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1、与童心约定好了相伴生活作文700字
我看见夜空中的星星仍如宝石般璀璨,我看见的白云仍像童年时候的棉花糖,小溪水依然清澈的像一条清莹柔滑的绸带呀!世界依旧这么大,却只因在我的眼里显得渺小;那么美好,绮丽。
不能死去的童心保护我们相信善良的心灵。若是利益日趋占领人的深心,那么我们每个人的人生就像是枯死了的大树,砍开来,连年轮都看不清楚吧!像孩子一样抱有最干净的童心去看这个世界。生命如此美丽,爱情那么永恒,因而让我们明白,失去童心之后的人们,已经缺乏了深信不疑的品质与宽容接受的内心,或许记忆不再充斥着对往事的品尝与回味,对一些虚无缥缈的东西执着幻想。
我们都是无辜的呀!无论社会将会变得怎么残酷和冷血,受伤害的都不应该是我们的心灵,如果我们没有失去一颗童心,就算几经沧桑,在我们眼里世界的美丽也可能简单到只因一朵花的盛放、一颗种子的萌芽、鱼儿跃出水面的欢愉、糖果的香甜、课本上的卡通贴纸……一个始终持有童心去看世界的人,他作文的生活会是一种美好的际遇,使他与世间的世故保持微小而超脱的距离并因此与别人不同啊!
无论长多大,我们都不要丧失像一个孩子一样去思考事情。善待所有,那样的天真无邪,率直坦诚。所谓人的老去,不过是认命。知道有些境地始终摆脱不掉,有些事情始终不能达到,有些愿望始终无法实现。而童心恰巧与其相反,他充满活力,认为世间所执念的仍有可能在未来的某一天发生;所以人依旧应充满希望,抱有童心的活下去,众失所利。痛苦就哭泣,快乐就欢笑,孤独就沉寂……这些人生常态是每一个孩童的常态,也是最简单轻松的生活常态了。
人人都应该得到善待,都没有理由失去童心陷进死寂般的沉沦,或许应随童心的驱使,始终忠于最原先的自我。
风中,芦苇荡中的芦苇穗还在随着风到处飘扬吗?家门口小卖部的汽水泡泡糖如今几块钱一颗了呢?每天早起晚归的生活还要以什么样的心态去度过它呢?我们都长大了,童心与我们曾立下誓约,它还陪伴着我们吗?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李婧磁 | 作者年龄 | 15岁零1个月 |
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在读学校 | 西安市第七中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 沉静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 减肥 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 张济海 | 老师职务 | 副班主任 |
2、童心作文700字
童心,是天真烂漫的;童心,是纯真无邪的;童心,也是极易逝去的。
拥有一颗童心,你便会发现,生活的压力、人心的变化,都会在你的眼里变的简单起来。
还记得刚跨入校园时稚嫩的我,对校园里的一切都是那么好奇。
那是一个盛夏的中午,阳光有些毒辣,知了在枝头玩命地叫着。校园的东面面是一片很深的小树林,充满了神秘感,而我,虽然只是一个才刚刚步入一年级的小孩子,恰恰好奇心非常强烈。我想:“如果进去会怎么样呢?里面会不会有鬼?”充满童心的我越想越刺激,连心跳也加快了不少。我二话不说便一头钻进了树丛里。
眼前是一片菜地,身旁是一堆杂草,还有一道铁门隔着学校与公园。
我的目光顿时变的小心翼翼起来,双拳紧握着,眉宇之间形成了一个“川”字,完全把自己想象成了一个勇士,正等待着怪物的出现。但我站了一会儿,连个鬼的影子都没有,便有些不耐烦起来,由被动变为了主动,作文一步步迈向丛林深处,妄想着找到“鬼”的住所。树丛里十分幽静,尽管我已经十分小心了,但脚下发出的“沙沙”声,还是让年幼的我有些害怕。
走到树丛深处,一个高大魁梧的影子猛然出现在了我的眼前,让我禁不住浑身一颤,脊背发凉。一种想要退缩的想法在我的心里愈渐膨胀了。然而,“好不容易来到这,怎么能说放弃就放弃呢,我可是勇士啊!”我说服了自己,定了定神,鼓足勇气向前走去。
我渐渐看清了那个被我称为“鬼”的真容:原来只是一个园丁大叔!我心头悬着的石头也落了下来。这也让我明白了,这个世界上没有鬼,只有自己吓自己罢了!
童年也许就是这样,怀着一颗好奇的心,去探索世界的美。在懵懂中学会坚强;在探索中领悟真理。
童心是刚刚出土的小草,给生命留下嫩绿和清新;童心是一株花蕾,经不起疾风暴雨的袭击。让我们保持一颗童心,去感受人心的真、善、美;保持一颗童心,让世界更美好!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 施柏宇 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 首都师范大学实验小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 保守 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 别回答 | 老师职务 | 副班主任 |
3、童心作文700字
这是海中的一个小岛,海龟把生的蛋埋进沙滩里,深度恰到好,既不容易被鸟们要现,也不至于小龟无法爬出。
小龟爬出了蛋壳,一步一步爬向海的怀抱,空中呼啸着“啾啾”的声音,小龟菲菲看着空中盘旋的鸟儿,她看得入神,忘记了时间。她张开短小的前腿,想请鸟儿来作客,结果站不稳,跌在了坑中,四脚朝天的她拼命挥舞着自己的腿,她翻了过来,发现只剩她一人了,连最好的朋友露露也离开了。她探出头来,看到露露快进海了,想招呼一声,突然,一只鸟飞了过来,露露不见了,被鸟叼走了,菲菲心里笼上了一层悲哀。
于是她继续朝海爬去了,到了海边,眼看要进入海里了,她惊讶地发现旁边有一个小黑点,奇怪的是这个黑点越来越大,她停了下来,但马上想到了露露的悲剧,她后腿一蹬,然后头和腿缩入壳中,龟壳带着她一个骨碌滚进了海中。
海里真是奇妙无比,多彩的珊瑚,软绵绵的水草,同她一样背着壳的小东西们,这一切都吸引着她,她在这作文里流连忘我。时间不早了,菲菲感到了饥饿,但不知道吃些什么,就吃了点沙土,感觉腹中有了东西。一觉睡醒,她感觉四肢无力,腹中疼痛,她感觉一些东西从体内涌出,她晕倒了。
苏醒后的她很虚弱,十分疲惫的她知道了海底这最寻常的东西不能吃。她又尝了一下海草和其他的一些东西,无论从口感还是从味道来说都比昨天吃的要好,她想这应该算是食物。她还学会了捕捉一些弯曲着身子,身上一节一节的,头上生出两根细长的虚的玩意,这家伙跑得很快,不难捉,但很好吃。
多年内,菲菲与章鱼搏斗,穿越峡谷大迁徙。这么些年来,菲菲长成了一只经验丰富的海龟,在鲨鱼口中的她颇为壳上与腹部的伤痕而沾沾自喜,洋洋得意。
如今,她也成了母亲,怀着自己的蛋爬上了沙滩,她仿佛想起来小时的她。那时的她稚气未脱,欢迎凶狠的鸟类来作客,她把蛋埋藏好,回到了大海。
暖和的一日,壳里爬出了小龟,眼望着大海,他们头上,是盘旋的海鸟。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 林恩 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 平山中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 郑北泉 | 老师职务 | 任课老师 |
4、关于童心作文700字
青春,一个华华丽丽的舞台,深色的幕布渐渐拉开,两个演员登上舞台,一个叫“老成”,一个叫“童心”。舞步交织着,变换着,在地面划着美丽的弧线,他们相遇了,不断交替展现着自己。
在电视里,听过一句话“你知道成年人和孩子之间最大的区别是什么吗?就是成年人得自己收拾烂摊子。”是啊,童年,我们都有着一颗童心,无拘无束地玩耍,即使偶尔犯错也只是被家长批评一顿,流点不争气的眼泪,而第二天阳光洒在树叶上时,昨日的乌云阴霾早已无影无踪。而成年人,却截然不同,他们有一颗老成的心,他们在社会上摸爬滚打,小心翼翼地生活着。
而当老成遭遇童心,那便是青春年华。我们在小孩与成年人之间不断得切换着,烙下生命的片刻。
每次路过那些玩具店,总是会放慢脚步,看着那一个个软软的、可爱的玩偶,总是想去捏他们一下,再抱他们一下,然后挑一个作文小小的央求着父母替我买单。而心里,却还有另一个声音说着:“都这么大了,还买这些,真是幼稚!”老成与童心交织着,于是,便总有一段长长的犹豫。
每次夜里睡不着时,一边想着去找妈妈聊聊天,一边又想着我难道连睡不着都没有办法自己解决吗?于是总是挣扎着,闭着眼睛数着数字,又有时爬起来看些无聊的书籍,当然也无法阻止那走向妈妈的房间的脚步。
而当犯了错时,心里便更加矛盾。想着勇敢地去“自首”承认自己的错误,然一迈出一步,却又立马变成小孩子“要不就暂时瞒一瞒,说不定时间长了,也就忘却了。”于是徘徊着,想看,久久不定。
当老成遭遇童心,那是青春,炫丽的青春。我们在老成与童心之间切换着,演绎着人生的舞台剧。
在被重担压得喘不过气时,保持着那一点点童心,在被光彩包围时,保持着一点点老成,迈着步伐,划下人生的精彩。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 叶语 | 作者年龄 | 15岁零4个月 |
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在读学校 | 贵阳市第七中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 王雪莹 | 老师职务 | 任课老师 |
5、关于童心的作文700字 雨中童心
噼里啪啦,倾盆大雨落下。又“呲啦——”一声,世界暗沉下来,渺远的光,给我书、练习模糊的轮廓。“哎——”你轻叹,收拾的动作发出猛烈的响声,像在发泄什么。
下楼时,我们一声不吭,只听得脚步的沉重、雨声的杂乱,手电的光影把我们两个负隅前行的大怪物映照出来。
你匆忙的步子踩中了水坑,溅到我的校裤上,我也不甘示弱地踩回去。你一脚、我一脚,顾不得湿透的鞋袜。没一会儿就气喘如牛,——书包实在太重。
可又像抖落了什么包袱,脚步能稳健如飞。我紧紧握住你的手,怕微风和欢声笑语把我吹走。幸好风不大。
走在人行道上,又有路灯,少了一脚踏进水里的危险。我和你,并不想谈论没写完的作业或没复习的知识,就把目光投向马路。雨小了很多——车灯绘出精妙纤巧的线条。你说:“像铅芯。”
“像棉线。”
“像别针。”
“像垂落的蛛丝。”
“像米粉!”我们的肚子都“咕噜咕噜”叫唤。淡黄的光辉耀你浅红的颊,像甜甜的苹果。
雨越来越小,天空渐渐呈现出深蓝色,像蓝黑墨水,像我摔青的膝盖。这时已经不是雨丝,而是雨滴了。这些雨点,像小猫的爪,只是轻挠一下,痒痒的,却没有声音。
你突然念道:“沾衣欲湿杏花雨。”
我便扯你的袖,笑问:“哈!春天还远着,哪有杏花啊?”
你也不恼,只是笑,然后戳我额头。我好像是成了查理的巧克力工厂,皮肤是暖热的巧克力河,每一滴雨都溶入甜甜的巧克力中。
雨终于停了。“要是白天,说不定能见到彩虹。”你说。我就把路灯下流光溢彩的水坑指给你看:“在这呢!”
你走路不专心,一下子踏进“泥沼”,我丢掉伞捧腹大笑,你竟一下子把我拉了过去。我们就像是两个未完成的泥人了。
童心是小鸟。它趁下雨为我们施展快乐魔咒,还衔走我们的沉重烦恼。我飞快跑回了家,像是能一步八千里、书包像羽毛一样轻那样。我不担心作业写不完了,因为叶片只要一抖,负担露珠就消失了。在我的梦中,天空是粉红的,下的是糖果雨,流的是巧克力河,树上结的是甘甜的知识。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李梓熙 | 作者年龄 | 15岁零8个月 |
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在读学校 | 哈尔滨红岩小学对口中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 黄嘉丽 | 老师职务 | 副班主任 |