1、以温暖为话题的作文600字
北方的冬天寒风刺骨,“千里冰封,万里雪飘”,但每天一回家,就会有一股暖气扑面而来,我不禁感叹:“家里真是温暖啊!”但是在家中,暖人的不仅是气温,更是那浓稠的亲情。
那天晚上我正在写作业。“叮”,突然手机响了,我连忙去看,是哥哥发来的短信:“明天气温-9~-17℃,进入三九,天气冷了,你多穿点,不然感冒了可就不好了!”我微微一笑,输入“老哥你也是啊,别光顾着我,忘了自己”,并且轻轻点击“发送”,心里顿时一股暖流流过。
“来吃饭咯!今天我给你们做了红烧肉,驱寒!”妈妈边端出一锅香喷喷的烧肉,我和哥哥立刻垂涎三尺,如饿虎扑食般率先尝了一口。哥哥立刻说:“妈!你这厨艺真不错!”妈妈说:“还不是为了你们两个小吃货!”爸爸吃作文过后也是连声赞叹,不一会,妈妈的红烧肉被一扫而空。吃饱后,肚子和心都暖暖的,红烧肉好像还真有驱寒的功能。
“爸,我感冒了……”爸爸看了看我,愤怒地说:“你看你,都说了多少次‘多喝水’,‘多穿点’千叮咛,万嘱咐,就是怕你感冒……,哎呀,竟添些麻烦……。”爸爸边嘟囔着边烧水、冲药,妈妈也帮着爸爸照顾我,而我就乖乖地躺在床上养病。虽说生病难受极了,但还是感到自己被亲情,被爱包围着,保护着,温暖极了。
记得政治老师讲过:家是心灵的港湾,家中有亲人,家中有亲情。是啊,在家,有哥在冷天提醒自己添衣保暖,有妈妈做的可口的红烧肉,生病时有爸爸的照顾……在家中的每分每秒都是我珍贵的宝藏,这正是因为,家中有一种神奇的东西,叫做——温暖。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海澡 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 杭埠中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 傅春英 | 老师职务 | 副班主任 |
2、以温暖为话题的作文550字
在你成长的过程中,肯定处处有真情,充满了别人的帮助,时时刻刻温暖着你的心。让我印象最深的一件温暖的事,莫过于我五年级时小区保安带给我的。
记得那是一个夏日的傍晚,我站在我家的楼下瑟瑟发抖。天公不作美,倾盆大雨从天上披头而下。我没有带钥匙,进不了家门,只好在楼下受冻。我也想过去求助别人,可这大下雨的,根本没有人出来走动。突然,保安值班室的一点灯光透过雨帘钻入我的眼睛。到保安室求助?我才不呢,那个讨厌的老头!我心里这么想着。
我只好继续在外面受冻。可就在这时,那个“讨厌的老头”出来了。一见到我,他马上关心地问:“你怎么不回家?”看着别人家充满诱惑的温馨灯光,我哆哆嗦嗦地告诉了他事情的原委。“啊,怎么不来找我呀?快来,快来我作文这儿暖和一下,打个电话。”我跟在了他的后面走进了保安室。难道他忘了我还在前两天骂了他?我带着疑惑坐在保安室。
他给了我一杯热水,还给我爸爸打了电话,我看着他做完了这些,感到心里有些过意不去。毕竟前两天我还和他顶了几句嘴。他好像看出了我在想什么,便对我说:“孩子,前两天我不让你用梯子,是怕摔了你。你拿不到足球,你心里也着急啊。不过,球我帮你拿了下来。”说着,他便从床下把我的足球拿了出来。我突然感觉到他的形象瞬间高大了起来。我觉得,他像巨人一样顶天立地!他的宽容让我的心感到了无比温暖。
在今后,我也要让别人感受到这份温暖。这位保安大爷带给我的宽容、温暖,我会永远铭记。我要让越来越多的人感受到这份温暖。不错,宽容就会带来温暖。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵思运 | 作者年龄 | 13岁零7个月 |
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在读学校 | 路桥中学 | 在读班级 | 初二5班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 102分 |
指导老师 | 何塞 | 老师职务 | 班主任 |
3、以温暖为话题的800作文
温暖,是什么感觉?冬天墙根里的半日阳光;冒着寒风回家时的一碗姜汤;我的温暖,是一阵心里的和风!
闹钟响了,就要起床,穿戴洗漱好,早饭依旧是那热腾腾的粥。今日却躲了切好的牛肉片,还有吐司面包。最让我奇怪的是,这些是老爸准备的。
说起来,我和老爸的关系可以用一句哄小孩的话来解释:你再哭,再哭让老虎叼了你去!
自然,我不解释你也懂的,他是老虎,我是那苦逼娃。
以前都是我徒步到学校,因为毕竟也不算远,半小时的路程,权当锻炼了。但是今天老爸偏要送我,我也不敢推辞,他是“老虎”哦!
我简直怀疑,车子不到三分钟就到校门口了。我甩给他一个背影,却分明听到:“好好上课,放学我第一个来接你!”
我呆住了,感觉“老虎”变了一个人似的,叱咤山林的威风一下换成温和,很叫人尴尬。
是什么事使他变成这样呢?最近也没啥大事发生啊!怎么想都想不明白,还是留着吧,或许时间会解答。
初中的作业刚开始很简单,我生怕作文傍晚被留下来,这里的老师们是超级负责,所以还是利用下课时间快快做完。中午与同学吃饭,同学虽不是老乡,可还觉得很友好,几乎与亲人一般。我不自觉地跟大家聊起了各家的老爸,有说被老爸揍了的,有说被天天骂的,有说晚上睡觉没见回来,早上上学还没见起床的……
各款老爸各有特色,可没一个是我的菜,忽然发现我家的“老虎”也不是太坏,太凶。
放学时,果然他就站在门口最显眼的位置,天下着雨,他打着伞,看我过去,笑了。
我钻到伞下,他说:“车子被你妈开走了,我用这伞撑你回去。”
我自然不敢反驳,到家,才发现,他的肩头都是水,原来伞都撑在我这边了。
“爸,你怎么……对我……对我,有点好了?”我的声音似乎是嗫嚅,连自己也听不清。
“你大了,以前我对你管得太紧。那天跟朋友吃饭,聊天时发现他们都是好爸爸,我做得很不好啊!……”
温暖,就是如此,像一阵和风,看似简单自然,其实满是温情。用心体会,我才知道其中的秘密!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 穆林 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 衡水冀州信都中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 无拘束 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 祝健 | 老师职务 | 任课老师 |
4、以温暖为话题的作文500字 温暖
以温暖为话题的作文500字 温暖
——记支行“冬日暖阳行动”【星火作文网 www.easyzw.com】
“哈哈哈,哈哈哈……”这是哪里传来的笑声?哦,原来是沈四小四(2)班西河支行的同学们正聚在一起,开展“冬日暖阳行动”呢。虽然今天气温骤降,但丝毫没有影响我们的心情。
一大早,在社区阿姨的带领下,我们支行的几位同学、老师和家长排着队,提着事先准备好的礼品,出发前往困难户张爷爷家。走过长长的台阶,又爬了好几层的楼梯,终于来到了张爷爷家。推开房门,我们就被卧室里的盆啊,桶啊吸引住了目光,细问之下,才得知原来张爷爷家住在顶层,房子年代久了,加上前些天的暴雨,卧室里的房顶全都漏水了。老人正为这事发愁呢!搞建筑的妈妈耐心地告诉老人解决的方法,建议他开春后在屋顶涂上防水漆,这样就能一劳永逸了,听得张爷爷不住地点头。一番介绍后,老师提议给张爷爷家装扮起来,我兴冲冲拿出前一天精心准备的春联和“福”字,和小伙伴们一起把它贴在了张爷爷家的大门上、墙上。看着崭新、火红的春联,我感觉心里暖暖的,真心祝福爷爷身体健康,事事如意。
贴完春联,我们又和张爷爷合了影,班里的“开心果”王梓臣讲起了笑话,张爷爷的脸上露出了花儿般的笑容,同学们的笑声久久回荡在张爷爷家的上空……
到了分别的时候,爷爷紧抓住我们的手,连连说道:“怎么不多呆会儿,怎么不多呆会儿……”我也紧紧握着爷爷粗糙的大手,心里默默地想:我们一定会再来看您的。此时此刻,我相信,我们每一个人的心里都是温暖的。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 赵志军 | 作者年龄 | 12岁零10个月 |
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在读学校 | 揭西北山中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 胆小 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写字 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 欧格翠 | 老师职务 | 班主任 |
5、温暖为话题的作文600字 温暖
温暖,是一件冬天的棉袄;温暖,是一杯热腾腾的奶茶;温暖,是一声亲切的问候;温暖,是一泓清澈的湖水;温暖,是一根永不熄灭的火柴。人间处处都包含着温暖。
去年暑假,我们一家人一起来到屏南白水洋游玩。白水洋风景秀丽,是国家五a级风景区。我们脱下鞋子,踩在清凉的溪水中嬉戏玩闹。突然,天空中传来一声雷鸣,紧接着,雨滴落在身上,雨变得越来越大。我和爸爸急忙爬上岸躲避,可是我们身上没有钱,也没有雨伞,于是,我和爸爸打算冒着雨回去。
那段路很长,中途也没有什么避雨的地方。雨滴飘落在眼镜上,使眼睛长时间都睁不开。这时前面跑来一个阿姨,她追着我们问:“要雨衣吗?十元一件。”我们摇摇头,继续向前走着。路上又有许多向我们推销雨衣的阿姨,但我们都没有要。
这时我看见路旁的大树下蹲坐着一位满脸皱纹的老太太,一头的短发像罩了一层白霜,一双大眼睛深深地陷了下去,嘴里的牙也已经快掉光,一双粗糙的手抱着一叠雨衣。我被哪些推销雨衣的人吵得有些不耐烦了。只见她颤颤巍巍地站起来,问:“雨衣要吗?”“对不起,我们没有钱。”我十分客气地回答她。“好了,好了。”爸爸不耐烦地说,“我们不要雨衣。”说完,便拉着我往前走。“等一下。”背后又传来她的声音,“雨下得这么大,待会被雨淋感冒了怎么办?”说着,她撕开一件雨衣的套子,“来,穿上。”我不好意思地说:“可是我真的没有钱。”她笑了笑,说:“没事,不用钱的。”她温柔的话语像一股暖流,流进我的耳朵,流进我的心胸。这件雨衣带给我的不仅仅是身体上的温暖,更是心灵上的一种温暖。我望着她的背影,渐行渐远,渐渐模糊……
我想,那天,那人,那句话,那件雨衣,令我永远难忘。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄洁冰 | 作者年龄 | 11岁零2个月 |
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在读学校 | 白纸坊小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 激励性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 95分 |
指导老师 | 红黑树 | 老师职务 | 任课老师 |