
1、大度读人作文600字
人是一本书,一本厚厚的难以理解的书。它比任何一本奥赛题、文言文、科学理论都深奥。因为它像个万花筒,变化无穷,复杂多样,甚至花一生的时间都不一定能读懂。
但,我们还是要读。读人,最重要的是读懂怎样为人,是为了做一个真正的人。读别人,也要读自己。我们读到人的丑恶时,反思自己;读到别人的真善美时,充实自己。正如孔子所说:“择其善者而从之,其不善者而改之”。
读人时要大度。金无足赤,人无完人。怎能要求别人完美呢?记得曾经看过一个寓言:一个年轻人和他的朋友吵了一架非常气愤,求一位智者帮他调解,智者让他把他朋友的缺点用黑点表示,点在一张白纸上。年轻人点了作文很多,智者问:“够了吗?”年轻人想了想又点了几个。智者问:“这次够了吗?”年轻人点了点头。智者又问:“你都看到了什么?”年轻人回答:“黑点!”智者又问了一遍,年轻人肯定的回答:“很多黑点!”智者轻轻一笑说:“为什么你只看得到黑点,却看不到黑点下面的白纸呢!”年轻人恍然大悟。
玫瑰带刺,但不能以此忽视它的娇嫩美丽;苍鹰无完美的歌喉,但不能因此看不到它在空中翱翔的雄姿;鲁智深脾气暴躁,但不能因此忽略他为弱者打抱不平的一腔热血。我们不能被人性的一些缺点蒙蔽住双眼。宽容他们,才能读出人性的美丽,才能读出快乐,读出幸福……
读书易,读人难,大度读人更难!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吴淦 | 作者年龄 | 15岁零3个月 |
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在读学校 | 防城实验高级中学 | 在读班级 | 初三7班 |
性格特点 | 抑郁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 东方鲎 | 老师职务 | 任课老师 |
2、读人目光作文
如果说眼睛是人与人之间进行心与心交流的窗户,那么目光就是传递情绪的无形的书信。眼睛生的如何暂且不必论,不一样的目光会给人的感受是全然不同的。打个比方,凄楚的目光会使人对这目光的主人产生怜悯之心;那些略显锐利的目光会使人为之震慑;若是一个人自绝望中向你投去目光,你必会觉得彻骨的寒凉;至于做了什么见不得人的事之后,任何目光都会让人无地自容,羞愧不已吧。
目光是带着灵气的,能直击人心扉的。不知大家有没有见过那些生活在辽阔大草原上的姑娘?听闻过她们的目光纯净而美丽到令人心动?我是尚没有亲眼见过,但我在一本有关地理方面的杂志上看过摄影师们拍摄的照片,背景就是简单的苍绿草原与蔚蓝天空;两个姑娘在分享着自家制作的吃食。照片本身是“死”的,但照片中所呈现的情感却让照片“活”了起来。两个姑娘一个微垂眼眸,轻抿着唇,看向手中竹篮的目光充斥着无限的幸福与温柔;另一个面上带着笑,眉目弯弯,从那清澈的眼中溢出了欢喜的目光。两个人的目光是真实而清晰的,像是从一处泉眼溪流蜿蜒的清水,清凉透彻;又好似看不清的细丝线,透过画面在我心上打了一个温柔缠绵的结。我猜她们的目光能使人如此流连,与她们生活的环境也有着不可分割的关联吧?生活自由安逸的人,他的目光始终比纠结哀怨的人更令人喜乐而清明吧?
草原姑娘的目光美且是美,但始终离我远了些。我每天所能接触到的目光除了父母、师长,便就是同学和同龄人了。这个年龄的我们理应是快乐的吧?那目光也应是灵动的吧?有时抱怨几句,也作文只是小插曲罢了,但若是追求的方向变了——准确地说是注意力被别的东西吸引了,就可能享受不了现有的日子。最明显的例子就是手机、电脑等电子产品了。现在社会经济发展得飞快,信息化程度越来越高,连周围的同龄人都慢慢人手一部手机,公交车上一大半的人都在低头摆弄手机。的确,手机、电脑等已经成为了许多人获取外界信息的主要途径。但凡事都要适度,沉迷虚拟世界以逃避现实度日就是走了偏路了。如果说草原姑娘的目光是“自然的”,那么长期浸泡在虚拟世界中的眼睛所发出的目光,则是呆板空洞的。当一个人深坠入那个不存在的空洞;手指比什么都灵活,思维确是停滞的时候,你好像什么都知道了,但用你那灰蒙蒙的眼睛看这个世界时,你却发现其实你是一无所知,而且,别人看你的目光都变了——因为你目光中的空洞无神使人心痛,倔强与懵懂令人叹息,还有隐约着的那一丝稚气,足以让关切你的人落泪。如果再归结到环境上来,我们能说这是社会发达的错吗?——错的并不只是鳞次栉比的高楼,不再湛蓝的天空,更多的是错在了自己将自己束缚在了这里。常抱怨的目光所到之处只有车马楼肆,却不曾走出来看看这个世界。没经过世故洗涤的目光,怎能有神?怎能传情?
目光在人的行走中时刻发生着微妙的变化。从不同人的目光中即可看出一个人的品行素养。至于何以为之,心有灵犀,倒不如多去看看这个世界,把目光放得长远些,再去回想从前,目光中便会染上几分安慰与珍惜。真正到了那时候,整个人就该羽扇纶巾,温润如玉了吧?何以识其人?需先品其目光。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 岳小年 | 作者年龄 | 14岁零8个月 |
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在读学校 | 五华县梅林中学 | 在读班级 | 初三5班 |
性格特点 | 真诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 跑步 | 平均成绩 | 113分 |
指导老师 | 徐晗 | 老师职务 | 任课老师 |
3、“大度”的我作文
前几个月,尧尧姐姐到我家做客,她比我大1岁,学过散打、武术、跆拳道。虽说是个女孩,却有着“纯爷们”的性格。
这不,她非要教我几招她的绝顶神功,我正好也要领教领教她的本领。
写完作业后,尧尧姐姐先教我摔跤。只见她先用手从对方的脖子后面穿过去,之后用力向下压,控制住对方,再用脚一绊,就会把对方摔倒。我试了几遍,可尧尧姐姐让我动作要快一点,要狠一点!
练习完之后,姐姐和我开始了pk!为了不让妈妈看见,我们俩个选择了把卧室作为“战场”。我先扑向姐姐,用之前的那一招“饿虎扑食”攻向姐姐,可姐姐不吃这一招,轻轻松松就躲过了,我又把尧尧姐姐推到墙角,尧尧姐姐用力向扳回局面,毕竟是“师傅”,她一下子就把我控制住了!“不能动了,怎么办?”我想。之后我拼命地想挣脱姐姐,不知道是哪来的力气,我用头一顶,击中了姐姐的肚子,姐姐连连退后。最后,我作文用力一抬姐姐的腿……耶!摔倒了!我太厉害了!
惊天动地的第二场比赛开始了!这回姐姐先发制人,控制了我的手,来了一个“旧金山无影脚”,一下子把我踢卡了,不过尧尧姐姐又一下子把我按住,我不停地挣扎,犹如一只被猫戏耍的老鼠。最后,我躺在了床上,我输了。
第三轮的决胜局终于来了。我俩在床上徘徊着,不知道谁该先出手。最后,我冲上前去,与尧尧姐姐“厮杀”起来,我用力想摔倒她,可她却稳如泰山,突然她用力一推,把我推下了床,之后,不知怎么回事,她也掉了下来,只听“咚咚”两声,我和姐姐的头撞在了书架上,我的脚也不知被什么东西撞了一下,好疼……
这时,我很不高兴,因为她把我推下了床,还砸了一下我,我很生气!不过后来,我又想了想:既然她是客人,我就应该宽容体谅她。
过了几天,她又来了,我们这回友善地玩,这件“打架风波”也就从此而消失了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 佟丽亚 | 作者年龄 | 9岁零6个月 |
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在读学校 | 重庆万科城读什么小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 老实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 蒋万安 | 老师职务 | 副班主任 |
4、读人作文800字
岁月流逝,沧海桑田,在中华古老的土地上,多少文人墨客,铮铮铁骨的汉子令我们敬佩,从他们那里我读懂了“真,善,美。”
从“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”我读懂了荆轲的壮志豪情和“土为知者死”的凛然大气。从“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》”中懂了他们成功的根本和“不经历风雨怎能见彩虹”的艰辛,过人的学识也是不可少的,正因为具备了这两样,才造就了他们的丰功伟绩。
“秋菊东篱下,悠然见南山”陶潜归隐田园,摆脱世俗的干扰,反倒不失为一件美事,这里的他,有着超脱人世的洒脱,在这里他才找到了“本我,真我”,从中我也读懂了他的闲适恬淡,不与世俗同流合污的情操。读他的诗,亦是读他的人。他的诗,带给人一种放松,一种恬淡,一种愉悦。
因此,我要说,做快乐的自己,不拘于世俗的自己,放开一切,展示出一个真真的自己。
从“巴金”我读懂了他作文诚实善良的本性,做人就该坦诚一些,正如陈丹晨对巴金的评价所讲的“巴金不是完人,也不是英雄,但他是一个真诚的人,他的伟大就在于真诚。”
从“保尔·柯察金”中我读懂了什么是坚韧,什么是勇敢,什么是真正的“钢铁人生”,为了自己心中的那仅存的希望,不惜放弃生命而顽强斗争,可我们呢?人生路上稍遇一点坎坷,便萎靡不振,早已坐了下来,不愿去闯,有谁曾坚持到最后,哪怕希望再渺小,也决不放弃。
所以,我说,“读”人亦是一种人格的升华,“读”人也是学人,只不过是学他们的好处罢了。从马克思学得人世的激情,从鲁迅学得批判精神,从列夫·托尔斯泰学得道德的执著。
我读人,我懂人,亦被他们的品格所折服,叹他们勇敢,坚强;叹他们美丽,善良,有谁能说他们这样的人不值得一读,还是他们近乎完美,令我们无从读起。
“读”人也是灵魂与灵魂之间的对话,当彼此在某种想上产生共鸣时,无论是谁,都会读懂彼此,你也不例外。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 张艳婷 | 作者年龄 | 17岁零3个月 |
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在读学校 | 东升初级中学 | 在读班级 | 高二7班 |
性格特点 | 兴奋 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钓鱼 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 张步威 | 老师职务 | 班主任 |
5、校园读人作文600字
什么样的女生会是最美的呢?是在舞台上翩然起舞、嫣然一笑的时候?还是在危难前,挺身而出保护同伴的时候?我觉得,读书时的女生会是最美的,尤其是在校园里,这样一个书卷气息浓郁的地方。
那是好久以前的事了。运动会开幕式开始前的一段时间,握着假花的我们在操场的一角准备上场。坐在花坛那边的同学们,聚在一起说说笑笑。咧开的嘴角、眯起的眼睛,无一不显示他们的放松。吵吵嚷嚷的声音让人仿佛置身于菜市场中,伴随着拥挤的人群,穿梭在各色蔬果中。
却在这时,我看到了一个女生。她很端正地坐在椅子上,手里捧着一本书。她微微低着头,很认真地阅读书本上的文字,表情虔诚得像是在做祷告。那时暖橙色的太阳光打在这群年轻的少年身上,他们欢快大笑的模样和那“安静的有些眨眼”的女生都让我移不开视线。
其实,那位女生并没有很出众的姿色作文,但她那副认真读书的样子,让她看起来就像是一株不被世俗所沾染的白莲,傲然挺在一群只懂享受眼前快乐的凡夫俗中。她低头看书的样子,好像一块琥珀,凝固了周围风景的变换与时间的流逝。只是看着她,便觉得自己的时间好像也停滞不前了,岁月的齿轮好像也不会转动了一样。后来我才想到,这就是书籍的魅力吗?又或许,是书籍让人有了如此神奇的魅力吗?
时间过去了这么久,我早已记不得那个女生当时的模样,却记住了一个我认为最美的姿势。那个姿势的名字,叫做读书。
读书是天下间最美的事情,它会使我们的精神丰满、不空虚、不苍白,从而升华我们的灵魂,陶冶我们的情操。这样的道理我们很早以前就懂得,可是,我们中的大多数,却都做不到像那位女生一样,在嘈杂的环境中,还能够静心读书,还能够在书的世界里,孜孜不倦地寻找着属于自己的“黄金屋”。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙浩俊 | 作者年龄 | 14岁零3个月 |
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在读学校 | 深圳市西乡中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 踏实 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑板 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 周秉宜 | 老师职务 | 任课老师 |