枯叶作文650字_枯叶作文600字

1、枯叶作文650字

不在乎名利,懂得付出,谁又能有意义的度过一生呢?

——题记

坐在树下,端着书,静下心来,沉浸在书中主人公英勇牺牲的悲痛中,耳边萦绕着那最后一句话“我不后悔”风儿倒是善解人意,一片落叶飘到我手边,拾起来,叶子还是软软的,毫无生气的黄褐色散发出一种带有苦涩的清香。叶上的纹理突出来了,显得格外明显,我不敢用力握着这叶子,它已经没有了支持它保护它的大树,它太脆弱了。我轻轻的晃着这叶子,呆呆的望着它,无意间又摸到了那书。好像想到了什么事,心头一震,眼眶红起来了。

叶儿已落下,而前一秒我只顾感受这叶子的悲,却又没有想到在悲之前还有乐?落叶不就是书里的主人公吗?主人公生时把帮助别人为快乐,只要是能尽自己的一份力就从没有退却,就连生命的最后一刻也在担心自己作文救下来的小姑娘是否安全。这枯叶又何尝不是这样呢?它从一开始生长,点缀了大树,成就了大树,因为有叶树才完美,但叶不是永恒的啊!它最后还是摆脱不了生命的枯竭。但,它在最后一刻也在为生它养它的大树尽最后一份力,它与土壤相融,让大树所在的土地更加肥沃,这时的叶子才是永恒的,才是闪耀的。

这枯叶就如人,人儿一步一脚印的成长最后还是要离开,只不过是早晚的事,能记住你的人又有几个呢?我们应该学习落叶,一棵树上成千上百的叶子,每一片叶子的身份都一样,责任都一样,但谁也没有说因为太平凡而不去完成自己应该完成的事。我们也有意义的度过这短暂的一生,精彩自己的生活。

人被说成最高等的生物,聪明的人终会明白生命的意义。就像叶儿……轮回又轮回。简单而又有意义,平凡而又很精彩!

本文作者简介
作者姓名刘俊奇 作者年龄13岁零2个月
在读学校夏洐中学 在读班级初一2班
性格特点安静 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩100分
指导老师尹朝阳 老师职务班主任

2、枯叶作文600字

待到金风送爽,万里无云时,我踏上寻秋之旅。

随意站在一棵树下,听着鸟儿轻灵动听的鸣叫声,看着落叶纷飞的美丽场景。

在这众多落叶中,一片“枯叶”引起了我的兴趣。它散发着诱人的金属光泽,哪怕在微弱偏红的夕阳下,也是如此美丽。上面虽有些许小洞,也许是时间的痕迹,叶脉却分布均匀。慢慢走过去,正欲捡起时,“枯叶”竟飞了起来。我并未在意,毕竟秋天本就是一个多风的季节,刮过一阵风显得平淡无奇。待到没风时,树叶停止合唱,我又走过去,当我的手与“枯叶”相差毫厘时,这“枯叶”竟又飞了起来。我尝试了几番,一无所获。不知是第几次努力,“枯叶”终于被抓住了。

细细端详时,我不可思议地张大嘴,似乎可以塞下一整个鸡蛋,这居然就是书本上的枯叶蝶。我竟认不出这大名鼎鼎的“拟态作文专家”:瘦如竹竿的身体,也许是长途飞行使它“皮包骨头”。再看看这翅膀,似乎经过许多年的风吹雨打,上面散发出七彩光晕。翅膀中部有一条暗黄色宽斜带,两侧错落有致地分布着细小的白点。前翅顶角向身前延伸,呈叶柄和叶尖形状,当枯叶蝶的两翅并拢停息在树木枝条上时,从前翅顶角到后翅臀角处有一条深褐色的横线,加上几条斜线,酷似叶脉,很难将它与要凋谢的阔叶树枯叶相区别,整体看上去与弱不禁风的流浪汉几乎没什么区别。瞧,它身上的“病斑”多么逼真啊!

身边的枯叶蝶在空中自由飞舞,猛得,一只鸟叽叽喳喳地唱着歌飞过。只见,枯叶蝶不紧不慢地站在树枝上一动不动,而鸟儿竟然没有看见这可口的盘中餐,继续寻食去了。枯叶蝶仍然在这树叶中慢悠悠地飞着。

落叶飞舞,这是一场属于枯叶蝶的盛宴。

本文作者简介
作者姓名吴瑶瑶 作者年龄11岁零1个月
在读学校佛山雅瑶小学 在读班级六年级6班
性格特点自信 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好减肥 平均成绩108分
指导老师刘明贺 老师职务班主任

3、枯叶作文450字

一片片枯叶杂乱地铺在土地上,像那些不规则的鱼鳞。有一片是深棕色的,看上去好像马上要自动爆裂似的。

它的叶边是白色的,在深棕的叶片上十分显眼。这条边呈柠檬形,像一根白色的丝线缠在叶子的周围。叶子边缘还有一根小刺,不仔细看是看不见的,但小刺十分锋利,好像一划就会把手指割破一样。树叶边有两裂缝,一条是从边界延伸过来的,大约长3厘米,还有一条是从叶脉那儿来的,却只有2厘米长呢!

树叶的颜色有很多种,深棕、浅棕、米白、浅黄等,这片树叶好像是用这些颜色的作文颜料搅拌起来之后刷上去的。那裂痕的阴影,也都是棕色的。

有趣的是,这片叶子上整齐地排列着两个差不多大小的洞。这时,你不妨想象这两个洞像两只小眼睛呢!这两个洞的边上有一些尖锐的小锯齿,像两颗带着棱角的小石子落在这片叶子上。这两只“小眼睛”还在好奇地盯着我们呢,好像在和我们说:“你瞧,咱们枯叶也很有趣吧。只要认真观察,看什么都是非常有趣的哟!对吗?”

是呀,我们应该学会多观察,仔细思考,这样可以使生活变得丰富多彩,甚至还可以发现一些意想不到的奥秘!

本文作者简介
作者姓名邓卫平 作者年龄11岁零5个月
在读学校卢沟桥第一小学 在读班级五年级6班
性格特点忠诚 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看综艺娱乐节目 平均成绩99分
指导老师爱歌词 老师职务班主任

4、枯叶作文500字

秋风萧瑟,叶子黄了,枯了,终是落了。

在路边,我拾起了一片枯叶,把它放在手中细细琢磨。

叶子不大,却非常惹人疼惜。它就像一颗被放大的浅褐色的水滴,正安静地躺着。网状脉的条纹,如果仔细观察的话,会发现在条纹旁有着或深或浅的小点。

在路边拾起这片枯叶时,叶子的生命早已逝去,只留下一片凄凉给这漫漫大地。风起了,叶落了,生命逐渐消失了,只留给天空美丽一场。

我叹息生命苦短,时光易逝。然而,一阵凉风吹过,枯叶从我手中悠悠地落下,最后一次依偎大树。我不由得心头一颤。根,托起了叶,在春作文天;根,供养了叶,在夏天;直到秋天,绿叶再回到根的怀抱,把一生还给根。难怪龚自珍言道:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”

从古至今,远离家乡的游子们又何尝不思乡、恋乡呢?

“露从今夜白,月是故乡明。”漂泊的诗人对故乡有思念是执着的,读之让人心酸、感动。

“君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未?”诗人对故乡的浓浓思念借一声看似无意实则有心的问候表达得淋漓尽致。

落叶归根,不论它之前的生命如何风华绝代,终是要回到根的怀抱。只要根还在,就有叶的朝拜,就有叶的生死相依。

本文作者简介
作者姓名蓝泡泡 作者年龄13岁零9个月
在读学校北京市第十中学 在读班级初一6班
性格特点风趣 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好演奏乐器 平均成绩91分
指导老师刘思伟 老师职务副班主任

5、枯叶作文300字

【篇一:枯叶随想】

尚佳

走在林荫小道上,那一颗颗高大无比的梧桐树笔直的屹立,夕阳的余光透过落叶的缝隙,照映到我的脸上,一切都如梦如幻。忽然,一片叶子落到我的脸上。

我捡起了它,把玩起来。啊!这个绿中泛着枯黄的树叶这树叶,有几处地方已经枯黄了,轻轻一嗅散发出一种淡淡的泥土的清香,在绿色的周围镶嵌几处火红,红的耀眼,红的璀璨。

轻抚着这片树叶,它的纹路清晰,摸起来很有质感,定睛一看,它的整体形象,既像小舟,又像皇冠。小心翼翼地把它捧起,大自然的景色,似乎都呈现在这点点缝隙之中了。晨昏中的夕阳,凛厉的秋风,枯黄中的树叶,使我的心不禁多了分凄凉。

把落叶轻轻放到我的耳边,啊!我仿佛听到了落叶的诉说,它在诉说什么?是脱离母亲的怀抱?是为大自然做养料的兴奋?还是在怀念新生的愉快?这些我都不得而知。呼,一阵风吹回了我的思绪。该回家了。

夕阳已经散去,落叶已经扔去,一生的变迁,真的难以预料。陪我回家的,只有萧瑟秋风和孤寂的落叶。

【篇二:神奇枯叶】

李子阳

寒冷的风掠过,枯叶在空中飞舞,伸手拿在手中,它已面目全非。

精致的纹理让我注视很久,那一根根凸起的叶脉更为奇妙,竟能旋转180度左右。一不小心,它飘落到了地上,我便蹲下,将它拾起,看到了他的另一面,另一面残留着绿色,并不多起眼,大片的枯黄已渲染了这片叶子。

我看了许久,想扔掉它时,一股香气扑鼻而来,我感到奇怪,周围只有树,没有花,哪里会飘来香味呢?不由自主的闻了一下叶子,我惊呆了,那股扑鼻的清香竟真是从这片枯黄的叶子上散发出来的。我还是半信半疑,心想:“叶子又不是花,怎么会有香味呢?”

我想这片叶子可能是一片神奇的叶子吧!刚要离开,同一棵树上又落下了一片叶子,我停下了脚步,将那片叶子捧在手中,放在鼻前,闻了又闻,但是一点味道也没有。

看来我的想法是对的,我的那片枯叶真的是神奇的枯叶呀!

【篇三:枯叶·美】

任子墨

我从未见过这么美的枯叶!

从远处向那一颗充满生机的树上望去,那一排排整齐矮小的树叶在向我招手呢,我被这种景色迷住了,走近一看,哇!树叶原来这么美,我以前怎么没有察觉到呢?我轻轻的抚摸着那片树叶的娇小的身躯,特别柔,特别光滑。

我仔细一闻,那浓浓的尘土味,让我想到了树叶的那种孤独和无奈,一片片枯叶随风而落,作文让我想到了枯叶的一生。

别看这片枯叶娇小,那碧绿的颜色里透出一点淡黄,那明显的纹路好似他们的血脉,那明显的纹路是他们拼搏很久的见证。

春季,它们在树上打闹;夏季,他们在树上欢笑;秋季,他们为大地增添养料;冬季,他们深深埋藏在人们的心里。

枯叶从未这么美过!

【篇四:枯叶随想】

魏丙森

秋天到了,秋天到了,风吹过树枝沙沙……这是秋天常会有的歌曲,小朋友们在外面快乐的玩耍,可不知我的心情为何如此不开心。

哎!可能是想太多了,也可能有不好的事情要发生,一片树叶从外面飞了进来。好像蝴蝶般慢慢飞了下来。我捡起这一片树叶,仔细一看,看到它那像小溪般弯曲的叶脉。它是自然家族中的一员,它身体的颜色像我皮肤的颜色一样,黄黄的,还有的地方有一些黑点。

我把它轻轻的放在鼻前,一股刺鼻的尘土的气息进入了我的鼻子里,我不禁发了一下抖。我仿佛想到了她艰苦的一生,春天从树皮里突破发芽;夏天在夏雨中生长;秋天枯落衰败从树上飘下来。正如:落红不是无情物,化作春泥更护花。

本文作者简介
作者姓名苏贝泉 作者年龄14岁零9个月
在读学校库车第二中学 在读班级初二3班
性格特点搞笑 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好听音乐 平均成绩92分
指导老师梅威瑟 老师职务副班主任

6、猜你喜欢: