给妈妈听写生字作文_关于写生的作文800字

1、给妈妈听写生字作文

今天,老师给我们,啊不,是给我们的父母,布置了一项特别的工作---让我们给父母听写生字。向你们透露一下哦,当老师布置这项作业后,全班先是惊讶,不过呢,经过老师的一番解说,我们终于明白。但是呢,明白之后就要---欢呼:全班同学手表“v”字形,大呼一声:“哦耶!”更夸张的是,还有一些同学坏笑,终于可以“报仇”了!我却更是这样,“复仇party”开始了,爸爸妈妈,准备好接受我的折磨了吗?嘿嘿嘿嘿……

回到家,见爸爸妈妈还没有回来,我便拿起语文课本,做我的“准备工作”。

我左等右等,总算是把这俩儿人盼回来了。但可惜的是,老爸死活不肯听写生字,诶,逃了“老鼠”,我这只“猫”该怎么办呦?不过还好,经过我的软磨硬泡,妈妈总算是肯听写生字了。

在作文听写的过程中,妈妈同学总不好好学习写字,一点不老实。你看你看,那双大眼睛又往我的书上瞟。

“妈妈,管好你的眼睛,别老往这儿瞟!”我指着书,用带有威严性的语气吵妈妈。

“我没有。再说了,就算是看了,也看不清啊;看清了,我又不知道你要我写的是哪个字。是吧?”哇塞,老妈还在狡辩?i服了you!

听写完了,检查结果也出来啦。我用手指指着上面的红叉叉,大声地批评妈妈:“妈妈,你是怎么回事?‘诞’你写成了这样,‘香港’的‘港’下面是要堵住滴。还有这儿,这儿,这儿……”可怜的妈咪,被我"骂"的狗血淋头。

我知道,其实那些字、词,妈妈都不常用,不知道,所以才会出错。妈妈是非常优秀的!她是我的骄傲!

我相信,妈妈也会为我感到骄傲的!加油!

本文作者简介
作者姓名包九中 作者年龄9岁零6个月
在读学校肥东锦弘小学 在读班级三年级5班
性格特点务实 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩112分
指导老师微生物 老师职务副班主任

2、关于写生的作文800字

这个周末又到了我梦寐以求的写生时间。我们这次写生的地点是滕岭。滕岭因为独具特色的石头老房子,成了我们写生的主要基地。

一大早,我收拾完毕哼着小曲儿走出家门,到县医院门口和老师同学们一起乘坐公交车出发。到达目的地后,我们沿着小路步行进村,路两边是一片片整整齐齐的农田。放眼望去,金灿灿的油菜花,绿油油的麦苗,偶尔几株粉红色的桃花,映衬着棕灰色的石头岭背景,构成了一幅美丽的山水画。

进到村里,我们在小广场边上的一个小院子前坐了下来。这座小院里有三座石头墙瓦房,房顶已长出了毛茸茸的青苔,连院墙也是石头一层层垒成的。瓦房是怎么建的,怎么去画房顶,怎么去画院子,老师认真地一一讲解,再给我们做示范。

接下来该是我们大显身手的时候了。我拿出了绘画工具,先将画册打开,把毛笔蘸饱了墨水。这是我们第一次用毛笔作画,因此有些太认真的女生不敢在本子上画,怕画错了无法消除,可我总想试一试。我先仔细观察景物特点作文,然后用笔轻轻地在本子上开始勾画。刚开始我也不够自信,手一直发抖。当我完成了一棵树的主干的时候,老师不知什么时候站在了我身后。他拍着我肩膀高兴地说:“第一次用毛笔速写,效果还不错!”并连连夸赞我有胆识。我越画越大胆,越画越有灵感。在我的带动下,那些不敢画的朋友,也陆陆续续开始动笔了。当然,我的经验没有老师丰富,在这棵树上我花费了许多时间,也没有搞明白怎么画才能将它表达得非常完美。于是我就请教老师,老师拿着毛笔在他的纸上给我做了示范。毛笔在老师的手里像一只自由自在飞翔的小鸟一样非常流畅,令我非常羡慕。在老师的指导下,我比较顺利地完成了自己的画作。

时间慢慢过去了,同学们也渐渐画完了。老师要我们的画放在一起进行评比。许多同学都夸赞我的画画的不错,老师也拿我的画做范本给大家讲解。我别提多高兴!在这一次写生中,我明白了:只有大胆动手,大胆动脑,才可以学有所得。

这次写生将成为我学习绘画的新起点!

本文作者简介
作者姓名李庄镇 作者年龄11岁零3个月
在读学校古天乐捐了100多个小学 在读班级六年级9班
性格特点勤劳 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩115分
指导老师苗波 老师职务班主任

3、写生作文

周日早晨,我们吃完早饭后,来到泰山少儿书画院。

首先,老师让我穿上红色的马甲,再把黄色的帽子戴上,然后,我们上了大巴车。这可是第一次爸爸、妈妈不和我、妹妹一起去旅行。

在车上,我们非常无聊,弄不好就晕车。大约两个小时了,我们到了朱家峪,下了车开始步行。

我们看了一下大体的风景,能看见四作文面环山,朱家峪真是个美丽的小山村。

午饭后,我们来到三个水车的面前开始画画。我拿出黑色的彩笔,把主体物画了出来,还画出了背景并给老师看。老师让我只把主体物给涂了,才能突出主体。我涂了主体后,能看出这是一幅美丽的画。今天过得可真快啊!我们所有人一起照了合影,就坐车回家了。

这真是一次快乐的写生。

本文作者简介
作者姓名赵梓淇 作者年龄10岁零2个月
在读学校南通私立小学 在读班级四年级8班
性格特点浮躁 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩111分
指导老师柯耐特 老师职务班主任

4、写生作文400字

窗外阳光明媚,但仍有冷风吹过。蓝天下一两只鸟儿掠过闲暇的云,这可真是鸟语花香之色……任思绪飘远我心里的念头越来越强烈——"不行,我要下楼。"

说一不二,穿上外套,拿起没用过几次的画板;挑了几支喜欢的颜色,穿上鞋,便出了门。

阳光透过树梢洒落在地上,颇有一番美意。再配上一旁的喷泉,一幅悠然惬意的画面渐渐出现在画板上。

纸一页一页的翻过,却没有一张完美。都是些可有可无的画。漫无目的的走着,不经意走到了一条小道里。穿过小道就到了竹林里。里面很小,我都快站不住脚了。尽头有树,各种各样的树。中作文间夹杂着腊梅。天虽冷,但花依然傲立着。梅花好似闪着暗暗的幽光,神秘幽神。殷红的花瓣型条优美,但却不是坚强。那颜色也好看,红的。很重的红色,不发黄,不发紫,是国旗的红。也只有它,能配上这红。

落笔成花,点点成梅。

成品很好,我看着画,不由得赞美道:"好花就是好花,怎么看都好看。”

“姑苏城外一茅屋,万树梅花月满天。”多了有一番风味;少了,有一番情趣;一朵便是美丽,一片就是浪漫。

当夕阳亲吻着大地,那一树红渐渐暗下。我站起身走了回去,却仍陶醉在那迷人的香气中。月光下,唯有默默与欣喜。

本文作者简介
作者姓名梅璇婷 作者年龄11岁零8个月
在读学校太康县工业小学 在读班级六年级6班
性格特点深沉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩120分
指导老师陈柏翰 老师职务班主任

5、关于写生的作文

【篇一:写生】

盼望已久的“写生”活动终于开始了。昨天下午下了倾盆大雨,我们也只能盼老天开眼了。今天下午,天终于放晴了。老师首先让我们集合起来照个大合照。我们每人的脸上都挂着灿烂的笑容,像太阳花一样绚丽多彩。随后,我与同学们一起出发了。

太阳终于露出了羞羞答答的容颜了。金色的阳光铺满大地,给周围的村庄的田野穿上了金色的轻纱,很缥缈,很梦幻。我与同伴一样,很兴奋。见此情景,老师也合不拢嘴,沿途还帮我们拍照呢。整个气氛,欢乐非凡。村庄也被唤醒了。

到了目的地,我们在附近找个优美的地方画画。有的上山,有的在池塘边,有的在大树旁……这时,村庄周围一都是一群群白色的身影,像一朵朵耀眼的小白花在那里静静的开着。我也找到了一个特别的地方,正一丝不苟地画着。村民们看到这情景,都觉得很惊奇,纷纷停下自己匆匆的脚步,站在旁边观看。有的说道:“未来的画家啊,实在太有趣了!”有个同学觉得不好意思,像小女生一样羞羞答答的,脸红得像一个大红苹果。看到这情境,同学们都哈哈大笑起来。

我静观周围。那里有几棵参天大树,树枝繁叶茂,犹如一把大伞,为我们遮蔽猛烈的阳光,又如一个巨人,守护着这个村庄。树旁是几间破旧的瓦房,房里面还养着猪,阵阵猪屎味扑鼻而来。而且,时不时会有蚊子在我的周围飞来飞去,叮咬着我。尽管如此,我与同伴也照样坐在这里,认真画起画来了。这瓦房太有意思了,像有一股无形的魅力吸引着我。我完全不顾那恶臭的味道以及那沉闷的叫喊声。半个小时过去了,我完成了我学美术以来的第一幅写生画了。我得意地在那里活蹦乱跳。同学也被我的举动感染了,也手舞足蹈起来。

随后,我又换一个地方来画色彩。这个地方可以看到那宛若巨龙一样的高铁轨道,一座座巨大的青山,山下是绿油油的田野。我在画纸上扫了几笔颜色后便开始到处走走了。绿油油的禾苗正长得旺盛。微风吹来,送来缕缕清香。我心情特别舒畅。有几个同学也跟了过来,并玩起了自拍来,这个卖卖萌,那个扭扭腰,引得旁边的老师和同学都捂着嘴偷笑起来。

“写生”活动结束了,我们放声高歌,拖着疲惫的身体回校了。这次写生,让我感受了大自然中的美,感受到了同学间的情,也感受到老师的爱。我很庆幸自己选择了美术,我将努力沿自己的目标奋勇前进!绘就多彩的人生!

【篇二:写生作文】

昨天下过雨,天清气朗。今天清晨,微风拂过,丝丝醉人的桂花香扑鼻而来;微风中,远处传来鸟儿吱吱喳喳的叫声;还捎来点点阳光的温暖。于是,唤醒了我对初夏的记忆。

周末七点三十分,我们美术生准时来到校园的升旗台处集中。有的人把自己的物品往背上背着,有的人则手上挽着,怀里还揣着。一阵欢闹之后,我们郑重其事地来了个“大合照”,便有序地朝着“写生”目的地出发了。

一路上,天空中的小鸟为我们唱歌;路边的野花竞相绽放;屋里的小狗争相张望,它们都在迎接我们呢。两个老师,一个在队伍最前,一个在队伍最后,一个拿着速写本,一个拿着相机,与我们一路前行。同学们在行进中嬉戏。这样一来,可热闹了:有的打翻了颜料,有的掉了画笔,有的提着水桶陷入了水坑……但同学们依然在开怀大笑。欢声笑语响彻云霄。这就是我们美术生的风采!

走过坑坑洼洼的泥路,踏过挂着露珠的小草,穿过半个村落,我们终于到了目的地了。作文走上斜坡一看,几座大山交相辉映,一片大鱼塘泛起淡淡的粼光,鱼塘边上还盛放了几簇野花,娇艳欲滴。确实是写生的好地方。当我们沉浸在这片美好的景色中并痴痴地幻想时,耳边响起了老师的忠告。待老师讲明了注意事项并宣布自由活动时,同学们早已迫不及待地成群结队的寻找自己爱好的美景。山坡上,田野间,小溪旁,无处不是我们的身影。

我和小莉也默契地走到了一起。经过了一段山路的跋涉,我们终于选定了作画对象。那是一个小径,比一片田野高,比一座大山低。两旁的景色全然不同。左边是农民种植的玉米、花生等作物,边上还有一条蜿蜒的小河。右边是一大片的水稻田,中间还夹着几个荷花池。前方还有“南广高铁”,时而有高铁疾驰而过的呼啸声,时而有微风吹过稻叶的沙沙声,时而还能听见小河水流淌的清脆声。

这么美的景,我们怎能轻易放过呢?我们刚刚坐下,又走过来了几个同学,原来他们也相中了这块宝地。于是,我们便在此拿起画笔细细勾勒。太阳开始猛烈起来了,灼着我们的背,脚下的小虫也竞相爬上腿来凑热闹。但我们的目光只在画面与景物中不断的替换。缕缕清凉的夏风也为我们专注的神情感到欣慰而替我们拭去了一滴滴的汗水呢。

快要完成画作之际,山坡上,田野间,小溪旁依稀地也看到了白衣身影在移动,走来走去。这是我们在互相戏谑!忽然,老师大喊一声:“收队了!”我一看表,中午十一点半了!我们沉醉于这山水之中,全然不觉时光流逝!

放下画笔,我们依依不舍地结束了“写生”之旅。天气越来越热了,但我们的心情依然澎湃!我地领略到大自然的美妙,也真切地感受到同学之间的友情!这将在我人生旅途中留下难以忘怀的青春记忆!

6、猜你喜欢: