又闻哨声响起作文700字_我是幸福的作文700字 掌声响起

1、又闻哨声响起作文700字

金色的阳光倾洒在大地上,往常空无一人的操场上,这一天却格外热闹。跑道上,享受着暖暖阳光的我,却在等待着那一声哨响。

裁判桌上留下了一个哨子,我注视着它,心早已回到了以前那个懒洋洋的下午。

记得那天是小学一年级的运动会,太阳慵懒地为大地放射光芒,那情景跟这一天格外相像。同样的,跑道上也有一群人,那是我们的家长。小学的运动会是有家长100米赛跑的,我的爸爸便在其中。刚获得了踢毽子第一名的他十分喜悦,我也跟着他一起欢乐。天真的我当时还不懂父亲的付出,只是单纯地要求:“爸,100米一定要拿第一哦!”父亲笑了笑,什么都没有说。

尖锐的哨声突然响起,划破了天际。父亲满载着我的希望,向终点奔去。他仿佛已经看到,他的孩子拿着他第一名的奖品,欢呼雀跃。近了,近了!在仿佛已经凝固了的时间中,50米,40米,爸爸在一步步奔向终点。然而,过快的速度导致作文已领先于他人的父亲盲目了,未注意到地下的那颗石子。在一声巨响中,他的身影倒下了,人群中的我只能看到父亲痛苦地倒在地上,当时的我脑子里一片空白,都忘了跑向父亲。

老师跑了过去,母亲冲了过去,其他家长也拥了过去。在一片混乱中,我只看到妈妈和老师搀扶着父亲,默默离去。晚上回到家,看到父亲虚弱的样子,看着他那包扎好的,依旧淌血的伤口,未夺冠的遗憾已经消失了,取而代之的,只是,满满的担忧与后悔。

现在的父亲,行动基本也不受大碍,唯有那一块依旧残留着伤痕的膝盖,才能表现出他当时所受的痛苦。每当我看到父亲膝盖上的伤痕,我仿佛就看到了一位为儿子而努力奔跑的父亲,总让我不禁泪流满面。

尖锐的哨声又一次响起了,我冲了出去,像那时的父亲。不过这次,我将在父亲的注视下,载着父亲对我的期望和爱,努力奔去!

又闻哨声响起,父亲,出差在外的您,现在还好吗……

本文作者简介
作者姓名蔡宗菊 作者年龄14岁零8个月
在读学校瑞安市安阳高级中学 在读班级初二5班
性格特点感情丰富 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跑步 平均成绩103分
指导老师莫查 老师职务班主任

2、我是幸福的作文700字 掌声响起

做一个诚实的,真实的,纯粹的自己,这才是我要的幸福!【星火作文网 www.easyzw.com】

——题记

“你快点,老师催你交作业呢。”同学直冲到我身旁,直呼事态很严重。可面对依旧空空如也的本子,我真的束手无策。当我看到同桌的桌上恰好横卧着一本作文大全,顿时眼前一亮,立即夺过书来,握笔疾书,这不,一篇属于我的作文横空出世啦!

拿着不劳而获的作文,我诚惶诚恐的走向老师办公室,悉不知,我的小心脏扑通扑通跳着。

此时,我的作文已入老师的法眼,瞧她的架势,好似有火眼睛睛般盯着我的大作,我紧捏着的衣角已有明显浸湿的痕迹,心里暗暗请求着,快放我回教室把!您支个声也好啊!老师果然开口了“这,真是你写的吗?”老师如获珍宝,语气中透着几分不确定与关切。

“我…我…”这可如何是好,我原先想应付了事,可我不想骗她,看着老师期盼的眼神,我哪好意思说“这是我抄的,您误会了?”不行不行,我劝服自己只能撒一次慌,就这一次。“恩,这,是我写的。”半响,宁静的空气里因为我的一句话变得有“生机”了。老师顿时不知该如何褒奖我,给我掌声以示鼓励。可我并不欣喜啊……

“你先回去把!”我如释重负般走到门口,回到教室,同学问:“你怎么出了这么多汗?”“天热嘛。”我又鬼使神差地说了一个谎。

过了几天,老师拿出了我的作文在同学面前朗读品析。读完,同学掌声响起,久久荡漾在偌大的教室中,那掌声始终挥之不去,因为那不是我该拥有的,我惭愧,我自责。

当心灵天枰放有谎言的时候,即便外界的掌声是肯定,可自己内心留有的却是折磨。

那次,我终于鼓足勇气承认了错误,本以为会受到老师的批评。可出乎意料,我的知错就改得到了肯定。掌声再次响起,一刹那,我感觉到从未体验过的满足。原来,当谎言成为一种枷锁,内心的煎熬和挣扎将给人以无比沉重失衡的痛楚。承认错误是需要很大的勇气的,但随之而来的轻松和愉悦,是心灵得以解脱,也会让自己过得更轻松、更踏实……

做一个诚实的,真实的,纯粹的自己,这才是我要的幸福。

本文作者简介
作者姓名金首饰 作者年龄13岁零1个月
在读学校通江中学 在读班级初一1班
性格特点轻松 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛贴吧 平均成绩101分
指导老师薛辕剑 老师职务班主任

3、耳边响起什么作文700字

世事苍桑,却无法侵蚀那一颗炙热的心愿,多么渴望,耳边能够再次响起你的声音。

——题记

春天来了,你却走了,我不由黯然神伤。

我多么渴望,耳边能够再次想起你的声音,并在我的心田久久荡漾,梦魂绕。

忆许第一次相遇,你站在校楼跑道里,身着一件白色衬衫,光滑油亮的黑发下,留下一道先天性伤疤,但却丝毫不影响你的性格,你依旧活泼开朗,犹如黑夜中的太阳,时刻温暖着我的心灵。

幸庆的是我们做在了一起,每天愉快的日子里,少不了你的欢声笑语,虽然有时你我会发生矛盾,但争吵烦厌之后,依就是那一段完整的友谊桥梁。

也许,是你的关怀,让我的成绩有所进步,每当难题困塞我心之时,你总会向我张望,笑着对我,但你却与别人不一样,你总会向我解答不懂,直至我会为止,每当充当完教师的你,总会再添加多几句笑话:嘿,你还是没我还是厉害,虽然只有寥寥几句,但却让枯燥的课堂变得生动有趣作文起来。

平日短暂的下课时光,依就阻止不了你调皮爱动的性格,每当嘹亮的铃声响起,悦动的你便喜欢动我,引我追你,跑过的廊道中,无不挥散了我们共同的热汗,不由使得冷酷的冬天温暖如春,无所保留,无所隐藏,那一份份天真无邪的笑脸,渐越在时光“照相机”定格住了,留下一份怀念,一份珍藏。

本以为这样的时光可以永远,但我们却错了,世事沧桑,没有任何东西可以永恒,一切事物都在变迁,当你的身影渐渐淡出我的视野时,我彻底的失意了,泪水不住的往外溢出。

假如时光能够倒流,一切回到过去,那该多好啊!

我渴望回到过去,去和你说话,跟你玩耍,与你交谈。

我渴望回到过去,去陪伴你,看你的笑,倾听你的话语。

虽你已经远去,但我们的友谊桥梁依就贮存,并陪伴你我的成长的每一个时刻,让我们有所寄托,有所留恋。

这时,耳边又再次响起了你的声音,因为那是我和你的约定,我和你的期盼。

本文作者简介
作者姓名陆战队 作者年龄13岁零8个月
在读学校冠县第一中学 在读班级初二1班
性格特点不怕艰苦 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好吃美食 平均成绩102分
指导老师龙卡 老师职务任课老师

4、哨声

有一年,一位牧师到欧洲大陆旅行,住在某城市的一个旅店里。一天早上他起床后,楼下传来的口哨声引起了他的注意。那种悠扬的声调让他为之一震。起初,他以为那是一种善啼的鸟类发出的声音,转念一想又觉得不可能,因为口哨声听来婉转细腻,极具穿透力。

于是他跑下楼去,想看看演奏者的庐山真面目。他仔细打量每一个他遇见的人,但似乎都不是他们发出的口哨声。最后,他只好问旅店服务员,是谁吹出如此了不得的哨声。服务员听后哈哈大笑,指了指挂在大厅笼子里的鸟。那是一只个头小小的金丝雀,看上去毫不起眼,然而发出哨声的正是它。

“究竟用了什么法子,能让它吹出如此美妙的哨声?”这位牧师不解地问。

服务员介绍说:“在这只鸟很小的时候,就要对它进行训练,而且每次训练前不给它进食,把它饿得有气无力,然后将它关在一个漆黑的密闭房间里。在这种环境下,除了自己发出的哨声,鸟听不到任何其他的声音。这样才使得它心无旁骛,不受外部世界的干扰,几天甚至十几天地重复吹唱同样的哨声。日复一日,它的发声器官逐渐发育成熟,变得适合吹出动听的口哨声。经过这种近乎残酷的折磨后,这只鸟最终练就一副金嗓子。”

——有些成功是折磨出来的

本文作者简介
作者姓名暴米花 作者年龄13岁零4个月
在读学校香港甲寅年中学 在读班级初一2班
性格特点完美主义者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩95分
指导老师朱厌 老师职务班主任

5、耳边响起什么作文700字

掌声是人类表答鼓励的方式,每个人的一生都受到过掌声,我也一样。

记得那时是小学4年级的事了。那是在暑假里举办的一个夏季运动会,天气十分炎热,空气中弥漫这燥热的气息。夏令营的老师推荐我去参加长跑比赛。看着火辣辣的太阳,我虽然心里很想推辞,但是我却被老师那充满鼓励的眼神给打动了,于是决定参加比赛。

到了中午,我们的比赛时间到了,比赛的规则是:沿跑道绕5圈,跑道的长度为200米,两人为一组共同协作,需同时到达终点才能计算成绩,这次共有8个小组参加比赛。我看了看长长的跑道,心里直打退堂鼓,因为200米的跑道要跑5圈是很长的,这对一个4年级的人来说是非常困难的。可是想起老师信任的目光,我还是咬紧了牙关,一定要克服困难完成比赛。

我与好朋友小刚为一组,比赛开始了,只听一声发令枪响,八个两人小队如箭一般的冲出了起跑线。一开始作文,我们超过了其他小队,处于领先位置。但是没跑多久就开始气喘吁吁了。这时我想到了跑200米乘5的路程是很长的,需要足够的耐力,只有慢慢的跑,积攒体力,等别人的体力耗光的时候我们才能轻松超过他们。想到这,我把我想的战术告诉了小刚,同时放慢了脚步,其他的小队争先恐后的超过了我们,我们跟在队伍的尾部保持体力。在跑到最后一圈的时候,其他小队同学的体力耗光了,越跑越慢。这时我们使出了积攒的体力,超过了其他小队,第一个到达了终点。

我们胜利了,我与小刚拥抱在一起,激动的跳了起来。这时,我们的周围响起了热烈的掌声和赞扬声,我听到了老师的声音,转头一望,老师笑眯眯的在不远处向我们举起了大拇指,心里更加激动。我们没有辜负老师的期望。

掌声,是成功的象征,每当我们得到掌声,我们的心情都会无比的激动与高兴,因为那里包含了我们的汗水与付出。

本文作者简介
作者姓名徐乐同 作者年龄14岁零2个月
在读学校301综合素质中学 在读班级初二2班
性格特点忍让 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩103分
指导老师蔡边村 老师职务班主任

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