1、生活这本书作文800字
我们挣扎在生活里。我一会儿发现它是糖水,一会儿它又变成了苦水。这世界上所有的人挣扎在它里面。有的被溺死,有的最终自我赎救。
而我,发现它是一本无穷书,而它以“无字”的这种方式告诉我太多太多。
商家因贪小便宜而缺斤少两。司机因堵车而与乘客吵架拌嘴。路人因“你踩着我的脚”“你挡着我的路”而冷眼相横。同学因打小报告而打击报复……生活中,每天都上演着这样因鸡毛蒜皮而最后不欢而散的戏码。大家都活在自己的小世界中碎碎地抱怨着,不时还走出来摆气势吓唬别人,然后又把自己圈进小世界里,等待着下一次矛盾激发的争吵之后的再一次禁锢。我问生活:“为什么每个人都把心藏在很深很深的样子,然后用一副丑恶的皮襄包裹起来呢?”生活回答我说:“因为他们没有读懂我。”
我懂了。生活这本书的推荐词是——“它是一本让人琢磨不透的书”。
“我走了”,“路上小心!上课认真听讲”,“知道了”,每天早上楼道间我与妈妈的对话已经成了习惯。两个之间亲切而又平常不过的对话听起来是那么温情。“作文嗯嗯,交作业呀!”“好啦好啦,教我一下十五题怎么写,我就写完了啦!”每天在催作业的叫嚣声的间隙中喘上一口气,然后接着又回到繁重的题海中去。这样的生活虽忙碌,却也充实。时间在与同学们亲切的拌嘴中过去了。拐弯那家包子店的阿姨。食堂里“凶巴巴”的打饭的伯伯。楼下小卖部里总对我笑的爷爷……这些不断在我生活中出现却不想挥之而去的普通人物,已经成为了我生活的一部分。嵌进生命的年轮,粉刷着一轮又一轮昔日的年华。美好而温暖。他们鲜活在柔软的记忆中。
我懂了,生活这本书的任教是——你,以及所有与你有关的人。
……
那些不被忆起的,却在脑中挥之不去的,是生活的点点滴滴,它们是“生活之书”的细节。
那些浮在大脑最浅层,一下就能想起的,是生活的章章故事,它们是“生活之书”的情节。
那些未知的,远离现在而又触不着的,是生活的冒险,它们是“生活之书”的未来旅程。
而我在“现在”的这一章节游离,我要在那一排排沉砌的字码中——找到一条路——它通往自我救赎。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 魏来 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 绿川中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 凌锐 | 老师职务 | 副班主任 |
2、生活是一本书作文300字
书有三种,谓有字之收,无字之书,心灵之书。平凡的生活,好比一本无字之书。
星期日中午,晴空万里,我和同学相约来到楼底。正好有烧烤摊,我们买了里脊肉。吃着吃着,就有许多“散兵”掉在了地上。
“啊!”正玩着,一个同学叫了起来,“你们看,这是什么?”我们停下玩耍的身子,发现地下有一团黑色的东西,蹲下身一看,嘿,是一群蚂蚁。
蚂蚁黑鸦鸦的一片,气势浩荡,犹如一支大军部队,让人看起来就不寒而栗。蚂蚁个子小,力作文量小,面对里脊肉,那无疑于是大象前的蚍蜉,泰山前的小树。但它们步伐整齐划一,使劲全力,艰难地把肉举了起来。路好长,好坎坷,没有一只蚂蚁脱离队伍,驮着里脊肉,步步向前。
“其实,蚂蚁不仅这样,遇到火灾时,它们会围着一个实心球,从火场里逃出来。虽然外围的蚂蚁会永远躺在火堆里,但牺牲时总是那么坦然。”
同学说的这番话,使我非常感动。不仅是蚂蚁,人也是一样,如果遇到了困难,不妨团结一心,众志众城,困难就会迎刃而解。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王宛平 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 南流小学 | 在读班级 | 五年级6班 |
性格特点 | 易见异思迁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 魏继中 | 老师职务 | 班主任 |
3、生活是一本书作文700字
生活就像一本让人百看不厌的书。在这本书里,有着太多形形色色的故事在上演,有悲伤,有欢乐,正是因为有了这些情感,才汇聚成这丰富多彩得生活。欢乐时,我们会笑;悲伤时,我们会哭。在这本书里,有太多知识和乐趣等我们去探索、去体会。
生活是一本百科全书。一次吃苹果的时候,无意间发现苹果中间有一颗五角星,我为之兴奋不已。思考之下,我觉得我们每个人都吃过苹果,但是否每个人都知道里面有一颗美丽的五角星呢?在生活中,在我们身边,有许多不为人知的秘密,等待我们去观察、去实践、去发现、去学习。
生活是一本富含哲理的书。面对生活中的困难和逆境,我们要勇敢的抬头,跌倒了并不可怕,可怕的是缺乏重新站起来的勇气和毅力。只要站起来的次数比跌倒的次数多一次,就相当于我们一只脚踏进了成功的大门。逆境给人宝贵的磨作文练机会,因为只有经得起考验的人才能算是真正的强者。自古以来的伟人大多数怀着不屈不饶的精神,从逆境中挣扎奋斗过来的。
生活是一本复杂的书。生活中的各种关系是复杂的,但朋友的关系又是平等的。谁都没有权利欺辱谁,谁也都不能看不起谁。当自己受到无理的欺辱时,一味的退缩并不是很好的办法,学会用自己的回映证明自己的价值,谁都不是天生就会被打败的。当你用积极的态度维护自己的时候,世界会为你而改变的。
生活就像一本永远没有结束的书。什么事都有可能发生,什么知识都能在生活中寻得答案。生活每天都在变化,这些都是我们不可预料的,在细细品读这本书的过程中,我们经历了泪水和汗水,我们更收获了心灵体验和感悟。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。为了让我们的生活情趣浓浓郁郁,请细细品味生活这本大书吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 余梦露 | 作者年龄 | 13岁零9个月 |
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在读学校 | 香港罗定邦中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 成熟 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看综艺娱乐节目 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 陈景阳 | 老师职务 | 任课老师 |
4、生活也是我的一本书作文600字
书,是智慧的源泉,是精神的食粮。书,让人们向更高的境界发展。生活,是我一本充满无尽智慧的书。
瓦特是生活给予灵感,发明了蒸汽机;贝尔是生活赐予智慧,发明了电话;贝多芬是生活迸发激情,谱写出一篇篇动人的乐章;达·芬奇是是生活留下沉思,绘出一张张动人的画卷……生活如一本实用的书,给予我许多启发。
那日,阴雨连绵,我留在教室里订墙上的画,其他同学早已回家了,也许现在正不亦乐乎地看着电视呢。我一想到这,就将手中的大头钉狠狠地往墙上一敲,看着那钉在墙上的画,我不禁叹了口气。
就在不经意低头的时候,我看见了一只小蚂蚁。我大生疑惑:教室里哪来的这东西?也许是被哪个馋鬼掉下的饼干屑引来。我不禁觉得好笑:外面食物作文多得是,怎么爬到这来呢?不知不觉间,图已定好,我将剩下的大头钉随手一扔,便背起书包,朝回家的路走去。
快到家时,我感到脚上有些刺痛,抬起脚一看:呀!鞋上“钉”了几个大头钉。我不禁一愣,脚上越发越觉得疼痛起来。我不禁懊悔不已,恨自己不专心订图,恨自己将大头钉随手一扔便扬长而去……生活与我开了个玩笑,在这个玩笑中,我明白了干什么都要专心致志,考虑周全。
还有一次,我发现家里的台灯时亮时暗,便大生疑惑。问别人,都说不知道。正当我要放弃时,突然想到:是不是接触的缘故?等我拆下台灯灯泡再安上后,灯果然亮了。生活又告诉我要大胆创新。
生活给予我快乐,给予我知识,在生活中,我明白了许多,生活,你真是我的一本书。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李汶瀚 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 筑友双河湾公立小学 | 在读班级 | 六年级9班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 伍芳 | 老师职务 | 班主任 |
5、生活这本书作文300字
中午,爸爸去外面吃饭了,只有我和妈妈在家里,像两只饿虎没有食物可吃。
妈妈忙着洗衣服,叮嘱我煮面。我眉头一皱,但妈妈的话不得不听。我打开火,先倒了一碗水,放了两把面,盖上盖子,ok搞定,我看看没问题后,就去看电视了。
电视太精彩,一晃一集放完。我才想起锅里有面,急匆匆跑去一看。打开盖子,一股焦糊味扑鼻而来,水都干了,煮面在一眨眼之间变成了干炸面。我“啊”的一声,妈妈闻声作文而来,看锅里像一团面糊一样,紧紧地粘在锅中,好像和锅有着亲密的游戏。
妈妈说:“煮面条的时候,要多倒点水。你以后煮面要一直盯着不能松驰。”
“好的,我以后不会再边看电视,边煮面的。”我坚定地说。
后来,我把面煮好了,是一次性就煮好的,我尝了尝,味道棒极了,因为自己的劳动最美。
做事要一心一意,不能三心二意,这样这件事会做不好的。这就是生活这个老师教会我的道理。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蔡晓春 | 作者年龄 | 11岁零1个月 |
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在读学校 | 螺岭小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 慎小嶷 | 老师职务 | 任课老师 |