今天吃完午饭后，弟弟和我出去扔垃圾。回来时，发现了一个让我们惊吓的东西。

就在我正要进门时，啊~~弟弟突然叫了一声，我回头一看，是螃蟹！我心想：在这栋楼里有没有水，即使生存在陆地上，时间也很短呀，怎么会在这呢？我走进一看，个儿还挺大呢！只见了“他”身穿深褐色的外衣，八条腿修长而有力，壳儿上有一些浅色条纹，看起来十分威武勇猛呢！

我正一回头叫奶奶作文来看，他就不见了。我把这一层的各处都找遍了，可就是找不到这个顽皮的小鬼！哎！好累呀！我干脆不找了，气哄哄的走回了家。心想：这个小家伙，竟敢在我的眼皮子底下溜走，等我看见你，我非把你清蒸吃了！哼！晚上等爸爸回来时，我把这事告诉了他，爸爸说：“这个小螃蟹，跑的还挺快，我真想亲眼看看呀！是呀，如果能仔细看看他的话，也许能发现一些秘密！

下次我一定抓住他！

数学日记一个重大的发现

“它们有什么关系呢？它们之间肯定有内在的联系！”在数学课上，我抓耳挠腮。今天老师教的知识是：求两个数的最小公倍数。也许你会觉得奇怪，这知识很简单，只要求出它们最小公倍数就行了，这对我来说也是小菜一碟。难的是，我怎样才能即快速又准确地求出两个数的最小公倍数.
想着，想着。善于思考的我马上找出了“破绽”。从相邻的两个数入手。不想不知道，想了吓一跳。在相邻的两个数中我发现了很多的规律。比如：两个连续奇数的最小公倍数就是它们的积；两个连续偶数的最小公倍数就是它们的积除以2；两个连续自然数的最小公倍数就是它们的积......一条条规律不知不觉的被我“挖掘”出来。我喜出望外，决定举手报告老师。转念一想，又觉得这些规律不完善。如：9和16用这些规律就行不通了。我百思不得其解，又有点儿不善罢甘休。一下课，我再次投入紧张的思考中，山重水复疑无路，柳暗花明又一村。从最大的公因数找起，我茅塞顿开。把10和16的最大公因数找出，再用这两个数的积除以它们的最大公倍数，就可以求出它们的最小公倍数了。经过半小时的“奋战”，功夫不负有心人，我想出的规律经数学老师验证是可行的。我不禁欢呼雀跃：有付出就有收获啊！【星火作文网 www.easyzw.com】

生活中，你只要仔细观察，做一位有心人，你就会有许许多多的发现，同时会收获一些道理。

假期，我一般呆在乡下。我们乡下的房子后面有一片树林。我经常去树林里玩耍。

走进树林，我在一棵树旁蹲下仔细看，一群蚂蚁在搬家呢！沿着蚂蚁前进的方向看，我找到了蚂蚁洞。洞口在树干底部，离地面特别近，大概十厘米的样子。洞口有一圈泥土，由极小极小的黄土粒堆成。一看这些土粒就知道是蚂蚁一粒一粒运回来再堆起来的。

这些蚂蚁很有规律。进去一只就出来一作文只，从来没有撞到对方的现象。这些蚂蚁看上去忙忙碌碌的。说它们是搬家吧！但并不是每一只蚂蚁身上都背着东西？偶尔一只蚂蚁搬了一点儿东西，一片极小的树叶，有的甚至看不出是什么东西。

这些蚂蚁走的路线弯弯曲曲的，但是任何一只蚂蚁都不会偏离路线。我在想，它们是不是在搬家呢？不是都说蚂蚁搬家会下雨呀！抬头一看并没有要下雨的迹象啊？

跟着蚂蚁继续找，原来不远处有一只死了的蜻蜓。蜻蜓旁聚集着大量蚂蚁。我明白了，蚂蚁们找到了食物，它们在分食呢！

神奇的大自然中，鸟虫草木花的美，人们观赏着；鸟虫草木也在给人们启示，人们也慢慢地发现。

有一个星期天，阳光明媚天空蓝得像一片大海，我无聊的呆在这里一动不动像一个木头人。可是我实在忍不住了，走到草丛里去寻找乐趣。走着走着，我看见了蚁穴，我就躺在草地上静静地看着。蚂蚁黑得像涂上了一层颜料，小的像一粒粒米饭，又像一颗颗芝麻。有的蚂蚁正在收拾衣服，食物，有的蚂蚁在补充体力，还有的蚂蚁在盘算着这次另建洞穴需要多久。我心想：这样准备到底是干嘛呢？是要出去旅游？还是要出去搬巨大的食物？正在这时，蚂蚁国王指挥着蚂蚁排队，队伍直得作文像一根木棍，整齐得像蚂蚁做成的一块黑布。蚂蚁开始往高处走，走啊走啊，一直走到了最高处它们才停了下来。它们又开始建一座舒服的房子，这座房子表面很光滑、很简朴。我心想：好好的干嘛非要搬家呢？我百思不得其解，我在草地上左思右想还是没得出结论，我觉得脑细胞都要用完了。不一会儿，天空乌云密布，一滴两滴，下雨了。雨像牛毛，雨像针线，雨像发丝，雨还像特别细的笔蕊，雨还像……

顿时，我明白了：原来，蚂蚁可以预测天气。快下雨的时候，蚂蚁就会做好保护自己的准备。

世界万千奇妙，有许许多多的奥秘隐藏在大自然中，等待着我们去发现！

重大发现

今天，我有一个重大发现，想不想知道？你一定想知道吧？

我发现，小仓鼠的牙齿非常锋利，连笼子上的油漆都被啃掉了。它吃东西的时候，会发出不同的声音。吃青菜只有细微的“咯吱”声，吃饼干时就会发出“咔嚓”“咔嚓”的响声。吃东西时，它是用前爪抓住食物，往嘴巴里送，不像人是用筷子吃东西的。

你有没有重大发现？我很想知道噢！