
1、记忆中的旋转秋千作文500字
每当我路过易园的旋转秋千,我就会想起一年级的那场同学派对。
一年级时,我和我的同学以及家长们去了易园游玩。来到旋转秋千区,我和刘艺铭一起坐上了一个绿色的双人旋转秋千。秋千转起来了,只觉得秋千一上一下,一左一右,还真有点害怕呢。刘艺铭见我脸色不太好,轻声安慰我:“你不用害怕,越放松越好玩!”听着她美妙的声音,看着她鼓励的眼神,我慢慢的放松了下来,心中的紧张和害怕,也一点一地消失不见。秋千越转越快越来越高,眼看要比树还高啦,工作人员轻轻推了一下我俩。秋天在空中打了个弯儿,感觉更加刺激了,闭上眼,就像在云朵上梦游一般。
等秋千逐渐开始变慢时,我还以作文为要停了。还没等我回过神,秋千便再次进入飞快的旋转当中。等到第二圈时,我的感觉好多了,抬起头,看上面的安全绳索,不断地向外转着。此刻,我们似乎化身成小松鼠,坐着森林飞机接近松树。这时刘一鸣拉着我的手似乎在冒汗,她紧紧握着我的手说道:“我……我……害怕。”我握紧了她的手:“别担心,有我呢!“”秋千一会儿快一会儿慢,像小精灵一样不停地变化着速度。而我和刘艺铭握紧的手一刻也不肯放松。秋千慢慢地停了下来,工作人员帮我们解开安全带,我们跳下秋千跑向另外一个游乐项目。
每当我路过那里,就会端详着那美丽的旋转秋千,耳边听到那欢声笑语,总会想起那幅美好的画面。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 艾组词 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 呼和浩特巨华小学 | 在读班级 | 三年级4班 |
性格特点 | 抑郁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 贾舒涵 | 老师职务 | 任课老师 |
2、记忆中的秋千作文700字
正值夏日。正午时分,烈日当空,将石头、沙子都烤得滚烫。吃过午饭,我坐在外婆家的后院乘凉。正午,宁静极了,唯有蝉叫作伴,我与外婆,正享受着这份宁静。
外婆在厨房中忙碌了一会儿,手中端着盛满西瓜的盘子走进后院,放在一张简朴的石头桌上。这石头桌,可能因为太久没用,又靠着水管,所以桌角爬了些苔藓。我拿起一块西瓜,放入嘴中,那清爽沁心的味道洋溢在嘴里,甜甜的。
或许,我真的太久没回故乡,故乡的一切都变化了,物是人非。是的,外婆的头上,又添了几缕白发;皱纹,也更深了。外公也是,虽还有往日的幽默,但他的头发也变得稀疏,全没了往日的生机。外公午休完后,也下楼来。就这样,祖孙三人在这凉爽的后院中,享受着午后的静。
突然,一个简陋的秋千,映入我眼帘。我走过去,用手抚摸着秋千。它曾倍伴我度过快乐的童年,可现在,唉——铁锈作文已布满了它的全身。我用手把秋千的木头座椅擦干净,坐上去。就在那一瞬,我感觉有一股暖暖的气浪,涌上心头……
那是一个明朗的夏天下午,我不肯午睡,也不让别人午睡,硬把外公外婆从床上拉起来。他们很无奈,但依旧起来陪我到后院玩。
我爬上爬下,踏在那张石头桌上,再跳到一块巨石上,又跳下来。他们在后面为我喝彩,我顿时有了一种自豪感。我又爬了一遍,最后不往下跳,直接跳在了那秋千上。那秋千发出“吱嘎”的声响,晃了起来。他们怕我摔下来,赶紧跑过来,扶我坐下来,然后帮我推着秋千……
外公在后面推,外婆在旁边,我越荡越高,越荡越高……
我回过神来,见我坐在秋千上,外婆和外公分别站在秋千前后,推着秋千。我心头一震,眼眶湿润了。但过了一会儿,我抹掉了眼泪,转之笑了。他们见我笑了,也笑了。
就这样,我越荡越高,越荡越高……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 别歌 | 作者年龄 | 12岁零2个月 |
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在读学校 | 吉林市丰满实验中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 好心肠 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 孙泳新 | 老师职务 | 副班主任 |
3、旋转的舞步作文500字
每个人都有自己的爱好,有喜欢唱歌的,有喜欢登山的,而我的爱好是跳舞。
我喜欢跳舞的原因是,有一天,我在电视上看见了杨丽萍跳孔雀舞,那优美的身姿和动人的舞姿一下子把我迷住了。而且,听说杨丽萍的家就住在云南洱海边,可大了!因此我认为跳舞的女孩身材都会很好,假如跳得有些名气,赚钱都很容易。这样一来,一向不喜欢跳舞的我变得很喜欢跳舞了。
我喜欢跳舞的还有一个原因是喜欢那种在台上表演的感觉。
记得我的第一次舞蹈表演是在暑假。那一天,我们来到了电视台,先化了妆,再排练,最后开始表演了,我们穿着蓝色的上衣,白色的小纱裙,手里拿着跳肚皮作文舞要用到的手杖,排着整齐的队伍,缓缓走上了台。我们先做好了准备动作,随着音乐的开始,台上的灯光亮了起来,我们也随着音乐声的响起跳了起来。
我喜欢那种在音乐声中舞蹈的感觉,每当我跳熟一支舞,我就会很自然地摆动手脚,仿佛我那些舞蹈动作不用大脑传送就可以准确无误地跳出来。我在表演时也从不会紧张,因为我经常把这当成平时的练习,心里会默默数着拍子的。而表演,也就是在我跳得最兴奋时结束的。表演完后,台下便会传出一阵雷鸣般的掌声,让我十分得意,这让我感到我离梦想又近了一步。
跳舞给我那枯燥的生活增添了色彩,让我的人生更有意义,我爱跳舞!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 鲜于贞娥 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 上海观澜小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 聆听者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 周北方 | 老师职务 | 副班主任 |
4、荡秋千作文500字
寒假又来临了,我总算可以放下沉重的书包了,伤痕累累的背,总能有几日休息的时间了。一放了假,我就回了老家—爷爷奶奶家。经过几个小时的车程,我们到的时候已经很晚了,所以就先睡了。
第二天一早,我早早的起了床,来到了家边上的游乐场。快步走到了秋千旁,刚想玩,可确愣住了。由于我的兴奋起的太早了,游乐场只有我一个人,以前秋千都是俩个以上的人玩的,那可怎么办呀?于是,我想了个办法就是先推动一下秋千,当秋千摇起来,于是我又后退了几步,然后直冲向秋千。可这个办法不可行。因为如果这样会使我自己肚子疼的。之后,我又试了好多好多的办法,还是不可行。
于是我坐在秋千上生闷气。突然作文,想到了方法。因为我坐在秋千上生闷气时。脚还在地上不停的晃动,这时秋千也跟着我的脚有节奏地摆动了起来。于是我用使劲的用脚在地上一蹬,秋千荡起来了。于是我又用脚用力一蹬,秋千荡的越来越高了。我蹬起来的时候脚一收,刚到前面的时候脚一抬。这样脚一收一抬反复连贯的做,秋千就能荡得更高了,我成功啦!心里别提有多高兴了。
事后回家跟爸爸说起这件事,爸爸表扬了我努力克服问题的精神,之后跟我解释到我所碰到的问题就是惯性定理(一切物体在没有受到力的作用的时候,总保持静止状态。物体保持运动状态不变的性质叫惯性。)今天真的让我受益匪浅呀!
这是我寒假生活中一件既有趣又有意义的事!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 干洋妞 | 作者年龄 | 9岁零2个月 |
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在读学校 | 德积小学 | 在读班级 | 四年级1班 |
性格特点 | 内向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 宋菲菲 | 老师职务 | 副班主任 |
5、秋千上的记忆作文
像风一样,你的到来就像风一样,无声无息;像风一样,你的离开就像风一样,无影无踪。风吹动秋千轻轻地,微微地摇,是你吗?会是你来了吗?
忽然想起,和你的相遇啊,是在这秋千上的呢。那天,黄昏将至,我那时候啊,可喜欢黄昏了,便出门想沐浴在最后的阳光里。这时,我看见了你。你坐在秋千上,风轻轻吹动你的头发,你微笑着,看着不远处那只笨头笨脑的小麻雀。好漂亮,你的眼睛,好漂亮,像是我喜欢的黄昏那样,淡淡的光,温暖的光,不刺眼令人安心的光,就这样闪烁在你的眼睛里。不知不觉地,我走到你的身边,拉起你的手,略有些羞涩地问"我能和你做朋友吗?"。于是我们的故事开始了。
我们每天都在黄昏时见面。在那个和你第一次相遇的地方见面。越来越喜欢黄昏,也越来越喜欢秋千,大概就是这个原因吧。你每次都会朝我一笑,苍白的脸上总会露出两个酒窝。可是,我不希望你笑。你笑起来本应该是快乐的,但你的笑里总会给人一种悲伤,是一种即将逝去的悲伤。是啊,你是一个病人,那个秋千啊,也是在那家大医院里的,而你只有短短两周活下去的时间了,怎么会不悲伤呢?
短短的两周啊,你成了我最好的朋友。你坐在作文秋千上,说秋叶的飘落会化成肥沃的泥土,说花朵的凋零会散下漂亮的粉末,说雨滴的滑落会留下甘甜的露。你问:"我的逝去会带来什么呢?我会化作什么呢?还是想化作风啊,可不可以呢?"你对我笑了,笑得很凄凉。我别过头去,不想回答你的问题。因为我不想,不想你逝去,不想你化作风,只想你留在身边,不要走,不要离开。秋千轻轻地,悄悄地摇了摇。
像小说故事一样,你在即将面临死神的前一天黄昏,趴在我肩上,哭了。你第一次在我面前,哭得那么伤心。心像被揪着一样,好难受,喉咙就像被什么堵住一样,说不出话。你说世界很温柔,你不想离开,你说和我在一起很快乐,不想和我分开,你还说你想再看看麻雀,再坐坐秋千。你颤抖着,抓着我的手,抬起头,含着泪水,说要将所有的记忆撒在秋千上。
你在秋千上荡啊荡,我在秋千旁轻轻笑,你在秋千上看着那只鸟,我在秋千旁看着那个你,你在秋千上与我谈论的欢乐时光,我在秋千旁听你低声清唱……所有的记忆,都在这个秋千上了。最后你走了。离开了。而秋千,静静地,静静地,静静地……
忽地,泪光中,其似乎看见,秋千在轻轻地摇。是你吗?是你来了吗?是你吧。是你啊。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 何琢言 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 房县七河中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 成熟 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 牛股 | 老师职务 | 任课老师 |