1、我得到了马良的神笔
自从我看了《神笔马良》这个故事后,我也想要一支那样的神笔,20年后,我如愿以偿,但是,我没料到神笔会有那么多缺点,真令人头痛。
一天,我从电视上知道了一些山区的人吃不饱饭,我灵机一动就用神笔画了一车子的食物,美味的牛排,比萨饼,糯米饭……,样样鲜艳夺目,让人垂涎三尺,,我得意洋洋,将这些吃的送了出去,一个月后,我收到了来自山区的回信:“先生,你的东西怎么都带有墨汁味?” “啊!”我惊讶极了,我知道这是神笔留下的墨汁。
我想,既然吃的不中用,就用神笔画用的吧,于是,我画了许多金元宝给山区的人送去……万万没想到,麻烦事来了。
凌晨2点钟,我家的门被拍得震天响,我还没来得及去开门,门就被一大群人冲破了,工人农民都不干活了,要我给他们每人画一百个金元宝而大声嚷嚷,我连忙画了一座隔音墙,把自己隔离开来,我才摆脱困境。
我想,虽然神笔有许多用处,但是,还是劳动才能带来财富,于是,我把神笔折断,扔到火炉里去了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 巩宾 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 额尔古纳市第二中学 | 在读班级 | 初一5班 |
性格特点 | 声音洪亮 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 十字绣 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 徐灿林 | 老师职务 | 任课老师 |
2、如果我有马良的神笔
如果我有一支马良的神笔该有多好啊!
如果我有一支马良的神笔,我会画出一片森林,让那些没有家的动物找回属于自己的家,让绿色的大自然为地球增添生机与活力;
如果我有一支马良的神笔,我会画出一双双明亮的眼睛,让那些失去光明的人们拥有一双明亮的眼睛,去尽情欣赏这美丽的世界;
如果我有一支马良的神笔,我会画出一栋栋房子,让那些因为地震而无家可归的人们拥有一个温馨的家;
如果我有一支马良的神笔,我会画出金色的田野,田野里丰硕的收成将运到非洲,让那些贫穷的人们不再承受饥饿之苦;
如果我有一支马良的神笔,我要给残疾的人们画出残缺的肢体,让他们不再因此而痛苦和烦恼;【星火作文网 www.easyzw.com】
如果我有一支马良的神笔……
多么美好的愿望啊!
我想,未来属于我们,我们也将创造未来,我们这一代,就是马良的神笔。我们要用扎实的文化功底和辛勤劳动,怀着一颗博爱的心,只要努力创造,一切皆有可能,一切终会实现。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 章晓惠 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 延寿县第一中学 | 在读班级 | 初一3班 |
性格特点 | 羞涩 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 107分 |
指导老师 | 郭有明 | 老师职务 | 任课老师 |
3、假如我是神笔马良
假如我是神笔马良【星火作文网 www.easyzw.com】
假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我会画好多好多东西。
假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出许多月球漫步机,让人类享受一下在月球上漫步的滋味。当然,我不会忘记月球上是没有氧气的,所以还要画出一些氧气瓶。
假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出一座医院,医院里的设备是世界上最齐全的,都是用电脑控制的。如果你生了病,可以到这家医院去看病,无论是什么样的病,医生们都会治,他们的医术都是一流的。我要让疾病从此消失在这个世界上。
假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出一所小学,这所小学是专门为那些穷人家的孩子画的,因为在这所小学里上课,是不用教学费的,不过,你放心,这里的老师绝对棒。我要让世界上所有的孩子都能上学。
假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出一些劳动机器人,这种机器人可以帮你做家务,干脏活。我要让人类不再辛苦。
假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出坚固的大堤,使洪水不在泛滥。我要让灾难从此消失在整个地球上。
假如我是神笔马良,拥有那只神笔,我要画出许多漂亮的房子,让那些无家可归的人们都住上新房。我要让人们都过着安居乐业的生活。
假如我是神笔马良,拥有那只神笔,那该多好呀!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 李肖霖 | 作者年龄 | 10岁零3个月 |
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在读学校 | 老师毕业寄语小学 | 在读班级 | 四年级3班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 保龄球 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 王越古 | 老师职务 | 班主任 |
4、假如我是神笔马良
假如我是神笔马良
每当我看到许许多多的失学儿童上不成学时,我常常爱幻想,假如我是神笔马良那该有多好呀,我一定要画出许许多多的学校,让他们能够高高兴兴地走进学堂,和我们一起分享知识的快乐。
假如我是神笔马良,我要画出一片片茂密的森林,让它们绿化环境,驱赶走那浓浓的黑烟,释放出那新鲜的氧气,让这个世界变得更加美丽。
假如我是神笔马良,我要画出一朵朵娇柔、鲜艳的花儿,把这个缤纷的世界装点的更加婀娜多姿。
假如我是神笔马良,我要画出一座座名山大川、一条条江河湖泊,给我们祖国母亲的壮丽山河添上新的一道风景线。
假如我是神笔马良,我要画出一只只活泼可爱的小动物,让动物和我们人类共同享受这个充满生机的地球。
假如我是神笔马良,我还要画些什么呢?是朴实的小草,还是一座座高楼大厦,还是那坚固的大堤?对就是那坚固的大堤,我一定要画出他,让他用自己坚硬的身体抵挡住那横冲直撞咆哮而来的滚滚洪水,让灾区人民得以安宁。
假如我是神笔马良……
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本文作者简介 |
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作者姓名 | 滕青 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 白云新村小学 | 在读班级 | 五年级8班 |
性格特点 | 纯洁 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 申健 | 老师职务 | 班主任 |
5、假如我是神笔马良
假如我是神笔马良
在一个春节的月晚,我在热闹的氛围中安静的看着故事书,当我看完了“神笔马良的故事”后,我脑子禁不住遐想起来,假如我是神笔马良就好了!
谈起“非典”也许大家还心有余悸,谈起“癌症”、“爱滋病”更是色变。假如我是神笔马良,我就会画出神药,让那些不治之症像小感冒一样吃点药打个喷嚏就好了。不让病魔为所欲为,一定要让人类健康、愉快的享受生活。
一天,看到电视上播导了因为人类的破坏世界上的沙漠越来越多了,我就想,不行,我一定要阻止这种现象的继续恶化。假如我是神笔马良,我把神笔一挥就“飞”到了撒哈拉沙漠,啊!真是一望无际的金色的海洋!是我大显身手的时候了,我把神笔一挥,许许多多的花草树木、大大小小的水池、随地可见的活泼可爱的小动物……转眼间沙漠变成了绿洲!啊!太美了!我要像哈里波特一样坐着神笔周游列国,把地球妈妈的每一个角落都点缀得像伊甸园.
假如我是神笔马良,我会画出无色、无味、无毒、环保的汽油,把它贡献给人类,这样一来地球妈妈再也不会受到污染了。
最近,不管是广播还是电视、报纸都在报导美国人攻打伊拉克的新闻,伊拉克的大街小巷血流成河,到处都是血腥味,人类为什么要自相残杀呢?我疑惑了,我对伊拉克的人们深感同情。假如我是神笔马良,我要画一种机器人,这种机器人是有思维高智商的,它心地善良、又聪明,它有办法阻止这场战争,它能让人们和睦相处。
啊!假如我是神笔马良……我会让这个世界详和、安宁、多姿多彩!
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本文作者简介 |
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作者姓名 | 巴达木 | 作者年龄 | 10岁零1个月 |
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在读学校 | 福州市温泉小学 | 在读班级 | 四年级9班 |
性格特点 | 易激动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 104分 |
指导老师 | 赵爱梅 | 老师职务 | 班主任 |