《李学生》观后感

文/陈佩伟

你看过电影《李学生》了吧?

你是否感触良多,受益匪浅?

我们一起看看ta们是怎么说的吧!

李学生，在父亲眼里，他是一个温顺的孝子；在工友、邻居的眼里，他是一个友善、仁爱的大哥……而到了紧要处，他是一名勇士——2005年2月20日，河南籍在温务工青年李学生为救两位孩子，献出了自己年仅37岁的生命。他在异乡打工8年，他的善良不被人所知，而面对飞驰而来的火车，在生与死的瞬间，他义无反顾地选择了救人。 在这样的世纪里，我曾经不相信这世上有一些人为了他人而愿意牺牲自己的生命。但是现在，当我看见李学生事迹的时候，我的灵魂得到了升华，我感觉到生活的美好，因为我不再失望，生活之花朵在我的心放！他代表的不只是河南农民工，从他身上体现的是所有农民工忘我的精神。据调查，农民工是城市中待遇最差、工资水平最低、犯罪率最低的建设者。通过这个打工者的牺牲，希望全社会对农民工的看法有所改变，并且善待他们。 李学生的事迹给我们展示了一个河南人的高尚品格和这位出自全国第一人口大省的英雄所产生的背景。希望国人多关注那些给中国带来安慰和敬佩的河南人，还中原一块晴空，还河南人一份微笑，一份包容。 李学生的事迹对国人是一种震撼。社会上对民工与河南人有太多的偏见。李学生的事迹使一些原来对民工、对河南人有成见的人进行反思，进行重新定位。 他是一名远离家乡到城市务工的农村青年，进城务工青年在异乡工作、生活的艰辛，但他能在危难出现的那一刻，义无反顾地两次扑向危险，把生的希望留给别人，把危难留给自己，舍己救人、英勇牺牲，这种精神难能可贵，是我们学习的榜样。他的行为决不是一时的冲动，而是来自于河南人勤劳善良、朴实无华的民风，来自于从小在农村养成吃苦耐劳、乐于助人的良好品质。 李学生的英雄壮举带给我心灵上的震撼，他在工作、生活的方方面面真实地展示了一个普通河南人平凡朴素而真挚可信的品质。在家他乐于助人，关心他人；在外他自强不息、务工有为。斯人已逝，精神永存。我们每一位青年人更要把学习李学生化为实际行动，立足本职，自强自立，诚信。

他没有想到成为英雄，他已经成为了英雄；他没有留下只言片语，他已经留下宏伟的篇章；他没有想感动别人，他的善举已经感动了温州，感动了商丘，感动了中原，感动了中国。他就是我们河南人的骄傲——李学生。如今他的故事被再度搬上荧幕。

一位出生于农村贫穷家庭,失去了妻子又上有老下有小的中年人,却为了救两个素不相识的别人家的孩子不顾一切地献出了自己宝贵的生命!无私、伟大、活雷锋、心中有大爱。。。。。。此刻,将世上所有的赞誉都送给李学生也不为过。李学生的事迹深深感动了我,也感动了观影的所有人。

一、个人与集体

李学生虽然读书不多,却心中有集体,胸中有大爱。他始终把自己融入在集体里面,把集体利益置于个人利益至上。刚到服装厂时,他业务不熟,为了不耽误事儿,他日夜苦练,加班加点,终于练就了娴熟的技术。服装厂失火时,人们都往外跑,他却奋不顾身,抢救集体财产。他平凡的生命中时时传递着温暖。

二、平凡与伟大

李学生的一生本该是平凡的一生,他出身贫寒,壮年丧妻,自己一个人承担起照顾老人孩子的重任,他外出打工以偿还欠下的债务。他的结局本该是打工多年以后还清欠款,回到家乡与家人团圆,可是他高尚的品格让他走上了另一条不平凡的路:在浙江省温州市打工时,奋不顾身迎着飞驰的列车,从火车道上救下两名儿童,自己却献出了年轻的生命。他这一举动看似突然却不意外。他本就是一个乐于助人,有正义感和奉献精神的人,最后一刻的举动正是他人品的写照,是想都不用想,下意识都会做的事情。只是没想到这次却成了他为别人为这个社会做的最后一件事情。平凡与伟大在他身上融为了一体,他平凡的生命里散发出了伟大的光辉!

影片放完了,但温暖还在,这温暖像火种,它有点燃人心的力量,我们中华民族不正是有这样的火种一直传递才造就了泱泱大国五千年的文明吗?今天,李学生走了,但我们会接过他的火种,继续传递下去。

学生安全教育观后感（一）

今天，下午我们观看了安全知识的教育片，使我们又懂得了很多的安全知识，都有什么时候我来给你们讲一讲吧！

如果我们在游泳或钓鱼的水池边玩耍时，不慎落水要大声呼救引起路人的注意，要保持头到能呼吸。不能在楼梯上玩耍打闹，比免碰撞。你如果看到有小朋友在楼底上要积极阻止。有一些小朋友爬到树上，如果你看到不能大声惊叫，要小心的走近劝阻。小黄帽和同同在公交车上的做法，有一些是错误的，如不能在公交车上吃有竹签的食品，不能在车上打闹玩耍，不能用脚踏车门，容易使脚部受伤。在公交车吃完的东西不能从窗户向外扔，因为可能伤到马路上的行人，在车没有停稳时不要上下车，在车上不会看书，玩游戏等。如果发生意外要记住打112求救电话。

学校是我们的家园，在学校里我们不能在校园里打闹，上楼梯时要排好队以免踩踏，听到上课或下课铃时不要快速跑出教室，容易碰到同学，发生不必要的伤害。作为学校的小主人我们要保护公共财产。有一些人，他们模仿网上游戏上打斗的盗窃的情景，酿成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年龄不到20岁年青人犯罪。所以我们不应该看我们不该看的东西不能玩惊险，刺激的游戏不能龋

心理问题是个大问题如果心理有问题你就什么事，也会做不好的，让我在告诉大家解决的好方法。可以找老师或好朋友倾诉，说出来会好爱，如果我们遇到心理问题要正确面对不要逃避，心理良药心有障碍疏通畅快。

体育课是锻炼身体的时也要注意安全，上体育课要穿运动鞋运动衣，不能带小刀，钢笔等锋利的东西。如果身体不好不要强制自己，参加运动时腰部时不稳定，要用书本或木板坚硬板子梆在两侧及到医院。运动过后不能喝冷水，吃冷饮冼冷水澡，最好喝白开水，不要喝饮料。

安生第一，让我们大家一起从一点一滴起注意安全。每个人的一生是不同的，有人可以平平安安的度过一生，而有人一生确实坎坷的。

今天，学校组织我们观看《安全教育》影碟，我们兴奋极了。影碟开始放了，我沉浸在了影碟的世界中。碟片是以卡-通形式制作的，采用了知识问答的形式。只见屏幕上出现了一小段短片，接着，一行行题目与选项排列在屏幕上。然后有两人一一作答，同时进行教育解释。其中给我印象最深的是《火灾的逃生》了。

正如人们常说的功亏一篑，如果在发生火灾时没有科学的自救方法，很可能将宝贵的生命白白断送在火海之中。事实表明，火灾时被浓烟中有毒气体呛死的并不比被火烧死的少。因此，火灾逃生在穿越有浓烟的走廊时，要俯下身子前进，因为，在近地面处浓烟较少，可能还能够呼吸到残留的几丝氧气。

还有几个知识要点，比方说，擦车时不能用汽油擦发动机等地方，要注意装修时的安全隐患等等。看了这部影碟后，我不仅知道了火灾的危险性，还知道了怎样预防火灾和火灾逃生自救的方法。其实火灾也不是那么让人毛骨悚然，无人幸免的天灾，只要掌握了自救方法，还是有可能从死神的手中挣脱出来的。

生死只在一瞬间，防患于未然最重要。

学生安全教育观后感（二）

人的生命只有一次，小学生是祖国的花朵，生命更为重要。我今天观看了《小学生安全教育》，学到了许多知识。

地震时，要迅速疏散，这里给我们讲了两个在学校发生地震时，学生按顺序以最快的时间疏散的例子。这两个例子告诉我们，在地震中不要慌张，要躲在坚固物体旁边，等待地震稍止后迅速撤离到空旷地方，抱头蹲下。

溺水是对我们中小学生生命的最大危害，尤其是在农村中溺水学生最多。这里给我们讲了三个小学生溺水的例子，每一个都是有十分之八的学生葬身河水或江水之中。这里告诉我们，不要到没有安全规划的地方去游泳，不要在水中打闹，下水前要做好充分的准备。

车祸也是造成中小学生生命较大的危害之一，造成车祸的主要原因是我们学生不守交通法规，那些不重视生命的酒后驾车、疲劳驾车。我们过马路时要看好信号灯，红灯停、绿灯行；横穿马路要走斑马线……

“留得青山在，不怕没柴烧。”我们一定要珍爱生命，在灾害发生时要选择正确的逃生方法，保护我们的生命。

学生安全教育观后感（三）

人的生命只有一次，小学生是祖国的花朵，()生命更为重要。我今天观看了《小学生安全教育》，学到了许多知识。

地震时，要迅速疏散，这里给我们讲了两个在学校发生地震时，学生按顺序以最快的时间疏散的例子。这两个例子告诉我们，在地震中不要慌张，要躲在坚固物体旁边，等待地震稍止后迅速撤离到空旷地方，抱头蹲下。

溺水是对我们中小学生生命的最大危害，尤其是在农村中溺水学生最多。这里给我们讲了三个小学生溺水的例子，每一个都是有十分之八的学生葬身河水或江水之中。这里告诉我们，不要到没有安全规划的地方去游泳，不要在水中打闹，下水前要做好充分的准备。

车祸也是造成中小学生生命较大的危害之一，造成车祸的主要原因是我们学生不守交通法规，那些不重视生命的酒后驾车、疲劳驾车。我们过马路时要看好信号灯，红灯停、绿灯行；横穿马路要走斑马线……

“留得青山在，不怕没柴烧。”我们一定要珍爱生命，在灾害发生时要选择正确的逃生方法，保护我们的生命。

小学生观后感（一）

——《建国大业》观后感

今天上午，学校组织了看电影的活动。这次看的电影是《建国大业》。

这部电影长达2小时20分钟，内容为新中国即将成立时的历史故事。电影主要讲了：1945年8月抗战胜利，毛主席与国民党蒋介石进行和平谈判，并签定了《双十协定》。但蒋介石依旧想独占中国，发动了与中共的内战，对民-主人士大肆迫-害，实际撕毁了《双十协定》。为此，中共只好制定了针锋相对、革命的方针，开始武装反击。众多民-主党领导人纷纷投靠共-产-党，与国民党决裂了。终于在中共的领导人的支持下，众多革命人士的牺牲后。1948年5月，中国共-产-党发表《五一宣言》，发出了打-倒国民党、成立民-主联合政府的号召。这个号召得到各民-主党的热烈响应。此后，大批人士从蒋管区投奔解放区，击退了国民党。不久，国歌、国旗选择完毕，中国于1949年10月1日成立。

现在已是中国建国60年了，国家日益富强，但我们要居安思危，提高警惕。更好地保卫祖国。

从今往后，我要在自己感到不满时让自己想起从前人们艰苦的生活；；无法上学的孩童；为国家的诞生受苦、遇难的人们。让自己感到生活是幸福的，眼前这些小问题算不了什么。在自己无所事事时想起革命先烈，时刻告诉自己要为共-产主义事业而奋斗。

小学生观后感（二）

——《唐山大地震》观后感

看了电影《唐山大地震》后，我躺在床上翻来覆去睡不着，心久久不能平静，那一幕幕催人泪下的场面时时浮现在我的眼前。

电影《唐山大地震》讲述的是发生在我国70年代中期在唐山发生了大地震，坚固耐用房子就像豆腐一样碎的倒下来，平坦的马路像被开堂破肚一样，睡觉的人们被砖块。()石梁砸死了，逃出来的也是血肉模糊。一位母亲在发生地震后，她的一对儿女同时被一块水泥板压住，当别人告诉她只能救一个时，她那撕心裂肺的哭声也没办法做出决定，最后她咬紧牙关做出了救弟弟的抉择时，天空下起了倾盆大雨，都大的雨点不停的大在人们的身上，分不清是水还是泪，地上的雨水变成了红色，到处是一片悲惨。凄凉，后来她的儿子被锯肢。她的女儿从死人堆里爬了出来被一队解放军夫妇抚养，眨眼间三十年过去了唐山被改造成一座非常美丽的城市，那里充满了欢乐和活力。但是母亲不停思念女儿心灵已变的破碎。

世界上的爱有多种多样，而母亲的爱是最无私、最伟大、最感人。他们宁愿自己吃苦耐劳只愿孩子能健康成长。她们就像一支红烛，燃烧自己，照亮孩子们让他们走得更踏实，更稳剑她们的爱又像雨露着孩子的心田，温暖着孩子们的心灵，她们具有博大的心怀，默默的奉献，不求回报，我的妈妈也是一样。想到这里，我的泪水不由自阻的流了下来。

我要对全世界的母亲说一声：“妈妈，辛苦了！”。

李学生观后感

文/陈佩伟

李学生，在父亲眼里，他是一个温顺的孝子；在工友、邻居的眼里，他是一个友善、仁爱的大哥……而到了紧要处，他是一名勇士——2005年2月20日，河南籍在温务工青年李学生为救两位孩子，献出了自己年仅37岁的生命。他在异乡打工8年，他的善良不被人所知，而面对飞驰而来的火车，在生与死的瞬间，他义无反顾地选择了救人。 在这样的世纪里，我曾经不相信这世上有一些人为了他人而愿意牺牲自己的生命。但是现在，当我看见李学生事迹的时候，我的灵魂得到了升华，我感觉到生活的美好，因为我不再失望，生活之花朵在我的心放！他代表的不只是河南农民工，从他身上体现的是所有农民工忘我的精神。据调查，农民工是城市中待遇最差、工资水平最低、犯罪率最低的建设者。通过这个打工者的牺牲，希望全社会对农民工的看法有所改变，并且善待他们。 李学生的事迹给我们展示了一个河南人的高尚品格和这位出自全国第一人口大省的英雄所产生的背景。希望国人多关注那些给中国带来安慰和敬佩的河南人，还中原一块晴空，还河南人一份微笑，一份包容。 李学生的事迹对国人是一种震撼。社会上对民工与河南人有太多的偏见。李学生的事迹使一些原来对民工、对河南人有成见的人进行反思，进行重新定位。 他是一名远离家乡到城市务工的农村青年，进城务工青年在异乡工作、生活的艰辛，但他能在危难出现的那一刻，义无反顾地两次扑向危险，把生的希望留给别人，把危难留给自己，舍己救人、英勇牺牲，这种精神难能可贵，是我们学习的榜样。他的行为决不是一时的冲动，而是来自于河南人勤劳善良、朴实无华的民风，来自于从小在农村养成吃苦耐劳、乐于助人的良好品质。 李学生的英雄壮举带给我心灵上的震撼，他在工作、生活的方方面面真实地展示了一个普通河南人平凡朴素而真挚可信的品质。在家他乐于助人，关心他人；在外他自强不息、务工有为。斯人已逝，精神永存。我们每一位青年人更要把学习李学生化为实际行动，立足本职，自强自立，诚信。

他没有想到成为英雄，他已经成为了英雄；他没有留下只言片语，他已经留下宏伟的篇章；他没有想感动别人，他的善举已经感动了温州，感动了商丘，感动了中原，感动了中国。他就是我们河南人的骄傲——李学生。如今他的故事被再度搬上荧幕。

一位出生于农村贫穷家庭,失去了妻子又上有老下有小的中年人,却为了救两个素不相识的别人家的孩子不顾一切地献出了自己宝贵的生命!无私、伟大、活雷锋、心中有大爱。。。。。。此刻,将世上所有的赞誉都送给李学生也不为过。李学生的事迹深深感动了我,也感动了观影的所有人。

一、个人与集体

李学生虽然读书不多,却心中有集体,胸中有大爱。他始终把自己融入在集体里面,把集体利益置于个人利益至上。刚到服装厂时,他业务不熟,为了不耽误事儿,他日夜苦练,加班加点,终于练就了娴熟的技术。服装厂失火时,人们都往外跑,他却奋不顾身,抢救集体财产。他平凡的生命中时时传递着温暖。

二、平凡与伟大

李学生的一生本该是平凡的一生,他出身贫寒,壮年丧妻,自己一个人承担起照顾老人孩子的重任,他外出打工以偿还欠下的债务。他的结局本该是打工多年以后还清欠款,回到家乡与家人团圆,可是他高尚的品格让他走上了另一条不平凡的路:在浙江省温州市打工时,奋不顾身迎着飞驰的列车,从火车道上救下两名儿童,自己却献出了年轻的生命。他这一举动看似突然却不意外。他本就是一个乐于助人,有正义感和奉献精神的人,最后一刻的举动正是他人品的写照,是想都不用想,下意识都会做的事情。只是没想到这次却成了他为别人为这个社会做的最后一件事情。平凡与伟大在他身上融为了一体,他平凡的生命里散发出了伟大的光辉!

影片放完了,但温暖还在,这温暖像火种,它有点燃人心的力量,我们中华民族不正是有这样的火种一直传递才造就了泱泱大国五千年的文明吗?今天,李学生走了,但我们会接过他的火种,继续传递下去。