作业越少越快乐作文300字_快乐作业

1、作业越少越快乐作文300字

写作业是学生的任务。一提起作业,我就会皱眉头,会发愁。

很快就要上五年级了,我想那时的作业一定比现在多。作文,日记,科学,品社等等,会像一座小山。回到家本来可以多玩会儿,可作业一多我就会喘不过气来,哪还顾得上玩。

有一次我被电视剧《十七个我》吸引住了,做作业的事早就忘到了九霄云外。我一看时钟,完了来不及了。如果写,作文就看不成电视了,如果不写,会被老师批评,心里很纠结。我心想,如果作业少一点,就不会这样纠结了。算了,再说也没用。我只好拿起笔拼命的写,写到十二点才写完了。

我真希望老师可以少留一些作业,让我们拥有更多童年的快乐。有更多时间高高兴兴地玩,再也不用那么费力地写了。童年不要变成一台写作业的机器,应该在长大后留下许多美好的回忆。

本文作者简介
作者姓名梁若诗 作者年龄9岁零2个月
在读学校万科实验小学 在读班级四年级6班
性格特点轻松 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩104分
指导老师爱的网 老师职务副班主任

2、快乐作业

 【星火作文网 www.easyzw.com】

本文作者简介
作者姓名范达因 作者年龄10岁零1个月
在读学校济南历下中小学 在读班级四年级9班
性格特点受尊重 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩100分
指导老师孙佳 老师职务班主任

3、关于作业的作文300字

【那些可恶的作业】

小春

作业,我相信这是全国中小学生的烦恼,没有哪一个老师某一天会突然良心发现,对他的学生们说:“同学们,今天没有回家业。”那是绝对不可能的,如果真能找出一个来,那还了世界十大奇迹之首了?

老师常说,我们就像自由的鸟儿,可老师们不知道有一种关住我的笼子叫作业;老师还说,我们是祖国的鲜花,可老师了不知道有一种来缚我的筐架叫作业。

就拿我来说,本来就不是学霸,这些费脑子题目,光思考就需要很长时间,别提还要一笔一笔工整地书写上去。所以,每天写完作总是到深夜。那黑眼圈是一层叠一层,听课效率是一天不如一天,为了强迫自己,咖啡是一杯又一杯红牛是一听接一听。唉!

可恶的作业啊!你什么时候可以离开我啊!

【那些毁青春的作业】

子然

家庭作业!家庭作业!

到底是谁发明了这么无聊的东西?简直比掏耳朵和去理发店还无聊!我总是忍不住怀疑,世界上有个“家庭作业之神”。他就躲在云彩后边,时刻想作文把我打倒。只不过我一直没想明白,他这样做,能得到什么好处?

喂!你听到了吗?你干嘛非要这样不可?既消耗能源,又会时不时引起小规模的战争——常见的战场在客厅、办公室。

就说我的寒假吧。那作业,就是一次次事故:我们挣扎在作业的海洋中,艰难地挥臂前行。好不容易上岸了,刚想歇口气,却惊恐地发现:还要往回游啊!

那作业的量与假期的天数完全不成正比!我们要提前回老家,我爸不让我在老家写作业。于是乎,便引发了一天两篇日记的惨剧。天天冥思苦想,不但没找到素材,脑子反而变成了核桃!

我现在正处于长个儿阶段,要是我停止生长,全怪作业。这青春的大好时光,全毁在作业上!

唉——

本文作者简介
作者姓名萧内网 作者年龄9岁零8个月
在读学校桂康小学 在读班级四年级1班
性格特点兴奋 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩114分
指导老师吴铁夫 老师职务副班主任

4、越少越好作文1000字

我从来没法概括自己的学习状态,只感觉自己应了那句话,学得越多却知道越少。

往常的中午,拿起《梦的解析》,“梦是欲望的满足。”很有道理的样子,梦似乎会剔除那些不需要的,再将你少数的记忆杂合在一起,再呈现在梦中。可梦会保留什么呢?坐在椅子上,回想昨日的梦境“一个花白老人敲打着黑板,周遭建筑变成了黄沙的样子,再一个转身,只有阳光照在大地上,那个老人激动起来:原来这世上竟有这么多我不需要的东西。”所以我的梦想表达什么?我可不想从那海岛蓝天中总结出什么金子来。

打盹间,脑海中又驶过了一天的经历:鸟鸣中起床,踏着与笛鸣相呼应的脚步走进校门,开始热热闹闹地整理起自己的座位。早自修时顺着大流背书,等待着上课。铃响后便托着脑子,勉强又无奈地记着所有的笔记,脑袋总是沉重的,低得像个忧伤的孩子。也许累了,但总有些东西督促着我继续学下去,是对学习的爱?还是对未来的盼望?不得而知。

后桌在谈论着什么,仔细一听,像是牢骚,“学那么多东西有什么用,数学、物理……除了那些以外,我们根本不需要。”这是一句标准的埋怨,不过我成功抓到了一点,“不需要”,对哦,不需要,话像一阵风吹进了脑中。

熬过下午便是家的气息,乘着车往家的方向赶,脑子里仍在作文背记着那些恼人的公式和张口便忘的英文。冥冥中我还在记着这些,仿佛这些在记着我。

终的,到了夜,精神焕发的夜晚,一切苦难的集中地。躺在床上仍在想着那三个字—––不需要,联系到昨晚的梦,终于有了些端倪。我为什么要去留意那些不需要的呢?早晨的阳光洒在桌前的场景;路上翩纷飞舞的彩蝶;校园里怒放的海棠。这些只能拖累我的记忆,更糟糕的,这还要占据我的想象,我甚至要用篇幅来重演当时场景。同样的,我又为什么要记那些恼人的公式和烦人的英文呢?我不需要它们,它们却要强挤进我的脑子中,真是可恶。那么我过去的每个日子又有什么重要呢?已经过去了,这些回忆无法再复制,又没法再回去了,我不需要这些。从今已后我就要变成一个只有未来的人了,不对,未来是世界强加给我的——对我自己来说,还不如停留在现在呢,不用担心将来的遗忘,只有无声息的存在在这世界上。不禁对自己大感满意,“原来这个世界上竟然有这么多我不需要的东西。”真是一句让人解脱的真理,我只用思考我是谁、我从哪儿来、又到哪里去就行了。不对,我甚至不需要思考。

身子一阵颤抖——那么我又需要什么呢?

本文作者简介
作者姓名徐贵樱 作者年龄16岁零1个月
在读学校北镇中学 在读班级高二4班
性格特点多愁善感 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩117分
指导老师毛若懿 老师职务任课老师

5、一份快乐的作业作文300字

今天我们的语文老师给我们布置了一份快乐的作业——种绿豆,我非常开心,因为我对于实践作业有一种莫名的好感!

我一回到家,马上就开始泡豆芽,我倒了半盘水,把一些好的绿豆放进去,等明天绿豆芽发生的变化,就可以丰收了!

第二天,我起床就把豆芽拿出来,我发现豆芽鼓豉的,像一个个胖娃娃,我又把纸巾放到豆芽下面,就等豆芽长出来了。作文

第三天,我的豆芽真的长出来了,我好开心!都跳起来了!心里直想:真幸运啊!

第四天,我的豆芽长了二厘米了,一共长到了五厘米,豆芽像一个个长着长尾巴的小蝌蚪!

等到第五天中午,我再也按耐不住了——终于,豆芽被我煮起来了!我感觉特别好吃,这可是我自己收获的劳动成果啊!

这个作业好好玩啊!这真是一份快乐的作业!

本文作者简介
作者姓名吴宗宏 作者年龄10岁零8个月
在读学校新时代作文小学 在读班级四年级2班
性格特点情绪多变 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩106分
指导老师张姚 老师职务班主任

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