青春的校园作文500字_致青春,致校园作文700字

1、青春的校园作文500字

青春是一本太仓促的书,掠过一页页的苦乐年华,翻过一张张的青春岁月,闭上眼睛,你会发现回味是如此甜蜜。青春的树林里穿行的身影,有对昨日的怀恋,有对明天的向往。青春的草地上扬起的笑脸,有对今天的自信,有对明天的期盼。青春的校园里响起嘹亮的歌声,有对今天的歌吟,有对明天的唱响。

走进那雄伟的校门,映入眼中的是教学楼前花坛中的小树,树枝上吐出了嫩绿的新芽,远远望去,像片片鹅毛插在树干上。春雨拂来,像几个老寿星一样站在那儿,守护着美丽的校园。

走廊中间有一个大大的花坛,里面盛开着各种各样、五彩缤纷的鲜花,有亭亭玉立的月季、有娇艳动人的玫瑰、有富丽堂皇的蓝天竹,它们的叶子密密丛丛,作文多得数也数不清,走进仔细一看,你会发现有许多花蕾,这些花蕾十分饱满,顶上还有一些没有全部开放的小花瓣,像戴了一顶小红帽,好看极了!

最引人注目的要数教学楼中那宽阔的大操场,长长的跑道,像一条长长的红丝带把整个操场搂在怀里,玻璃钢篮球架,十几个兵乓球桌,给校园增添了一番韵味。还有那绿草如茵的足球场,红绿相间,好似一朵碧叶红瓣的花。

那年那月,青涩的我们,品着青色果。在这样优美的校园里,岁月滑翔的声音就像鸟儿舒展羽翼的声音,宛如赤足走在沙滩上,许多的日子如潮水浸过双足,送走时光的斗转星移,笑看人间的月圆花色,把心灵的眼睛曲直,掂量生命的跌若浮现。让我们的童年之花得到完美怒放。

本文作者简介
作者姓名王海杰 作者年龄9岁零6个月
在读学校燕子岭小学 在读班级四年级8班
性格特点友爱 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好玩网络游戏 平均成绩98分
指导老师余强 老师职务任课老师

2、致青春,致校园作文700字

校园,陪伴我度过了六个春夏秋冬,每天清晨朗朗的读书声,陪伴着无数新兴学子,不知为何,听了这么久的声音,我竟没有一丝厌烦;看了无数次的校园,竟还是深深留恋,希望再多看一眼。

每天清晨,迎着温暖的阳光走进校园,总会听到学校广播准时响起温柔甜美的声音:“现在是早读时间,请同学们进入教室认真学习,愿我们有更多的收获。”这是我听见的最美的声音,她总是那么温柔动听。同学们会自动拿起书,整齐划一地朗读着,那声音如一个个优美的音符在校园的每个角落回荡,也预示着同学们又开始了一天紧张的学习。

上课时,老师在讲台上向同学们传授知识,让同学们在学习知识的同时领略人生的道理,低年级的学生识字会有些困难,但他们仍然一字一句地跟着老师朗读课文,学习知识。高年级同学朗读课文流利且带有丰富的感情,语调时而高时而低,语速也时快时慢,犹如一首情节曲折而又振奋人心的交响乐。作文老师与学生们一起学习,互相探讨,不仅是师生,更像是学生们的大朋友。

下课的时间一到,同学们便如离弦的箭一般冲出教室,男生们成群结队地追逐打闹,女生们则几个人聚在一起在座位上聊天,他们会谈最近新出的电视剧和好看的书,聊得热火朝天。

放学的时候,总会有一大群一大群的学生涌入田径场,那里可是男生心目中的“天堂”,篮球场上总会看见男同学风一般的身影在场上闪过,无论春夏秋冬,只要不下雨,那里每天都会看见有同学在打篮球。田径场每天都涌动着人流,同学们在那里肆意挥洒汗水,挥洒青春。

校园,经过年轮的不断轮回,还是如此阳光向上,洋溢着青春气息,那里陪伴了太多人的青春,承载了太多故事和回忆。如今我已是六年级的学生,我就要和校园说再见了,我会更加珍惜同窗的时间。当我终于要离开的时候,我发现我早已喜欢上了这里,于是我提笔写下此文。

致青春,致校园。

本文作者简介
作者姓名徐小溢 作者年龄12岁零8个月
在读学校界头镇中心小学 在读班级六年级5班
性格特点有耐心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好做糕点 平均成绩115分
指导老师陈小帅 老师职务任课老师

3、让青春在校园中绽放作文900字

春雨淅淅,微风习习,小草轻快地吐出芽,愉悦地述说着春天的希望。百花绽放竞相斗艳,花香在校园每一个角落飘散。仔细闻闻,有什么奇异?对,还夹杂着阵阵馥郁的书香。春天是一个播种收获的季节,而青春却是绽放美丽的人生片段。

漫步在校园,我轻轻地对自己说:“青春无悔。”是的,我们的青春有傲人的资本,有着足以令人惊慕的美丽。无数个日夜的奋斗,无数个充满热情与憧憬的日子,虽说一分耕耘一分收获,但有时耕耘与收获却不是数学公式那样,回回成正比,而是那样令人心碎!

那一次,望着依然在低空徘徊的成绩,我有些不知所措。滴滴的雨声结实地打在我的心坎上,诱引出我的泪水,无情地冲刷着我的付出,这就是心碎的感觉?无数的白天黑夜就那样随风而去,只留给我涩涩的苦楚,我不甘心!难道就要放弃?流下的汗水溅湿了那鲜红如血的数字。不!我不能止步不前!青春从没有退缩的先例,我继而又踏上了勇往直前的路。

青春是快乐的,但不是没有烦恼,校园生活虽多姿多彩,但亦有枯燥乏味的时候。我们需要倾诉的对象,所谓人生难逢一知己,而校园却带给作文我们数之不尽的知己。青春的友谊是最纯洁的,没有一丝杂质,没有受到任何污染,而是将一颗颗鲜红圣洁的心紧密地靠在一起,感受生生相息的境界。校园隐于大都市之中,却用其独特的气息,把尘世的一切喧嚣阻挡在外,形成世外桃源,那是我们特有的青春气息,那是最美丽的友谊情结,没有利禄纷争,没有私心杂念。之所以有神圣的友谊,是因为我们有着共同的奋斗目标,携手共进。蛇无头而不行,同样,在遨游大海的时候,同样也应该有个永恒的目标,才不会随波逐流,我们义无反顾地踏上征途,但在通往这条路的途中,往往隐伏着许多波折的分叉小路,路虽崎岖,但心志却像一把削铁如泥的神兵利器,把路给全部削平,不达目的誓不罢休,心中只有遥远的光明在导航,风雨无阻,奋斗人生,乘着青春的风帆起航遨游。

“花有重开日,人无再少年”,不要理会那魔鬼的诱人眼睛,用心来给青春导航,让意志和毅力为旅途补充能量,用纯洁的友情抚慰受伤的心灵。

让我们把青春大方地挥洒在校园里吧!让那千年古树和峥峥青松见证我们的欢笑与汗水,让我们美丽的青春在校园中无悔地绽放!

本文作者简介
作者姓名刘苗苗 作者年龄17岁零1个月
在读学校昆山市葛江中学 在读班级高二2班
性格特点善交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好书法 平均成绩92分
指导老师章文 老师职务副班主任

4、校园美啊,美在青春的梦作文

前不久,科比退役,篮球场上的男生们打篮球越发卖力了。他们努力重现每一个科比的经典动作,为科比的离开而惋惜,因为——科比是他们青春不可撼动的梦。

不久后,初四的莘莘学子毕业,进入一个崭新的校园。他们扬起嘴角,迈着轻快的步伐投入到新一轮的学习中。他们会更加努力,因为——知识是他们青春不可或缺的梦。

教室里,朗朗的读书声吟诵着未来的世界。他们用一双双明亮的眼睛注视着手中的书本,用这世界上最优美的声线读着他们的渴望。因为——未来是他们青春不可磨灭的梦。

操场上,围着跑道一圈又一圈的奔跑。汗水从额角的短发滑落,衣襟早已被汗水浸泡。但他们依然向前,因为——奔跑是他们青春不可放弃的梦。

杨树下,爱音乐的少年听着优美的旋律,安静的做着手中的练习题。他要取得很优秀很优秀的成绩,父母才同意让他自己掌控未来。虽然很难,可是他不在乎,因为——音乐是他青春不可遗失的梦。

连廊上,那个女孩有在用不太标准的发音练习英语了。路过的同学疑惑的看着她,不过她不在乎。认识她的人会“好心”的向那一个个皱着眉头,心存疑惑的同学解作文释“她啊,成绩不好,还说自己一定要出国留学。可笑吧?”那些疑惑的人啊,眉头会舒缓,自然而然的站到了解释的一方。他们说话声音很小,可她听见了,她都听见了,可是她也不在乎。她只会更加坚定,因为——远方是她青春不可返程的梦。

嗯……很久之后呢,那个音乐男孩以十分优异的成绩考上了音乐学院,追上了他的梦。那个英语女孩呢?她把英语说得很标准很标准。最后又攻克了学习成绩的难关,如愿的去了英国留学,看了大本钟的美丽、白金汉宫的魅力,完成了她的梦。再也不会有人说“看!那个笨女孩又在背英语了。”她将要得到的,是褒奖——“看!她是我们班的,以前学习成绩很不好,后来刻苦努力,去英国留学了,现在有很多同学都在学她呢。”

看那些梦想,很美对吧?他们存在于校园,实现在毕业。当然,也会有那些抱憾离开的远方,可能它们只是在漫漫人生中走了一次华丽丽的过场,可是青春也是,青春亦是。

关于它们,我想说:

你轻描淡写,送我过目不忘。

你耳语流转,送我一世阳光。

你给我万千片段,我许你万水千山!

校园美啊,美在青春的梦。

本文作者简介
作者姓名沙奇里 作者年龄14岁零1个月
在读学校杭州高级中学 在读班级初三1班
性格特点贤慧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩101分
指导老师凌逸群 老师职务班主任

5、青春校园作文500字

青春啊,青春!你悄无声息地来到,也驻足在我们美丽的校园里。日日听着你欢快的脚步,躁动的心变得平静。你听,青春的乐章又奏响在校园的上空。

蜿蜒的长龙

下课的铃声刚过,青春的活力又挥洒在校园的跑道上。两条长龙分头在教学楼前擦肩而过。洪亮的口号,清脆的哨声,矫健的身姿,有力的步伐……每一个身影都洋溢青春风采,那气势激荡着你,鼓舞着你,感染着你……

缤纷的走廊

走在c楼的走廊里,墙上的手抄报展会吸引你的目光。年轻的心在宣告:青春就是绽放!如果作文你因痴迷语文而徜徉在文学的园地,那神奇的方程又在向你招手;如果你贪恋美丽的图案而驻足不前,大自然的趣事将闯入你的视线……那一张张散发青春气息的手抄报,使你的心更坚定、更勇敢、丰富!

最美的风景

在你眼里,也许雄伟的建筑是最美的风景,也许摇曳生姿的花木是最美的风景。可是,你看:教室里学生正在讨论,办公室伏案的身影,上下时的礼让,见到老师的问候,弯腰捡起废纸的情景……那才是最美的风景!

美丽的校园,见证我们的成长。耀眼的青春,装扮我们的校园。

本文作者简介
作者姓名冯秀杰 作者年龄11岁零6个月
在读学校宜都市实验小学 在读班级六年级4班
性格特点豪爽 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩118分
指导老师有了 老师职务任课老师

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