《小狗钱钱》读后感记：财务自由

文/赏一个

《小狗钱钱》这本书的作者是博多·舍费尔，德国人。这本书讲述的是一个童话故事，从这个童话故事里可以了解一些金钱的秘密和真相，以及投资、理财的办法。

单单听这个书名字和看上面简短的介绍，相信很多人就能猜到或想到，这本书的受众群体应该是孩子，本书确实是面向8-15岁之间孩子的。我是在看过作者写的《财务自由之路》这本书后，才去看的《小狗钱钱》，这两本书的出版顺序也是《小狗钱钱》早近10年。后面有时间我会专门写篇关于《财务自由之路》这本书的读后感，今天只说《小狗钱钱》这本书。

读完这本书后，给我带来的思考是：孩子理财观念的如何培养、理财知识的如何学习、理财方案的如何执行。

孩子理财观念的如何培养

做为孩子的启蒙老师，父母是孩子的首任，而且是最具影响力的老师，所以，父母如果毫无理财观念，又谈何去培养孩子呢？这样就逼迫着做为大人的父母，要不断地学习、扩充知识。

书中的女主角，一个12岁的小女生——吉亚，一个偶然的机会，捡到了一只不仅会说话，而且还非常具有理财能力的小狗：钱钱，通过小狗钱钱的引导，吉亚打开了改变人生的另一扇门：财务自由。反观她的父母却一直被金钱所困扰，所幸因吉亚，而改变了他们的人生。

书中女主角吉亚无疑是成功的，而他的父母却是失败（普通人）的代表（其实也是普罗大众的代表），作者借助童话故事在教育孩子们的时候，其实也在教育孩子们的父母，所以，作为成年人的你、我、他，应该，深深地反思自己！

理财知识的如何学习

《小狗钱钱》这本书通过小狗，钱钱，首先，引导女主角吉亚确立自信心。人一旦没有了自信心，注定是失败无疑的，所以，这是第一步，如何确立自信心呢？从最简单的每天记录成功日记开始，顾名思义：今天完成了什么有意义的事，记录在日记本上；第二步，制作梦想储蓄罐，收集梦想的信息，包括但不限于：视频、文字、照片等，用梦想激励自己；第三步，制定财务计划，拿收入的10%-20%进行定期强制储蓄，你会慢慢发现你正在变得不一样。

其次，想办法增加你的收入。这个世界永远不缺少挣钱的方法，缺少的是能够先思考，再踏实执行的人。孩子有孩子的挣钱方式，成年人有成年人挣钱的方式。随着收入的增长，那么，你的定期储蓄额度也在增长，这样你会越来越有信心。

再者，向比你优秀的人。吉亚能成一步步走向成功，你可以看到，她每一个阶段都在与不同段位的，比自己优秀的人学习、讨论。刚开始想找工作时，问自己的堂哥马塞尔，接着遇到是做股票和基金投资的陶穆太太，最后是大神级人物：金先生，也是小狗钱钱的主人。正是因为，有这么多优秀的人，持续不断地引导，吉亚的思维越来越开扩，越来越自信，这是正向的循环。最后，金先生还主动提出要和吉亚一起开公司，设想一下，如果马云或是马化腾，和你一起开公司，你想想会是啥结果！

理财方案的如何执行

当有了理财观念和理财知识后，需要坚持不懈地执行方案，并且，时刻反思调整，向优秀的人请教、学习。吉亚就是一个好的例子。

结束语

博多·舍费尔不仅在《小狗钱钱》这本书里批判“金钱罪恶论”，同样也在《财务自由之路》这本书中批判过。我的思考是，金钱，没有罪恶之分，有罪恶之分的是人。

给孩子自由读后感（一）

一直都很想看《给孩子自由》，《给孩子立界限》这几本书，刚好，童童妈妈和我交换了这本书，给孩子自由读后感。我得以真正的看到这本书。说实话，一直都不知道这是谁写的，只是单纯从题目上对它感兴趣。

看到“自由”两个字，想起了一些题外话：同事曾经感慨于一片qq的新闻——有很多北大的教授宁愿在国外隐姓埋名当保姆，为自己的孩子赢取一张绿卡，也不愿意回国。但是我的几点看法是：首先，这个信息的真实性有多少？现在网络新闻为了博取点击率，常常会有虚假的新闻出现。其次，即时真有这样的教授，那么也要看看当初他出国时候的年代，90年代初，由于众所周知的原因，那时候的民*主自由与现在是有差距的，可以理解他们做出这样决定的想法。最后，“存在既是合理”的，只要是受过高等教育的人对精神层面的自由追求更甚。从而也可以看出文化对于自由的影响，中西方是有着完全不同看法的，西方育儿观念中对于自由也自然是充分肯定的。

而我本人对书籍的看法是“尽信书则不如无书”，这也许是受从初中开始对于一些所谓的权威都敢于质疑的态度的影响，这本书也不例外了。

本来对于大鹅的教育态度，多半是从自我的成长经历中获取。每次我遇到问题和困惑的时候常常会想：“当初我是怎么想的，我希望自己的父母怎么做？”说到这里，可能有人会笑：“你怎么知道自己很小的时候的想法呢？”这可能得益于我从青春期就开始记日记的习惯吧，不停的剖析自我，虽然痛苦，但是能很清晰的看出自己成长的足迹。正是这种剖析，让自己的性格没有成为父辈那样的狭隘，猜忌，偏激。

刚刚看了开头的部分，突然发现原来我和作者有这么多的观点是相似的，而我的观点来源并不是书籍，是我自己生活的经验。

最深有感触地是关于“首要幸福感和次要幸福感”的论述。

primary happyniess：首要幸福感，指孩子对父母对自己的爱完全确认，是明确的，毫无疑问的坚信，父母无条件的爱自己

secondary happyniess：指孩子在日常生活中所获取的快乐

如果孩子小的时候首要的幸福感没有得到充分的满足，那么他就会侧重于次要幸福感的满足，这容易造成顺利起来就特别高兴，不顺的时候特别挫折，这样的人精神不独立，对人，物、事的依赖性特别强，长大以后不敢向自己依赖的人说不！

这是多么的深有体会阿，就像我现在以前不知道如何拒绝别人一样，我想这和以前爸爸妈妈工作很忙，没时间照顾我是有一定得原因，但是随着大鹅的成长经历，在我给他赋予充分的爱的时候，也感受到他给我的爱，我可以坚定的对别人说不了，特别是当别人占据了周六周日本应该属于family day的日子是，我是那么理直气壮地拒绝。

这本书让我知道了为什么大鹅有这样的表现：比如他不愿意吃切开一半的苹果，为什么他坚持把褪上去的裤腿拉下来，为什么不愿意睡有蚊帐的床！

让我知道了“秩序感是儿童安全感的来源之一，是儿童对于事物作出正确分辨与判断的基础，实儿童建立道德的奠基石”

很多很多的看法、做法于小巫的一致，比如：“蹲下去看孩子”，三岁以前多留一些时间给孩子，这里就不一一阐述了

说说一些其他不太相同的吧，也不能说不同，我觉得很多东西要根据现实来做更改

“母乳喂养”，我理解，也非常赞同，但是中国的现阶段国情是不可能所有的母亲都作全职妈妈，给孩子母乳喂养到两岁。于是很多4、5个月孩子的妈妈要回到工作岗位中，这就涉及到了社会看法的问题：比如单位的领导能批准哺乳假，拟定同时帮助与支持，而且你的家还不能工作单位太远，我很遗憾只能给大鹅十个月喂奶，可是这也是有这个社会造成的阿。

“保姆的选择”能理解小巫的看法，但是现实生活中很难找到佟阿姨一样的保姆，我只能说最重要的“耐心”和“爱心”的保姆能找到就非常了不起了。而且更多的要给人家一种家人般的关怀和谅解。如果时时刻刻以保姆的标准要求别人，他永远都不能融入家庭教育的氛围中的。

看到这里还有点点困惑：为什么小巫一直是在剖析自己孩子成长的历程和自己的作为母亲的感受，为什么没有自己作为小孩子时，对父母的期许和剖析呢？我以小人之心揣测一下吧：也许西方的育儿观念中只对下负责，不对上负责，长大以后就离开父母自立，主要承担养育下一代的责任，不负责对上一代的赡养吧。

给孩子自由读后感（二）

最近读完了小巫的《给孩子自由》，书里的观点其实其他早教类书籍也类似，孙瑞雪、冯德全、当然还有蒙台梭利，无一例外在提倡孩子的早期教育中要给孩子足够的自由去探索去尝试，所不同的是，小巫以自己的儿子sam为案例，将抚养sam中遇到的问题以及如何解决的大量经历，来阐述什么是正确的“爱”以及应该如何给孩子“自由”，最有意思的是，小巫将美国的育儿理念结合中国特有的育儿现象进行了反思和比较，书中很多中国特有的案例感觉非常熟悉，读完之后一声叹息——我们教育的不仅是孩子，还有带孩子的老人们，甚至整个社会的认知啊——

一周岁以内的孩子，最关键的是要建立孩子完全的安全感，做到有求必应绝对不是“溺爱”孩子，我们也完全不要担心孩子会“没有规矩”。抚养过孩子的人会有切身体会，孩子在每个阶段都会有不同的需求。初生儿啼哭3件事：饿了，尿湿了，要睡了。等长大点了，醒着的时间越来越长了，需要有人随时随地陪在身边，等到6、7个月了，孩子明白自己是独立个体了，分离焦虑也产生了，明明看着他安静地玩得好好的，一旦悄悄走开下，孩子就哇哇大哭来表达他的不安全感。大概婴儿就是原始状态的动物本能吧，害怕自己被抛弃，需要每时每刻有人在身边来确定自己是“安全”的。经常听到有人说：“孩子越大越不听话”，说这句话的应该是家有9、10个月左右的孩子吧，此时的孩子要爬要学步了，也有个人主见了，不再乖乖让人抱着而是喜欢到处去探索，但是因为行动上还要依靠大人的辅助，所以要牵着大人按照他们的指示去行动。孩子对于世界是新奇的，一个简单的动作，重复再重复不厌其烦，问题是大人嫌烦了，粗暴地打断孩子的探索，孩子自然又哭又闹。

昨天回到家，婆婆在说邻居家的孩子，洗澡前哭，一旦洗澡了又很喜欢，洗完了又哭，我毫不费劲地就找到了答案：孩子还没玩够水，老人就把她拎起来了吧。类似的情况一定还有很多，包括身边的同龄人反映自己的孩子变得越来越不听话了，听了她们的讲述，也会很清楚问题出在哪里，家里都是老人带着孩子，老人要做家务要带孩子，怎么可能能静下心来耐心陪孩子一遍又一遍做些“无聊”的事情，往往都是让孩子按照他们的计划去做，孩子不从，挺肚子、哭闹，老人“治”得又烦又累，最终得出结论：孩子越大越不好带了！这种不尊重孩子，不去“聆听”孩子心声的行为长期下去，带孩子变得更加辛苦不说，孩子的性格脾气将是最大的隐患。

其实我们要做的很简单，我们怀着无比热爱自己孩子的心，去细细体会孩子成长的每个进步，同时我们要积极地耐心地配合孩子的每个敏感期，在安全的前提下满足孩子探索欲望。让带孩子的人从家务中脱离出来，专职带孩子，孩子要抱时抱抱他，孩子要玩时给他玩具独自安静地玩，孩子想玩不想吃饭，那就等他玩够了再吃饭吧，孩子要走不要抱，那么就把推车放家里陪他好好练习走路吧…所谓的爱和自由，爱是基础，关键是自由，给孩子自由，尊重这个小小的弱弱的却有着无穷能量的孩子，放手让他去探索这个神奇的世界吧！

给孩子自由读后感（三）

本书重点在于探讨1岁至4岁幼儿早期教育的各个领域。()作者根据西方先进的教育理念，结合自身的实际经历以及咨询案例，详细解读儿童秩序感、道德感、情绪发展、大脑发育及学习过程等话题，在如何培养身心健康、独立智慧的儿童方面，提出了诸多精辟独到的见解。

这本书中举了很多例子来探讨怎样教育幼儿，给我印象最深的一个片段就是壮壮和人打架的事。在书中壮壮是是作者的儿子，壮壮在幼儿园和小朋友打完架，妈妈和姥姥对解决这件事提出了不同的见解。姥姥的意思是家长去幼儿园找那个打壮壮的小朋友，“教训”他一下，妈妈的见解是让壮壮自己去解决，并且告诉壮壮打人是不对的。从这个片段我看到了不同的两种教育方式：一种是传统的，从大人的角度去保护孩子；一种是蹲下来，让自己和孩子处于同样的高度，启发孩子自己解决问题。两种不同的教育方法会塑造两个完全不同的孩子。假如我们采用姥姥的教育方式，由家长出面干涉，让那个小朋友得到了“教训”，壮壮以后再和小朋友发生争执的时候会产生一种思维习惯：有姥姥在保护我。长此以往，壮壮会失去自己解决人际关系的能力，当他长大后很难在社会上立足。相反，妈妈的解决方式就很西方化，现代化。壮壮经过这件事之后既知道打人是不对的，也学会了怎样和其他的小朋友相处。

父母在教育孩子的过程中要做的不是一个保护者，而应该是个榜样，一个启发者。孩子们的问题让他们自己去解决，给他们自由，他们才会学会。引用“小巫”《和孩子划清界限》一书中的话：如果父母能够坦然地面对生活中的挫折、竞争和压抑等等，就不会斤斤计较孩子在社交中难以避免的冲突。孩子看到父母从容不迫的处世态度，也自然学会了坦然面对冲突、拒绝和挫折。父母越紧张、包办、过度保护孩子的社交活动，孩子越懦弱、胆小、依赖性越强。

财务管理读后感（一）

公司从事的是消费金融业务，进入公司快一年了，开始接触公司盈利模式、产品设计的一些内容，发现要把这些搞清楚，最好有一些财务管理的基矗于是就找到了《经理人员财务管理：创造价值的过程》这本书，读了一下感觉非常好，这本书把复杂的问题讲的浅显易懂。为了更好的学习这本书，开始写读后感。

《经理人财务管理——价值创造的过程》第一章已经读完。通过第一章的学习发现财务管理的本质并不复杂。

可以从投资开始看财务管理，财务管理的一个重要作用就是进行投资决策。投资包括投资成立一家新公司，为公司添加设备，向银行借钱投到企业，甚至包括兼并一家公司都属于投资的范畴。财务管理就是看看投资会不会赚钱，投了以后赚了多少钱。这个赚钱是要考虑资本成本的，资本成本由风险和时间两个因素决定，风险越大成本越高，时间越长成本越高。财务管理中判断有没有赚钱或者是有没有创造价值，用的是净现值（npv）、内部回报率（irr），市场价值增加和经济价值增加（eva）这四个概念，实际上这四个概念是相通的，搞清楚净现值的概念，其他的概念就很容易懂了。这几个概念都是在讨论一个问题：你付出了多少成本，赚了多少钱。

在一个公司的经营过程中，除了看价值有没有增加，还有一个关键的要素就是现金流，这个要素关系到公司的生死存亡。在这里首先要搞清楚的一个概念是净利润不等于现金。比如应收账款是算作利润的，但它却不是你的现金，应付账款是算作负债的，但它却是你的现金，利润是在一个记账规则下面产生的，而现金却是实实在在的可以用来投资买东西的钱。

企业要保持运营，必须满足营运资本需求。营运资本需求（wcr）=应收账款+存货-应付账款。这个资本需求就是现金，一般情况下wcr>0，也就是说我们要有现金来维持这个需求，如果我们没有多余wcr的现金，现在的营运就维持不下去了，这就是通常说的资金链断裂。怎样才能更好满足营运资本的需求那？我们可以从两个方面来努力维持营运，一方面获取更多的现金，另一方面，降低wcr。营运资本需求的计算公式给出了降低wcr的答案：

（1）降低应收账款，通过一些手段进行应收账款管理，比如早付款，可以享受一定得返点等等；

（2）降低存货，丰田jit模式就是通过降低存货，来减少资金占用，提升营运效率；

（3）增加应付账款，这个就比较坏了，因为你的供应商和你一样想降低应收账款。国美被业界诟病的类金融模式就是通过大量占用供应商的货款来投资，赚了很多钱。

财务管理读后感（二）

再从另外的一个角度谈一下我对财务管理的理解和疑惑。首先，我觉得财务管理是一个把企业从经验管理向科学管理过渡的重要工具。就像以前的那个在国际象棋的棋盘上放小麦粒的故事一样。国际象棋一共八八六十四个格子，如果不算过的话谁知道从一粒开始每次加多一倍的话到最后一个格子已经是天文数字了？财务管理也一样，不算不知道。可能一算真得吓一跳。我碰到过表面上热火朝天实际上年底还亏本的例子。不管是工作还是生活，你不理财，财不理你。我们学这两天可能不会学到什么，能掌握这种观念就值回学费了。大家相信下边都还有手下，他们可能刚刚毕业，各种比率怎么算记得滚瓜烂熟。()让他们干，给他们一个工作的机会。

我也是说得热闹的很，可是实际上在这十几年的工作中反倒没怎么用过财务管理的知识。因为作为财务管理的基础，数据的准确性难以保证。从财务报表上来？连税务局的人都不相信报表你相信？在大一点的企业基础数据通常由各个部门各自统计，不容易得到真是准确的数据，特别是关键性敏感数据。反倒是在个体工商户或者家庭里边真是的数据准确得多。

财务管理读后感（三）

在企业管理的过程和活动中，最重要的是以财务管理为核心。因为财务是反映一个企业经济运行好坏的风向标，他提示给经营管理者的不仅是经营成果的真实反映，同时还能发现经营管理过程中的问题。作为一个经营管理者除了重视财务工作外，还得花心思对财务工作中所反映的问题加以研究和解决。几年来，从渝叶科技公司运行的过程中我们有如下体会：

一、制度先行，规范行为首先，一个企业要规范运转，必须要有一套切实可行的规章制度。我们结合集团公司的有关财务管理规定，针对it行业的特点，制定了一套行之有效的财务制度。制度制定好后，在公司内部多次组织员工学习及熟悉财务制度。并明确财务借支及报销工作流程。例如：对差旅费报销制度，要求每个员工必须熟记，应该做到自己清楚哪些该报，哪些不该报；对费用报销制度，要求员工必须出具合格的票据，严格按照财务制度的要求如实墙报。同时加强报销凭证的审核工作，将一切不合规的东西都杜绝在事件发生前，这样确保财务的正确与真实性。

二、理解支持，加强监督。

一个企业制度制定后加以执行只是完成了部分工作，关键是在制度的执行过程中，是否有一个好的监督机制来保证制度的全面、公正、透明的执行。我们实践的结果就是，在公司制度范围内，一切按公司制度办呈，人人参与，人人监督，真正把制度的执行落到实处。例如：在费用报销过程中，部门主管首先审核签字，然后交财务审核签字，最后经理签字。绝不因为谁和经理好就可以在财务未审核的前提下先签字。这样公司员工都主动自觉工作流程，也同时发行自己的责任，并层层监督，全员参与。

三、提高职业素质，尊重工作规律

财务工作的好坏，与从事财务工作的人员素质是密切相关的。我要求财务人员要做到真实、准确、敢讲真话、敢提意见。积极安排他们参与到经营过程中，让他们熟悉经营活动，站在财务人员的角度发现经营中的问题，提出合理化建议，并采纳。因此，公司内部所有的经营活动都是公开透明的，这样可以将经营风险化小。

在日常工作台中，不断地给他们提出要求，例如财务分析、经营经济运行状况分析、公司现状及管理漏洞分析等。但是绝不干涉财务的日常工作，只要求他们按制度和法律办事，几年来科技实践就是最好的证明。

四、加强学习，上下沟通

要想抓好财务工作，领导干部必须带头执行并遵守规章制度，同时要全力支持财务人员的工作，并经常与他们沟通、交流。我经常与财务人员一道，讨论公司的财务状况，认真听取他们的意见和建议，同时虚心向他们学习财务知识，与他们尽量达成一致。公司办公会及业务例会财务人员都要求参加，并征求他们的意见。这样财务人员感到公司领导重视和支持他们，他们的工作热情和态度都将得到最大的释放。

五、相互尊重，激发工作热情。

公司一个良好的工作氛围就是彼此相互尊重。我经常在公司讲的一句话就是：“有缘走到一起，那么大家就要团结，在工作中没有贵贱之分，只有分工不同，我跟大家一样都是渝叶科技员工。”因此，在日常工作中彼此之间互相关心，共同提高认识，积极想办法把工作做好，这是渝叶科技员工的共识。特别是对财务人员，在工作中我坚持原则，全力支持他们，反过来他们也为企业的发展贡献了他们应该贡献的力量。人际关系融洽，工作开心。用员工的话来说，就是工作累一点，待遇低一点，他们也能理解。

总之，企业管理是以财务管理为核心决不是一句空话，科技公司的实践证明，抓好财务工作，那么公司的日常管理工作就完成了90，更重要的是作为一个管理者你会发现他带来的好处，作为一个经营者你会发现财务工作理顺后，会给你带来效益。

《财务自由之路》读后感

文/愿托乔木

经常听长辈们说起这样一句话：“越有钱的人越攒”。在《财务自由之路》一书中，博多舍费尔将其表述为节约是富人的美德，也暗含着全书的核心观点储蓄使人致富。全书由两部分展开，第一部分是基本原则，讲得是关于财富观和信念的内容，观念对于人的确起到至关重要的作用，但我对第二部分通往第一个100万的实用指南更感兴趣。如作者在前言里说的，从4个策略说明了一种理财途径，这里说说我的理解，有不好的地方还请高人指点。

将收入的一定比例储蓄起来。书中指出：“要建立一个“鹅账户”，从我们的活期账户往“鹅账户”划款。每个月拿到“工资”首先付钱给自己，在月初把收入的10%划到一个独立的账户上去。”为什么是10%，而不能是15%甚至50%？因为我们的需求会随着收入增加水涨船高，而10%并不会影响到我们的生活。比如1000块和900块，咬咬牙很容易省下100块。这里还要解释一下“鹅账户”的来源，作者讲了一个生金蛋的鹅的故事，鹅每天只生一个金蛋，贪婪的农夫为了找到生更多金蛋的方法，将鹅解剖，再也得不到金蛋了。用10%养大我们的鹅。

用储蓄进行投资。我们对于”鹅账户”上的钱，要按一定比例进行投资，即进行资产配置。为了追求较高的利率，一部分拿来购买高风险的股票，自己没有经历关注股市动态，可以拿去购买基金让别人帮我们的钱增值，一部分储蓄起来，或者找到一种不容易贬值的方式但是随时可以由你使用的形式，我的理解是这部分用来做储备资金，完成补仓或者作为我们的财务保障。投资要讲策略，不能把鸡蛋放在一个篮子里，注意股票和基金的多样性，书中建议5种以上10种以内。常听说股市危险，我也思考过一个问题，为什么买了股票，有的人会破产？放在那里等着涨回来不就可以了吗？就算涨不回来也不至于破产吧？偶然知道杠杆这个词，破产很可能就是这个的原因。公司经营不善退市也是一种原因。也听说有人将房产作为抵押，贷款炒股，结果血本无归。我们在进行投资时，还请想想初衷就是为了让家人幸福，保持自己的底线。

增加你的收入。这里仅摘抄一段话：原则上，我们的收入与我们提供给市场的价值等同。而价值有4种：产品，知识，服务，创意。你通过哪种价值来挣钱？你怎样营销你的知识？如何将你的创意变成金钱？你能提供哪些产品？记住，收入是揣到你口袋里的钱，谁欠你的钱？你能出售哪些财产？仔细想一想！

将收入增加部分按一定比例储蓄起来。遇到加薪或者奖金，我们不能一口气全花掉，要拿出50%用于储蓄，另外50%用于提升生活品质。有的人自己就是老板，有的人觉得自己还没有收入。其实换种思维，我们每个人都是自己的老板，每个月要首先给自己发工资，要适时给自己加薪激励自己，从父母那里拿到的生活费也可以理解成一种收入。在我们收入还很少的时候就开始学习理财，这样交的学费也会更少，并不是要等我们有钱了再去理财。一个自省的问题，什么时候算是有钱了呢？中了彩票？

以上4点之外，还有一些刷新我观念的内容。比如，要达到财务自由，前面还有财务保障和财务安全。这三者就像是三个水桶，最上面的木桶水满了再去追求把下面的木桶装满。记账是一个很好的习惯，这能让我们知道自己每月要支出多少，从而知道财务保障需要多少金钱，即在不工作情况下，我们维持6-12个月的生活需要花费的钱，当然也包括生病治疗的情况。我也知道了银行和储户的关系，在一些情况下，储户挣得越多，银行就挣得越少。知识就是力量，能应用知识才是力量。阅读、听讲座、寻找榜样使我们进步，要保持学习的习惯。

如费舍尔先生所愿，我尝试传播这本书的理念。初次接触投资理财内容，还请读者辩证看待，有争议的地方欢迎讨论。祝愿看到这篇文章的人都发财。