早上天气晴朗，阳光明媚，我们全班同学坐上大鼻子校车，在老师的带领下，来到了天姆山茶文化馆。

首先映入眼帘的，就是那些精美的喝茶工具，我们一个个欣喜若狂，这里摸摸那里看看，充满好奇。接着老师带领大家朗诵了一遍挂在墙上的《少儿茶歌》，使我们对茶叶历史知识有了一点点了解。

接着让我们来看看制作绿茶的过程吧：筛分-摊放-生锅-熟锅-初烘-摊凉-复烘-整理-再复烘。

普及了那么多知识，终于可以上山采茶咯。

我们走出天姆山文化展陈馆，踏上泥泞的小路来到一座茶厂。突然我作文闻到一阵扑鼻而来的茶叶香，不用说，茶厂到了。老师带我们围绕茶厂转了一圈，大概了解了珠茶的制作过程。走出茶厂，终于可以上山采茶叶了，老师帮我们分成了6个小组，组员跟随着组长。站在高处望去，茶叶就像一片无边无际绿色海洋，美丽极了！

时间一分一秒过去了，原本同学们还是雄赳赳气昂昂，生龙活虎，可是当太阳射下万束金光时，同学们的眼睛都睁不开了。不过即使脸蛋被晒得通红，但大家还是快乐地坚持着。

今天的研学活动不仅让我们学到了许多茶叶知识，而且还能体验了茶农的艰辛，真的太有意义了！

一棵棵小草破土而出，一群群学生引起喧闹。哇，新的一天来临了，扣上背包，拿上行李，向着研学出发。研学可不是玩，简单的说就是学习吧。在我的脑海中珍藏了很多研学叙事，比如饮食、购物等等。下面就是研学杂记，让我们走进知识的大门。

潜口民宅

首先，第一站就潜口民宅，看着那些房子挂在山间，可真是稀奇古怪。一群群学生走上了台阶。走近一看，才知道，这是清朝的物件，望着那四合院，我想起了古代人的生活多么贫穷，多么简单而又充满智慧。我们来到了后面，听讲解员说中间那凹下去的东西是作文聚宝盆。一下雨，雨水从房檐上流下来，雨水从缝隙里面钻进去，从旁边的洞中取水。唉，古代人的东西怎么比现代的还高科技呀。

呈坎

早就听说呈坎挺有名的，今天刚好去长长见识，来到了呈坎。这是国家aaaaa级景区，可真不是吹的，风景山清水秀，让游人体会到了风景的独特，农家的新奇。很快，太阳下山，我们跟上大部队，调头……夜幕降临，月亮传递着欢笑，也带上不舍。

时间还是不给人情面，悲伤了，欢笑了，返程了。

虽然我们离开了，可我们的欢声笑语还在黄山的天空中荡漾着。

早上，校车上传来一阵阵欢声笑语，这是怎么回事呀？原来老师把课堂搬到了天姆山，开展一次研学活动，同学们都非常兴奋。校车伴随着孩子们的歌声，不知不觉就到达了目的地。

我们先来到天姆山茶文化展陈馆，哇，里面有各式各样的茶具，同学们不时发出啧啧地赞叹声。老师请来村里一位德高望重的老爷爷，给我们讲解天姆山的历史：原来天姆山之前，由于资源匮乏，都是小山坡，农作物产量不高。村民们为了更好的利用这些资源，因地制宜，想到了种植茶树，慢慢就有了自己特有的茶文化。

我还摘录了一小段少儿茶歌：小茶友，上台来，手拿快板唱茶歌，茶的起源在中国，热爱故乡热爱茶，产茶历史五千年，最早产于大西南，中国茶圣是陆羽，编著《茶经》传四方。这茶歌，真是通俗易懂，朗朗上口呀！

通过老师的讲解，我才知道原来中国茶有绿、红、青、白、黑、黄六大类呢，还有许多再制品，花茶、砖茶和茶饮料。丰作文富多彩的中国茶，品饮方法非常多样哦。参观完展陈馆，同学们走过泥泞的小路来到茶厂，终于看到了炒茶的过程。你以为炒茶很容易？那你就错了哦。一道道工序，茶工们都必须认真仔细地做，任何一道工序出错，都会影响茶的品质。工人们正在炒制的是珠茶，鲜茶散发着清香，炒好后还会变得更加浓郁。这种茶，现在都已经销往世界各地了，真是了不起呀！

离开茶厂，到了同学们最喜欢的活动——采茶。

我们分成几个小组，进入茶园，刚开始同学们都摘比较老的叶子，后来在老师的指导下，知道了要采有芽的嫩茶叶。这些嫩芽叶，冒在翠绿的茶叶丛上方，随风摇摆，仿佛在向我们招手示意：快快采我。过了不久，各组组长就提着一大篮子茶叶回到了茶厂，把茶叶交给了工人们。

太阳火辣辣地照着，我们也该回去了，同学们依依不舍地离开了天姆山。通过这次研学，让我知道了中国茶文化的博大精深，更让我体会到了茶农的不易。

今天我们都要穿校服，因为学校举行了一场研学活动，去浩仁村。琅琊小学五年级学生步行前往浩仁村，开展“仁”文化研学活动。

我们一路上，同学有说有笑的，还开心地唱起了歌。微风吹拂着我们的脸颊，细雨落在我们的身上。虽然路很远，但是我们却一点儿也不疲劳。走了大约四公里，看见远处的一块牌子上写着“浩仁村”，快了，快到了。不久，我们来到了一座大房子里，这是浩仁村的文化礼堂，里面有一根根柱子支撑着房顶，大部分都是木头做的，非常古朴。我们各自找位置坐下要听一个讲座。

面前是一个高台，上面是一张讲台，放着两瓶花，墙上有一面国旗，边上写着“崇学向善，务实守信”。仲老师过来向我们介绍这次研学活动的主题：“浩仁已经作为学校的教育基地，我们在此开展‘仁文化双堂双进的研作文学活动’。”接着盛校长和村里的杜燕飞女士一起端着一块铜牌给大家看，这是学校与浩仁村友谊的证明。

最重要的是下面腾校长的讲话：浩仁喝的是大岩水库的水，村民待人和气，勤劳，金华人节假日经常来游玩。很久以前浩仁村不像现在这么和气，经常打仗，而且胜利很多，从而更加暴乱，后来村里干部觉得不应该这样，于是把村名改成“浩仁”。发扬“仁”精神，引导村民向善。现在的浩仁村有628人216户700年历史，是省级优秀村。以前的经济主要靠种田，现在是租田给别人种苗木。多年来古建筑没有保存好，只留下了一点。最后他强调同学们要发扬仁精神，做一个好人。之后我们参观了浩仁村就回学校了。

这次讲座令我受益匪浅，我今后都会做一个仁义的人，帮助他人。我相信，浩仁村一定会越来越好。

太好了！太好了！我高兴的叫了起来！因为我们今天要去天姆山采茶叶，说起茶叶那可以历史悠久啊：“产茶历史五千年，最早产于大西北……”我们早早的坐车来到了天姆山，先走进茶叶文化馆，里面摆着古朴典雅的茶桌、茶柜、茶具，一套一套茶具在桌子中央摆放有序，仿佛正等候客人的到来。

老师请来了一位村上德高望重的老爷爷，为我们讲解当地的产茶历史。别看老爷爷那么老了，但是老爷爷精神饱满、言语清晰、掷地有声，使我们听得入迷。

走出展馆，我们又来到了村外的茶厂。在去茶厂的路上，路中间有很多黄泥，我们踩到黄泥上，走路显得很吃力。但是为了学习知识，我们愿意向前走。一路上，清清的河水，茂盛的树丛，还有像毛毛虫一样的茶叶丛躺在路旁，看着就很舒服。走进茶厂，首先扑面而来的是一作文阵茶叶的清香，然后看到一大堆绿绿的茶叶，工人们正在炒茶、烘茶。

茶厂里有很多机器，我最好奇的是那炒茶的机器，那机器有一个圆圆的大肚子，不停地转动，茶叶放在里面，转啊，转啊，原来它就是在炒茶。在茶厂里走了一圈，我们大概了解的炒茶的过程。

走出茶厂，老师宣布我们可以去采茶叶了，我们一听，高兴地跳起来、喊起来……我们像一只只欢快的小鸟一样跑过去，迫不及待地钻进茶叶从中，采下那些冒在枝头的嫩嫩芽叶。

时间过得飞快，日头转眼就照到了我们头顶，非常炎热，我们的小篮子里也装满了嫩绿的茶叶。午饭时间到了，我们依依不舍地离开了茶山。

这一天，我们不仅收获了知识，还得到了野外劳动锻炼，真是不同寻常的生活体验啊！真想大喊一声：我爱采茶，更爱家乡的茶山！