
1、身处黑暗有感作文
今天,老师为我们讲了一篇课文——《黑暗》,就是在一些贫困的山区,有许许多多的儿童因为没有电,生活中充满了黑暗,而他们的心灵,也同样充斥着黑暗。”读完之后,我受益匪浅,感触颇多,心里想:“黑暗中的生活太可怕了,但是我也想尝试一下。”
我告诉了妈妈,妈妈同意了我的请求。并提醒我:“在黑暗中,你一定要小心,因为许多东西看不见。”我点点了头,“妈妈,你就放心吧。”说着,我把灯“啪的一声灭掉了。自己在沙发上,端详着窗外的景色。
不知不觉,已经在黑暗中度过了一个小时。我的体验也该接近尾声。就在这时,一辆汽车从楼底下驶过,他开着远光灯,巨大的影子投在天花板上。我从沙发上跳下来,嘴里大声的喊着:“有鬼啊!”随着影子的渐渐远去,我的心才放了下来。口中呼哧呼哧喘着粗气。妈妈对我说:“现在,咱们做个活动最么样。”我拍了拍胸脯,没问题!
妈妈说,你去厕所为我拿一块毛巾作文,然后把花瓶擦一下。我自信满满的点了点头。然后扶着墙,一步一步的向前走。与其说是走,不如说是向前滑动,速度极其慢。终于来到了厕所,我轻轻的推开门,只见里面漆黑一片,只能隐隐约约看见几个物体的轮廓。我用手摸,好像摸到了,我兴高采烈的找到妈妈,妈妈也很高兴。但是一打开灯,我拿的哪里是毛巾,而是我的臭袜子。妈妈不禁仰天大笑。
妈妈又一次把灯关掉了。随着月色渐渐地淡去,天空越来越黑。仿佛一张黑色的幕布,遮挡了暗淡的星光。我屏住呼吸,眼睛惶恐的望着家中的事物。此时,只听到刹那间响起“砰,砰,砰”的声音。我吓得叫了起来,原来是爷爷奶奶回家了。他们感觉到很奇怪:“你们怎么不开灯啊?”我想爷爷说明了情况,爷爷连忙鼓励。
从这次体验活动中,我感到了那些孩子的苦楚,暗暗下定决心:“我一定好好的学习科学知识,因为只有点才能带给人们光明,人也是一样的,只有知识才能带来光明。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡尔克 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 巴南区石龙镇初级中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看书 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 翁蔑 | 老师职务 | 副班主任 |
2、身处“共享时代”作文1000字
十月,秋风萧瑟。
我正因最近总是失手的成绩而烦恼,在“十一”长假期间也宁肯在家看书。
“走吧,这么好的天气,出去骑骑车。”耐不住父亲的邀请,还是匆匆穿好鞋,到楼下,吸进肺腑的满是凉爽的秋风拌着落叶与桂花的味道。走出小区,门口的树荫下整齐地停放着一排又一排的共享单车,颜色倒早已不再单一。随着约一年前共享单车的热潮开始,各式各样的、带有“共享”字眼的物品迅速地出现在人们的生活中,人们也逐渐步入“共享时代”。如今骑共享单车,早已不是潮流,只是一种新颖的通行方式。
正细细回忆这种“共享资源”的诞生与传递,一旁的父亲早已熟练地输入密码,解锁成功了。我心中略有感叹,一边骑上车,感受秋天的气息。
骑出大门不远,便找到一条两旁都是桂花树的小路,扑面而来的风,似也伴随着阵阵桂花香,我惬意地穿行于树荫之间,成绩带来的烦恼一扫而空。“你是怎么突然想到带我来骑车的?”我问父亲。父亲听罢只是轻:“朋友圈里有许多同事周末喜欢骑车,每周发自己骑车的公里数,我觉得这样也蛮好。就带你出来骑骑车了。”我点点头。“再说,共享单车这点子也的确很好,所以才能以如此快的速度被大众所接受。只不过,它也的确以没有预计到的形式带来了许多问题。”前面的路没有被绿荫所作文遮盖,被云层遮盖的太阳露出了一点,淡淡的带着温暖的阳光洒在我们身上。眼看是红灯,我和父亲停了下来。就在这时,四五个和我差不多大的少年少女正骑着共享单车穿过马路,转弯,绕进小道。看着他们洋溢着青春气息的身影,我在心中默默肯定了共享单车的到来带给这社会一角的改变——运动文化的传递。它让更多人“共享”这份快乐与健康,或是有形,或是无形地增强了人们的运动意识。
绿灯,我与父亲继续往前骑,前面的路口旁是地铁站,虽是假日,却还有着熙熙攘攘的人群。“回到刚才那个话题——共享单车也同时带来了许多问题。”父亲继续说,“乱停乱放,恶意破坏,私自占有等,这都是不可避免的。”地铁前显然有着被破环的底座与踏板,像扔置废物一样堆在一旁,我不禁感到惋惜,“只不过,共享单车带来的不仅仅是这些,更重要的是它推动了‘共享资源’的传递。”的确,放眼望去,带有“共享”开头的物品、设施不占少数,例如共享雨伞、共享书店、共享篮球……越来越多的共享资源与人们的生活接轨,使人们身处“共享时代”。
而共享时代想让人们意识到的,不仅仅是身处信息时代的便利,还有身处同一家园的环保、节约意识,提倡保护环境,珍惜共享资源。同时带来正能量和健康——我这么想着,追随这父亲的身影往前骑去。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高从德 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 寿光东城高级中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 不灵活 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 严绳孙 | 老师职务 | 副班主任 |
3、身处逆境依然坚强作文800字
在人生的道路上,我们会遭遇许多不同的事,或成功、或失败、或喜悦、或悲伤。
你在处于逆境中的时候,是会坚持下去,还是就此放弃?
美国的大发明家爱迪生,小时候家里买不起书,买不起做实验用的器材,他就到处收集瓶罐。一次,他在火车上做实验,不小心引起了爆炸,车长甩了他一记耳光,他的一只耳朵就这样被打聋了。生活上的困苦,身体上的缺陷,并没有使他灰心,他更加勤奋地学习,终于成了一个举世闻名的科学家。
卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。
当幼鹰足够大时,母鹰便将幼鹰赶出洞外,使幼鹰懂得了飞翔。相反,若是继续将幼鹰留在洞中,那么将来幼鹰便会在弱肉强食的自然生态法则中死亡。动物尚且如此,那作为高等动物的人来说就更应该学会在逆境中成长。没有风吹雨打,哪会有秋实的成熟;没有刺骨的寒风,哪会有松柏的坚韧。在逆境中,不要一味地怨天尤人,要多考虑怎样克服困难。强者乐观积极的去迎接它,而弱者只会在逆境中变得软弱能。
当我们遇到一点点困难的时候就感觉天都要塌下来了。只是去想这个困难有多作文难,从来不去考虑怎么样去解决这个困难。我们不应该如此。就好比你碰到一道数学题。看到很复杂一点的题目我们就自认为这题很难,放弃吧!你是这种还没开始就放弃的人吗?于是你开始动手写这道题目,写到一半你发现没有思路了,写不下去了,于是你放弃了!你是这种半途而废的人吗?于是你换了一种思路,重新开始,心无旁骛的演算这一道题目。我相信从逆境中挣脱出来的你分外优秀。
许多人总是在抱怨,为什么我的生活没有他的好?为什么我比他穷?于是就自暴自弃,放弃学业,荒废一生。这不是借口,穷只是你生活的一个不尽如人意的方面,但你拥有许多富人不曾拥有的东西。因为穷,你能体会到劳苦大众的心情,能够珍惜用金钱换来的所有东西;因为穷你能体会到生活的艰苦,能够以乐观的心情去面对所有的坎坷;因为穷,你能知道财富的来之不易,就会脚踏实地,从小事做起;因为穷,你会更加努力,来超越别人。穷,不是一个坏事,它能激发你的潜能,能让你更早的成熟,并明白生活的艰辛。
我们不脆弱,不沉默,不协托,不退缩,不慌张,不绝望,不狂妄,不投降。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 花邪 | 作者年龄 | 15岁零6个月 |
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在读学校 | 鹤峰县实验中学 | 在读班级 | 高一2班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 李治阳 | 老师职务 | 任课老师 |
4、身处共享时代作文800字
这是一个什么样的时代?
这是一个“共享时代”。
可以毫不夸张地说,“共享”这一理念已经渗透进了我的生活。放学后走在马路上,各式各样的共享单车随处可见,打开手机,用二维码解锁一辆车,就可以享受骑行在马路上凉风迎面吹来的凉爽与舒适;周末去羽毛球馆打球,我和其他的同学一起共享球拍和羽毛球,大家聚在一起打比赛,实在是其乐融融;有时候上完了课去吃午饭,在餐厅里拼桌也是常有的事。由此可见,“共享”的概念已经在我们的生活里根深蒂固。
共享的好处很多,其中主要的就是提高了人们生活的便利性,在一定程度上,也使得人与人之间的关系更加紧密。生活中总有一些比较累比较麻烦的事,但是利用共享的理念,就可以使它变得轻松,变得快捷。“共享”是灵活的,怕麻烦的人,一般都对灵活的东西比较青睐。
但是,当一个事物有一定的知名度和一定的普遍性时,人们对它的评价常常是褒贬不一的。关于共享,亦是如此。我常常在各种地方听到人们对于“共享”的质疑和投诉:“共享真的不会制造麻烦?”“公共的东西作文,清洁方面的保障在哪里?”其实,只要你明确了共享理念的本质,就不会有此疑问了。“共享”的过程,实际上就是与别人一起分享的过程,这个过程应该是友好的,应该充满了爱与对对方的关心。说得再明白点,社会里的共享,其核心就是两个词:友善与负责。所谓友善,就是在共享时,对与你一起共享的对象友好;所谓负责,就是在共享时对你所共享的物件爱护、不破坏,随时随刻履行自己的责任与义务。
一个能够发展成为时代性的事物,必然有着足够的简明性,“共享”也是一样的,其实并不难。做到友善与负责,其实也不难。生活中的一些小事,一些小小的细节,只要你去做了,就是为社会、为世界增添一份美好与善良,比如在炎炎烈日下把共享单车停放在树荫里,比如认真爱护你开过的每一辆ofo,比如每一样和他人共享的物件都轻拿轻放。
其实,我们每天都在和别人一起共享这个社会,共享我们的地球。身处共享时代,如何做是我们自己的选择,而我希望我们每一个人都能够心中有爱,能够多多为别人着想,这样的话,迎接我们的未来一定是美好的!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 欧普 | 作者年龄 | 12岁零1个月 |
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在读学校 | 漳浦绥安中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 适应能力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 94分 |
指导老师 | 简欧 | 老师职务 | 班主任 |
5、身处美好作文700字
“知者好水,仁者好山”。在我眼里,我喜欢这世间一切万物。
我已坐在这个紧张安静的考场里,周围人人奋笔疾书。我看着刚写下的这段话,轻呷一口水,看见窗外的阳光跳入桌上的透明杯子,打下满桌绚彩斑谰的舞姿,珊珊可爱。我想,这就是美好吧,无时无刻,我不身处美好。
感觉到阳光的暖意,味蕾上还残留着矿泉水淌过的凉意,这一凉一热,立即让我舒服到了骨子里,也全然没有了考试的苦恼,只感受到了丝丝的美好。
季羡林,这是我第一次读到他的文章,之前只知道身为北大副校长,却是一幅清心寡欲的姿态,穿着旧布衣,手夹公文袋,遨游在北大花花草草间,只在意一个个朝气勃勃的莘莘学子。现在,在这里看到他写的东西,却又让我觉得这位老人,身边有那么多,那么多的美好事等着他去做,又何必去回忆那么悲伤,整日为此恼心呢。不如多多看看你照料的那些花草和你的那些学生作文的笑靥。
咳嗽让我又有了理由来停下手中的笔,让清凉的水滋润我干涸的喉咙,这真是一种令人舒坦的享受,这种感受永不厌烦,想到在沙漠中拼命的旅人,一滴水就是一条鲜活的生命,让我如何不为自己所处的环境感到美好。
平凡的我,偷偷感受着平凡的美好,我像一个贪吃的小孩,嗅着香味,寻找着墙缝里的美好,而后裹腹而归。我一向认为自己平凡得可以忽略不计,不引人注目。然后我就在静静翻阅一本书时,兴高采烈的记忆下一段意犹未尽的活,像偷吃了糖的小孩一样,沾沾自喜,得意洋洋。又或者托着腮边,思想天马行空,在脑海里自制一部电影供自己观赏,人家说,日有所思,夜有所梦,大概就是因此,我常常为梦中不可思议,险象还生的情况自得其乐。我把这些琐事视为美好。
我喜爱这世间的一切,因为我身处美好的世界。在这世间,美好如是气中飘着的尘埃,一吸一呼间,满嘴都是。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨正权 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 贵州贵阳乌当中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 守旧 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 周劲松 | 老师职务 | 任课老师 |