与书为友作文_我与书为友作文

1、与书为友作文

【篇一:与书为友作文】

莎士比亚说过:书籍是全世界的营养品。书籍虽然给不了你天堂,但能给你梦想;虽然给不了你太阳,但能给你希望;虽然给不了你整片海洋,但能给你一滴水的清澈纯净……

我出生在一个爱书之家,爸爸妈妈、爷爷奶奶都很爱读书,我从出生开始,就被耳濡目染,成为一个小书虫。家里有许多书籍,我虽然年幼,不懂作者的感情与文章的意境,但还是兴致勃勃地读。书籍对我来说已经成了精神食粮,我读书的境界已经达到了废寝忘食的地步。

随着年龄的增长,我读书不再是从前的囫囵吞枣了,我渐渐了解了作者的情感,并随着书中的情节而改变情绪。读完老舍的《骆驼祥子》,我对当时社会的黑暗感到愤慨;读完吴承恩写的《西游记》,我对师徒四人的坚定不移与团结感到钦佩;读完施耐庵的《水浒传》,我对梁山一百零八好汉的豪情万丈感到惊叹……这一本本书记载着作者们的悲欢离合、喜怒哀乐,作者用生动的文字将这些情感传递给读者。他们分享着不同的心情,使人们深刻感受着世间冷暖以及人情世故。而文字是他们的使者,是情感的精灵,使读者深陷其中,无法自拔。

书有一种别样的魅力,它淡雅却不失庄重,朴实而不失生动。古人们韦编三绝、囊萤映雪、凿壁偷光,现代人通宵达旦、废寝忘食、挑灯夜读,不是都证明着书对人们的吸引吗?古人曾说过:“一日无书,百日荒芜。”书是人类的朋友,书香是世间最甜美的味道,读书是我们最智慧的行为!

另外,书籍对人也有重要意义。它不仅可以使人增长知识,也可以陶冶情操,开阔视野,让我们成为一个高雅的人。我们与作者用文字进行心灵的沟通,接受心灵的洗涤,又能使自己的人生价值提升到一个新的境界。读书有这么多好处,我们何乐而不为呢?

好读书,读书好,读好书。书籍也有好坏之分,而我们不仅要爱读书、会读书,还要学会选择书,充分享受读书的好处。

朋友,读书吧!让我们与书为友,品味书香的美好吧!让我们与书为友,用文字表达心中的思想吧!

【篇二:与书为友作文】

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”书,是知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是人生的方向标。

我的成长离不开书,从《幼儿画报》到《实用文摘》再到《西游记》,从幼稚到青涩再到成熟。就这样,书伴随着我一路跌跌撞撞走向成长。在书中,我学到了很多。也常常跟书中的人物为伴,思想共舞。

我爱阅读。书,可以让我在自己的一方小世界里漫步;可以让我暂时忘却现实中所有不愉快的事;可以让我身临其境地感受别人的人生经历。

在阅读的过程中,我仿佛就是主人公一般,随着作者那细腻的文笔化成柔弱的蝴蝶,一起进入到书里去。作文我和主人公一起欢乐、一起悲伤,读到危险的地方会心惊胆战,读到伤心的地方会低声哭泣。有时,作者的某一处文字触动了我,然后,我的思绪就犹如骏马一般,尽情地在草原上奔跑;有时,我的思绪会化作一只周身流光溢彩的美丽蝴蝶,在花丛间翩翩起舞;有时,我的思绪又化作那在天际的淡白云朵,悠然地躺在天空的怀抱里沉沉地睡去。

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”这句话写出了读书是一个累积的过程,我也把这句话当作自己的座右铭,时刻激励自己要过好每一天,要努力充实自己,要坚持不懈,只要努力就一定会成功。

我国古代的刘向曾这样说:“书犹药也,善读之可以医愚。”即使有时没有时间看书,拿起书,那扑面而来的墨香和那抚摸纸张传递过来的舒适手感,都足以让我的心平静下来,当我在午后平心静气地坐下来看书时,读书会使我变得宁静、安恬,我感到无比舒适与惬意。这种情况下,我的脑袋里面闪现了一句话“采菊东篱下,悠然见南山”。这句话特别符合当时我的那种悠然自得的样子。

有书的日子使我过得很充实、快乐。书——我的朋友,见证了我的成长,那就陪着我一起向未来进发吧!

【篇三:与书为友作文】

妈妈的快乐之源是花儿,爸爸的快乐之源是笑话,我的快乐之源是什么?那就是书。

从牙牙学语到现在,书一直是我最好的伙伴。以前我热衷于童话故事,一个个千奇百怪、光怪陆离的童话,常常陪伴我进入梦乡。随着年龄的增长,我不再满足于这些童话故事,最近我迷恋上了动物小说。

《猫头鹰王国》是妈妈送给我的圣诞礼物,我非常喜欢这套书。书中讲的是猫头鹰世界里的是是非非,惊险的故事情节和这个世界里的善与恶、美与丑深深地吸引了我。这套书让我知道了什么是勇气、友情和责任,只要相信自己,梦想便可成真。

第一册《暗算》是把我引进猫头鹰王国的第一位王者。书中讲的是一只名叫赛林的猫头鹰和他惊险的生命之旅。最后赛林无疑是最成功的猫头鹰,是王者。但他为了最后的成功,经历了许多的磨难,一只普普通通的猫头鹰居然有如此坚强的毅力和不屈不挠的品行,实在是了不起。于是,我明白了一个道理,没有磨炼,何来王者。想想生活中的自己,遇到一点困难就想放弃,从来不想一想解决的方法,只知道等待别人解决。我真应该向赛林一样知难而进、坚持不懈、永远不向困难低头呀!

我喜欢这套励志动物小说,它不仅使我增长知识,还帮助我成长。我想这也就是我一直坚持与书为友的原因吧。

书香的味道令我陶醉,与书为友,是我最大的快乐。

【篇四:与书为友作文】

从小我就与书结下了不解之缘。

小时候妈妈很忙没有人陪我,于是妈妈给我买了好多图画书,《小猴偷桃》《大象的长鼻子》《摘月亮》……在没有人的时候,我就独自躲到一个小角落里自由自在地在书海中遨游。

随着年龄的增长,我的阅读量也越来越大了,现在我每天都读书。《三国演义》让我感受到了古代豪杰的侠肝义胆;《西游记》让我感受到了唐僧的善良、孙悟空的机智、沙僧的憨厚老实和猪八戒的贪吃可爱;《一千零一夜》陪伴我度过了一个个无聊的夜晚……书籍就是我的好朋友,更是我的避风港。

都说人的一生都有一个挚友,我的挚友就是书籍。可我让我的这个朋友吃过不少苦。

有一次我看一本名叫《淘气包马小跳》的书,里面的语言生动幽默、妙趣横生,让我忍俊不禁。可就在我仰天长“笑”的时候,我忘记了是“禁玩时间”——上课时间!可怜的书朋友被老师“请”到办公室“喝茶”,过了好几天才回到我的怀抱。

而今天又遭了一次殃,我正在下楼,手里捧着一本《青铜葵花》,结果一脚踩空,扑通一下摔了一个“嘴啃泥”,书也应声而落,摔得灰头土脸,让我伤心不已。

书给我带来了许多快乐,我们之间的故事数不胜数,我相信我与书的缘分还不止这些,我愿意牵着书的手一同长大。

2、我与书为友作文

书籍是人类的精神家园,它能陶冶情操,让你体味到了人间的酸甜苦辣;它能呼风唤雨,让你领略神话的色彩;它能教导我们,让我们谱写自己的人生乐章。莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”

书带给我无限的快乐和希冀。在我还不识字的时候就与书结下了不解之缘。听妈妈讲故事是我的最爱,也是我最安静最听话的时候,完全沉浸在书的海洋里。我时常带着妈妈讲的故事进入甜蜜梦乡,我曾经因为童话的美好结局而感到快乐,也曾经因为主人公的悲惨命运而伤心流泪。美丽善良的美人鱼、活泼可爱的小红帽、幸福快乐的白雪公主……这些人物都深深地印在我的脑海里,难以忘怀。

知识改变命运。随着年龄的增长,我终于可以自己读书了,这是一件多么令人兴奋的事情。《格林童话》和《安徒生童话》我看得如醉如痴,一遍又一遍的阅读,那紧扣人心弦的故事以及那各形各色的人物形象都让我懂得了友情的珍贵,还有这个世界一切美好的品质。

渐渐地,我开始阅读各种各样的书,从《百科全书》到《十万个为什么》:从《钢铁是怎样炼成的》到《环游世界八十天》等世界名著。在璀璨无比的中国文学宝库中,四大名著散发着耀眼的光芒。就拿《西游记》这本书来说,当中充满了许许多多的神话色彩,堪称经典。这本书刻画了许许多多的人物形象,坏人,好人,妖精,神仙,个个都栩栩如生,活灵活现。这本书记载了唐僧师徒四人历经艰难险阻,成功地度过了九九八十一难最终取得真经的作文故事。孙悟空的上天入地,猪八戒的好吃懒做,沙僧的憨厚任劳任怨,唐僧的老实慈悲,与众不同的人物形象浮现在眼前;读《水浒传》,我看见了一个个嫉恶如仇、除暴安良,集正义于一身的梁山好汉;翻开《三国演义》,我好似进入了一个处处勾心斗角、刀光剑影、龙争虎斗的战场;进入《红楼梦》,我目睹了一个封建家族的盛衰过程以及“宝黛”之间的浪漫爱情。每当我重新翻阅这些曾今看过的书籍,我似乎又能从中领略到了什么。我便从中发现一个道理:有一些书是要读一辈子的,每次的翻阅,都能有新的感受,新的收获……书是常读常新的。

读书,为精神打底,为人生奠基。随手拿起一本书,细细品味,感受书的奥秘,那深邃的言辞,优美的诗句,带我步入了一个恬静、美妙的世界。在这里,我可以体会马致远的“断肠人在天涯”的凄凉;理解辛弃疾“可怜白发生”的无奈;寻找到文天祥“人生自古谁无死”的豪情;在詹天佑身上我读懂了“名出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上”的爱国之道;在鲁迅身上我读懂了“俯首甘为孺子牛”的奉献精神。我还可以为穷人桑娜一家的善良而感动;为简爱的最终幸福而倍感欢欣;为鲁滨逊惊人的毅力和勇于冒险的精神而惊叹;为小萝卜头不幸的遭遇而难过……

书是一幅画,色彩斑斓,赏心悦目;书是一朵花,清香四溢,沁人心扉;书是一首歌,激情高昂,热情饱满;我愿在书的海洋里遨游,我愿在书的天空下翱翔,我愿在书的花朵里吮吸着知识。往后的岁月,我仍愿与书共同走过。

本文作者简介
作者姓名张子轩 作者年龄11岁零8个月
在读学校海新小学 在读班级六年级6班
性格特点善组织 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩91分
指导老师宋茂强 老师职务副班主任

3、以自然为友作文

我喜欢独自坐在船头,聆听大海的歌声,听——一波未下一波起,有时平静安详也有时激情澎湃;我喜欢和爸爸妈妈翻滚在草地上,尽情享受和春天的约会,闻——一抹抹淡淡的香,牵出一丝丝幽幽的念;我喜欢静静的仰天遥望,畅想明天的辉煌,看,雄鹰展翅翱翔,向着黎明初生的地方。

爱书者与书为友,爱琴者与琴为友,爱花者与花为伴,大自然我们做朋友好吗?

大自然的一切都是美的,大自然的韵律是一幅绮丽的画轴,当地一缕微风拂过,我感受到了它的清爽与印迹,正如,“春风又绿江南岸,明月何时照我还”,它会带来以人们心旷神怡,又带走人们满身的旧尘,风也有四季,春天的风叫和风,夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风,它们性格不同,都在自己的岗位上,给人们以心灵的慰籍。当第一场雨落下,我领略到了它的缠绵雨缥缈,春雨细如牛毛,夏雨热情滂沱,秋雨情意绵绵,冬雨若有若无,它们错落有致的在天地之间徘徊,哺育了千万个玲珑的生命,滋润了千万棵干渴的幼苗。它们朴素但富有诗意,平凡而不乏优雅,美丽而不显奢华。那就让这风风雨雨,在我们心中占一个小小的位置吧!

大自然是一位艺术家,泰山,黄山,武陵源,九寨沟,黄龙,峨眉山,庐山等都是大自然的馈赠,它仿佛拥有72变,越变越好看,越变越精彩;它好似一道永远也解不开的数作文学题,深奥无比,魅力无穷;它好似一位色彩调料师,把世间万物打扮得婀娜多姿;它又好似一位造型设计师,塑造了万水千山。偶尔它还似一位脾气古怪的隐士,一会温柔,一会阴沉,一会暴躁,一会明朗。大自然给予我们无穷的快乐,它的魅力自然也是无穷无尽。造物无言却有情,每于寒尽觉春生。你总是默默无闻,默默的把人们创造的垃圾留给自己,你总是无私奉献,希望地球成为最美的地方。

大自然是一位伟大的诗人。“落花不是无情物,化作春泥更护花”花固然美丽,可那只是一时,但更重要的是在它凋零之后,可以化作更有用的养料,人的内在美远远高出外在美;“咬定青山不放松,立根原在破岩中”竹子的品质贵在坚持,清白,不抛弃,不放弃,不张扬,不炫耀,它的每一根竹节,都象征着一次次磨练,最后打磨成真正的勇士;“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”荷花虽然没有桂花般的香气,香飘十里,没有牡丹的寓意,荣华富贵,也没有玫瑰的容貌,美人心计,但它依然是夏天的主角,池塘里的天后。

大自然,它给了人类多少幸福?它给了我们多少温饱?给我们留下了多少山川城镇,历史古迹,风土人情?又给了祖国多少平安?它所做的一切一切,而我们有归还了多少于自然?

与自然为友,放下手机,关上电视,领悟大自然的真谛,聆听心灵的呼唤,那才是你真正的未来!

本文作者简介
作者姓名伍淑怡 作者年龄11岁零1个月
在读学校东营科达小学 在读班级五年级3班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好健身 平均成绩99分
指导老师赵泰 老师职务班主任

4、与书为友作文结尾

书是一杯茶,耐人寻味;书是一片海,永无边际。古人云:“读书破万卷,下笔如有神”。与书为友的时光,是那么美好。

学前阶段,童话故事成了我的伙伴。一开始我只是觉得这些书读着好玩,后来便有了别的理解。一个个栩栩如生的人物形象都深深地印在我的脑海中:狡猾的狐狸、骄傲的蚊子、善良的白雪公主和可怜的卖火柴的小女孩……他们用精简的文字、生动的图画告诉我一个又一个的道理:人要善良,做人要讲诚信,做人该量力而行……。

初读小学,黄蓓佳的儿童小说成了我的朋友。刚读这些书,我觉得读读故事罢了。后来,我发现黄阿姨笔下的主人公活泼天真特别有孩子味。聪明可爱的金铃、助人为乐的单明明、倔强如牛的青铜……黄阿姨写的内容特别真实,将主人公心理和动作刻画得活灵活现。孩子们之间发生的故事都反映出他们的稚嫩和童心。比如说青铜,他为了等葵花,变得骨瘦如柴。烈日当空,他在等;寒冬腊月,他在等。可见他们友谊深厚……,我便喜欢上了读书作文。

而现在,名著、诗词成了我的好友。“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”这是范仲淹的忧国忧民。“天生我材必有用,千金散尽还复来”这是李白的潇洒自如。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”是文天祥的碧血丹心。我最喜欢罗贯中写的《三国演义》:足智多谋的诸葛亮,文武双全的赵云、礼贤下士的刘备……关公过五关斩六将是我最喜欢的故事:他先过了东岭关斩了孔秀;有过了洛阳斩孟坦和韩福;再到汜水关杀了卞喜;然后到荥阳斩杀太守王植;最后在黄河渡口斩杀夏侯惇部将秦琪。关羽真不愧是五虎上将。罗贯中的师傅施耐庵所写的《水浒传》也走进的我的知识库库里,以及时雨宋江为首的108位好汉将“义”这个字展现得淋漓尽致。可惜在征方腊时死了无数将军。凯旋而归后被奸臣高俅等人赐毒酒而死。同时也侧面反映了当时宋朝宦官专权、皇帝昏庸。

书是人类进步的阶梯。与书籍为友,和诗词作伙伴。徜徉名著苑林,领略大师风范。感悟生命真谛,传承文化瑰宝。

本文作者简介
作者姓名颜志雄 作者年龄11岁零6个月
在读学校中盛小学 在读班级五年级3班
性格特点喜操纵 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好单机游戏 平均成绩115分
指导老师张淼淼 老师职务班主任

5、我以音乐为友作文

【篇一:我以音乐为友作文】

古往今来,以什么为友多种多样,像以书为友,以棋为友,也有以漫画书、连环画为友的,但每当听到那优美的旋律时,我会自豪地说:我以音乐为友。

说起我为什么以音乐为友,是因为一个人,那伟大作曲家、钢琴家以及给我们多背多得分的音乐奇才贝多芬。那是一个让我十分灰心丧气的晚上,我知道我的期末成绩不尽人意,我母亲同意我在这噩梦来临前的最后一个晚上能打开电脑。照例我是玩游戏的,但又因无聊,我打开了随机点歌台。

马上,一段优美的旋律在我的耳边响起,时而激烈,时而柔和,我听出来这应该是以钢琴为主角的乐曲,这声音让我感觉十分熟悉,啊!是贝多芬的《命运交响曲》。

我想起了那英年早逝的贝多芬,在他的音乐才华之花开放的时候,他失聪了,一个音乐家失去了听力,这是一件多么可怕的事呀,他开始了自暴的行为,他曾一度想和上帝讨个说法。

但是,他又慢慢地振作了起来,开始了他作为一个失聪者对音乐的长征。过了不久,他谱出了一篇广为人传的佳作,而他因为他的作品成了音乐界的一位伟人。

《命运交响曲》就是他的奋斗史,音乐的波澜起伏正是他人生的旋律。

我又想起我自己,我只是一位初中生。一次成绩的失败又能怎样,人生不可能没有挫折,但这又怎样,只要有信心,挫折不再是挫折,失败也不再是失败,他们只不过是我登上成功之巅的一块块垫脚石罢了。

我关掉了游戏,静静聆听着这美妙的音乐和感受着这美妙的音乐给我带来的感悟。

【篇二:我以音乐为友作文】

“好像,什么都不懂孩子一样,纯真……当你乘着风,在我的世界悄悄地降落,白色的风……你问我来自哪里,我笑着回答是秘密……”

轻柔的声音从音响中传来,鼓动着我的耳膜,刺激着我的神经。一个字、一个字映入我的脑海,让我不禁追忆起往事。

那是一个夏天,烈日炎炎。

我窝在家里,坐在电脑桌前,正无聊,一次又一次刷新着桌面。突然,一个窗口弹出,是一封匿名的文件。

正想着会是什么,手的速度快于大脑运转的速度,先一步打开了文件。

只听见其中有甜美的嗓音传来:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒……”优雅的钢琴声与她那甜美的嗓音融合在一起,作文简直是“此曲只因天上有,人间哪得几回闻?”

一曲听毕,我已泪眼婆娑。亲爱的朋友,感谢你的礼物。我知道那是你,我明白你当初离开时的难过,我又何尝不是呢?还记得我们曾经约定过,要组一个乐队,我在努力,你也没有放弃,无论我们距离有多远,相信我们一定会实现自己的梦想,谱写出属于我们的歌!

“我真的不能不想她,指尖还留着她那独特的发香……”音响还一直传出音乐,我轻轻地哼唱起来。

说实话,当初的别离,我跌落了低谷,若没有那首《朋友》,或许我早已放弃音乐了吧。

不过,还好,我和音乐没有就此错过。

音乐,我的第二个真心好友,感谢你在我失落、伤心时陪我度过,感谢你给我带来快乐和希望。

可不可以,陪我一直走下去?

本文作者简介
作者姓名朱浩仁 作者年龄12岁零3个月
在读学校铁三中学 在读班级初一5班
性格特点健谈 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩116分
指导老师爱图吧 老师职务副班主任

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