青春需要伤痛作文600字_伤痛作文600字

1、青春需要伤痛作文600字

冷冷的月光停滞在脸上,谁为我擦干溢出的泪花。风来的突然留一地悲伤,遗忘呼啸而过的殇。——题记

渐渐离去的背影,留下了一片阴暗。无论是在心里还是在身上都有着无法平息的痛楚。泪从眼里慢慢滑落到脸上……

不知不觉中我已经醒了过来,发现脸上还有着残留的泪。想起刚才的梦忧喜参半。喜的是终于见到你了,虽然是在梦里,虽然只有背影,但即便如此我也心满意足了。忧的是想起了三年前。还记得三年前,你不声不响的走了,再也没有回来。心中满是惆怅。回忆着与你的过往,以为这样便可以减少心中的思念,可是没想到不到没有减少反而越来越思念你了。想着想着,泪在不知不觉中慢慢的滑落了。

还记得那时无论什么事你总是迁就我,那时的我年少轻狂,不知天高地厚闯下了不少的祸,你知道以后不到没有打我,也没有骂我,反而去帮我作文顶罪。你宠我,惯我,不忍心叫我吃苦。因为我你吃了许多的苦,可你从来也不告诉我。现在你离开了,在没有你的日子里,我不得不学会照顾自己。因为你的离开,我开始变的成熟了。

月光下鲜红梅花与遍地白雪相伴,这是你最喜欢的画面了。为了这个你在面前种了两棵梅花。每到下雪的时候你总会去看,有时也要拉上我一起去看。渐渐的我也喜欢上了。我曾问你为什么梅花比其他的花还要香。你告诉我说:“因为梅花开在冬天啊!他和人一样,必须要经历过痛苦和磨难才能变得成熟。”正如你所说的,因为你的离开给我带来的伤痛才使我变得成熟。

真的感谢你,愿你在天国幸福,安康。因为带给我的伤痛使青春的我慢慢走向了成熟。青春需要伤痛,因为只有经历过伤痛才能变得成熟。真的感谢你——妈妈。就像你说的,经历风雨才见彩虹,经历伤痛才能成熟。

本文作者简介
作者姓名王惠民 作者年龄12岁零4个月
在读学校烟台市福安中学 在读班级初一3班
性格特点善交际 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩107分
指导老师支凌翔 老师职务班主任

2、伤痛作文600字

人有千情万感,有悲欢离合。人生中的伤痛是难以避免的。我们应该勇敢面对它,接受它,放下它,之后,再重整旗鼓,奋力向前发起新的冲锋。

伤痛,在生活中的沟沟坎坎中都会遇到。甚至在娱乐中也会遇到。

我喜欢军事,常常喜欢玩一些军事战略游戏。一次我把模拟战斗人全数投入“战场”。因为我没有事先派出“侦察兵”仔细地侦查战场态势,贸然让坦克通过未知有无地雷区域,让坦克编队中的前锋坦克报废数辆,后又因慌乱,急忙派出全数工程兵展开地毯式扫雷,后因雷区太密集,被敌军压制炮火压制,导致工程兵全数阵亡,无一幸免。

顿时,心里像给压了块大石头似得,心胸苦闷,心里很难受,想着刚刚还在屏幕上的“活人”,现在被我这么异能,成为“死人”从那时作文候起,我明白了生命的宝贵,我为他们因为有我这样糊涂、愚蠢的指挥官而感到伤痛,伤在心里、痛在心理。

从那时候,我不再把游戏当作促使自己快乐的工具,而是把游戏里的一切当作真实的来看待,之后的每一次,我都是认认真真地侦查,后再认真地进攻,我不再让我的士兵的血滴在地上了,“甚至我开始为这地球少了自己士兵的学而感到自豪”我不再被伤痛而刺伤,不再让它在我心里燃烧、不在被它灼伤。

因为有了伤痛,我才明白战场的残酷无情,请大家不要再次发动战争了好吗?

伤痛,是一份曾今的拥有:伤痛,是一份无奈的失落;伤痛,是一份难以忘怀的往事,伤痛是一段无法抹去的岁月……当我们告别昨天的时候,就与伤痛一同告别吧,不要把它带到那美好的明天。

本文作者简介
作者姓名薄靳言 作者年龄14岁零6个月
在读学校庙前中学 在读班级初二2班
性格特点坦率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩102分
指导老师双头婴 老师职务副班主任

3、伤痛作文600字

伤痛是黑夜中的纵横交错的悬崖峭壁,无法预见,无法会知,一个错步,便陷入万劫不复之中。

一阵凉风吹过,弯了草儿纤细的小蛮腰,沥青路上的落叶也不情愿地挪了挪自己的老窝,发出“吱咔”“吱咔……”的声音。我在树下的长椅上坐下,抬头看那只剩下零星的枯叶在风中颤栗的老枝桠,忽略了长椅冰冷的触感带给神经那瞬间的呆滞。

我将视线转移到沥青路上行色匆匆的人群,我看到了,看到了那些行人中的异类。他们正在慢慢地淡出这个世界,与这个世界脱离组织。他们的瞳孔黯然无光,少了本该属于他们的光彩夺目。他们的神情呆滞木愕,失去了们该属于他们欢乐喜悦。

他们被伤痛压得无力喘息,却仍需在生活面前强颜欢笑,只因太过与执着,而背负上本不该属于自己的另一份伤痛。一旦当它萌芽之作文际,没有将其在摇篮中扼杀,那么噩梦即将降临,无人再能阻碍它疯狂的侵蚀,直到它腐烂在你的记忆深处,为你千疮百孔的灵魂铭刻上属于它的印迹。

就如同走进了一个神秘的迷宫,你越是钻牛角尖,就越容易陷入死胡同。当亲人的逝去,朋友的背叛,巨大的伤痛笼罩了你,当你封锁了自己的内心,沉浸在无穷无尽的伤痛之中无法自拔时,请不要遗忘了自己身边的那些关怀和呵护。逝者已矣,叛者不归。失去了的就是失去了,生活还是要继续。面对那些已经失去了的,我们应该学会放下,将一切留给怀念,好好去珍惜身边每一个关心自己的人,珍惜自己现在拥有的一切。

难道不应该是如此吗?思绪至此,我的嘴角不经意间勾起一丝愉悦的微笑。再看行人,仿佛已经多了些特别的东西,我想那就是所谓的大彻大悟吧。

本文作者简介
作者姓名王祚 作者年龄13岁零5个月
在读学校大厂高级中学 在读班级初二5班
性格特点乐观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好游泳 平均成绩119分
指导老师魏坤林 老师职务班主任

4、伤痛作文600字

白杨长青,伤痛的诠释,延伸至一片土地的记忆。

——题记

另一季风帆远扬。每一片土地的曾经都值得被铭记。

一片土地,一片土地,蓦然回首,隐隐约约停留在记忆之中。

渗入杨树的树枝在生长,我看得真真切切。思考着,想象着,“这个不知名的小村庄为何有如此繁多的杨树”棵棵成长。又感叹道:“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”

“为何这儿种植了这么多棵杨树?”我作文迫不及待问道。“十几年前,开发商想要拆村建楼,大伙儿便种了几十颗杨树在此,都说百杨长青,最终团结一致避免了拆村,十几年至此,多多少少的访问者都会随处种上棵小杨树,杨树彻底与村子不可分离。”——树枝离开了枝干便会枯死,而这个村庄离开了杨树便会失去精神意义的存在。

时光匆匆,当新的一缕希望从东面射来,我轻轻淘着土,将树苗深深植入,成为了百杨中的一棵。正像我心中的烈火,正像我内心的成长,延伸至最初。希望的花种子在蔓延,一切都是光明的。

恋。恋上那坐在树苗旁,看着夕阳的落下,飘去体验那古人忧忧的乡愁。

伤痛弥漫着整个村子,有消息到,村子在不久后便要拆掉,建一个不知名的度假村。

内心的那堵墙瞬间塌了,窒息般的伤痛向我袭来,希望的花儿焉了,大地成了一片黑暗。是赤裸裸的伤痛。不存在任何希望的臆想,呆然了,梦醒了。现实走进内心。

含烟惹雾每依依,万绪千条拂落晖。

思念,思念永恒的百杨长青。

记忆而今已锈迹斑斑,停留了一阵的小舟也将再次前进。

倾尽半世之情,再留半世之念。

本文作者简介
作者姓名丰立祥 作者年龄13岁零7个月
在读学校上虞市小越镇中学 在读班级初二7班
性格特点羞涩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钓鱼 平均成绩115分
指导老师林大竣 老师职务副班主任

5、伤痛作文600字

天灰蒙蒙的,好像随时都要流下来眼泪一般,忍着左耳的剧痛,跑回了家。看着卫生纸上那些鲜红的血迹,想起今天发生的事情,我眼里泛起一层薄薄的雾。

“报告!”我低着头,内心忐忑地走进了教室。“今天怎么又来晚了,是不是车链子掉了,还是睡过头了?”说完,数学老师便眯起眼睛,肆无忌惮的笑了起来。全班同学也炸开了锅,入耳的全是嘲笑和讽刺的声音,我的脸发烫,心里默默地念叨着,星期一来晚不就是车链子掉了嘛!星期三是闹钟订到7:30响了……“啊!”耳朵上的疼痛不由得让我从愣神中回过神来,老师拽着耳朵把我拽上了讲台,手抓住我的耳朵不放,还说了一些羞辱性的句子,我的眼泪噼里啪啦的流了下来。

下课后,我还是觉得耳朵很作文疼,便让我的同桌帮我看一看。这下,不看不知道,一看吓一跳,原来我的耳朵被老师活生生的撕裂了,成了一个“血盆大口”,血正顺着脖子往下滴。胆小的女生早就尖叫了出来,有几个反应快的女生,抽出几张卫生纸,递给我,我已经懵了,我的耳朵竟然又被撕裂了?我从震惊中反应过来后,同学们的反应各不相同,有的幸灾乐祸,有的同情,有的无奈。我好伤心,因为我不想像一只猴子一样被别人用各种眼神看待。

终于盼到了放学,回到家盼来的却是冷漠的对待和无奈的叹息,我清楚我很幸福,因为我的家庭幸福美满,温馨幸福,可是这种感觉却让我觉得一去不复返了,随之而来的却是酸楚和痛苦。

你能明白耳朵撕裂时的伤痛吗?你能明白我内心的痛楚吗?

本文作者简介
作者姓名徐松子 作者年龄12岁零8个月
在读学校廊坊开发区小学 在读班级六年级7班
性格特点领导者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好剪纸 平均成绩99分
指导老师李婉僮 老师职务班主任

6、猜你喜欢: