六年级作文清明节（一）

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”每当我想起唐代诗人杜牧的这首诗歌时就想到清明的脚步已经不远了。

这一天虽然阳光明媚，但一路上我的心很沉重。经过几十分钟的汽车颠簸，我们终于来到了爷爷的坟前。我们清理掉墓前的杂草，放上供品，倒好酒好，点好香，把折好的纸钱烧成灰烬给亲人拜祭，以此寄托对死去亲人的一份思念。我们给爷爷磕完了头以后，爸爸就拿出鞭炮“劈劈啪啪”的响起来，那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。我默默的在坟墓前许愿“希望爷爷能保佑我读书聪明，学习进步，弟弟能快快长大，全家生活快乐，身体健康”。

我们在为亲人祭奠后，来到了山顶。我从上往下眺望，感觉所有的事物都非常渺小。我们登上了山上的亭子，歇了一会儿，又从上向下步行回家。一路上花花草草陪伴着我，是我的心情格外好！

清明节，是你让我们懂得了感恩革命先烈，懂得了今日生活的来之不易。谢谢你清明节！

六年级作文清明节（二）

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”这是唐代杜牧在清明所写的诗，意思是：时值清明，客居外地的人难免生出思乡之情，绵绵的春雨，更惹起行旅之人的愁绪。这是他萌生了一个想法，想找个酒店，歇歇脚，避避雨，喝上几盅消消愁。向牧童询问酒家在哪里呀？牧童遥指着那杏花村。

清明，农历二十四节气之一。中国传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜种豆”。清明节是一个祭祀祖先的节日，主要是扫墓，扫墓是慎终追远、敦亲睦族及行孝的具体表现。清明节是在仲春与暮春之交，也就是冬至后的106天。2006年5月20日，该民俗节日经国务院批准列入第一批国家级非质文化遗产名录。另，咏清明诗极多，杜牧《清明》诗最为著名。

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青荡秋千，蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

六年级作文清明节（三）

清明节是我国民间重要的传统节日。()也是最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。扫墓俗称上坟，祭祀死者的一种活动。汉族和一些少数民族大多都是在清明节扫墓。

按照旧的习俗，扫墓时，人们要携带酒食果品、纸钱等物品到墓地，将食物供祭在亲人墓前，再将纸钱焚化，为坟墓培上新土，折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后吃掉酒食回家。

清明节的习俗是丰富有趣的，除了讲究禁火、扫墓，还有踏青、荡秋千、蹴鞠、打马球、插柳等一系列风俗体育活动。相传这是因为清明节要寒食禁火，为了防止寒食冷餐伤身，所以大家来参加一些体育活动，以锻炼身体。因此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。

记得那次清明节，我和姐姐去扫墓。经过十几分的步行，我们终于到了老爷爷的墓前。我拿出水果和糕点放好，点燃香，拿在手上，深深的向老爷爷鞠了一躬，拜了几拜，接着我就拿出纸钱，在老爷爷的墓前点了起来。爸爸在对老爷爷行完了中国礼仪之后，就拿出鞭炮点了起来，一会儿天空中，就传来了“劈劈啪啪”的响声，那声音震耳欲聋，就像天上打雷一样。后来我又在老爷爷的墓前默默许愿：“希望老爷爷保佑我学习更上一层楼，全家快乐幸福，身体健康，学业有成。”

不愧是我们中华民族的传统节日啊，我觉得那么的有意义。

六年级作文假如（一）

《假如我有一棵愿望树》

假如我有一棵“愿望树”，我会对着它许下一个愿望，这个愿望就是：让原本美丽的四川一带恢复从前的美丽，让那些残疾的人们恢复健康，让那些死去的人死而复生。这样的话，就不会让那些活着的家属痛哭流涕，就不会因为没有家而伤心，就不会为残疾而自悲。

假如我有一棵“愿望树”，我会对着它许下一个愿望，这个愿望就是：给医院发明一部什么病都能治的机器。这样的话，人们就不会因治不好病而死去。

假如我有一棵“愿望树”，我会对着它许下一个愿望，这个愿望就是：飞离地球，遨游太空，把太空里的东西送给科学家们。这样，科学家们仔细研究后，还会发明出更多有利于人们生活的东西。

假如我有一棵“愿望树”，我会对着它许下一个愿望，这个愿望就是：让奶奶、姥姥、妈妈和所有病倒的人们都迅速好起来。这样的话，家人就不再为他们担心，奶奶、姥姥、妈妈和那些病倒的人们也不用天天吃药，受“苦”了。

假如我有一棵“愿望树”，我会对着它许下一个愿望，这个愿望就是……

六年级作文假如（二）

《假如我是老师》

老师就像一位园丁，浇灌着这些祖国的花朵；老师就像一把钥匙，打开知识的大门；老师就像一艘游艇，遨游知识的海洋。“老师”是一个伟大的称号，一个伟大的职业。假如我是一名老师，那该有多好啊！

假如我是老师，我将带着阳光般的微笑，手捧崭新的课本，走进明亮的教室，走上向往已久的讲台，面对一群活泼可爱的学生，那该有多么幸福呀。

假如我是老师，我绝对不会像有些老师那样，整天板着脸，对同学冷言冷语。我要像同学们的大姐姐，上课的时候对每个同学都关怀倍至。下课的时候，我会认真地为他们批改作业，如果他们有谁需要我陪他们玩耍，我一定会热心地奉陪。如果遇到有不开心的同学，我会去安慰他，让他把烦恼都抛在脑后。

假如我是老师，我一定要平等地对待每一个学生，不管是好学生，还是差学生。我要让他们感受到大家庭的温暖，不让哪一位同学在班上受到歧视。自然，我也会努力地克制同学们之间的纷争，尽量地解决同学们之间的误会。不过，有些事情还得靠他们自己解决。我要让同学们快乐地生活在这个大家庭里，一起团结，一起长大！

假如我是老师，我一定不会给同学们布置太多作业，害的他们每天都被作业压得喘不过起来。我要让他们有更多的时间去打造自己的新天地，让我的学生们可以有更多的时间去玩耍，体现童年的乐趣。

假如我是老师，我就要像蜡烛一样，把自己的光和热全部奉献给学生；假如我是老师，我要带领我的学生，开拓学习的新天地；假如我是老师，我一定会朝着理想中的目标努力奋斗的。

六年级作文假如（三）

《假如我是家长》

家长，一家之长，掌管着一家人的经济、生活大权，但是在教育受重视的今天、社会突飞猛进的今天，至关重要的是如何管好孩子的成长。

如果我是家长，()我一定会做一个不称职的家长，何为“不称职”呢？

首先，对于孩子的日常生活我是不会动手帮忙的。早晨，衣服自己穿，被子自己叠；晚上，自己铺床，洗漱。而且随着孩子年龄逐渐增大，我会变得更不称职。

我会分配给孩子越来越多的家务。制定一个制度，如一星期至少扫两次地，拖三次地板，洗七次碗，收拾一次房间。要求自己的衣服自己洗。双休日还会有特殊政策，给他一定的钱，按要求买菜，菜钱要合算，再让他烧顿饭（当然我会教他怎样烧）。不时地，还要他跑腿办一些杂事：比如到电管站交电费，或到奶奶家送点什么。我不动手，多动口，让他干。必要时我还会对他“横挑鼻子竖挑眼”，指出他“干活”的失误。

其次，对于孩子的学习，我不会像其他家长那样终日唠唠叨叨，忙前忙后。我不会守着他，盯着他，盯着他的作业，不会为他的不及格动怒，也不会为他的90多分而高兴，更不会逼他上电脑、作文、绘画之类的兴趣班。如果他喜欢去固然好，不喜欢去，何苦强求呢？强求了又有什么效果呢？

最后，也是最重要的一点，就是教育他怎样去做人的这方面，我也会不称职。但是我会经常给孩子设定一个具体的情景，问他该怎么办，给他时间，引导他，再让他告诉我应该怎么办。如果正确，我也会报以赞许的态度，如果不正确，我又会提供恰当的方法让他自己领悟道理。

朋友们，说到这里，你们觉得我这个不称职的家长真的“不称职”吗？

六年级作文：我的榜样

文/陈可昕

新生的雏鸟渴望像展翅高飞的雄鹰一样翰翔天际；萌发的嫩芽渴望像根深叶茂的大树一样顶天立地；初生的花苗渴望像鲜艳大方的牡丹一样绽开笑颜……而我也有我的榜样，那是两个“名不风经传”，天真活泼，文明友善的小姑娘。

夕阳西下，太阳依然是那么毒辣，烧烤着大地。随着悦耳的下课铃，我急匆匆地收拾好书包，顺着人流拥挤地走在回家的路上。

好不容易挤到了公交车站，我却已经是满头大汗。公交车站长也挤满了人，有下班回家的职工，有上了一天课而无比劳累的学生，也有提着大包小包的农村妇女……空气里飘荡着一股难闻的臭汗味。不知怎的，我莫然有些烦燥。再看看其他乘客，也都是一副讪讪的，不耐烦的样子。兴许是因为等车时间太长，或是太过劳累……我不知道。

公交车终于到了。车门一开，人们就争先恐后地抢着上车，仿佛晚一秒上车就会有什么损失似的，就这样挤来挤去，又花了五分钟人们才全部上车。

车内，每个人都板着个脸，无精打采。玩手机的目光暗淡，听音乐的浊不经心，睡觉的鼾声很大，聊家常的大声喧哗……整个车厢像寒冷的冬天，到处有肮脏的残雪和锋利的坚冰。

车停下了。有人下了车，也有人拥挤着上了车。我无意间向窗外瞟了一眼，却看见了令我触动的一幕——两个幼儿园的小女孩非但不与人拥挤，而且还好言相劝人们排队上车。

两个小姑娘走上车，微笑着把钱交给售票员，甜甜地说：“阿姨，你辛苦了！这是车钱。”买了票，两个小女孩不像别人忙着找座位，而是和众人一一打招呼。那抹甜甜的微笑，那声礼貌的“您好！”，那穿着白衬衫，蓝格子短裙，梳着精神的马尾辫的俏皮身影，那谦恭有礼的言行举止，犹如一道初春的明媚的阳光，照射进人们冰冷的心房。我仿佛听见了寒冬冷漠的坚冰融化的“咔嚓”声，听见了欢乐的小草破土而出的声音，爱之花绽开的声音。

车厢内，所有人都放下手头的事，认真地倾听两个女孩讲述的童话故事。听完，全车厢的人都绽开了笑颜。

原来，生活不只有苟且，还有诗和远方。这两个小女孩用礼貌的言语，快乐的童话诠释了生活的真谛，我决心以她们为榜样！

六年级清明节的作文（一）

“清时时节雨纷纷，路上行人欲断魂”今天是4月5日，是一个让人伤感的日子——清时节。在这天，我会格外怀念我的外公，让我的心中充满了感伤和无奈。

今年的清明节，我们一家人也加入到众多扫墓的人中。我们带上了果品、纸钱、食品、鲜花之类的东西进行祭奠。一切准备就续之后，一家人踏上了祭奠之路。

外公的坟地在龙山上，原本弯弯曲曲的山路，现在已变成了平坦的大马路；原本光秃秃的土地，现在已变成一座小型公园；原本没有生机的土坡，现在到处鸟语花香。一路走上去，四周长满了刚探出头的小草，是那样柔和、清洁；小野花在风中轻轻摇曳着，小麻雀们站在树枝上唧唧喳喳地叫着。

到了坟地，爸爸妈妈马上忙了起来，我也帮了一点儿小忙，略加清扫，在坟前摆上水果、酒、食物等，每人走在坟前敬上一柱香，再磕上三个响头。我拿起随身携带的鲜花，插在外公的墓碑前，表妹拉着我在旁边采了一些小野花，放在墓碑前。这时，妈妈长叹一口气，似乎是想到了外公慈祥的笑容和在一起时的点点滴滴，而发出由衷的想念。

看着外公的墓碑，我想起了和外公在一起的生活，心中充满了无限的想念和由衷的悲伤之情，泪水在我的眼眶中打转儿，我强忍住泪水，抬头看看这灰朦朦的天，心想，老天爷为什么要这样残忍。

司马迁曾经过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”的确是这样，人的一生要活得有意义，要给每一个后人留下好的印象，真正的基因，是一种思想，一种精神或一种信念。

在这个春雨绵绵的节日里，它令我们在怀念过世的亲人的同时，更让我们明白了人生的道理，清明节，让我多了一番对人生的感慨。

六年级清明节的作文（二）

今天是清明节。古人云：清明时节雨纷纷。这天气也阴沉沉的，我们一家去慈湖踏青。

我们走在路上，看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出，对迎接春天不甘示弱，它换上了碧绿的新衣裳，绿草中鲜花片片，有红的，有绿的，有黄的……我们又走了一段路，来到一片田野里，眼前到处是一片赏心悦目的金黄，油菜花精神抖擞的肃立着，一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在金灿灿的小花上滚来滚去……慈湖边，柳树的一条条杨柳辫上还有绿叶和嫩芽装饰，真是比任何女孩的头饰品还要好看。

经过了慈湖陵园，我们情不自禁地走了进去。看着烈士们的坟墓，看着一个个花圈，看着纯洁的小白花，我的心中不由波涛起伏。我想了许多许多：我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的，也是用他们的鲜血换来的。于是，我的心中起了一个念头：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为建设国家的栋梁。

接着，我们又去了黄夹岙，山上也人山人海，大家脸上都充满着怀念，看着这景象，我的心中又有了一些惋惜。希望我的长辈们都能够长命百岁，身体健康。

这次的清明节踏青给了我更多的感触，还使我又一次了解了大自然柔美的一面，我的收获好大啊！

六年级清明节的作文（三）

转眼间，一年一度的清明节又到了，爸爸妈妈拿着爆竹纸钱还有青，就带着我去扫墓了。

我们先去了奶奶家，在爷爷奶奶的带领下，去给离开了我们的姥姥们扫墓。一路爬山，青青的小草，嫩嫩的笋芽儿，带露珠的野花儿，高高的大树，都聚在一起开会呢。回来的路上，我们还采到了野葱、野韭菜和洋扣子花呢！

然后我们去外婆家给祖先们扫墓。()走过一段开满黄色迎春花的曲折小径，就来到了太姥姥的墓前，我看到那黑色的墓碑已经破旧不堪了，可以想象，太姥姥离开我们已经很多年了。但是，我们还是要为他们扫墓，因为如果没有他们，怎么会有我们呢？

来到外公的墓前，妈妈他们忍不住哽咽了，我不知道外公长什么样子，但我知道，如果不是无情的病魔，外公现在该生活得多好。趁妈妈他们给外公挂青烧纸钱的时候的时候，我仔细观察了外公的墓地，在金黄的油菜花的掩映下，外公长满水仙、蛇莓的坟头是那样的美。我眼里有泪流出，但我相信，我的外公在天堂一定过得很好。爆竹响起的时候，我和表姐赶紧钻进油菜花丛中，等到我们钻出来时，头上全是油菜花瓣，逗得大伙忍俊不禁了。离开的时候，我忍不住回头看了看外公的坟墓，几排茂盛的黄阳柏在微风中向我们挥手，我想，那是外公在天之灵在和我们道别。

这是一个难忘的清明，让我懂得了生命和亲情的珍贵，对于祖先，我们要有一颗感恩的心。