我愿意，我愿意为你。

——题记

背起背包，游历祖国的大好河山。

桂林山水的温婉灵秀，黄山山石的怪削耸立，让人领略到只属于中国的诗情画意；三亚海水的清澈湛蓝，北海沙滩的洁白松软，让人领略到只属于中国的透明纯洁；涠洲岛上的温暖问候，官庄烟囱上的炊烟袅袅，让人领略到只属于中国的淳朴民风。祖国的每一处，或是车水马龙的大都市，或是远离尘嚣的小角落，或是世界闻名的旅游胜地，或是名不见经传的偏僻小镇，都让我流连忘返，难以忘怀。

祖国，您的美丽令我叹服，却也让我不得不以一个绅士的姿态向您问好——弯腰，然后，捡起地上的纸屑。

或许是祖国的美丽分外夺目，许许多多的中外人士也都与我一样背起背包，探访那一个个令人向往的胜地。不知是有意为之想“锦上添花”，还是无意间给景点留下小小的纪念，无论如何，祖国那美丽的国土上总会有些糟蹋美丽的物件：塑料袋作文、纸屑、快餐盒……市内、郊外，本是优美雅致的画面，却因为这些东西的存在而成了一幅活生生的漫画，让游人的好心情一扫而空。

于是，我开始尝试弯下腰，以一种绅士的姿态，捡起那有碍观瞻的垃圾，走到哪里，我的手就在哪里“摸索这广大的土地”，然后再以极轻极轻的力度，将这些垃圾送回家。偶尔，我遇上几个直白的叔叔阿姨，他们总会用诧异的目光射向我，仿佛我是一个神经病或是不学无术、不务正业的小孩，他们的眼光表露出他们内心的想法——“何必呢？”

是啊，我何必呢？我本可以在大夏天吹着空调啃着冰棒悠哉游哉，我本可以让旅途更轻松惬意，可我最终选择了无数次为祖国当绅士，直到腰酸背疼。我爱祖国，我不能沐浴着改革开放的春风，欣赏着大好河山，最后却只是口头叨唠着爱国；我爱祖国，就要用实际行动来证明；我爱祖国，所以我愿意为她清除一寸寸的污秽，我愿意为她付出我的一切，我愿意。

如果有人问我，你愿意做什么事，那么我会毫不犹豫地告诉你，我愿意写作文。

有些人认为写作文很难，而我一开始也是这样想的。

我写的作文有些枯燥，不生动，没有色彩，不通顺。我有时也不太难过。可是到了四年级，我发现作文会被贴在墙上，好的作文当然没关系，而不好的作文同学们会注意名字。所以，四年级时我开始在意起了作文。

在小学时，如果作文写的不好，我们有些同学就会从作文书中抄好作文。虽然得到了鼓励但是抄的作文难免会让我们有些不好意思，心里有些难受。

现在步入初中，学习的环境变了。一开始，我对语文老师很好奇，想知道她上课的方法。

不过还很巧，她的性格名字和我的小学老师一样。我的好奇心更强了，总是会想，她是不是一个幽默的老师？是作文不是一个厉害的老师？

现在我知道了她是一个不仅有很多想法还是一个爱写作文、读作文、看书的老师。

她总会告诉我们读什么样的书好，不应该读什么样的书。

老师很重视我们的作文。

一个星期上一次作文提高课，和同学们讨论一下如何写作文，可以让我们放松心情，让一节课变得有趣。看一些课外书中的结尾可能提高写结尾的水平。我以前以为结尾不重要，现在知道结尾其实也是很重要的。我提高了写结尾的水平。

现在，我的作文还是不生动，我会继续努力提高写作水平。

因为对老师的好奇和这样的锻炼，让我喜欢上了写作文。我现在知道了作文内容真实也很重要。谢谢你，老师，让我提高了写作水平，让我喜欢上写作了。

是的，写文章是为了让我的生活更美好。

我是一朵三角梅，冬天把我孕育，春天把我降生，夏天把我抚养，秋天催我入眠。整个世界，不停地为我而忙碌，我要将自己的一切，献给那些爱我、疼我的人，只要你愿意。

只要你愿意，我的大地母亲。我将努力地绽放，等到我成熟了以后，用我那梅红色的花瓣，装饰着你秀丽的绿发，使你的脸庞更迷人，我将尽力地散发出香气，使你芳香四溢。但，当我的生命即将结束的时候，我将紧紧地抓牢你的手，让我们的爱永远传播下去。

只要你愿意，我的小溪朋友。感谢你每天带来的一首又一首优美动听的歌，在我烦闷的时候，你的歌声，是一首欢快的小诙谐曲，在我耳边徐徐响起；在我无法入睡时，你的歌声，是一首儿时的摇篮曲飘渺作文在耳边。我将与小草弟弟、微风姐姐同你合奏一首《蓝色的多瑙河》，让我们的歌声永远传播下去。

只要你愿意，那位曾经保护过我的小女孩，欢迎你来采走我的花瓣，将我梅红色的小花瓣别在你那乌黑浓密的秀发，衬着你那白嫩的小脸蛋。我要更加努力地生长，用我那秀丽的身影，来衬托你在草原上轻盈的舞姿，让我们的美丽一起绽放开来。

只要你愿意，我的小草弟弟，我们手拉手一起在蓝天下成长，虽然多么的卑微，你只有单调的绿色，被人无情地践踏。你曾好几次用羡慕的眼光看着我，但，不论谁欺负你，我都会爱你，陪伴你一直到老，让我们的友谊永远在一起。

只要你愿意，我将把所有的一切献给你——所有我爱的人。

转眼间，我们就由一个长不大的孩童变成了青少年，但我以前的爱好却从未改变。我喜欢读书。

自从爸爸回家时给我带了几本书，我一天就能看五六页，现在已经看了几本书。

爸爸妈妈到我房间总是会说，不要总是看书，小心眼睛。而我总是捂着耳朵依依不舍地放下书去吃饭。也就是我小时候这些习惯使我现在更爱读书了，从小时候的《格林童话》，到现在的《山菊花》。

我从书中学到了人要脚踏实地、诚实等。书籍是人类进步的阶梯。许多知识都是从书籍中学来的。

现在我进入了初中。

老师，你说现在不能像以前一样，要读一些传记之类的书。所以，我现在就开始想办法找一些传记的书了。

我开始读《童年·在人间》时，不太喜欢这本书。它作文没有《草房子》吸引我。所以，我就对这本书产生了厌烦。前几天，我觉得这里的人物有些坏，我不喜欢坏人。而且，小茨冈死得太早，我为他鸣不平。舅舅为了争财产打妻子甚至打死了自己的妻子，太残暴了。

不过，我在看书的内容介绍时看到阿廖沙谋生的苦难历程，还刚满十一岁就打工最后上了大学。对这样的故事，我很感兴趣。我就怀着兴趣又往下读了几章。《在人间》这一部写得很好，我喜欢上了这本书。

老师说过，只要我们努力坚持地读下去，一定会爱上这本书。我想这句话有道理。我边读边想，一本小小的书怎么能战胜我。就这样，我喜欢上了这本书。现在我对这本书也达到了爱不释手的地步。

我一定继续“好读书”“读好书”。我愿意读书。我喜欢读书。

只要你愿意，另一个世界的大门总向你敞开着。

你去看草，看草的青翠；你去看风，看风的轻盈；你去读书，品味人生的奥妙……

那针尖般的草尖上，也许是一番别致的世界，是一只只草虫吗？张着它们尖锐的獠牙雕琢着草叶，那一只只亮晶晶的眼睛翘望着碧水蓝天，或是眷恋着草刚探出土地的青涩美丽吗？你用双手拨弄着草叶，有想过它们吗？

也许是一阵风带你回到了这个世界，而你，却想过风的世界吗？你看风去拜访莫扎特那悠扬沉和的交响曲背后的城市，带回了一串串美丽的音符；你看风去垂询巴黎，那铁塔与教堂在昏黄的灯火下细密交融；你看风去幽静的小道上，踩着凉丝丝的青石板与先人的足印，看幽眇的青竹、山岚，怡然自得。你想过与风分享这些吗？你想过与风分享非洲的篝火、俄罗斯的鹅毛作文大雪，以及太平洋的浩浩汤汤吗？风的一篇篇精美绝伦的故事，只有它自己知道。

而书的世界，只有你自己能读懂。曹军与吴军，一边是雄才大略的奸雄，一边是羽扇纶巾的美郎；一边是运筹帷幄、隔岸观火的军师老朽，一边是意气风发、胸有大志的瑜亮无双。是一幕幕刀光剑影，是一幅幅兵来将挡，是一声声锣鼓喧天，是一道道崭新征途。

也许关羽与曹操的情谊，只能由你自己揣摩，也许刘备与诸葛亮的嘱托，只有你自己明白。你在来来往往的世道轮回中，看到了什么，让你酌思良久，让你欲罢不能，让你低吟浅唱呢？

书的世界，其实是你的世界。

只要你愿意，你可以穿透任何一个世界，怀着对生活的热忱，用一双洞悉万物的明瞳，想象出一段翩美的画面，让热情美妙在心中洋溢。

只要你愿意……