亲爱的汪老师，您好！光阴似箭，三年转眼过去了，但往事却依旧历历在目。在这三年里，得到您的教导，是我最幸福的事。

记得三年前我刚刚转到这个人生地不熟的环境时，内心十分紧张。当时，我坐在一个墙角，每天上课都要把自己缩得小小的，害怕您提问我，如果回答不上来，会被同学们嘲笑，就这样我“隐蔽”了两个星期。可是，一天上课，您竟然点我的名字！对于您的突然“袭击”，内心充满了恐惧，我结结巴巴地说完了您所提问的问题。我原本您会批评我，没想到您却说了一句“很好，鼓励一下！”随后就是同学们雷鸣般的掌声，当时我简直激动的要哭了……我只见您对我微微笑！这可是我来到这个学校的第一个温暖啊，这辈子我有怎么会忘记呢？

我很幸运您能成为我的作文老师，感谢您对我的谆谆教导和耐心的教育。是您把我从一个什么都不懂、天真幼稚的孩子培育成一个有一定文化、自强、自立的少年！

您为了我们多少个日日夜夜。白天，您总是竭尽全力把知识教给我们，是我们德、智、体、美、劳全面发展；夜晚，您在台灯下备课，批改作业，很晚才休息。

自从我三年级转来后，我发现您是一个非常伟大的老师，如同园丁一般，不知疲倦的培育着我们。您一面铁面无私，像包拯，不管好生差生，只要犯错就批评；您一面柔情似水，像母亲，无论好生差生都亲切帮助。

您似一缕春风轻轻拂过我们心灵的荒漠，让心灵之花竞相绽放，您似一朵玫瑰，花香扑鼻，令人赞叹。千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我不会忘记您对我的培育之恩！

校园——智慧的摇篮，它以丰富的知识，飞扬的青春，纯洁的情怀迎接懵懂的我们，使我们透过那一扇扇窗户，了解外面的世界，了解人生的真谛。

现在，我即将离开母校，离开相处六年的老师们，心中不禁产生了无限眷恋。曾几何时，我还是一个无知的小女孩，是老师帮我撑起了旗帜，带领我在无边无际的知识海洋里遨游。

黄老师，您喜欢鼓励我们。记得小学一年级时，我第一次在您的课上举手回答问题，我顺利的回答出了问题，下课出去做操时您把我叫住，我当时很害怕，以为您要批评我。结果您却笑眯眯地对我说：“今天表现不错，继续努力。”我不安的心平静下来，我对您说：“嗯。”我那一天过得很愉快。之后您的数学课，我更加积极作文回答问题了。

您还很幽默。在一堂数学课上您问我们：“苹果分了没有？”我们齐声回答道：“‘疯’了！”您笑着说：“你们应该说，苹果分了。而不是疯了。这样说别人还以为你们疯了。”我们听了哈哈大笑。并在笑声中改正错误。

现在想想，您离开我们已经三年了。思念，像一条流不尽的江河；思念，像一片温柔轻浮的流云；思念，像一枝幽香阵阵的花儿；思念，像一曲余音袅袅的洞箫——愿江水、流云、花香、箫声都乘着这淡淡的月色来到您的身边。

加减乘除，算不尽您做出的奉献！诗歌词赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果，在这最后的日子里，献上我们深深地祝福！

人这一生，会碰见许许多多的人，有的人可能匆匆走过，但，有的人，你却永远也忘不了。

记得在我小学的时候，我的数学成绩一直不是很理想，每到考试总是会想着各种法子去作弊，去提高我那本就低下的成绩。

在一次数学单元测试中，我对其中的一道应用题产生了困惑，抓耳挠腮，怎么想也想不通。懒惰而又聪明的我想到了一计。

我将凳子向后推了推，成功引起了后面同学的注意，然后就在那位同学正要抬头的时候，我以迅雷不及掩耳之势将纸条悄无声息的递到了那位同学试卷下，然后得意地回了头，焦急的等待那纸条上即将送来的分数。

不一会，我就感觉到那位同学小心翼翼的敲了下我的背，然后用眼神小心的望了望地下的纸条，埋头继续做试卷去了。

我并没有着急去拿，先抬头看了看作文老师，愁见老师的视线并不在我的身上，然后我便老练的将我的草稿本丢到那张充满诱惑的纸条上，小心翼翼的将草稿本和纸条一起捡了上来。

正当我得意洋洋的将我这丰富的战果眷抄到我的试卷上时，只感觉到一双温暖的大手拍了拍我的肩膀，我抬头一看，正是我所惧怕的数学老师，她只用她那慈祥的目光望着我，然后一声不吭的走开了。我只感觉到一股热流瞬间充斥了我那罪恶的身躯，一股羞愧之感迅速在我脑中涌起。这无形胜有型的力量压迫着我，使我无地自容。我迅速的将那罪恶的公式从我那罪恶的试卷中抹去，然后一言不发的将卷子交了上去。

后来发生的事我已经记不清了，但我仍能记得那个厚实的手掌，仍能记得那个慈祥的眼神。因为，这正义的老师，已经在我那记忆中罪恶的一页留下了一个狠狠的感叹号。

周末，天气晴朗，阳光照在人的身上十分暖和。大概是因为天气好的原因吧，寄信的人如同潮水一般，邮局被挤得水泄不通。我仗着人小，灵活敏捷地挤进前台，买好邮票又挑了块地方，提笔开始写地址。

突然耳畔传来陌生的声音：“小妹妹，麻烦你一下，笔借我用一用，好吗？”我循声抬起了头，是一位长得又黑又丑的姑娘站在我的身旁。见到这副模样，我的心跳突然加快，竟然感到一阵恶心，真想快点躲开，不料令人讨厌的是她也挪了挪身体朝我抿嘴微笑。只见她扎着一个麻花辫，皮肤黑黑的如泥土一般，穿着一件洗得发白的衬衫，一双灰布鞋，但她瘦黑的脸上一双水灵灵的眼睛里蕴藏着善意，给人一种友好的感觉。我想她大概是附近某工厂打工的吧。

我把笔递给她，可她接过我手中的笔后又犹豫地看着我，脸上显出为难的表情。我望着她尴尬的表情，心生一阵不满的情绪：“你这人真是的，拿到笔还不快写呀！”我违心地催促她。

她见我生气作文了，急得快要哭出来：“好妹妹，其实我……”她欲言又止。“你怎么了？”我慌乱地追问。“我的字不好看，真怕写错了地址，不如这样吧，我给你两元钱，妹妹你帮我写啊？”说完，她从口袋里掏出两枚磨得发亮的硬币。我望着硬币，心里有一种受到侮辱的感觉。她看着我生气的样子，反而笑了：“好妹妹，我就知道你不可能收我的钱，所以才大胆地求你帮忙。”

我接过信封和一张写有地址的纸，她告诉我她来自四川的一个穷山沟，来这儿打工也有两年了，昨日她从电视上看到一些贫困地区的孩子因为家里穷而没钱上学，小小年纪就要跟着父母种田。“实在太可怜了！”她说，“我就是因为家里没钱才出去打工的。出来打工让我尝到了没文化的苦头，我要把打工挣的三百元钱捐给希望工程。”听完她感人肺腑的一席话，我不禁心里一阵暖……

我帮她写好地址寄完信，望着那个姑娘远去的身影。我突然想起一句话“外在美不重要，心灵美才是真正的美。”

教过我的老师有许多，其中让我印象最深的是二年级时的李艳丽老师。

记得那是开学第一天，一位漂亮的老师走进教室，长长的秀发，个子高高的，苗条又匀称，真是增之一分则嫌胖，减之一分则嫌瘦。那脸上的微笑让眼睛变成了弯弯的小月牙。从老师的介绍中，我们知道了她就是语文老师，我们都叫她李老师。课堂上李老师深情地对我们说：“孩子们，你们从一年级升到二年级，都长大一岁了，这一学期，你们要努力哟，不懂就问，争取有更大的进步，我将是你们最好的大朋友。”从那天起，我记下了老师的话，从这句话中我感到李老师暖暖的爱。感到她用大手牵着我们的小手，走过每次遇到的难题和挫折。

李老师像慈母般呵护着我们。记得那次我们在操场排练节目。我们站在荫凉的地方，不知是热着了，还是排练累着了，只觉得眼前发白，一片光亮，眼痛肚子疼，要作文晕倒。李老师看见了，赶忙跑过来把我扶着，送到了办公室。安排我坐稳后，拿起她用的杯子，倒了一杯热水，说：“来，快点，趁热把茶喝了。”老师轻轻地吹着开水，冒着的热气缓缓飘向周围，我接过杯子，喝了几口，感觉好多了。透过这白色的热气，我看到了老师那急切的眼神，那神情多像我的妈妈呀！

李老师不仅对学生关爱，工作也极认真。有一次放学时，我忘带书了，回去拿书路过老师办公室，只见李老师一个人坐在位上批改着作业，错的一个个改出来，不放过任何地方，好的也挑出来，让大家相互学习。她神情专注，丝毫没注意到窗外的我。看到这儿，我真想帮老师改一改作业。每次我们更正作业，她都会告诉我们：“弄明白错的原因，要认真更正，不会的我再讲。”有时会站在你旁边，直到你更正好她才会走开。

我庆幸自己有一个既慈爱又认真负责的老师。