
1、如果没有冬天作文800字
如果没有冬天,当然,我只是说“如果”,那么敝瑟的秋,生机的春又会有怎样的变化?
如果没有冬天,秋天自然就来了。延长的秋天带来的是延长的逝亡。原本只是薄薄的铺了一地的落叶,如今成了无人问津的古战场,残躯满地,哀鸿遍野。紧接着的便是皲裂,如同青铜折戟一般,一点点,一点点地爬满了岁月的班驳痕迹。没有了冬天,它们便失去了雪下的恒温氧化为大地的肥料,更无法随着雪水去唤醒地表下沉睡的生机,去灌溉那沉睡的冬天。
是的,如果没有冬天,便失去了春的孕育。
如果没有冬天,春天自然就早了。早到的春天带来的是早到的生机。原本傲立在冰崖上,呼啸于寒风中的腊梅,它的伟岸,它的坚毅随着冬天的消失也消失了。不再需要它寒夜暗送的花香来唤醒万物,更不必拿它昂立孤峻的身姿来指引万物。如今,它同那些俗气的艳丽的春花一起开放,这是多么荒诞而又滑稽。初春的时候,多开一两枝花是无妨大碍的,可如今,成百上千的,成千上万的花朵拥挤着,推搡着,拼凑出一个多棱多角的作文,突兀的春天!是的,突兀,犹如歌中莫名而至的高潮。
是的,如果没有冬天,便失去了春的铺垫。
冬天没有了,春秋就乱了。人们急着把冬天寻回,他们去太阳那找,冬天并不在那,他们去北风那找,也没有找到冬天的踪迹。终于,人们在一朵落花旁找到了冬天。人们连忙叫他回去,他不语,只是静静地注视着那被冬雪覆盖的落花,颜色已经褪去,形体也已泯灭,只是化作一杯黝黑黝黑的泥土。仔细看那泥土的缝隙间,已有一个怯生生的小脑袋探出。那嫩得仿佛要滴出绿汪汪的水来的芽尖上喷薄着春天的活力,也暗藏着秋天的欣慰。这才是经历了冬天的希望,亦是成功。
是的,如果没有冬天,自然没有了霜寒刺骨,没有了北风呼啸,没有水固冰雪,但就不会有春的绽放,也不会有生活的锤炼,更不会有灵魂的升华。
如果没有冬天,那么必然,是的,我是说“必然”没有一个完整的人生,“必然”没有一个完美的生命。
因此,我不能也不愿失去冬天,要去呼唤,去迎接,我的也是我们所有人的冬天。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 强我 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 太原和一中学 | 在读班级 | 初三6班 |
性格特点 | 善于体察人 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 李长才 | 老师职务 | 任课老师 |
2、假若没有冬天作文600字
寒风中,我推着自行车哆哆嗦嗦的出了门,鼻子早己冻得冰凉,冷风像锥子一样扎在我的脸上,从领口长驱直入,刹那间,似乎五脏六腑都被冻成了冰块。我哆嗦着,骑着同样哆哆嗦嗦的车,抱怨着:“要是没有冬天,那该多好。”
突然,雪一片一片地飘下来,洁白、清凉,真正的冰肌玉骨、九天仙子。我愣住了,多美的景色啊!若没有冬天,就看不到这些灵动的“小精灵”了。
路上,雪片纷飞间,似有一股暗香传来,这便是“遥知不是雪,为有暗香来”的腊梅了。啊,腊梅也开了,假若没有冬天……来不及细想,一团雪飞了过来,我急忙侧身躲闪,原来是一群比我小上不少的孩子在上学的路上玩着雪。银铃般的笑声,不绝于耳,通红的脸上,蒸腾着热气。看着,心不禁就暖了起来!
假若没有冬天,大地便不会如作文此银装素裹,千树万树也不再会“梨花开”,孩子们在雪地里嬉戏的快乐也将不复存在。
做如没有了冬天的寒冷,我们又怎能体会到春的温暖,夏的蓬勃,秋的清凉?不少人说:“冬天到了,春天还会远吗?”冬,意味着生命的希望。千万颗种子埋藏在地下,经历过冬的考验,就会在春天萌发蓬勃的生命力。俗话说:“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡。”冬,也是农人们的希望。大雪冻死了土壤里的害虫,雪水滋润着一株株麦苗,昭示着明年丰硕的收成。“一年之季在于春”,冬天之后便是春,是一个多少人盼望的新的开始。所以,冬,也是人们的希望。
“梅花香自苦寒来”。若没有冬天,哪来梅花的香?“不经历风雨,怎么见彩虹”?人生若没有冬天,哪来的成功?
人生不能没有冬天,人间也不能没有冬天。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 吴芳芳 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 涞水求成中学 | 在读班级 | 初二7班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 钢琴 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 沈瑞卿 | 老师职务 | 任课老师 |
3、假如没有冬天作文500字
一提到冬天,人们议论纷纷,但更多的是对冬天的怨恨。因为它凛冽寒冷,又无情无义,不禁让人们想起往事的痛苦。
我的目光落入那三国时期。看那刘备的儿子——刘禅,他如一朵花,在温室里成长。他一出生,便无忧无虑,他的一生中,注定充满了春一般的幸福。而正是因为这样,他才失去了属于自己的一个王国。因为没有了冬天,因为缺少了困苦的经历,他出生就必定没有了四季。冬,必不可少,少了冬,便少了四季。
我的目光又落入在监牢内。看那正在写《史记》的司马迁身上,他如一块顽石,丑陋但又不屈。他的一生中,注定充满了艰辛与痛苦。而正是因为艰辛与痛苦,他才写出了《史记》,名作文留千古的《史记》!因为他碰见了冬天,因为他经历了冬天,他出生就注定了辉煌。冬,若失去了冬,便少了佳作,少了诗文,少了一种美,一种凄惨的美。
我的目光再次落入实验室内,注视着那正在做实验的爱迪生。他只读了三个月的小学,而他,却如一把铲子,挖掘着科学的真理。他的一生中,注定充满困难。而正是因为困难,他才成为了科学家。因为他闯过了冬天,战胜了冬天,他的一出生就注定了一生的发明与创造。冬,若没了冬那便没有了发明。
冬天固然凛冽,但他却可磨砺心智。
因为有了冬,才有了春;因为有了冬,才有了美;因为有了冬,才有了发明与创造。
冬,必不可少。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 谭君子 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 河南长垣县实验中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 难预测 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑冰 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 李国主 | 老师职务 | 副班主任 |
4、假如没有冬天作文600字
春的生机,令人心驰神往;夏的热情,让人激情澎湃;秋的丰收,让人满怀欣慰;而冬……
在这个单调的世间,冷与雪成为了唯一的主角,往日的繁荣热闹不再,昔日的生灵陷入深深的沉寂。这极静的世界让人不适,分不清现实与梦境,这极寒的气候也让人抱怨丛生。
“这该死的冬天,怎么会这么冷。”“这大雪怎么这么无情!我的庄稼啊!”“天气这么坏,连门都出不了,如果没有冬天多好。”……
如果没有冬天……
是的,如果没有冬天,就不会有那么多悲剧发生,就不会有那么多人在寒风中发抖。
如果没有冬天……
是的,如果没有冬天,那这世界就只有春天的繁盛,夏天的激情,秋天的收获,只有百花争艳,姹紫嫣红,绿树红花,莺歌燕舞……
但作文如果,如果没有冬天的冷寂,那春天的生机有什么好神往?夏天的热情有什么好激动?秋天的丰收有什么好欢笑?昔日的繁荣有什么好留恋?
一年闹腾下来,也该静下来,好好反思,好好休息了。
冬天也很美啊!
那冬风吹起的火炉比春日还暖心;飘零的雪花比百花还惹人怜爱;白雪覆盖的大地比一碧万顷的旷野还令人向往……
雪转,啼落,静了世界的喧哗,迷了谁的眼?
雪飘,风起,乱了纷飞的思绪,白了谁的青丝?
雪落,云归,现出深藏的泥泞,阻了谁的路?
雪静,冰冻,掩住了深沉世界,洁了谁的心?
雪散,气寒,冻住无妄的念想,留住谁的梦?
——致敬
春夏秋冬一轮回,一年四季别少谁。
冬天,不能没有你。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 夏侯四杰 | 作者年龄 | 14岁零1个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 金沙县禹谟镇初级中学 | 在读班级 | 初三8班 |
性格特点 | 忸怩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 织毛衣 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 陆遥遥 | 老师职务 | 任课老师 |
5、假如没有冬天作文800字
在充满水雾的窗边,我抹开一小片雾看到一抹墨色的“人”在我眼前滑过,又从青灰的天边隐去。寒冬将万物送回了家时,我突然想起冬天来了。
我也不知道从何时起,就十分讨厌冬天。它是令我十分烦恼的季节,在江城武汉一到了冬天不是刮起刺骨的寒风就是下雨。每次冬天来临之时,我总会穿上一层又一层的棉衣。每一次走在湿漉漉的小路上总会被一些小石头之类的东西绊倒,样子十分狼狈。手总会放在手套里,手就好像窒息一般难受,我总忍不住脱下,可我的手被北风刮得通红,连笔杆都显得如此沉重了。冬天如死一般的寂静,如盘古开天辟地一般混沌,黑夜是那么的肃穆,也是如此凝重,人们在黑夜中迷失了自我。
有时候,我在想,假如没有了冬天,那该多好呀!每年都有春天“流连戏蝶时时舞”的婀娜;夏天“映日荷花别样红”的热烈;秋天“梧桐树更兼细雨”的婉约。我可以天天与我的好朋友们一起疯跑,没有忧虑,没有无助,没有冬日里的迷惘……只有一层淡紫色的云作文,如蚕丝一般的薄雾点缀着我如火如荼的青春。
可事实是这样的吗?
假如没有冬天,我何时可以见到那皑皑的白雪,暗香萦绕的梅花?没有了冬天,就没有了岑参“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的闹景,失去了王安石文中所说“遥知不是雪,为有暗香来”的妙景,也没有毛泽东文章所说的“千里冰封,万里雪飘”的壮景……
于是我也不再想了,毕竟冬天在四季中是不可缺少呀。如果没有风雨,如何去见生命中的彩虹?多日的阴雨中,你就会对晴朗的天气倍加的珍惜。踏雪寻梅,曲径通幽静听世音,轻抚素琴,岂不亦为快哉!
《诗经》上所说的好“苦中有乐,智者也!”这句话说的没错,我们若暂时把窘迫、悲伤放在我们的前奏,让我们坦然对它,我比较喜欢一句歌词--“不经历风雨怎么见彩虹!不见挫折怎么见成功!”
万物皆有其存在的理由,若没有冬天,那我们就会失去对温暖的珍惜,面对冬天,我们也要笑着回答道:“雪融化后,会是春天!”
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 冯丹滢 | 作者年龄 | 13岁零8个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 河西中心小学对口中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 悲观 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 饲养宠物 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 吴吞 | 老师职务 | 副班主任 |