
1、我来说说家庭智能机器人作文600字
机器人想必大家都很熟悉了吧,随着近年来科技的不断发展,科技向着信息化、智能化发展,家庭智能机器人就是其中的一种。它的出现,可以使家庭更方便更轻松,各方面都很实用。
首先是机器人家务系统。当妈妈忙不过来的时候,家庭智能机器人就派上用场了。只要你告诉它干什么活,它就可以代替你完成。比如洗碗,它会使用卫生、去污渍、高强效、不伤手的洗洁精来洗碗,还严格的执行一洗、二清、三消毒,再多的碗,对它说都是小菜一碟,几分钟就完成了。再比如扫地,对于人来说,扫地弯腰,一会儿就腰酸背痛。但智能机器人就不一样,他会使用适当大小、高度的扫把来打扫,而且还有微型扫把,连细缝都能清扫得干干净净。
其次是机器人学习系统。现在每个家庭吧,基本上都有小孩子,肯定要学习。辅导孩子是很多家长很头疼的事情作文。别急,这时智能机器人就像一个无所不能的老师一样,耐心细致地辅导孩子。只要你告诉设置好它的学习系统,你的孩子多大年龄,学习程度等,它就可以根据你孩子的学习基础、认知能力来帮助你的孩子学习。简直成了孩子的形影不离的家庭教师。
接下来是机器人防盗系统。随着家庭生活的改善,现在很多人也会去旅行。但是很多人不放心家里,担心被小毛贼光顾。没事儿,机器人就像一个小主人一样,为你看家,随时监督家里的情况。只要一有小偷,他就会制造出很多人的声音吓跑小偷。同时也会报警,录下小偷行窃的证据,提供给警察。
智能机器人的功能还不止这些,就介绍到这里吧。它是不是很贴心,很实用呀?也许你会认为遥不可及,你看,现在的科技发展真是日新月异啊,相信不久的将来,每个家庭都能拥有一个这样的智能机器人。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 解伟苓 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 赤峰小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 幽默 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 吴乐水 | 老师职务 | 副班主任 |
2、智能机器人作文1000字
“大家走过路过不要错过呀!全世界最先进的机器人‘查查号’横空出世啦!它什么活都能干,造房子(大型‘查查号’)、洗衣服、打扫卫生……只有你想不到,没有它做不到!今天是‘查查号’上市第一天,大小型号各买一个,只要3998元!”坐标市中心,此时我正忙着帮助爸爸推销产品。为了表示对我的感谢,收工后爸爸送给我一个机器人。
我抱着自己的劳动成果回到了家,从包装盒里拿出来小型“查查号”机器人,我按了一下机器人背后的一个小小的按钮,只见机器人头上的显示屏上出现了几个字:“欢迎使用本产品!我叫查尔斯,能做很多事,除了在家里能派上用场,我还可以在外面保护你!”
我想测试一下爸爸的发明,于是把原来很整洁的家搞得乱七八糟,然后发出指令:“去整理房子!”“查查号”马上拿起智能垃圾桶和便利箱行动起来。过了五分钟,机器人就回到了我面前,我惊呆了,它不仅速度惊人,而且还把地面扫得干干净净!我原本以为爸爸送我这家伙只是给我玩玩的,想不到它竟如此厉害!
这时机器人转到了我的背后,一开始我根本不知道它要干什么,后来才知道它竟是要推着我写作业!我坐到椅子上,很不情愿地打开作业本,机器人看到了我这副样子,作文说:“你爸爸可不是这样的哟!”我听了这话,忍不住说:“你是他的产品,他能造出你,你当然替他说话!”趁着我说话的时候,“查查号”拿出了一张纸团,塞进了我的嘴里。天哪,爸爸是不是设了暴力模式啊?我很无奈,只能开始写作业。后来,我发现有了“查查号”之后,我的作业居然做得又快又好了。每次爸妈回来,他们总表扬我。吃完饭,“查查号”还能帮我温习功课,从此我每次都考全班第一。我还专门拿了稻草人给他打,全部满分!自从有了“查查号”,我们家每个人都过得格外快乐。
有一天爸爸把他的大型机器人带走了,说要去造世界上最高的科技大楼。过了一个月,我来到科技大楼的工地上,哇,两个高大的建筑物耸立在我面前。我不禁赞叹道:“这台机器人竟在两个月里造出了高达200多米的高楼大厦,真是太不可思议了!”爸爸从一堆机器人中走了过来:“告诉你,这些家伙可以一天一夜不睡觉,所以它们才能在最短的时间里造出这样的高楼啊!”
这时,我想到了家家户户都有的,大小、型号各不相同的渣渣号,忍不住对爸爸说:“爸爸,‘查查号’真能干,难怪大家都喜欢您的产品!”爸爸摸着我的脑袋微微一笑:“爸爸希望,你长大后也能造出大家喜欢的产品!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 红米吧 | 作者年龄 | 9岁零7个月 |
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在读学校 | 西善花苑小学 | 在读班级 | 四年级2班 |
性格特点 | 平和 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 武训徒 | 老师职务 | 副班主任 |
3、智能机器人作文600字
时间过的真快,一转眼到了2028年,作为博士生导师,我被清华大学聘任为电子自动化研究所所长,专门负责带领团队研发智能机器人。经过长达几个月的研发,终于研制成功了一款智能机器人,并且特意起了个动听的名字——笨笨。
当然,“笨笨”并不笨。它个头跟普通人身高差不多,不胖也不瘦,不仅防火、防水、防摔,还像孙悟空一样拥有“七十二变”。更重要的,它身上还穿了件“隐身衣”,即使跟随在你身边,别人也看不出来。
“样品”研制出来后,按照习惯,我让研究所给每个团队成员制造了一台,先在实际生活中检验下。
我领到的是“6”号,这个“6”号用起来很顺手。我上班,它先是变成了自行车,嫌它慢,它就又变成了轿车。坐着,很快作文便到了单位;回到家,我刚想吃碗“炸酱面”,它便开始操作了。一会儿,清香无比的“炸酱面”就端上来了。吃完,不等招呼,它就过来拿去洗。走之前,还不忘在桌上给我倒茶。
更绝的是,晚上吃过饭我出门溜达,竟有一个小偷悄悄跟上来,正当小偷摸走我的手机准备开溜时,“笨笨”一把抓住了对方,任其如何挣扎也脱不开身。因为隐身,小偷明明看不到东西,却发现自己走不了,一时吓得哭爹喊娘。
“这个‘笨笨’可真不赖!”我边感慨,边拿起手机给“110”打电话。
电话通了,可无论怎么喊叫都喊不出声,一着急,忽然惊醒过来,眼前竟啥也没有。我使劲揉眼,揉半天,终于明白,原来自己是在做梦,一场亦真亦幻的梦。(公众号:冯老师为你读书)
本文作者简介 |
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作者姓名 | 易升 | 作者年龄 | 9岁零4个月 |
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在读学校 | 桂林胜利小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 幼稚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跳舞 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 苏伟刚 | 老师职务 | 班主任 |
4、智能机器人作文400字
每当春暖花开的时候,我们就要把厚厚的冬衣收纳起来,把靓丽的春衣拿出来。冬天来临时,又得把春衣收好,重新把冬衣拿出来。冬去春来,年复一年,季节性的换衣,麻烦极了!为了方便,我发明了“智能机器人”。
这个机器人长的像个洋娃娃,操作程序简单方便。按动头上的蓝色按钮,就可以“开机”了。再按动衣服上的绿色按钮,对着紫色播音器,说一声:“让这件衣服变暖和点!”这样穿上这件短衣在白雪皑皑的冬天里走,也不会感到寒风刺骨。而且,它还是个很好的裁缝。如果家里没有长衣了,作文可以找来一件短衣,只要说出你想把它变成什么样式,什么尺码,什么颜色等,它就会立刻给你定做一件让你喜欢的衣服,更为神奇的是,穿完了还可以再变回原样。
智能机器人最大的特点是能够利用绿色能源。首先,高科技的机器人自然不需要大量充电,甚至连电都不用充。其次,无论什么垃圾,它都能够统统吃掉,只要按下嘴巴上的绿箭头,就可以把垃圾都放进去。机器人会自动地把垃圾中的有益物质提取出来,并转化为电能。真是既环保又不浪费资源。
怎么样?我研发的智能机器人还不错吧?
本文作者简介 |
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作者姓名 | 云主机 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 吴江震泽实验小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 冷淡 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 羽毛球 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 融贷通 | 老师职务 | 任课老师 |
5、做智能机器人作文600字
你知道吗?团结,是成功的宝典,是成功的关键。你还知不知道?在今天,我明白了团结的重要性。
4月18日,星期二。一放学,我就兴高采烈地往学校科技室跑,在那里,我和同学将会做出一个人型机器人。
到了科技室,只见有五座零件大山坐落在科技室,分别是:“恒山”、“泰山”、“衡山”、“华山”和“嵩山”。
五分钟后,同学来了,我们便开始分工找材料。要知道,从一座零件山中找零件无疑是大海捞针。望着这几座“大山”,我恨不得把那位将零件堆成这样的同学给生吞。我的心中埋怨着:从大山中找零件,这是多么难的事啊!这是谁干的?我要埋了他!不过抱怨归抱怨,我开始了找零件。我挥“爪”如风,从山顶一直往下挖,打出了一口“井”,终于找到了零件。这就是团结的力量。
下一个环节,是最重要的环节——拼装。首先,我用作文立方块组成了几个大型立方体,插上短轴,取其中之一,安装led灯,机器人的头就做好了。其次,用4块8×8平板、半立方块和主机组成了一个身躯。接着,用链轮、8厘米杆和2厘米连接杆做成了关节。而同学用轴机、三角块、立方连接器和立方块组成了双臂和双腿。将这些一一组装起来,我们终于做出了机器人,这就是团结的力量。
接着,到了编程环节。在我们的努力下,机器人会走会跳。忽然,鼠标和电脑竟冒出了烟,而机器人呢?你看它,以一个不紧不慢地速度走了过来,翻了一个跟斗后,便倒立行走起来,它在地上跳起了舞,“唱”起了歌:“跟着我左手右手一个慢动作,右手左手慢动作重播……”还边唱边做出一个搞笑的动作,还在那蹦蹦跳跳。这是团结的力量。
时间如流水,一眨眼过了一小时,通过团结,我们做出了机器人,我明白了团结的重要性。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 成恩 | 作者年龄 | 11岁零6个月 |
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在读学校 | 南宁桃花源小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 游斯基 | 老师职务 | 副班主任 |