往事如烟云，逐渐消散在我的回忆里，但逝去的毕竟不是梦一场。那些考试失败后的沮丧，那些成长中的坎坷与磨难，那些获得成功的喜悦，那些同学和老师的情谊，还是会时时充斥在我的脑海。但我知道，过去只留给回忆，更重要的路在我脚下。初三，我希望在这剩下的200多天，用自己的辛勤和汗水找到那属于我们的白帆船，在广阔的大海中扬帆起航！

季节总是如期而至，雏鹰总要凌空翱翔。紧张的初中生活过了三分之二。初三是一个神秘的名词，它又是三年学习终期的一个代名词。人生的道路虽然很长，但关键的往往却只有几步，而初三就是这关键几步中的第一步。

正如爱迪生所言：“如果你没有明确的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向着自己目标前进的人，整个世界都会为他让路。”“凡事预则立，不预则废。”初三这一年，作文我们要拼搏，勇敢地去飞，去翱翔。

今天我们桃李芬芳，明天我们是社会的栋梁！我知道，一年以后，不是所有的同学都能读上自己心中理想的学校，甚至有的人会提早投入社会的怀抱。但我坚信，只要我们努力了，就会拥有一个无怨无悔的青春。不是每一粒种子都能发芽，也不是每一段路都铺满鲜花；但是，不要忘记，乌云遮不住太阳的光芒。扬起自信的风帆，我们就会到达胜利的彼岸。

新学期，我们满怀信心扬帆起航。有位哲学家说过，过去属于死神，未来属于自己。在这一年里，不管遇到挫折还是失败，要始终如一的对自己充满信心，要坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”那我们又向成功迈进了一步。把握自己的每一天，无悔于自己的每一天。

“没有比人更高的山，没有比脚更长的路”驶出这个港口，我们的人生就进入一片新的天地。

苦难或许是上帝赐予人们的礼物。在苦难之海中，狂风的呼啸，你可以感受暴雨的狰狞。有一些人在苦难中沉没，更多人选择在苦海中扬帆起航！

苦难是弱者的无底深渊，信徒的洗礼之水，强者的晋升之梯。直面苦难的人是强者，笑对苦难的人更是智者，苏轼便是如此。

“青苗之变”他路贬“八千”，乌台诗案，他九死一生，少年成名的他或许会感慨命运的嘲弄。然而，“大江东去”时的豪言化为“一蓑烟雨任平生”的淡然；小舟从此逝的愤慨褪淡为“九死蛮荒吾不恨”的淡然。

苦难对他来说只是炼烧，炼得愈烈，他的心也就愈纯粹。苦难之沟中子瞻心明，聆听诗歌之静，吟唱文章之雅；东坡扬帆起航，在天际留下属于自己的身影。

佛家有云：“无心无惧，无欲无畏。”上天把湘西的灵气与命运的苦难同时给予沈从文。文字上的否定作文，政治上的污蔑曾使他的心灵黯淡。或许，这位“湘西才子”会从此一蹶不振，重复着那个时代的悲剧。然而，沈从文选择“海路”———“扬帆起航”。他放低了曾经孤傲的姿态，与无声的文物对话在心中，终在另一个领域，成就了另一个沈从文。

苦难是一场没有终点却有输赢的航行。胜者扬起风帆驶向光芒，败者则在中途放弃葬身大海，胜者与败者的转变只取决于你敢否直击苦难。

凡高天赋异禀，世人的轻视不曾使他熄灭对绘画的热爱；身体的缺陷不曾阻止他对梦想的执著。然而他终究败给自己的内心，面对精神上的痛苦，他选择了逃避，他选择用一把手枪结束自己的生命。在我看来，这不叫潇洒，这是懦弱，是对不公命运的屈服！

在苦难的航行中，扬起你的风帆，飓风无法掀翻你，骇浪也无法吞没你。请你相信朝阳终将在海平面上升起！

曾记得听过一句格言：书是人类进步的阶梯。但我认为，书更像一片无边无际的海洋，我们就是海洋里不知名的小鱼。

一本好书，读完会使你印象深刻。我记得我读过一本书，名叫《鲁滨逊漂流记》。他让我懂得了人生是闯出来的。只有拥有顽强的毅力和向上的希望，才会获得“闯”的力量从而“一针见血”。

其次，读书不单单是看了，读了，更重要的是体会了，感悟了。书上的知识是单调的，翻来覆去总还是那些字，那些事儿，但人的大脑是灵活的，可以续想，可以大胆想象，没人可以控制，从而将书上的内容变为事实。

我读书，是不喜欢“细嚼慢咽”的，但是我可以为了一篇文章，哪怕是一句话，一个字发呆痴想接近五分钟。但是对于有些书来说，这种方法是行不通的，他也有作文自己的特点。因此书和人一样，每个人是独特的，每本书也是独一无二的，即使是两本同样的书，感悟也会有所不同，但前提是，你用心灵触摸了。

读书不光是为了增长知识，提高阅读水平，还是我们做人和生活的“指南针”。书可以使我们明辨真假，指引方向，还可以提高办事能力，更有助于走向复杂多样的社会。而且他还能是人与人之间的心灵变得更近。如果认真体会书中的感情，便会不知不觉说出别人的心事，有利于于他人交流，是自己得到更多的尊敬。

书是食物，没有他，便会如饥似渴；书是一盏明灯，没有他，将寸步难行，书是一轮从东方刚刚升起的太阳，没有他，将没有光明。让我们共同爱上读书，让知识的船只在书海中杨帆，载着我们的追求，我们的理想，到达成功的彼岸！

理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。

——题记

对于别人来说理想，可能是做一名教师教授学生，是当一名歌手在舞台上一展风采。可是理想这两个简简单单的字，对于我来说，它却是神圣，我想成为一名作家，用我的手来写我的心。

在我心灵的深处，一直藏着一个小小的理想，它萌发、生长是从那一次开始。书是人类最好的老师，而我的故事也是源于书。每一次看到同学们竞相购买书，看得是那样的津津有味，我感觉被支持是多么有成就感啊！我想：如果我也可以成为一名作家，成为大家心目中那个作家，那该有多好啊！但理想的实现只靠干，不靠空谈，所以我便拿起笔开始我的写作之旅。

可写作它并没有我作文想象中那么的容易。我要想好这一章写什么，构思是什么样的，这个句子用的好不好等。有时心思不在，就什么也想不出来。最大的问题是六年级下册了，时间十分紧张，挤不出时间来写作，而且妈妈也不希望我分心。可即使这样也难不倒我，晚上9点睡觉，我从中抽出一部分时间来完成写作，有时半个小时，有时就45分钟。可一旦写了，我就迷上了它，不写完这一章就决不去干其他事。在写作的过程中，我也享受到了它的乐趣，文字它不是死板的，它是有灵魂的，可能一个字变了，这个句子意思就完全不一样了呢！就是因为写小说，我的作文水平也提高了不少，在学校有不少“粉丝”呢！

作家，这个光荣的名字与我还有一定的距离，我要努力地靠近，让自己成为一个作家！

同学们，你们坐过帆船吗？你们知道帆船的奥秘吗？你们觉得帆船应该是在哪里航行的呢？我以为帆船应该是在大海上航行，应该离我们很远的。可是萧报小记者的老师却告诉我在没有海的萧山也可以乘坐到帆船，这不我们小记者如约来到了位于湘湖三期的荣盛帆船俱乐部来探索帆船的奥秘了！

穿着救生衣的我们坐上了白色小帆船，教练告诉我们说这是单体小帆船，很适合在湘湖这样的风平浪静的湖面上航行。帆船是利用风力前进的船，至今有5000多年的历史了，对于生态来说是非常环保的，就是我们说的绿色出行。在我的座位旁边有一个黑黑的像是摄像头一样的东西，这个叫“船角”它可以顺时针旋转，是用绑帆布上的绳子的控制帆布方向的，在船尾有一个叫做“舵”的东西，这个就是用来作文掌控整艘船前进的方向的方向盘。还有一个机器是发动机，你也许会纳闷：刚才还说帆船是利用风力前进的，绿色环保，怎么现在还有发动机呢？没错，帆船是靠风力发电的，但是如果没有风怎么办呢？这时候发动机就派上用场了。

有人说大海情况那么复杂帆船要是翻了怎么办？真的是不敢坐！教练说这种担心是完全多余的，这个船在遇到大风大浪的是时候是会倾斜但是它就像不倒翁一样不会倒，哪怕是大浪打过来没过整个船体也不会翻。

回到家妈妈还跟讲了郑和下西洋的历史故事：在15世纪初期，中国明代的郑和率领庞大的船队7次出海，到达亚洲和非洲30多个国家，使用的都是风力驱动的帆船。这次活动是非常有意思的一次体验，同学们也可以去体验体验肯定会有很大的收获的。