、开朗,喜欢运动的“附小男子汉”。

听妈妈说,我四岁时,爸爸就训练我骑两个轮子的自行车。我还会玩滑板车,轮滑。一有时间还和爸爸去打羽毛球,玩篮球,在运动馆里奔跑。学校里组织的跳绳比赛,我也积极练习,热情参与。

今年,我们一年级学生参加了学校的运动会,我还非常荣幸地代表我们班级参加50米短跑比赛,成为一名运动员,别提心里多高兴了!为了能在比赛中取得好成绩,之前,我和爸爸一起进行了训练,起跑—加速—冲刺,我们反复练习了很多遍。预赛那天,我很有信心,但看到别人跑的时候,我还是很紧张,很快轮到我了,枪声一响,我拼命地向前跑,一路领先,直冲向终点,取得小组第一名的好成绩,光荣地进入了决赛。老师还给我留下了宝贵的照片,看着照片上奔跑的自己,连头发都飞起来了,真有趣,更难忘!到了运动会那天,站在决赛的赛场上,我非常激动,看到站在旁边又高又大的对手,我有些担心……比赛中,一个松北校区的同学比我跑得快一些,我很努力的追赶都没追上,比赛结束了,我跑了小组第二名,我很难受。后来学校发表运动会成绩时,我们班很多同学上台领奖,我很佩服他们,但很可惜,叫了许多人的名字,都没有我……我很失望。我决心坚持锻炼,希望在下次运动会上,能有机会再参加跑步比赛,一定争取为班级争光。运动会上,我还和全班同学一起参加了“播种收获”比赛,我们快速地钻圈,拾口袋,像火箭一样的速度,我们大家团结、合作完成比赛。【星火作文网 www.easyzw.com】

课间时,我奔跑在附小的操场上;运动会上,我奔跑在附小的运动赛场上。我热爱运动,喜欢在阳光下奔跑。未来的日子里,我将在师范附小的阳光沐浴下,一路飞奔向前!

本文作者简介
作者姓名罗晶 作者年龄10岁零10个月
在读学校南宁市人民东小学 在读班级四年级3班
性格特点机智敏捷 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好练字 平均成绩116分
指导老师王大衍 老师职务任课老师

2、向着阳光奔跑作文

“一个人找不到自己的远方是可怕的,有了远方就有了人生追求的高度,而一旦有了追求,远方也就不再遥远。”当第一缕阳光照进大地时,我们必须开始奔跑,追逐自己的梦想,让远方不再遥远。

向着阳光奔跑,像最美妈妈一样追逐善良美。“千钧一发之际,你把生死置之度外;电光火石间,一个生命因你而重生。母亲,只有母亲,才会迸发出如此惊天动地的能量。天之大,唯有你的爱,纯洁无瑕。”母亲的爱是伟大的,作为青少年,我们无时无刻不感受到母亲对我们的爱。我们也可以把这种世界上最纯洁的爱以另一种方式传播给他人。一个微笑,一个眼神,一个动作都可以帮助别人。只要心存善念,我相信世界的每一个角落都会被阳光所照亮。脚步所踏过的每一寸沙漠都会抽出嫩黄的苗儿。若每一个人都这样,失望的人们就能看到绿洲,湖泊上就会泛起比黄更耀眼、灿烂的光。

向着阳光奔跑,像最美老师一样追逐责任美。“一个都不能少,最简单的信念汇成信仰,你们挽回了一家三口的生命,更描绘出职业道德的最美弧线……愿这种美丽、灿烂和光华闪亮于大千世界的一个个瞬间,闪恒于生生不息的河流。”责任,我们作为中国新一代的重要品质之一。在我的中国梦里,做一个有责任心的青少年是很重要的,罗曼。罗兰写过“要散布阳光到别人心里,先得自己心里有阳光。”是啊,心灵若有了“责任阳光”的呵护,那么自会举手投足间地去关心别人。歌德说过:“责任就是自己要求去做的事有一种爱。”爱人,爱仁;爱他人,爱仁爱。做好自己身为子女的责任,让微笑出现在父母疲惫的脸庞;做好自己身为学生的责任,让美的弧度展现在老师眼角的皱纹上。让我们持着中国梦,向着阳光奔跑,争做最美青少年。

向着阳光奔跑,像最美爷爷一样追逐奉献美。“你纵身一跃,挽救了一条生命,但自己却再也没能多看这个世界一眼。你划出了常山人最美的弧线,我相信你肉体归于作文红土,灵魂永存天堂。”奉献,是我们对一个人最高的评价。我相信,我们的心底总会有一种声音,是呐喊!伴着汹涌的波涛拍打着礁石的声音:“我是中国人,新一代的中国青少年!”所以我们要从小事做起,再到社会、国家。既然我们存在了,就应该问自己:“我能做什么好事?”如在小家中,可以为朋友,家人……奉献。“如果你在任何时候,任何地方,你的一生留给人们的都是些美好的东西—鲜花、思想,以及对你的非常美好的回忆—那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有人都需要你,这种感觉会使你成为一个心灵丰富的人。你要知道,给予永远比获取快乐”,高尔基曾这样说过。我想,拥有这样阳光心灵的人一定能成为最美青少年。

向着阳光奔跑,追逐内心的自己。走在乡间的小路上,远远地望见一位老人坐在古樟旁在缝着什么。我慢慢地走进,更能体会到岁月的刻刀使她的双手已不如往昔那么温润;枯灰的头发就这样飘散在空中,像一面旗帜一样显眼。我本想匆匆离去的,但内心告诉自己:和她讲讲话吧!于是,我叫了她一声:“奶奶!”看着她缓缓抬头的样子,每一个动作都像是上了发条一样,木讷的她让我不由得想起了“老王”,再也经受不了岁月的雕琢。和她交谈近三十分钟,每每都带着微笑,希望她也能够快乐。空巢老人需要我们的关爱,帮她穿线,穿衣我能感觉到她的每一条皱纹都洋溢着快乐。我的内心也涤荡着四月的花朵,闪耀着五月的阳光,流淌着六月的小河,飘荡着七月的云朵。

真的,关心他人就是这么的简单快乐。也许天上会一直下着彩虹糖,填满我所有口袋,我希望每一个人都能有像彩虹糖一样的心,善良的心,友爱的心,奉献的心,有责任感的心……

我希望我们拥有“五心”,在追逐阳光,向着阳光奔跑时,让它们茁壮成长。

我会带着它们在阳光下奔跑,追逐属于自己的中国梦—做最美的青少年。有阳光的天空真灿烂。

本文作者简介
作者姓名朱少宇 作者年龄16岁零7个月
在读学校江西玉山樟村中学 在读班级高一3班
性格特点有惰性 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩116分
指导老师仇子明 老师职务班主任

3、奔跑吧少年作文500字

今天我们开展跑步活动,每个人在研学之前跑完268圈就可以选择研学地点,先跑完就可以先选,选到先得,名额有限,小斗士们燃烧你们的热血吧!冲!冲!冲!

老师带领我们进行传火炬,每个班有五个人进行火炬的传递,我们班选了五个跑的最快的,虽然不是比赛,但我还是把这个活动当成比赛看待。主持人的发言结束后,我兴奋极了,马上就是我最喜欢的跑步环节了,我欣喜若狂,我们一定赢!我看见校长把火炬递给了第一个出发的同学,我更是欣喜,这场活动一定很有趣吧!突然彩色的礼花从天空飘落,好似天女散花,选手飞似的冲过彩带,就像离弦的箭一样作文飞速的冲去。他们的大腿往上抬的高高的,身体向前倾斜,双手飞速转动,快到下一个人接棒时,下一个人身体向着前方蓄势待发。他以迅雷不及掩耳之势飞奔而出。经过一轮又一轮的传火炬终于到了我们班的同学了,看我们的同学飞奔出去,淡祥以自己最快的速度向前飞奔而去,双腿快的都只能看见虚影,我们大家一起欢呼,真是振奋人心。选手回到了方队中开始集体奔跑,我们每个人都很卖力的在跑,老师们也加入了队伍之中,每个同学脸是上都挂满了微笑。

接力已经结束了,我很喜欢这一次活动,激发我们对运动的热爱,让我们都成为热爱奔跑,勇往直前的少年吧!

本文作者简介
作者姓名刘菲 作者年龄12岁零2个月
在读学校建兴小学 在读班级六年级9班
性格特点内向 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩103分
指导老师晏许勇 老师职务任课老师

4、奔跑吧少年作文400字

明天就要期中考试了,早在一周以前,我就开始了紧张的复习,希望自己能在这次期中考试中取得一个好成绩。

上次月考我考得并不好,是年级的第192名。虽然进入了年级前200名,却还不能使我满意。我能够提高的方面还有很多,上次我没有重视背诵,导致写答案的时候心有力而身不从,把很多都写错了。而这次就应该不会发生这种局面了,毕竟这回每科该背的知识点我都认认真真的背过了,就算出现,也是为数不多的。

对于这次考试,我放平了心态,没有像上次那么紧张,通过近几次的测验,我也知道了考试时作文放平心态,考的分数更高,相信这次会比上次更好些。

而且,上次的英语考试,我也因为书写格式被白白扣了17分,这次无论如何我也不会再错了,被扣分的几率也将会减小。

上次数学我原本有可以得100分的,却因为把“4”抄成了“3”丢了3分,这一直令我无法接受。这次我一定不能犯同样类型的错误。

现在就算后悔上次的考试成绩也没有用,只有把这次考好了,证明自己的实力,才有用。

体育成绩给我拉下了40多分,我只有在文化课上加倍努力,才能追赶上别人。

奔跑吧,少年!

本文作者简介
作者姓名陈佩骐 作者年龄11岁零4个月
在读学校惠州市水口中心小学 在读班级五年级5班
性格特点平和 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩96分
指导老师邢爱林 老师职务任课老师

5、阳光下,奔跑吧少年作文600字

烈日炎炎,天空万里无云,阳光毫不留情地烧灼着我裸露在外的每一寸肌肤,汗水以肉眼可见的速度从毛孔中冒出,很快汇成涓涓溪流顺流而下,滴落在草地上,皮肤由干燥紧致变得通红流汗,再被汗水泡得发皱发白,肌肉由充满活力变得疲累发酸,再变得疼痛发胀。昨夜刚下过雨,但高强度的日照已经将足球场晒得干燥无比,训练得以照常进行。这令我恨透了太阳光,还有我那严苛无比的教练。

汗水蒸发着,带走的热量少得可怜,阳光带来的均衡高热使得没有一丝风可以流动,给予我一丝清凉的抚慰。好不容易长跑训练完,我不禁对铁石心肠的教练产生了冰冷的怒意,我举目怒视着,他双臂环胸,如一座黝黑的铁塔,锃亮的光头在阳光下刺眼,仍是那样不怒自威,喝一句:“怎么?”我一下子泄气了,原先想好的激昂言辞一句也说不出来。

认了这个怂,我只得乖乖训练,敢怒不敢言,继续忍受缺水、炎热和作文疲惫的三重煎熬。地狱般的训练中,技艺体能提升在我毫无察觉的情况下进行着,一日日在忙忙碌碌中过去了,比赛在不知不觉中如期到来。

比赛中我的表现不断让观众们、队友们惊喜,作为一个前锋,我的进攻犀利得连我自己都难以置信,传中、射门、假动作,完成得行云流水,炉火纯青,一路势如破竹,高歌猛进,所向披靡,带领队伍轻松夺冠。

领奖的日子依旧是个艳阳天,随着“下面有请冠军队伍上台领奖!”的广播声,我和球队成员在掌声的簇拥中迈上高台。浑厚的太阳直射在身上,四肢百骸流淌着温暖,我看见台下,教练脸上挂着罕见的笑,无比炫耀地向周围的其他老师和教练说:“他们都是我带出来的哟!”他的光头在阳光下熠熠生辉。

阳光带着幸福和快乐紧紧地包裹住我,也流转在我手中捧着的金色奖杯上,光彩夺目。

在人生的旅途中,我也要努力奔跑出自我的风采和骄傲。

本文作者简介
作者姓名顾成栋 作者年龄12岁零8个月
在读学校市胜利第二中学 在读班级初一4班
性格特点沉著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩114分
指导老师胡玉成 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: