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1、一路高歌的青春作文500字
青春啊青春,长出稚嫩的幼芽,秋风凛冽又是一个开学的时节,当我们迈出青春的第一步开始就证明我们走向了青春的方向,一张张刚刚退去稚嫩的面孔,洋溢着青春的色彩。
大家都在寻找着曾经熟悉的伙伴,三俩成群的坐在一起不停地说着那些还未成熟的故事,说着来到一个新环境的好处,在老师的眼里我们早已是正值青春的少年,而非是那些乳臭未干的毛孩儿,一个学期很快就流失殆尽了,班级的同学也很快熟悉了,然而青春才刚刚开始。
青春啊青春,那些枯竭的落叶,四年的初中生活转眼间就要过去了一半,少年们的叛逆也如期而至,早已不知道有多少次违反了学校的清规戒律,不知多少次听老师说过作文的下不为例,那些我们逃课打过的篮球,我们上课吃过的零食,我们蒙混过关的作业,还有哪些年被异性的吸引,但那些年我们正值青春,朗朗的阅读声中,还有几张紧闭不张的嘴,和谐的课堂上总有几个崇立不倒的身影,那就是最调皮的我们,落叶早已落去,回忆只是过去。
青春啊青春,粗壮的根茎,回看今日青春的步伐已缓慢迈出,内心早已驻扎了坚实的根茎,那是老师的谆谆教诲,还是父母们的陪伴与安慰,是同学的鼓励与肯定,是在考场如战场的一场场的”战斗”中挥洒着我们青春的韶华正在迎接着我们的还有未来更多的挑战,用青春的积淀去迎接每一个明天的挑战。
青春啊青春,不知你要何时开花。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王伊平 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 夏邑县第一高级中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 凤鸣山 | 老师职务 | 副班主任 |
2、一路高歌作文1000字
在我老家不远的地方,大概是有条铁路的。每天晚上夜深人静之时,常听见远方传来“呜——”的火车鸣笛声。这声音有时低沉,有时嘹亮,但总是悠长而不聒耳的。也就是这些声音,让我时常想起那永不停歇的、一路高歌的火车。
在我很小的时候,我不知道“火车”是什么,只知道每天晚上都会从窗外传来“怪物”的吼声,我曾经被这“吼声”吓得痛哭流涕,甚至彻夜难眠。因为我从未听到过这样时而高亢,时而低沉的,并带有回声的音色。母亲告诉我这是火车的声音。于是火车便给我留下了深刻的印象,那是一个吓人的、可怕的、怪物般的印象。
虽然渐渐长大,却仍没有亲眼见过火车。直到有一次在回老家的路上,我突然听到了熟悉的“怪物”的吼声,立刻紧张地四处寻找,四周是一望无际的田野,地头的芽苗刚刚拱出点新绿,还露出大片大片的土地的颜色。远处是一条深绿的、长长的龙,吐着黑烟,快速地移动着。一旁的母亲指着长龙告诉我这就是火车。这时远处又传来“呜——”的声音,更加响亮与震撼,如千军万马在远方奔腾。细细谛听,还能隐约传来“咣当”、“咣当”的声音,那是车轮与铁轨的撞击声。我才发现火车并不是骇人的妖怪,而是一条吼叫着的、前进着的绿龙。
直到后来,我怀着激动与忐忑的心情第一次坐了作文火车,便被火车所深深吸引。在车站候车时,我第一次近距离听到火车震撼的鸣笛声,仿佛它欢呼着要送来或带走一车乘客。轮到我登车时,我特意观察了这列绿皮车:车头是一种古老的式样,但给人以庄重的感觉;每节车厢上标有不同的号码,好像车头老大哥领着十几个兄弟;有些车厢已掉了漆,明显经历了风霜雨雪,但它仍要把乘客送到下一站……
坐在两排面对面的硬座上,鸣笛之后,列车就出了站。我的心扑扑直跳,兴奋地张望着窗外渐渐向后消失的人群和建筑。车厢下的铁轨发出有节奏的撞击声——“哐当,哐当”,节奏不断加快,我便知道车速也在加快。我集中眼力,尽力捕捉窗外的风景,然而风景总是呼呼地从眼前闪过。我体会到一种从未有过的新奇。我想,如果我想下车去,火车会在铁轨上停下吗?但这个念头立刻就被否认了,因为火车永远是高歌猛进,不达目标是永不停歇的……
其实,人生就像是一列高速行驶的火车,每个车站之间都是一段不同的旅途。现在我正行驶在学习的旅途上,沿途会有美好动人的风景。我可以尽情地为自己的经历欢呼,在车上欣赏这转瞬的风景,但不能跳下车去流连。因为一路高歌,永不止步,才是人生的应有经历;因为每到一个站点,才实现我们人生的一个目标,我们还有下一个目标,直到永远……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王全 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 向明初级中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 欧子欣 | 老师职务 | 班主任 |
3、高歌青春追求梦想作文450字
青春,是别人无法夺去的内在财富,人生的富有,需从青春开始积累。没有意识到青春的价值,人生就像是落了潮的荒滩;没有珍惜过青春的年华,人生的光焰就会像黯淡的残烛。
青春不是在搏击与进取中度过,人生的回忆是一杯苦涩的酒;青春会在春夏秋冬的洗礼中悄然而去,自然,生命都要受其规律支配,但青春时期创造的社会价值,却会像玫瑰香一样飘逸在人生的征途上,时时可以感受到欢悦,闻到清香。
生命不是一张永远旋转的唱片,青春也不是一张永远不老的容颜。你看那阳光明媚的地方,矗立在歌作文吟里,掩映在诗词中不分明是一扇神奇玄妙的青春之门吗?
一位作家讲过:“青春的价值不仅仅在于它拥有健康的体魄与旺盛的精力,还在于它能经得起任何的失败。”是的,我应该为承受挫折而做好十足的准备。
马活驰骋人活梦想。坚持梦想,让梦想飞扬;迎接风雨,奋力振翼,让最初的梦想成真。
让梦想飞翔,在心里永远珍藏那份青春的美好和健康向上的姿态;
让梦想飞翔,在心里永远珍藏那份执着的追求和热情奔放的激情!
……
当我在年近古稀的时候,我会因这场青春葬礼而感谢生命……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱正明 | 作者年龄 | 13岁零2个月 |
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在读学校 | 犍为中学 | 在读班级 | 初二8班 |
性格特点 | 可爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 周羽 | 老师职务 | 班主任 |
4、长路高歌作文
春日迟迟,青春迟迟。好像封锁了一个冬季的萌动生机,蓦然间倾泻流尽。在这春日的校园演奏着怎样的一首进行曲呢?
主唱
那时候我还是个毛丫头,生活和额头一样干净,心情和习题一样简单,日子透明的像教室的玻璃窗,所有的一切像是镀了金。广播里放着嘴里唱着:
“池塘边的榕树上,知了在声声的叫着夏天
操场边的秋千上,只有蝴蝶还停在上面。
等待这下课,等待着放学,等待着游戏的童年”
自己好像生活的主唱,唱着属于自己的旋律。唱着唱着,校园生活告别了这样的无忧无虑。
配乐
外面,金色的阳光好像大把大把的快乐照耀在跳跃的身影上,轮滑的,跑步的,说笑的。哎,我竟怎么也无法将目光和注意力收起来,放在书本或是黑板上。傻傻的发呆,心想,假如我的手臂长一些、再长一些,应当可以抚触到那斑驳的树上吧。这样的春日,坐在课桌前,总想哼点什么。不在乎跑不跑调,也不在乎哼的什么,就是很随便。哼着哼着,别人会说难听的自己心里还觉得哎我哼的不错呀,但动听与否其实不重要了,那种哼来哼去带来的是种全身都感到舒畅的快乐,也就发现哼的作文那调子原来也和自己的心跳声是合着拍的。
渐渐觉得,这样随意而为的哼唱像是为自己的生命配乐,我们的生活本身也就有了旋律、有了色彩,有了盎然的活力。
谱曲
思维正在混沌已近破散,眼皮上像黏了胶水,猛然一怔,魂从天外回来,妈呀,我怎么又要睡着了。我从小就是个“不见棺材不落泪”的臭德行。平时用功不足,所以别人在准备考试的时候,我必须预习、学习、复习、考试合为一体。只得凄凄然的坐在桌前,痛苦的背书。平时玩的欢,考前再不抱佛脚,岂非自取灭亡?这样的情景,娱乐的兴致早已消失殆尽,别提哼唱了。回想,曾经的校园生活那样五彩,整个世界像是无垠的海洋铺陈在自己面前。如今?唉。又陷入学习的苦海。
苦海轮回,现在却发现那样的辛苦并不一定不快乐,生活的点滴小事中依然可以体味出种种乐趣,相反的在克服压力的过程中会生出几分豪情来。轻松是一种好的心理状态,却未必是一种好的生命状态。人,是需要有一些重的东西的。看似没有歌曲相伴,但努力奋斗才是生命高度上的高歌啊!这样不是为自己的人生谱曲吗。
不知此曲是否天上有,唯见校园处处是凯歌!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈智彬 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 滨州北镇中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 益藻菌 | 老师职务 | 任课老师 |
5、一路高歌作文800字
我走着,说这是人生之路也好、奋斗之路也罢,我倔强的走着……因为这注定是没有人陪伴的路。然后呢?我要为我自己,唱一首歌。
小时候我是胆小的孩子,虽然至今我也不能完全否认这一点。但,搜索枯肠,原来,我敢放声的唱歌,是因为你。
你一直爱唱歌,你说话很温柔,你奋力追逐梦想,你一直以你的方式,感动着我的生活,你是唯一无时不刻愿意无怨无悔唱歌给我听的人、尽管你真的只是一个几乎从未真正停留或存在在我身边过的人,但是我却因为你,敢于去歌唱,去快乐,去找最纯正的梦想,去找夏天唱歌的蝉把星星都吵醒……你,是我的信仰,是我一路高歌的原始能量。
你几乎从来不唱歌,这不是因为你唱歌不好听,而是因为你忙忙碌碌的生活,忘记了。你是这个世界上最美的声音,而我就是这个世界上最幸福的孩子,我拥有这个世界上最专属的爱,那便是而是安安静静的摇篮曲,那是你为我唱的,教我唱的。所以我因为你,唱会了感恩、唱会了付出、唱笑了天空和白云……你,是我的母亲,是我一路高歌最纯真的快乐。
你同我一样爱唱歌,你是拉着我的手,唱作文着我们的歌,坐上青春的火车的人,这一路风景,不是过程,而是旅程,是生命,固然这风景有亮也有暗,然而,当我一个人唱歌的时候,你,会同我合声,你不会让我一个人,你会给我拥抱,你会给我这全天下最美丽的合声,你会给我这全世界最完美的不离不弃……你,是我的朋友,是我一路高歌最清新的动力。
你是我的歌,你是一个我愿用生命来歌唱的人,你带我遨游书海,带我穿越历史,教我爬、教我走、教我追、教我梦,你是我心中的神,你是太阳、教我在这路途上,不要掉眼泪。你,是我的父亲,是我一路高歌的精神和理由。
原来,走在路上,只要一直唱歌,心脏就会越来越火热,只要一直唱歌,梦想就会越来越接近。只要一直唱歌,快乐就会越来越放大……
我开始努力的高歌!为我的激动、愤怒、不满、开心与快乐高歌,在青春的路上,我带着爱我的、我爱的、高歌我走过的广阔地带,高歌我见过的森林之友,高歌自由、信仰、高歌那美好的生命……
我走着,要说这路边的花是浅笑也好、微笑也罢,我在快乐地走着,它们的表情,想必也是因为我正在一路高歌吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 潘辉 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 岑溪中学 | 在读班级 | 高一7班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 何健 | 老师职务 | 班主任 |