1、棉花糖作文550字
这个冬天虽然很冷,却依然可以享受到冬日暖阳的照耀。
日复一日、年复一年地过着:早晨天刚蒙蒙亮时,就要离开温暖的被窝,早早去上学——早读,纷至沓来的各门课程……仿佛作业流水线般的晚自习,然后回寝室洗漱睡觉,好像单曲循环播放一样乏善可陈。
在这寒风凛冽的冬夜里,我时不时地会想起你。这个冬天没有你,心里缺少了很多,让我感到很非常落寞,仿佛全世界都从我身边路过。
想起去年冬天,我们还在一起吃饭,在一起玩耍。我说过:在下雪的时候,一定要说爱我。在下午放学时,天色特别的阴暗。你告诉我说,晚上可能会下起雪来。我听完这句话特别的高兴,好不容易上完两节晚自习。就从教室跑了出来,定睛一看:作文嗬!好大的雪啊!我们就一起拍照、玩雪,像个孩子似的欣喜若狂。你看我脸变得通红通红的,就把帽子给我带上了。在那一时刻,你就紧紧地握住我的手,用嘴轻轻地给我哈气。然后我闹着还说冷,你直接把我的手塞进了你的衣服里,紧紧地抱着我。那时的我就像是吃了棉花糖一样,笑得那么甜,刹那间感到自己很幸福。此后的日子里,每当我冷的时候,你都会给我暖手,渴了就给我接热水……遗憾的是,这个冬天没有你。
这个冬天,天很寒冷,我很想你。想起你曾对我说:在寒冷时候我们难免会彷徨,爱总会守在某个地方,为彼此建造起遮挡风雪的围墙。
你就是我心中的棉花糖,让我拥有甜蜜的梦想;去眺望有你的远方,细数着快乐和希望……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 吉塔纳 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 泰安第二中学 | 在读班级 | 初一4班 |
性格特点 | 有条理 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 易居 | 老师职务 | 班主任 |
2、天边的“棉花糖”作文
流年似水,转眼即逝。在这宝贵的时光中,留下了多少我们的足迹?其中,最令人难忘的,便是童年。
我很小的时候就喜欢吃棉花糖,经常粘得满嘴都是。5岁那年,在老家,我刚刚吃完一串棉花糖,还意犹未尽呢。我不经意地望了望天,啊——好多“棉花糖”!那时候,我还不懂那叫云,所以缠着舅舅问那是不是棉花糖,舅舅笑着说“是”。而我呢,也就当真了。
回到了家,我对天天飘着的棉花糖念念不忘。我从家里搬来两把椅子搭上,然后自己站在上面,伸出手想要去摘那些“棉花糖”。可是,那“棉花糖”实在太高了,我作文脚垫的高高的,手伸得很长,却依然没法摘到。是不是我太矮了?我沮丧地坐在椅子上,抬头望着那些近在咫尺却怎么也碰触不到的“棉花糖”,心里十分懊恼,眉头紧皱。
突然,我灵机一动,大人不是比我高吗?我马上冲进屋子里,向一旁正在看电视的外婆说:“外婆,我想吃天上的棉花糖!您帮我摘一朵!”
外婆愣了一会儿,像听到天底下最滑稽的笑话一样捧腹大笑起来:“哈哈,你这孩子!天上的不是棉花糖,那是云朵!”我一听,顿时傻眼了。
现在回想起来,我的童年,就犹如那嘴边的棉花糖般甜美,耐人回味。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 裴宣 | 作者年龄 | 10岁零10个月 |
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在读学校 | 旬阳县城关小学 | 在读班级 | 五年级5班 |
性格特点 | 腼腆 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 划船 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 印维 | 老师职务 | 任课老师 |
3、幸福棉花糖作文
“风铃,快,快,那边在放烟花,一起去看看吧!”说话的人正是风铃的同桌,也是她的邻居,一个阳光的女生——少华,风铃是一个自卑的小女孩,自从她的妈妈去世之后,她就变得自卑起来,认为自己不能获得幸福,而少华就一直陪伴着风铃,逗她开心,想使她变回以前那个可爱自信的小女孩。
“不去了,我一点也不想去。”少华看着风铃,深邃的眼睛,呆萌的样子,可是总觉得缺少了点什么。哦!少华心里想:原来是少了风铃的笑容。为了想让风铃露出笑容,为了想让她看烟花,让她感受到放烟花的快乐,少华恳求她:“风铃,去嘛!我求求你了!”风铃迟疑了一会儿,最终答应了少华。
少华牵着风铃的手,一起来到了海边,此时此刻的海边,没有以前的宁静,多了喧闹的人群,多了灿烂的烟花。五彩缤纷的烟花纷纷在夜空绽放,好美呀!少华心里想:这下风铃总该露出笑容了吧!可风铃并没有笑,她想起了与妈妈一起放烟花的场面,不禁伤感起来,她问少华:“少华,你知道幸福是什么吗?妈妈说,幸福的味道就像是棉花糖的味道,你吃过棉花糖吗?是很甜的吗?”少华对风铃说:“对呀,真的很甜,我觉得幸福就是能和自己喜欢的人在一起!”风铃听了以后,皱着眉头说:“那我最喜欢的人是妈妈,那我是永远尝不到幸福的味道吗?”“并不是的,我说的那种幸福与你说的幸福是不一样的,等你以后长大了就明白了!”
风铃和少华看完烟花后,各自回家了。
风铃睡在床上,思考着:喜欢一个人是什么滋味呢?喜欢一个人就能尝到幸福的味道吗?
第二天,风铃一大早就起床了,她每天起床后都要做两件事,一是到花园看茉莉花,二是到河边散步。
她的梦幻花园,种作文着不同种类的花卉,但她就特别喜欢茉莉花,因为茉莉是她母亲的名字。茉莉花的清香迎风飘来,把蝴蝶和蜜蜂都吸引过来了。风铃静静地看着茉莉花,闻着茉莉花的清香,想着与妈妈在一起的生活。
看完了花,风铃向河边的方向走去,到河边散步。河边,有许许多多小朋友和她们的父母在一起玩,风铃心里想:要是妈妈在该多好!
看完了花,散完了步,风铃找少华一起上学。时间飞快地过去了,不知不觉就放学了,下午6点多了,可风铃还是要留在学校,因为她要练习跳舞,练习跳舞是她妈妈的遗愿,她希望女儿能成为与她一样出色的舞蹈演员。少华对风铃说:“我先走了哦!”“嗯”,风铃回答道。
风铃跟着老师的动作,跳起舞来。与她的妈妈一样,舞蹈天分都是很高的,不一会儿,她就完成了今天的任务。此刻已经是7点半了,风铃摸着肚子,感到又累又饿,可偏偏天意弄人,此刻还下起雨来,而且还是很大的雨。风铃只好站在教室门口,等待雨停。
而在家写作业的少华,听着窗外哗哗的雨声,想起在学校训练的风铃,心里想:平时她7点35分就回来的,怎么现在还不回来呢?是没带伞吗?她拿起了一把伞,想到风铃还没吃饭,便在商店里买了一串棉花糖,急匆匆地跑向学校。
风铃看到门口来了一个人,这个人向她走来,这个人正是少华。
少华把伞放下,把棉花糖递给了风铃,风铃看着少华,她的裤子都被淋湿了。风铃对她说:“谢谢你,我们一起走吧!”少华为风铃撑起了伞,风铃尝了尝棉花糖的味道,对少华说:“这棉花糖甜甜的,还真的有幸福的味道呢。”
少华看着风铃,她终于看到了风铃最美丽的笑容,也对她说:“当然啦!这是幸福棉花糖嘛!”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 海壹 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
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在读学校 | 仙游县度尾中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 执著 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看杂志 | 平均成绩 | 99分 |
指导老师 | 龙之界 | 老师职务 | 任课老师 |
4、棉花糖作文
“你就是我心中的棉花糖甜蜜的梦想彼此牵起的双手谁都不要放去眺望在远方悉数快乐和希望展开翅膀我们自由飞翔。”不知何时,流行起这首歌,我轻轻地哼着这首歌。记忆的闸门一下打开,许多和棉花糖有关的故事涌入我的脑海……
“卖棉花糖咯,小朋友,要买一个吗?”一位老爷爷用慈祥的面容笑着对前面一位欲吃而不得,口水直流的小女孩说。那个小女孩看到像白云一般的棉花糖,怎么也不肯走,可是小小的人儿,两袋空空,只能呆呆地望着。那位老爷爷将一勺白糖放入旋转的机器中,一团团白白的“云雾”,绕着机器壁,慢慢地吐出。像无数的蚕儿在吐丝,老爷爷拿着小棒,以娴熟的技巧,把这丝编织成一团雪白的蓬松的棉花糖。渐渐地,那个小女孩看呆了,竟傻傻的不知道回家。大概是那位老爷爷太喜欢我的傻气吧,便问:“很想吃吗?”“嗯,嗯”小女孩傻傻的点头,又很迅速地把头摇得像拨浪鼓一样。老爷爷好像一下就明白了“来,拿去吃吧!不要钱。”那个小女孩如获至宝,开心得手舞足蹈,大口地向“白云”咬去,甜丝丝的,一大块棉花迅速融化在了嘴里。
真的很甜啊,那个小女孩是童年的我,一个没有烦恼的我,想吃棉花糖只会傻傻的站在机器前不肯走,守株待兔的故事就赤裸裸的展现在我的身上。
还有一次,我看见一位叔叔用自行车推着棉花糖制作机,边走边吆喝。我就想故技重施。六岁的我,脑中还不是很明白钱为何物,呆呆的跟在边上,眼巴巴的望着竖立的棉花糖。那位叔叔看着我,笑着说:“要吗?”我点了作文点头,然后高兴地接下了大叔递过来的棉花糖,蹦蹦跳跳的转身就走,谁知那位大叔一把抓住了我:“小朋友,还没给钱呢,你家长呢?”“啊!”我摇了摇头。“摇什么头啊,家长呢?”我依旧摇头,这无数次的摇头下,他被激怒了:“这样还想吃,拿过来。”说罢,从我手中抢了过去,我“哇”的一声哭了出来,就这样,围观的人越来越多,议论纷纷,只以为小贩欺负了我,我妈赶了过来,弄清了前因后果,向那叔叔道了歉,紧接着的,便是到家的腥风血雨,我的悲惨世界!
真是不划算,棉花糖还没吃上,却吃了一顿毛栗子,从那一刻起,我真的是深刻明白了钱的意义。有时甚至会自我安慰到,这便是棉花糖教我的人生哲理。不过,在我的眼里,棉花糖带给我的,只有甜蜜。
随着时光的飞逝,都市的繁荣已容不了棉花糖的一席之地。形形色色的各式糖果充斥着人们的双眼,谁又会为了单一的棉花糖而放弃香醇的巧克力,但在我的内心深处,再甜美的糖果也比不上棉花糖。
在放学回家的路上,突然看到一位伯伯缓缓地骑着三轮车,卖着棉花糖。我望着他利用机器,不断地旋转,缠绕,放白糖,再旋转,缠绕……,忍不住跑了过去:“老板,给我一个棉花糖。”我望着手中的棉花糖,轻轻地咬了一口,白白的一簇糖迅速地溶在嘴里,再轻轻的咬了一口,泯了泯,很甜,那甜味直沁入心脾,这味道是巧克力无法比拟的,我的脸上洋溢着甜美的幸福。
“……我心中的棉花糖,甜蜜的梦想……悉数快乐和希望,展开翅膀,我们自由飞翔。”
本文作者简介 |
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作者姓名 | 湛师 | 作者年龄 | 16岁零10个月 |
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在读学校 | 长春26中学 | 在读班级 | 高二3班 |
性格特点 | 迁就 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 篮球 | 平均成绩 | 91分 |
指导老师 | 郑秀晶 | 老师职务 | 任课老师 |
5、棉花糖作文
童年是五彩的,童年的生活令人向往,童年就像一个万花筒,它有时令你捧腹大笑,有时会令你伤心落泪,有时令你回味无穷,但是,对于我来说最有趣的非以下这件事莫属。
记得那一年我才四岁,有一天,妈妈带我去公园玩儿,刚一到门口就看见一大群认为在一个做棉花糖的小摊旁边,站在大人旁边的小孩都吵着要吃棉花糖,我也吵着要吃。
拿着棉花糖,我心里别提多高兴了,我小心翼翼的伸出舌头一舔,“啊!真甜!”我快叫出声来了,不一会儿,我就把一大串棉花糖全舔完了,我扔掉小木棒,用手擦擦嘴。妈妈看着我哈哈大笑,我莫名其妙的纳闷起来。妈妈从手提包里拿出一面小巧的镜子递给我,我一照,只见镜子里出现了一只“小花猫”,我惊讶的张大了嘴巴,“小花猫”也长大了嘴巴,我做出了一个鬼脸,“小花猫”也淘气的做出了一个鬼脸,之后,无论我做什么表情,“小花猫”都学我做,我又气又疑惑的对妈妈说:“妈妈,这只小花猫它
老是学我,我们把它赶走吧!”妈妈笑嘻嘻的望着我,摸摸我的头说:“傻孩子,你仔细看看这只小花猫吧!”我仔细一看,“这是谁呢?”我自言自语的说作文,我看了好长一段时间,“啊!”我终于明白了,原来,是因为我的一双小脏手把我嘴上的棉花糖染成了黑色,就像一只小花猫的脸一样,我自己也背过身去偷偷的笑了。
回到家以后,我还想着棉花糖的美味,忽然,我眼珠一转,想出了一个好办法,我趁妈妈在厨房做菜的时候,偷偷的跑去卧室里,把棉被里的棉花讨论一些出来,然后我像打游击战一样的溜进了洗澡间,以最快的速度把棉花打湿后蘸上一些白糖,再拿着“棉花糖”到阳台上晒干,大约五分钟后,我得意洋洋的伸出舌头来品尝我的杰作,我用舌头卷了一点棉花糖到嘴里过后我又开始点评我的杰作,“嗯—很甜,可是总没有买来的好吃,咦?为什么‘棉花糖'到嘴里后不能融化呢?”我自言自语的说,妈妈走了进来微笑着说:“你在干什么呀?”我带着疑惑把事情一五一十的告诉了妈妈,妈妈听后哈哈大笑,本来就很疑惑的我被妈妈笑的更糊涂了,妈妈笑好了以后,捂着肚子把道理给我讲了一遍后,我听了,自己也和妈妈一起笑我的无知和天真。
虽然几年过去了,可是这件趣事却永远的在我的脑子里记着,每当妈妈提起这件事,我们便会大声的笑起来。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨思俭 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 北京市海淀区清河第四小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 稳重 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 乒乓球 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 赵祺 | 老师职务 | 班主任 |