1、与寂寞结缘
与寂寞结缘
我永远是个寂寞的孩子,我总用一个寂寞的姿势仰望天空,然后开始胡思乱想,什么时候能飘上天空与云结伴。其实,在我身边有许多人,他们成为我亮眼的光环,我总是在他们之中笑着,笑的一脸落寞。
饭后,浓茶的淡笑弥漫岁月的角落。坐在桌边,余阳勾勒着蜷缩的背影,眼角深邃,一幕幕的回忆邂逅,划过了短暂的天空。一轮残月,残留下寂寞,熠熠生辉。我开始学会品味。
寂寞好像一本寓意深刻的书,当我细心阅读它时,才恍然发现世界上有许多话根本不用说,有些问题也没有必要问,一如静静的天空,静静的回忆。
寂寞好像一幅清秀淡雅的画,当我仔细欣赏它时,才忽然感到那种灵秀和飘逸,一点点变成莫名的欣喜,在不经意间充盈全身,一如淡淡的海面,淡淡的花香。
夜,滑落;风,瑟瑟
太多时间我喜欢平静的夜晚,我执著于那种淡淡的忧伤,即使被我遗忘,它会在指尖萦绕、挥之不散。
我希望能像小王子一样,一天看四十七次夕阳,始终有一朵玫瑰在为我开放,可王子终有一天他会觉得寂寞,他也会去飘荡。
我睁大眼睛望着遥远的地方。想象着,某一天我能毫无牵挂的去流浪,那时候我会穿着自己心爱的黑色风衣,一脸落寞的穿过一个个陌生的城市,挤过一条条热闹的街道,以一个旁观者的姿态看过一场场生死离别。
漆黑的夜晚有星星的闪烁。
不知从何时开始,自己如此悲伤!渐渐与寂寞结缘,猛然发现:我是个不懂得享受快乐的坏孩子。
不知不觉,泪留满面。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 叶文静 | 作者年龄 | 15岁零8个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 光谷四小对口中学 | 在读班级 | 初三3班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 曹子桓 | 老师职务 | 任课老师 |
2、我与什么结缘作文600字
【我与武术操结缘】
作者: 赵星博
中国自古以来,有很多人练习武术,而中国武术在世界上更是首屈一指的。
我们学校的二十周年校庆马上就要到了,我们六年级表演的是武术操方阵,我就有幸的参与到了其中。
一开始练武术,我们只不过是依葫芦画瓢,学模样,但是其中内涵的精神和气势都没有学到。可是即使这样,老师也没有放弃我们。我们每天上午带上水杯就跑到操场上,练习武术操,常常练得头晕目眩,脸上布满了一层汗水,我们的衣服都湿透了。我们整个人皮肤都变了一个肤色,由于我是戴眼镜的,所以我戴眼镜的部分和没带眼镜的部分,形成了鲜明的对比,成了一张熊猫脸。
几天以后,我们学完整套武术操时,教练便开始练习我们的气势和排面。为了使表演更完美,我们加大了练习时间。我们常常在一个个难度高的动作上变乱,于是,我们便把这个动作练习了上百遍,中间有很多人都受不了,走了,但是剩下的人依然执着的练习。再一次次的练习中,我们的武术操又有了一个飞跃式的进步。
可是,教练还是觉得少一个非常重要的东西,那就是眼神!教练开始从头教起我们,每一个动作,眼神向前看,或是向左右,亦或者是眼随手动。现在,我们几乎每天都不去上课了。最后,我们的眼神也到达了要求,武术操算是真正的练好了。
【我与长笛结缘】
作者: 刘媛媛
在我三年级的时候,我与长笛见面了,我报了长笛特色班,当时,我非常的好奇,长笛到底是什么?,长什么样?我带着重大的好奇心,来到了长笛特色班。
刚来时,我有些胆怯怕老师说我笨,老师递给长笛,先教我怎样装笛子、拆笛子、放笛子。整整半节课过去了,我连吹都没有吹。一会儿弄懂了后,老师让我把笛头拔下来,试着吹一吹,看看能不能吹,我试着吹了吹,不一会儿,就学的差不多了,老师夸我非常棒,我得意的笑了。
第三次来到特色班,我就可以把所有的音记了下来,并且,有时还会吹响两三个音,我学会的速度,让老师觉的我非常的用心。
一个月过去了,所有的音我都学会了,并且,都能吹出声音来,老师看到我这么的用心,就非常的注重我,让我每天加紧练习,说让我两节课把一首曲子练下来,我每天光想着练习曲子了,在不到两节课我便练了下来,老师让我继续练。直到暑假的时候,妈妈让我去老师家里练曲子,我很快就成为了鼓乐队的成员了。
很快,我成为了大班,和老师的交流时间也多了。
【我与书法的结缘】
作者: 王子乐
我在小时候有一个喜欢书法的妈妈,她没有人教,自己练书法全是靠自己,没有任何一个人教,我就特别喜欢坐在凳子上,看我妈妈写。渐渐地妈妈不再写了,她把希望寄托在我的身上,让我好好写毛笔字。
在我上四年级的时候,一个暑假里的一句话改变了我在星期六的命运,那次正好是一个招生的比赛,我由于是被赵俊杰老师介绍过去的,正好不用考试,在上课的时候,老师叫我从最基本的拿笔开始,老师说:“用手拿住笔杆,食指和中指在笔杆的外侧,大拇指、无名指和小指在内侧。”老师再来检查我的时候,我已经滚瓜烂熟了。
我又把墨倒上,练起最基本的笔画横、竖、撇、捺。这些笔画我练了足够有一个一个星期了。只有是一个星期六,老师来检查我的作业,是我的笔画有了很大的进步。
老师来教我练字了,我第一个连的字是繁体的书字,这个字有着很大的意义,我练好了这个字就可以继续练下一个字了。
【我与音乐的结缘】
作者: 范玉瑶
我与音乐的结缘
在娘胎里的时候,是最无聊的。眼前只有一片漆黑,也没有个伴儿。当正在默默叹息时,一阵美妙的声音飘进我的耳朵里。“虫儿飞,虫儿飞,你在思念谁……”我禁不住哼唱起来,陶醉在这美妙的音乐中。我迫不及待地想来到这个世界上,听听更多的音乐。
当我如愿以偿,来到这个世上时,我心里是激动万分,恨不得立刻长大,听遍世界音乐,唱遍世界音乐。
五岁那年,上幼儿园,开始学什么《两只老虎》《哈巴狗》这样的儿歌。每次,我都是学得最带劲儿一个。上课,别的孩子在那里埋头写作业;我在那一边哼着儿歌,一边写,脚还在打着节拍,头晃个不停。
每次看到电视上那些歌手在声情并茂地唱着歌,我都羡慕的盯着电视机里的人物,希望自己有一天也能站在彩色的灯光下,为所有人唱一首自己所创作的歌曲。
妈妈似乎发现我对音乐的热爱太过强烈,在八岁的时候,为我报了一个声乐特色班。每天一学就是60分钟,到期末还有音乐考试。每天练习音乐,练得嗓子都沙哑的不行。有时候在私下里会找人抱怨几句,说自己不想上了之类的话。后来再次看到那些歌手唱歌的场面,决心又动摇了。
元旦排练的时候才是最惨的。每次吃完饭,都要去音乐教室排练。练得嗓子发疼。唱歌的要求很多。每句话的调子不同,一会儿高,一会儿低,有时候一下子转换不过来。也有的时候不知道在哪里换气,所以还没唱完这一句就没气了。“唱歌还要放开,就像这样,啊——”老师示范了一下,我们都模仿老师的声音。就这样一步一步的往上升,达到越来越高的层次。
音乐,就好似我的知音。在我难过的时候,他能使我快乐;在我高兴时,他会让我更加兴奋。他总是时时刻刻在陪伴我,和我一起度过了一道道坎坷。
【我与长笛结缘】
作者: 王彤彤
二年级,每个人都要上一个特色班,我傻乎乎的,啥都不知道。
上二年级了,老师把我拉到一个教室里,教室里面没有一个我认识的人,我坐在凳子上,静静的坐着。这时,老师来检查我,看我能不能上这个特色班。上第一节课时,我才知道这时长笛特色班,这是我的学艺之路的开始,也是我和长笛的开始。我只好坐在教室里,默默的练着每一个音阶,这时上五年级的大姐姐,看我是一个好苗子,就让我赶着学。
上三年级时,刘媛媛也来上长笛特色班。教我门的老师也换了,是孟老师,是音乐学院的,那吹的非常溜,我非常羡慕。要是我拿着我最心爱的长笛,站在舞台上,给观众展示我的技艺,我是不是乐开了花了呢?心里默默的想着。孟老师也看我是一个好苗子,着重培养我,我每天比作文他们要吹得快,并且要吹得好,每天比他们要累。
上四年级了,我几乎可以上元旦了,元旦的谱子又是五线谱,又难练,我费尽了心思,每天下课,都打着节拍,自己默默的嘟囔。一边默默的嘟囔着,一边想象着,我拿着对心爱的长笛,端端正正的坐在观众面前,吹起曲子,是多么光荣的事情啊!
眨眼间,就上了五年级,这时最后一年上特色班了,我要加油!老师让我们练圆舞曲,我几乎比他们练得早,也比他们练得快。我认认真真,看准音阶一个一个的吹,可是我有的时候还是磕磕绊绊,我急得直跺脚,把地跺塌了,我来满意似的,眼泪在我的眼眶里打旋。告诉我练曲子的技巧,我终于练成了。
必须要练熟,而且还要吹的有一定的感情。这是最高的境界。第一回我自信满满的去找老师,想:我吹的这么好,肯定会通过的。我们来到空无一人的小屋里,放下曲子,端平长笛,吹出了第一个音,好难听,我的耳朵几乎被锯烂了。吹完后,老师说:“吹得是什么啊?慌什么慌?“我被老师痛骂了一顿。过了几天,我去找老师吹第二次,这回我没有那么大的自信,结果又被老师骂了一次,我的自尊心一次次的削弱,我不敢去找老师,也没有脸去找老师了。过了一周后,我觉得练得可以了,去了空无一人的屋子里。”呜呜呜呜——“屋子里传出来好听又优美的音乐。老师没有对我大大称赞,而是说:”加油!下次继续努力。“这不是我想要的答案。
长笛陪伴了我五年,他让我接触到了艺术。
【我与武术操结缘】
作者: 周硕康
六年级上册刚开学的第一大周的第二天,每个班的老师就挑选了几个人。
这是为了英华小学20周年庆的武术操节目做准备。我们每天都要练习武术操。
第二天我们就带上水杯开始练习,刚开始觉得还好,但到后面动作越来越难。我们也越来越累。其实,刚开始练习第一个动作的时候,我们觉得很容易,可是一个动作几乎练习了十几分钟。最累的还是,老师让我们所有的人都保持一个动作一直两三分钟不动。而且还要把全身的肌肉都绷紧,我们几秒钟就坚持不住了。渐渐地,我们也就感到了练习武术操的压力和重要性。我们因为要练习武术操,几乎每天只有两三节上课的时间。作业压得我都喘不过气来了。本来练武术操到第五节课,就是吃饭。我们可以放松一下,但是还得爬到六层,由于是初上六层。都还不习惯,本来稍微放松一下的肌肉,一下子又紧绷起来了。上了楼道,我感觉双腿好像灌满了铅一样,软绵绵的根本走不动。
到了后来,我们才习惯了这样的生活。可是尽管习惯了,还是很累。
终于到了20年校庆的时候,我们大放光彩。
我感受到,一切努力都是有所回报的。
【我与跆拳道结缘】
作者: 李思硕
人人都有特长,我的特长是跆拳道。
其实,我一开始不愿意练,妈妈让我去减肥,才练的跆拳道,一开始我练什么都很疼,但是,过了一段时间,我练开了,就不疼了,我也慢慢的喜欢上了。
初学时,每次都是妈妈把我硬拉出去的,刚开始,要压腿,我压不下去,教练就把我亚下去,直到压到极限才行。那个时候本来就很疼了,我刚想再起来,教练就坐到我的腿上,抱着我的脖子往后压,这是,满屋子都是我的叫声,尽管我喊破了嗓子,教练也不管,一直到他满意为止,那节课下课了,我的腿都是酸的。后来我对妈妈说,妈妈也说是对我好。
后来,老师在压我,我发现没有以前这么疼了,而且比以前也有进步了。
几个月后,我们要考级了,教练就对我们加强效率,以前可以玩,但是现在不可以了,我们时时刻刻都在练。我们考级要打太极一章,因为老在学校,我就一直落课,我根本就不能学。所以,我要在一节课就练好,教练找一个人叫我,可是我老忘,我连续做了好多次,才学会。
现在,我常常会受到教练的表扬,而且,每次,我都是自己就去了。以后我要练好跆拳道。
【音乐,我与你结缘】
作者: 徐晨溪
音乐,令人向往;音乐,令人心旷神怡;音乐,净化我们的心灵。
在历史的长河中,出现了多少杰出的音乐创作家,如:德国的亨德尔、贝多芬;波兰的肖邦……他们都是我们的榜样,都是我们应该学习的人。
三年级开学时,我就报了一个乐器特色班,叫“琵琶班”,那里得知专属乐器就是琵琶,还请来了专业的老师。
一开始,老师让我们练习弹曲子的基本乐曲符号。我就不以为然的的说:“音乐符号,谁都会!我不用学就能看懂。”就这样一天不如一天,几乎每天都被老师逮到上课玩东西。
当要真正上台表演的时候,我就懵了圈。眼巴巴的看着手里那全新的谱子。老师开始说标注了,我听的糊了糊涂,脑袋里一片空白。“这个,在第二小节的第三段,画反复符号,嗯,再看这个……”我一句也没听懂,下了课,就去找张艺檬追问。问了半天,还是没听懂。
时间慢慢的溜过去,眼看就要到上台的时候了。我却还是对这首曲子陌生。我心急如焚,就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。中午问,课间问,晚上问。
果然功夫不负有心人,我算是学会了吧!
我选择了这条路,是我与它的缘分吧。
【我与篮球结缘】
作者: 周硕康
据说我不记事时,就在床上拍小皮球啦!那时的我生性好动,在床上拍球拍不起来就在床边上往地板上拍,免不了一个跟头摔下床。
能走路时的我记吃不记打,照样拍球,在院子里拍球时,不是让球靠近我,而是我靠近球。这个毛病后来一直没改。照样被石头绊倒或从台阶上摔下来。
上了小学后,我想了篮球特色班,我原以为篮球特色班就是一味的拍球,没别的事儿。可练球的第一天,就要练球性。球性是个啥,我一开始不明白。但经过老师联系,还是会了。后来我就要练连拍时变节奏。变节奏不好练,架着胳膊拍半天球。不一会儿胳膊就开始酸痛。我就这样忍着,慢慢的就习惯了。基本功掌握好后,就开始练花样拍球。花样拍球很好练,最让人受不了的是在太阳底下晒着。练球时,汗水经常会打湿我的衣服。
在篮球特色班练了一年,什么胯下过人、倒八字、正八字等高难度动作我都会了。其他基本功更是小儿科。
我喜欢篮球,因为篮球磨练了我的意志。
3、与你结缘作文600字
初识你,是在小学老师口中;见到你,是在9月1日早晨;了解你,是在电脑屏幕中央;走向你,是在开学后的每一周,每一天,每一分,每一秒。
你带领着一批教学有方学识渊博的“园丁”,围绕在我们身边,精心呵护、照顾、培育我们这些调皮、聪明、稚嫩的“花朵”,使我们在你健壮而温暖的羽翼下茁壮成长。
你地处美丽的古运河畔,是一个“撷山水之灵,育栋梁之才”,以“鼎新、力行”为校训的“桃园”,让我们在你那广阔甚比天空博大超越海洋的世界里尽情遨游。
带着惴惴不安的心,我投入了你的怀抱。
和你相处的第一个学期的期中考试,我失败了。在那么多“花朵”中,我无疑是低着头、开得最小、最不起眼的一朵。本以为你会看不起我,甚作文至嫌弃地将我推出你那温暖的怀抱,让我无地自容地离去,没想到,你非但没抛弃我,还派一个个“园丁”与一朵朵“花”来安慰我,帮助我,让我重振信心,奋力拼搏,不断向前。我于是快速并茁壮成长,终于在期未时收获了满意的“果实”。我开心极了,但一想到寒假要离开你二十多天,心中充满了不舍。外国语学校,你成了我第二个温暖的家,更成了我健康成长的乐园。
眼前,又是一个崭新的开始,我继续奋力拼搏,不懈努力,想要让你露出甜美的笑容。虽然在这期间我会跌倒,会失败,但我定会爬起,会振作,会永远向前。
外国语,遇见你让我看见了我的实力,见证了我的坚强,也激发了我拼搏的勇气和向上的力量。
外国语,与你结缘,是我一生最幸运的事!
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 白恩惠 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 新北郊初级中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 有惰性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 刘麟 | 老师职务 | 班主任 |
4、与艺术结缘
与艺术结缘
我做事常常半途而废,没什么恒心。从小,父母就尝试让我学习电子琴,唱歌,舞蹈,围棋,画国画以及毛笔书法等等,希望我琴棋书画样样拿手,可是,开始学习这些技艺时没有哪一样我是没有天份的,却又没有哪一样可以真正坚持到底,拿出成绩来的。
但有一样,却让我坚持学习至今,我喜欢它,中国竹笛,永不言放弃。
记得我对吹笛子感兴趣,是一年级那会儿。
我们学校开展艺术节,有才艺的同学们各自展现本领。唱歌跳舞,钢琴吉他,都让人赞叹不已。但最吸引我让我入迷的只有它,竹笛独奏。
那时,我完全听得入神了。那是一位身穿白色裙子的姐姐,她正吹着一首婉转悠扬的曲子。她优雅的姿势令我的双眼闪闪发光,忽而灵动忽而低缓的节奏让我的心也随之一起心潮起伏。我仿佛从地上飞向云端,接下来的快板带我盘旋周转,忽然一下又扑向草原;空灵的慢板就像风轻柔地拂过平静的湖面,我心神宁静,全无杂念,觉得自己就似那若隐若现的一缕轻烟,随着演奏者灵巧的指尖,化作一个个弹跳的音符,飘进每一位听众的耳畔……
最后一缕音符,如滴水落入平镜般的水面,由近及远,让我的思绪也散发开去。那时我就幻想我拿着这种神奇的笛子,优雅地吹着,给大家带去这样美好的意境。
从此,我与竹笛为友,开始了艺术之旅。虽然,我们也会闹小别扭,但一想起那段优美的笛子独奏曲,我总是与笛子主动和好了。
现在,我也在学校艺术节上演奏竹笛,当看见那些与当年的我一样,羡慕地望着表演者的低年级同学,我微微一笑,也许不久的将来,他们也会走上一条与艺术结缘的路吧。我们都会在艺术的殿堂里,让美丽的心灵之花自由开放。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 徐其明 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 钦州市灵山中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 飘逸 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 练字 | 平均成绩 | 109分 |
指导老师 | 赵苗 | 老师职务 | 任课老师 |
5、我与什么结缘作文
【我与美术结缘】
作者: 张艺蒙
美术,我曾一窍不通 ,可有一天改变了一切。
五年级放暑假的时候我在第一个月的时候就把暑假作业写完了剩下的一个月就是玩的时间了。可是妈妈又觉得我烦所以就在我不知道的情况下给我报了一个美术班。
当天的下午三点钟的时候应该去上课了可是任凭妈妈怎么对我推拉拽打都是不顶用的。我趴在床上不起来,妈妈也拿我没有办法,就对我说:“孩子,既然你妈妈我把美术班的费用已经给你缴了,你就应该去上要不然你怎么对得起妈妈的良苦用心呢?”
后来我在辅导班里面先学了手背后的猫,我认认真真的听终于学会了。于是我便跃跃欲试的网美树枝上面画,虽然不是很好尤其是猫脚,大小一点也不匀称。但是这总比我原来什么也不会强把。
第二天我来到这里的时候,看进一个人没有,我就支起一个桌子拿起一张美术纸右手里面抓起笔便埋头开始复习昨天老师教给我的受别后的猫。
后来我在美术方面有很大的进步。
【我与舞蹈的结缘】
作者: 李文豪
2017年 12月14日 星期三 晴
在放暑假的时候家人都吵着让我和哥哥一起去练舞,我只好去了。
在七月份的时候我和哥哥一起到舞蹈班去练起鬼步舞,在电视上看表演者们穿着黑色很酷炫的衣服,跟着音乐的节奏,跳着帅气的舞蹈。每次看到这些表演我都非常羡慕他们,真希望我跳地比他们跳地更好。
很快我在舞蹈特色快一个月了,我们快要舞蹈班毕业了,大家都要要上台表演save我一听到这个消息非常紧张,晚上的时候我们这个班在广场上建了一个台子,天越来越晚了、人越来越多了,我的心跳地越来越快了,我真希望快点回家。
到了在八月份的第一天的时候晚上就要上台表演了。在台下的时候我的心就像一个小兔子似的在加作文速的跳,紧张激动的身体怎么也迈不出步来。
到晚上七点多的时候了。我们要上台了,我迈着紧张的心情上了台,台下的观众非常多,他们都拿着手机在录像,明晃晃的灯照的我们整不出了眼。我生怕自己的步子迈错了,动作跟别人做错了。我看着前面跟着平常复习的样子迈起了步子。时间很快地过去了但我觉得仿佛过了一个世纪,台下的观众们拍起了响亮热烈的掌声。
通过了这次,我知道了以后做事不要向后退缩,要勇敢的向前挑战。
【我与跳绳结缘】
作者: 任鸣宇
本来,我不喜欢跳绳,但是苗老师教了我们以后,我与跳绳结了缘。
一开始,老师甩着大绳,看着他们往里面一跑,就跳进去了。他们总是能准确的掌握绳的落地时间,等着绳一落地,他们就跳起来。但是我不会跳,我只能在旁边羡慕的看着他们。
上体育课的时候,我下定决心一定要学会跳绳。我找来一根绳,找来了郝子萱和周雨薇甩绳,让张嘉乐教我跳绳。
开始甩绳了,我看着绳的节奏,但就是不敢进。张嘉乐喊道:“你往前一点。”我往前走了一小步。忽然,感觉脸上火辣辣的,我尖叫了一声。绳打到了我的脸上。张嘉乐走过来说:“没事,跳绳的时候会经常被打到的。”绳再一次甩了起来,张嘉乐把我往里面一推,我就进去了。我傻眼了,随便跳了一下,结果绳打到了头,我抱着头坐在地上,用手揉了起来。我不放弃,坚信自己一定可以!
这一次,我找准了节奏,自己跳了进去。我进去后,调整脚步,很快我便找准了节奏。但由于跳的太累了,跳的有点低,绳一下子就绊住了,我狠狠的摔倒了地上。我的眼睛蒙上了一层薄雾,但我一把抹了干净,我不服输,继续起来跳。
现在,我已经会很多种花样了,在学跳绳的过程中,我明白了:坚持就是胜利。没有失败,哪儿来的成功?
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 乐益 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 广州海珠区有哪些小学 | 在读班级 | 四年级4班 |
性格特点 | 慷慨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 安尔发 | 老师职务 | 任课老师 |