
1、赠人玫瑰,手有余香作文800字
渴望被人需要,其本质就是“刷存在感。”可有的人却以被人需要为乐,隔壁住的王爷爷就是很好的例子。
老王身材并不高大,身长七尺,才六十多岁,脸上就已写满岁月的沧桑。老王腿脚硬朗,每天清晨从六楼下来,提着水壶为花草浇水,又迈着铿锵有力的步伐回到家中。
年复一年,老王坚持下来浇花。他说,人退休了,身边没有老伴陪着,多无聊,便下楼浇浇花。原先光秃秃的泥巴地里,蹦出几棵翠绿的苗,绽开了几朵斑斓的花,活像一个小花园。
有一次,花不知被谁踩踏,变得蔫巴巴的。看到这副景象,老王不知多么焦急,每天竟下楼三次为花浇水、呵护,直到花重拾生机。
一个急风骤雨的星期六,我被一声雷电惊醒。看着风和雨交织的景象,我想老王大概不会去浇花了吧。“咚咚”楼道里竟传来清脆的脚步声。我心里一颤,这不是老王吗?我穿好衣服,蹑手蹑脚地出门,追踪着老王,果然,他又去照料那宝贝花了,真是“斜风细雨不须归“呀!
老王看见了我,朝着我微微一笑,又转回头去,这大概是老人沉默的智慧吧。老王不爱开口,在我的第二次盘问中才道出了养花的原因:他养花,不仅仅是缓解一个人的寂寞,还是让路过的人也欣赏美景,放松一天的压力作文。他回忆道,他们单位以前有个同事,在公司的墙上贴上了激人奋进的话语,苍白的墙竟多了一份生机,同事们也整天怨气大减。老王为此感动,便打算用生活中的点滴让他人积极向上。老王看着今天的雨,感叹道,这点雨并不能浇灭他的热情。
我的心又一颤,我得到了一种宝贵的东西,那就是乐于助人的品质。
每当我看见楼下的花时,我都会想起一位老人和他可贵的精神。一个人虽不能大有作为,但也可以通过生活中的点滴来影响他人,使他人积极发展。“给永远比拿快乐”,如果你给予了人快乐,那你也会快乐,像老王,即使他不刷存在感,他也一样会被人关注。
赠人玫瑰,手留余香。无私的奉献,换来的是别人的快乐,更是自己满满的幸福!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 邬江兴 | 作者年龄 | 14岁零6个月 |
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在读学校 | 手抄报国庆中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做糕点 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 幸星 | 老师职务 | 任课老师 |
2、赠人玫瑰,手有余香作文
前几天我坐公交车去上学时,给一位老爷爷让了一个座,看着老爷爷的笑容,我心里美滋滋的,或许这就是助人为乐吧!
今天,我拖着感冒的身子去上学,可是在公交车上竟然没有找到座位,所以我只好站着,感觉非常痛苦。忽然一位老爷爷站了起来,给我让了个座,我再仔细一看,这只是那天我给他让座的那位老爷爷,我心中涌上一股暖流。
或许这就是叫赠人玫瑰,手有余香吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 东方系列 | 作者年龄 | 7岁零10个月 |
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在读学校 | 枫泾小学 | 在读班级 | 一年级6班 |
性格特点 | 急躁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 相组词 | 老师职务 | 班主任 |
3、赠人玫瑰手有余香作文800字
【助人就能让自己快乐】
四年级 段嘉琪
三年级时,那天我和同学在操场上玩,天气是阴天,人也少,但那天我很快乐,因为我帮助了一位同学。
“咦?这里有50块钱。”我忽然听见了一个同学的叫喊,他打手势让我们过去,真是一张50元的纸币。“咱们用这张50元的纸币做什么呢?”“买一些零食吃吧!”另一个同学摇摇头说:“不,应该买玩具才对。”同学们你一言我一语地争辩起来,我想:操场上怎么有一张50元的纸币呢?会是谁丢的呢?丢钱的人肯定会很着急。
想着想着,忽然看见一位大哥哥焦急地向我们走来,他好像在找什么东西。这时,他用满怀希望的眼神看着我们,他急忙走过来诚恳地问:“小朋友,你们看见一张50元的纸币了吗?”“我……我们没……没看见。”同学们摇摇头纷纷撒谎,王明把钱藏在了身后,那位哥哥失望地走了,我心里很不开心。
我从王明那里抢过那张50元的纸币,迅速地来到了那位哥哥的面前,说:“哥哥,这是你要找的50块钱。”那位哥哥带着感激的语气说:“谢谢你,小朋友,这可是我用半年的时间才攒到的零花钱。”
那位哥哥拿着钱走后,同学们全部责怪我:“都怪你这个傻瓜,嘴上没拉链,把咱们的‘秘密’说出去了。”虽然他们这么说,但我看着那位哥哥远去的背影,心里还是很开心。
这时,天空不再是阴天了,太阳公公也露出了笑容,我做的事情仿佛被它看得一清二楚,它也在夸我呢!
这件事让我知道了:帮助别人,也能让自己快乐。
【赠人玫瑰,手有余香】
四年级 邓明昊
乐于助人是一种美好的品德,我就经历过一次这样的事情。这件事发生在学校里。
今年秋天的一天,晴空万里,叶子像蝴蝶在飞舞,“唰唰”地掉落在地上,不一会儿就成了叶子的海洋。我们在学校正上着课,突然间,整个学校的铃声响了起来。“下课时间到了!叮当叮当……”我们只要听到这句话就急匆匆地往操场跑去。
来到了操场,大家就思考该玩什么。我们的队长王怡程突然站了出来说:“今天,不玩丢沙包了,玩‘抓人’游戏。”大家纷纷点头,都赞同玩这个游戏。我们用“石头剪刀布”来看谁抓,结果,杨一凡抓。他抓我们跑,我们玩得很尽兴。
刚玩一会,一位老爷爷开着一辆破旧的垃圾车过来,真是又臭又脏。等他下车后,只见他一只手扶着腰,一只手不停地捡地上的叶子,我觉得一位老人要把整个操场上的落叶都捡完,太辛苦了。小孩都做不到,我怎么能袖手旁观呢?作为我队的副队长,一定要告诉队长这件事情。我跑到队长旁告诉了队长,队长唤回了所有队员来帮老爷爷。我去扶老爷爷坐在车上,并且对他说:“老爷爷,您休息一会,我们来。”其他队员开始打扫。一转眼间,整个学校已经打扫一半了,中间有许多老师和同学路过都夸赞我们,我们的脸都通红通红的。老爷作文爷在一旁不停地称赞我们是好孩子,我们打扫得更快了。
有位老师问我们为什么要帮老爷爷,我说:“我是看见老爷爷捡垃圾太费力了,他手脚不灵便。”只见那位老师竖起了大拇指。我们打扫完了,地上不留一片落叶。老爷爷轻声说道:“谢谢你们,小朋友。”我做了一件好事,心里真快乐。
你们有过助人为乐的经历吗?那就请你来分享分享吧!
【助人为快乐之本】
四年级 王琳
上个星期三下午放学,爸爸打电话对我说:“我今天有事,不去接你了,你自己走回家吧!”我听了之后,欣喜若狂,我早就想自己走着回家了。可是心里还是像十五个吊桶——七上八下,是因为我怕坏人抓我。
“叮叮叮”放学了,我的同学一个个像兔子一样跑出了学校。我一边走一边唱歌,不过心里还是有一丝丝担心的。
我快走到家门口时,看见一位妇女带着一个孩子,这位妇女拉了很重的东西,经过多次努力往前拉,可是车子就是上不去。我就想帮她,可是又怕帮了倒忙。我心里很着急,过了一会,我还是鼓起勇气去对她说:“我来帮您吧!”我先不好意思地说不用了,我说:“没事。”
我就竭尽全力地帮她拉车子,心里在想,我一定要使出最大的力气来拉。过了一会,我帮她把车子拉上来了,她感激地对我说:“谢谢!要不是你,真不知道该怎么办。”我不好意思地说:“不客气,这是我能帮助的。”
我常听说:善有善报,恶有恶报。果然助人为快乐之本,心里像吃了糖一样甜。
我爱帮人,我想:只要每个人都献出一点爱,世界会更美丽的,我们每一个人都要献出自己的爱。
【赠人玫瑰,手有余香】
育萃学校 四年级 王欣雨
以前,我给一位陌生的老奶奶让过座,那件事让我很开心。
那一次,我和妈妈去医院看望奶奶,因为我的奶奶胃痛住进了医院,这天我要和妈妈去看奶奶。
我刚上公交车,发现很拥挤,我在后面角落里找到了两个座位,我和妈妈坐下了。到了下一站,我看见一位白发苍苍的老奶奶颤巍巍地上来了,我看着老奶奶像70多岁,老奶奶手里还拄着拐杖呢!
我看着老奶奶没有座位,我就说了一句:“老奶奶,您坐我这里吧!”这出乎意料的举动让妈妈很脸红。老奶奶笑着说:“谢谢你,小朋友,我站着就行了。”我拉着老奶奶的手,叫奶奶坐在位子上,老奶奶在我的百般劝说下坐了上去,老奶奶笑着对我说:“谢谢你了,小朋友。要不是你,我就要站着回家了,你可真是一个善良的好孩子。”“到了医院,我和妈妈就该下车了。”我对老奶奶说:“再见,老奶奶。”我们下车了,妈妈对我说:“你真是一个懂礼貌的好孩子,你真棒!妈妈为你骄傲!”
我懂得了“帮助别人,快乐自己”的道理。之后我又帮助了许多需要帮助的人,事后每个人都夸我很棒,我的心里美滋滋的,这就是人门常说的“赠人玫瑰,手有余香”吧!
4、赠人玫瑰,手有余香作文
快乐是无处不在的,快乐着自己,也快乐着别人。正如:赠人玫瑰,手有余香。关爱他人能够收获快乐,能够让社会更加和谐美好。快乐就是懂得关爱他人。
孔繁森是快乐的,因为他关爱孤寡老人和儿童,从中收获了数不尽的快乐。他两次赴藏,嘘寒问暖,访贫问苦,走访48个敬老院给孤寡老人送去温暖。为了让适龄儿童入学,他跑遍全市办小学。他最大的快乐莫过于关爱他人,无私奉献。关爱他人,展现出人性之美,播撒爱心,温暖人间,快乐自己。正是因为他懂得关爱他人,为他人献爱心,所以他才收获了无穷无尽的快乐。
陈光标是快乐的。因为他关爱他人,帮助弱势群体,慈济天下,收获了快乐的财富。他认为,如果你有一条河,你就作文要学会与他人分享。因此他坚守慈善理念,投身社会公益事业,率爱心团队帮助弱势群体。在关爱他人的同时,他也同样收获了快乐。
奥黛丽赫本是快乐的,因为她关爱儿童。是一个飘落凡间的天使,以无尽的爱对待孩子们。因此,她收获的是无穷无尽的快乐。她到埃塞俄比亚、土耳其等地尽所能帮助陷于贫穷和疾病中的孩子,关爱这些需要帮助的孩子,甚至临死前还念念不忘这些孩子,她肯定是快乐的,因为她寻找到快乐的真谛,那就是关爱他人。
你想要快乐吗?那么学会关爱他人吧,快乐其实很简单,关爱别人的生命健康,为别人献出一份爱心,定能收获数不尽的快乐宝藏,正如“送人玫瑰,手有余香”。关爱他人可以带来无穷无尽的快乐。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 隆宝 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 黄石市第七中学 | 在读班级 | 初一7班 |
性格特点 | 拖延 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 117分 |
指导老师 | 程晓燕 | 老师职务 | 任课老师 |
5、赠人玫瑰,手有余香作文
在人生中,我们要面对许多的抉择,有的人会选择道德,而有的人会选择利益。
记得那是一个暑假,我和妈妈来到火车站,准备去井冈山玩。排队上车的时候,我突然看到前面一位叔叔的钱包从衣袋里掉了下来,我左右看了看,似乎只有我一个人注意到了这个细节,于是我便以迅雷不及掩耳之势捡起了钱包,打开看了一下,里面竟然全部是红花花的人民币。只要有一张给我就够我大吃大喝一顿的了,更何况还是一大叠呢!我不禁把钱包悄悄地放进了自己的口袋。但是此刻我的心里也非常纠结——有了钱虽然可以给我买来许多快乐,但,但是这位丢了钱的叔叔该有多着急啊!我还是把钱还给他吧,这毕竟是他的啊,人家挣钱也作文不容易啊!可是……
我的心里依然非常纠结,此时火车的广播竟然提示就要到站了。我的大脑飞快地转着,心也极速地跳着。对!为了一份人应该有的道德,我不能这么自私。我不管三七二十一,冲到了那位叔叔旁边,低着头以最快的语速向他阐述了这件事,然后便迅速转身离去,因为我怕自己会反悔。正当我转身离去的时候,一只有力的大手抓住了我,此人正是那位叔叔,我依然低着头,而他却笑嘻嘻的对我说:“小朋友,谢谢你,这就算是我给你的报酬吧!”说罢,他便从钱包里抽出两张百元大钞,递给了我,然后便下了车。我拿着手里的钱,心里有着万千的感慨。
是啊!赠人玫瑰,手有余香。这是永恒的真理。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郑姝音 | 作者年龄 | 9岁零5个月 |
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在读学校 | 槐树里小学 | 在读班级 | 三年级3班 |
性格特点 | 有惰性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 旅游 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 邵春华 | 老师职务 | 班主任 |