高考后选择专业四策

今天很多同学在参加高考。不容易啊。多保重。我在祝福同学们的同时，先给大家未雨绸缪，就未来怎么选择高考资源的问题，给大家一些意见与参考，汇集成四点。

其一：从自己想做的职业出发去选择你可能学习的学科。比如你真的要想去学习金融，我建议你学习高等数学与应用数学，还有经济学与高级统计学；如果你要想去做管理，我建议你学习社会学与心理学；而你如果想去做设计师，我建议你学习美术与心理学；而你如果想去做传播呢，则我建议你考虑语言、人类学、心理学。其实你可以看到，你的职业方向不是学习直接的本科方向，而是相关的基础学科，最后可以在研究生或者第二学位的时候可以考虑。

第二：按照自己的爱好去选择。有同学有自己一定的职业选择倾向，比如想去做律师，那么一要去选择法律，而要利用暑假认识些朋友亲戚中的律师，如果你认识了投资律师，发现其实这样的律师学习商业与投资的成分远大于法律；（励志  ）而你如果要想做咨询顾问，那么你的学科边界不受影响，但是最好有更多的技能学科，最终来看基础学理工与研究生学管理可能最合适。在这里我强调的自己的爱好，也包括尽量尊重孩子自己的选择，请父母尽量不要自作主张地给孩子决策。

第三：在大学专业选择的时候，就要把本科与研究生选择结合起来考虑，基本的原则是本科尽量学习得基础一些，才能掌握一些基本训练，今天的所谓新专业学科，基本都是有其名而无其实的，但你可以考虑在本科学习基本学科的基础上，在研究生的时候学习应用方向，而这个方向最好是在本科有更多实习、兼职、实践与各类创业尝试的基础上去确定。

第四：在总体选择倾向有限的情况下，我建议大家特别注意选择大学本科与专科学习中比较多有专业工具、操作、行动科的学科。对于大部分未来希望自己就业的同学来说，这意味着更有保障的未来。一些三本与职业专科学校的就业实际竞争力远超过了很多二本，很多名义上属于本科又没有实用技能的学校与专业，大家选择的时候要特别慎重。很多属于一本与二本的职业类大学尤其可取：比如师范大学、农林大学、水产海洋大学、工程技术大学。我建议大家对于泛文科的法律、传播、管理、公共管理类本科要特别注意，我个人认为基本不适合选择本科学习，属于知其然而不知其所以然最为严重的领域。

高考志愿选择专业的方法

前面，我们在学业规划理论的指导下，深入讨论了志愿决策的各主要方面。在录取的过程中，除了这些主要因素的影响，还有一些细节性的因素要引起重视，否则就不能确保整个战略决策的顺利实施。这里面首先涉及到的是各学校的招生章程。

高考录取的总原则是德、智、体全面考察，在实施过程中坚守的最核心的一条就是分数面前人人平等，那么分数达到了，但由于其他条件的不满足，结果未被录取，造成了整个决策的失败。而这里面最重要的就是学校对除了高考总分以外的其他条件的要求，比如单科成绩问题，有外语类学校外语单科成绩要达到某个水平，某些专业要求某门学科的单科成绩达到某个水平等；比如身体条件问题，有些同学就是因为体检标准没有满足学校的要求，结果还是没有被录取；又比如某些学校、专业定向生的问题。等等，当然这里面更大的问题就在于专业安排的原则问题，安排专业也是一个看似细节实际却很关键的。分数达到学校录取分数线，可以投档到学校了，但是专业怎么安排呢？因为你能否最终被录取，不仅看是否投档进入学校，更重要的看能否被所填报的专业录取。所以进入学校，怎么安排专业也是一个非常重要的问题。

近年来，学校安排专业一般分为以下几种类型：

一种是志愿优先或者叫专业优先。这种情况是将投档到该校的考生按他们所报的第一专业志愿进行小排名，即由按照专业统计报考该专业为第一志愿的考生是多少人，他们是否达到招生计划数，如果达到该专业的招生计划数，那么就不会考虑将该专业作为第二的志愿的考生了。如果报考该专业为第一志愿的学生没有达到该校的招生计划，那么它就会再看还有哪些学生在第二志愿报考了它，在第一轮安排专业时没有被他的第一志愿专业录取，这时它才会考虑报它为第二志愿的学生，当然也是由高分到低分进行录取。

另一种是分数优先。这种情况是指，将进档考生按照文理分科类进行大排队，从第一名排到最后一名，然后先安排第一名考生的专业志愿，先看该考生的第一专业志愿，当然第一名肯定能被第一专业志愿录取，然后安排第二名，直到某个名次时，由于对排名靠前的学生的安排，该名次学生所填报的第一专业志愿已经无法录取他了，这时就会看他的第二专业志愿，如果第二志愿没有录满，就可以安排到第二专业去了，如果第二专业志愿也已经录满，再看第三专业志愿，以此类推。最后淘汰的学生一般都是进档考生中成绩最低的学生。

第三种为混合安排，即实行志愿级差安排专业。具体是指：将所有出档的考生分科类按考分排队，由高到低按照各专业招生计划数集资录取。第一专业志愿无法满足的，降一个分数级差进第二专业志愿排队，依此类推。所有专业志愿都无法满足的，如果服从专业调剂，将由学校根据分数调剂到相应专业。高考成绩无法满足所填报的专业志愿，又不服从调剂的，做退档处理。如：复旦大学规定—在录取时所设置的专业志愿间的级差分依次为：3分、2分、1分、1分、1分。（ https://）若考生的成绩未到达其所填报的第一志愿专业的录取分数，其总分数减去3分参与第二专业志愿排序；若第二志愿仍不能录取，则再减去2分参与第三志愿排序，如此依次类推。上海财经大学则规定在专业录取时按照33111的级差录取——第二、三志愿军的考生每档减3分与前一志愿的考生排队录取，之后各个志愿均减1分与前一志愿的考生排序录取。当然，也有部分高校没有设置“专业级差”，完全按照考生专业志愿顺序或成绩高低顺序安排专业。

从上面这三种安排方式来看，专业优先其实就相当于学校志愿中的顺序志愿，而分数优先就相当于学校志愿中的平行志愿，而第三种专业级差则相当于过去学校志愿常在一本使用的“二视一”政策，即可以将非第一志愿视作第一志愿，但我要扣去你几分来排队。应当看出分数优先其实是最公平的，它保证了分数面前人人平等，只要是录取的学生都是因为成绩高，而不是因为他选择得凑巧。

当然这不同的专业安排方式下如何决策呢？我们可以参考学校志愿中的顺序志愿与平行志愿，简单地说，如果实行分数优先，那一般就将最喜欢、最愿意去的专业放在前面。如果是专业优先的话，则要考虑报考专业的冷热程度，即预测一下报考该专业的人到底会有多少，竞争程度如何，然后根据自己的高考成绩进行决策。

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高考志愿：先选择专业还是先选学校

到底是先选专业还是先选学校，是让考生及家长一直拿不准、辨不清的问题，是优先考虑学校还是专业，上了好学校，专业不喜欢就业前景不理想，怎么办？为了学个好专业掌握热门技能，只能退而求其次选了二流大学，却发现名校文凭才是就业“敲门砖”。选院校和选专业，哪个优先的问题，主要要看考生具备什么样的实力。专家建议：

如果你是高分考生，这样有实力可以在院校和专业上都选，即选好院校又选他认为好的专业；如果你成绩中等，建议还是以选院校为主，尽量进一个实力强的院校；对于分数稍微低一些的考生，就应该以选择专业为主，从就业角度去考虑，尤其是一些专科层面的，这个批次的考生，尽量考虑专业，学一个自己擅长的，或者适合自己的专业，将来的就业渠道或者就业的压力就会小一些。

院校优先：

（一）好学校的好处

好处一、名校光环让你赢得尊敬自信

社会尊荣感，名校有很多光环，当你出去自报家门的时候，报出自己母校名字的时候，母校的名字首先就会给你界定一个身份。不管这身份最后是否值价。名校往往很容易得到别人的尊敬，否则多多少少会有点失落。家长对于孩子从小的教育就是考大学上名校，清华北大应该说一直是所有家长最大的心愿。而且在同学之间也是一个可以炫耀的资本，认为好的学校肯定会有好的将来，能上名校将来的社会地位、人生轨迹也会变的精彩。

名校光环，可以获得比其他人略多些的机遇，信任和尊重。这种信任和尊重，会给人带来另一种正向的心理价值，那就是自信和责任感。那自信是你在上学之初，被北大录取的时候就开始形成了，“我是在激烈竞争中被选择的”，这种被选择的自我认定，会使你更有自信心。

好处二、就业优势更多成功机会

有数据清晰地显示，虽然有些人看不惯名校生高傲自负的态度，但是我们不能否认名校生有更多的就业机会，更好的优先职业选择，很多好企业只在名校做招聘。

好处三、丰富的高校资源助你增长见识

毋庸置疑，名校的硬件设施、软件条件绝对是一流的，由于有国家重点支持，而且有慈善人士或校友捐赠，好学校硬件设施不成问题，图书馆图书藏量惊人，而且随时更新，专业学习的实验设备也一应俱全。从教学楼到图书馆、科研室、研究所这些无疑是一些普通院校望尘莫及的。高额的科研项目基金、科研成果丰硕这些成就终究会带领老师和学生在名校的基础上、在前人的基础上登上更高的阶梯。学生在这里可以得到更全面的发展。

名校会带给你更宽广的见识。名校通常有长久的历史，广泛的世界联系，世界上各种政商名流，文化巨匠，有很多机会会被邀请到名校参加活动，发表演讲。你可以亲眼目睹名流风采，亲耳聆听名家演讲，在北大，你可以看到克林顿，普京，李敖，李嘉诚、比尔盖茨、连战等诸多通常只能在电视、杂志和报纸上看到的人物，听见他们的演讲。这些现场演讲的文字你的确也可以在其他地方看见，但是现场的气氛，场景，质感，是文字报道所无法给予的。

好处四、深厚文化的熏陶雄厚的人脉资源

名校大多是历经岁月的洗礼、积淀文化的精髓发展起来的。良好的校园文化是无声的熏陶、潜移默化的点染，因为良好的文化氛围，能使人们在不知不觉中，自觉自愿地接受教育，这便是“此时无声胜有声”的教育艺术力量。

名校生的社会影响半径更大，得到其他校友提拔与帮助的机会更多，因此名校往往有更强的社会圈子，可以借助于社会圈子得到更多的社会资源。人一生中，有不少机会，来自你的人脉资源。名校能够给你奠定的人脉资源一定会比普通学校强。这是不容置疑的。（励志名言  ）因为名校校友很大一部分会在官场、商场掌握核心资源。在美国，哈佛、耶鲁、普林斯顿这样的名校，所产生的总统、银行家、诺贝尔奖获得者要远远多于一般大学。虽然你不能直接因为这些得到好处，但是你在这个网络中，你的生活和事业就会有更多的可能性。

好处五、留学优先争取深造机遇

国内有数的名校生是国外著名高校留学的主力，他们更容易被接收，更容易得到奖学金，也更容易有选择不同的留学学校的机会。名校重视教师和学生的国际交流与合作，也强调与国内其它大学及科研机构的合作与交流。与国内外许多大学及研究机构，建立了实质性、有成效的合作关系。合作的重点是具体科研课题及学生的共同培养等，这些得天独厚的国际资源也是一些普通院校无法比拟的。

好处六、更好的奖学助学机会

名校不乏成功校友，名校出身成功的机会更大。在名校有更多的个人设立的奖学金、助学机会、创业基金。当然也不排除有成功人士要依靠名校的光环赢得更高的社会知名度，主动为名校提供奖学金以及就业实习的机会。另外，名校社团活动更容易得到赞助，很多商家主动要求冠名名校的某个活动，而普通院校的学生就要去跑外联自己搞定了。

（二）院校优先的弊端：专业可能不对口

如果一心想读重点大学，而自己的分数又不是很有竞争力，可能只能选读重点大学的冷门专业。如果这些冷门专业是自己兴趣所在，那还可以；如若这些冷门专业是自己不感兴趣的，考生可能要面临着很多的压力和困难。

专业优先：

（一）好专业的好处

好处一、学习动力你的大学不乏味

兴趣与特长是学习原动力，如果清楚自己的兴趣或特长，毫无疑问相关的专业学习当然也得心应手。选择一个自己愿意去努力学习的专业，并打算将来可以作为自己人生事业来做的专业，无疑会投入更多的时间和精力去学习去实践。

选择符合自己兴趣的专业还有一个最主要的好处是，将来毕业找工作也能够很顺利找到，毕竟你专业技能学的好，奖学金、优秀称号也很多，综合素质高，招聘单位一定会很乐意把你招收门下。

好处二、职业发展你事业的起点

专业是学生的标签，“入对行”可以在一定程度上避免日后发生“英雄无用武之地”的感叹。选好专业是求职的最好优势，如果专业完全不符合你要求，进了大学也学不好，选择专业在一定意义上说就是选择职业，选择未来。大学读书只有四年，职业却将伴随你一辈子。

好处三、生活质量你生活的乐趣

“对某项工作没有兴趣，容易精疲力竭”——如果对自己的工作没有兴趣，或者做起来不顺手，当然生活的质量相应的也就降低了。

现实生活的压力不断加大，人们开始努力寻找最适合自己的生活方式。而一份称心的工作也是所有人都在努力追求的生活目标。这样一来，你掌握的技能则成了你就业的筹码，专业技能、专业水平将再一次主导你的职业发展，做自己喜欢的事，提高生活质量，让你选择用四年时间学习的、自己兴趣所在的专业帮你实现。

好处四、节约时间你人生的选择

发现了专业不合适再重头开始选择，那么在时间上将是很大的损失——由于对自己的专业不满意，回去重新学习，是对时间极大的浪费，也是对自己的一次考验，你是否还有勇气再一次投入学习，以学生的心态重拾课本。毕业后同学们都在忙于工作，而你却因对工作的不喜欢，再决定重新进修你是否有这样的魄力和胆识。不要让大学的四年悄然消失，却没有为自己留下让你生存生活的筹码。

（二）专业优先的弊端：可能会受限制沾不到学校名气的光

不少考生后悔当时为了选择自己喜欢的专业没敢报名校，进了学校才发现，无论是学校硬件设施还是校园文化，都跟名校相距甚远，学校没有为学生制定一个好的职业规划和发展蓝图，学习氛围也不浓烈，很多考生会随波逐流，一事无成。毕业时，虽然专业课学的很扎实，却因不是名校出身被无情拦在门外。

高考填报志愿：如何选择专业 

分析篇

    笔者通过2007年在江苏一些高校内的大学生咨询工作总结出：一名学生填写的高考志愿是需要不同的“天分”来作为基础的，同时，这个选择至少会对他的未来有三个大的作用：

    第一，现在选择的专业，在85%以上决定了你未来的工作方向，比如说，你选择的医学，学习药理病理、内科外科，就要致力于救死扶伤、悬壶济世、治病救人；此时，你就不能学习计算机程序开发，也就不能以后到微软去工作——而同时，他所要求的学习特质也要是不骄不躁、心怀感恩。我曾经辅导过一个大学生，他本身最突出的特质就是好奇心，却偏偏选择了药剂师这个专业，且不说他能否沉下心来修习药理知识，即使勉强毕业了，哪家药厂会胆敢聘用这样的一颗“炸弹”呢——万一要是哪天配药的时候好奇心一上来……

    第二，一名学生在选择专业时候，所选择的学校和所学专业认识的人，恐怕是这名学生未来20至30年经常合作的好伙伴。我在与各位大学生做分享的时候经常提到一个观点：做一个学生会主席有的时候恐怕还没有一个班长或者团支书吃得开。因为在未来，大学生经常会有5年一聚、10年一聚等活动，而这样聚集的人多是以班级为单位的。也许是笔者孤陋寡闻，至今我还没有听说过哪所学校哪一届学生会弄出5年一聚或10年一聚的；问题的核心是，在以后的聚会当中，曾经的班长还是班长，曾经的团支书还是团支书——而这些，都是一个人未来发展过程中有限而稀缺的资源。待到大学毕业后大家都就业了，职场中就很难找到凝聚力和亲和力这么高的人脉资源了，人脉的宽度决定事业的高度，什么样的人聚集在你身边，你就会有什么样的资源，而未来，将属于那些拥有资源和高效率利用资源的人。

    第三，对考生来讲，他所选择的学校所处的地理位置，将很大程度上影响到这个学生的价值观、道德观和世界观，大学时代的特殊性不可避免地决定了这一切：大学时代是一个人拥有自主时间最多的时候，是一个人认识问题的深度逐渐深入的时候，是一个人形成自主意识的时候，是一个人修正自己能力最强的时候。诚然，大学之前，大家都忙于高考，大学之后，大家又都忙于就业，只有大学时候，你想学习书法就参加书法协会，你对计算机感兴趣就参加计算机联盟，你想恋爱就可以花前月下，甚至于你想游戏都可以参加电子竞技俱乐部，更不要提及足球、篮球了，所有一切的根源，就是——你有时间；也正因为你有时间，此前你被书本和作业压得昏天黑地透不过气，所以直到现在你才可以真正去接触身边的人和事，各种观念的交织，最终会让你有一个做人做事的原则和准则。而这些，受学校所在地的人文地理、风土人情影响非常大，一个从不吃辣的学生到了四川或者重庆，四年下来也肯定成了高手；在杭州读书的人可能会安逸一点，在深圳读书的人可能就会75度身体前倾地疾行……不同的地区，赋予不同人群特殊世界的忙碌和繁华。

有趣的是，一则高考专题最新调查表明（作者注：本调查数据来自互联网）：

    1. 高考填报志愿时，和父母商量的人最多，占56.7%，其次与老师商量占20%；15%的人自己决定，而依据潜能测试专家建议的有7.4%。由于在报考志愿时缺乏对自身特点的客观认识及科学的指导，我们已经看到，一部分学生在进入大学后，开始对自己所学的专业不喜欢、厌学，甚至有退学的；也有一部分学非所用，毕业后改行了，有的不能改专业，四年学的很不开心；有的重新选其他专业继续学习，对自己造成很大浪费。因此高考报志愿时，最好到专业的潜能测试机构了解自己的潜能，听一些职业规划专业人士的建议，从而科学地填报志愿。

    2. 高考成功的因素是什么？临场发挥和学习方法得当，基础好，分别占59.9%、55.8%、48.4%。而心理状态保持良好的高考生，往往对未来有信心，明确自己的发展方向，对自己的潜能和优势有更深的了解和把握，所以高中生应开始规划自己的职业生涯。

    3. 高中生考大学的主要目的是什么？48.7%人是为了将来更好就业，有23.4%的人是为了获得一定的专业知识，有16.9%的人是为了获得文凭，有5.5%的人为了实现父母的愿望。（ https://）这与我国市场经济环境有着直接的关系，只有具有一定的专业知识，才能在社会上谋求发展。而市场经济鼓励人们把自己的目标与现实紧密结合，只有这样才能更好地推动目标实现。只有当目标与现实紧密结合时，才能体会到知识的有用性。

    种种现象表明，绝大多数高中生不能自己明确未来，他们对家长具有强烈的依赖意识，因此，这部分工作，如果要做好家长必须亲力亲为。

观念篇

    生涯必须要规划，但是对于很多家长来说，这绝对是新名词。简单来讲，一个完整的高中生规划应该包括以下五块内容：

    第一，认识自己

    学生首先需要进行个性和兴趣的测评，综合个人的兴趣特点和个性特点的描述结果，将个人的潜能和优势分析出来，同时也指出存在的不足，并且在专业选择与发展方面提供一些实用的建议。

    第二，认识专业

    学生要以各种方式了解专业方面的信息，包括专业培养目标、专业培养要求、主干学科、主要课程、主要实践性教学环节、修业年限、授予学位、相近专业、本专业的院校排名等。认识专业可以根据测评结果推荐专业，也可以从大的类群逐步细化，找出最适合自己的专业，还可以通过查询感兴趣的专业，搜索出这个专业的相关资料。

    第三，认识学校

    以各种方式了解学校的信息，包括这个学校在本地区的招生分数、这个学校在本地区各个专业的招生分数以及学校的基本信息，如属性、简介、院系设置、专业设置等等。

    第四，认识职业

    查询与自己感兴趣的某个职业的详细信息，如直属上下级、合作部门、职业概述、工作内容、入行条件、教育背景、工作经验、培训以及认证、职业前景与知名公司、薪酬待遇、相关的职业、榜样人物等。

    第五，行动计划

    据自己最后探索出的学校、专业、职业，自己做出最后的决策，到底高考应该报考什么学校、什么专业、将来从事什么职业。

专业选择三大误区

    第一，缺乏了解。

    不仅对自己不了解，还有对专业不了解，从专业名称表面去理解其涵义，觉得自己很喜欢，而真正进入大学攻读之后却发现，所学的专业与自己的想象相差甚远。笔者在与学生沟通的时候，曾问过一名学生：你什么专业？答：自动化；问：你了解自动化吗？答：不了解；问为什么报考这个专业？答：字数少，笔画简单，抄写容易（当时填写志愿的时候要写7张相同的表格，估计这哥们实在是不想写字了！）……试想，大学刚刚接触专业就了无兴趣，如何能够把它学好？又如何能喜欢与之相关的工作？如何能够在未来把工作做好？

    第二， 惟命是从。

    盲目听从家长的安排，很多家长从各自不同的角度来考虑孩子的未来，老爸说做医生好，医生铁饭碗；老妈说做教师好，有寒暑长假；七大姑说就在家旁边选学校吧，离家近，方便照顾；八大姨说……人是好人，心是好心，但往往好心好意的把孩子“好心安排”到孩子压根就没有兴趣的专业上。笔者在填报志愿时候，曾问过自己的姑父（在当地农村的文化部门打杂过）要怎么填报志愿，“那还用说？就通辽畜牧学院了！以后谁家猪马牛有毛病你就有钱赚了！”“我想去江苏那边读书……”“江苏？那是哪里？……”

    第三， 跟风现象。

    在高考填专业中，盲目跟风的现象占有相当大一部分比例。哪个专业吃香，报考的人数就绝对的挤门槛。类似于非典时期热销的醋和h1n1流行时期的大蒜，居然能达到50元一斤，后来知道，那都是温州人的生意经！不管选择什么专业，都应该考虑适不适合自己，四年大学读完后的市场前景会怎样？单就前几年非常火的财务专业，现在已是趋于平静，但就业市场上仍是供大于求。

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