古怪的人作文800字_古怪的她作文700字

1、古怪的人作文800字

我,不在乎别人,不在意别人的眼光,只管着自己喜不喜欢,一大堆的怪癖。——题记

在别人眼中我或许很奇怪,不加女生qq,几乎不与女生交流,过多的交流,关系还会闹掰。然而我并不是故意而为之,而是我性格如此。

别人接近我,我会疏远他,只有极好朋友的介绍我才会靠近,或许是心理作用,我总感觉别人的故意接近有着不怀好意,所以朋友我都会自己去结交,自己主动打招呼。至于女生们,可能我心中的性别之分看得太重。当我在一个陌生的环境,我总会保持沉默,在别人眼中我是高冷,其实我只是不知道该做什么。不在乎别人的眼光,即使有人对着我说你的衣服真丑。我不会去脱掉它,反而会再买一件,不要问我为什么,心理作用。

我是九月出生,如星座介绍那样,我有洁癖,是完美主义者。但是我的洁癖是相对的。如果要保持干净我会誓死捍卫,但是如果我捍卫的地方脏了,我将觉得无所谓,因为那将不再完美。有时英语老师让我重写单词,可以用修正带涂了就可以作文的,也可以重新抄。我会犹豫一下该选择哪样,最后还是选择了重写,因为我觉得用修正带涂过的就不好看了,不完美了,这就是我的怪癖。

我与女生相处,在大部分男生看来,要么不接触,要么结交一个,过一段时间就想种办法绝交。并不是说我讨厌和女生相处。原因有两:

一:我觉得和女生相处很累,时刻注意形象和说辞。有次和同学一起出去玩,约了女生。当女生来时同学就收起了手机,说要给女生一个好印象,对我而言我觉得没必要,在别人眼中是什么并不是一刻就定向的。如果只看对第一印象就下结论的人不值得我去交朋友。

二:我觉得初中的女生没有向小学女生那么天真,或许是真的长大的,但是我不喜欢这种感觉。

在亲近的朋友看来,我比较大度,但是只要触及一点底线就会龙颜大怒,不顾一点朋友情面。没错,底线这种东西不能碰。所谓龙游逆鳞触之必死。突然间我感觉我和这个世界格格不入。即使这样我可能也不会做出什么改变,毕竟道不同,不相为谋。

本文作者简介
作者姓名李宏烨 作者年龄13岁零8个月
在读学校武汉三牛中美中学 在读班级初一1班
性格特点乐观 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看杂志 平均成绩115分
指导老师明前茶 老师职务任课老师

2、古怪的她作文700字

从家去学校的一条小巷里,住着一位脾气古怪的老奶奶。第一次遇见她,是在去年。那时候,我每天中午都和小涵走过那里,上学和放学都会看见她。

听附近的孩子说,这个老奶奶很讨厌小孩子,有人走过去她就立刻抡起旁边的扫把,生气地盯着那个人,一直目送他离开,老奶奶才肯放下扫把。我从来没有正眼看过她,每次走过那个地方就急匆匆地跑过去。附近所有孩子都说她是“恶婆婆”,听他们都这么说,我也有点害怕了。

可一场大暴雨冲去了我心中的阴影,也让我看清了“恶婆婆”的真面目。那天下午放学后,我和小涵像往常一样走过那条街,一场突如其来的大暴雨让我们不得不停在“恶婆婆”屋前。附近没有遮雨的地方,唯独“恶婆婆”家门口有屋檐。我们鼓起勇气走过去,看见站在屋前的“恶婆婆”我就感到害怕。我胆怯地抬起头,第一次清楚的看见她的模样:布满皱纹的脸紧紧地绷着,眼睛里布满血丝,作文可满头白发却让她看起来很亲切。“你们要干什么?快回家去!回家去!”突然的大吼让我们吓一跳,奶奶拿起扫把,双眼瞪着我们。小涵怯生生地说:“奶奶,我……我们在这里避一下雨,雨停了就走,就……就一会。”奶奶的表情稍微有点变化,不再板着脸,用微笑回应:“好好好!但是不准议论什么了!”但还是很严肃。这一刻我觉得这个奶奶并不像传说中那样可怕,她只是脾气有点怪。从她慈祥的眼睛里,我看出了她的孤独。

后来我了解到,她之前的脾气之所以这么古怪,是因为她的家人在一场大火中都不幸丧命了。从那以后,老奶奶一直一个人孤独地生活着,她怪自己当时没有把最疼爱的孙子从大火中抱出来,所以总把自己关在房间里,从而憋出了现在的坏脾气。

尽管她的脾气有点古怪,但她毕竟是一个老人,一个无依无靠的老人,她也需要人的关心和爱护,她只是想用严肃来掩饰自己内心的孤独和伤痛……

本文作者简介
作者姓名王天顺 作者年龄10岁零8个月
在读学校南京市逸仙小学 在读班级五年级4班
性格特点唠叨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩97分
指导老师余仁生 老师职务任课老师

3、古怪的她作文400字

小姚,是我在这个学校唯一共同有爱漫画兴趣的伙伴。有了这个朋友,生活似乎变得丰富多彩起来。可她古怪的性格令我又是欣慰,又是困惑。

她的画画水平很高。笔下干净流畅的线条,极富深意的双眸令我赞叹不已。特别是一幅“扑克牌小姐”的图画更令人拍手叫好。面对这个面容姣好的女孩,我的心油然生了几分好感。作为感情深厚的好友,我们也常常交换作品。我们畅谈二次元嬉笑着说着自己的心之所向。六年级的我们未免有些伤感。

当老师清作文亮地说出本子上写的“麦考夫”三个字时,小姚的神情忽然阴沉,迅速跑上讲台夺过本子回到坐位,我惊异地看见她的眼圈像兔子似的红得耀眼,趴在桌上呜咽起来。我混沌的脑子久久得不到答案,只是呆呆地坐着静待她发泄完。这是为什么?我疑惑地看着面前这个古怪的女孩,抿着唇默不作声。

她面容秀丽,一双眸子漆黑如墨,在刘海后面默默地看着自己眼中的世界,古怪的性格连我也看不透。不过在这烦恼多多的少女时代,谁不会有一段困惑的敏感期呢?

本文作者简介
作者姓名邢言爱 作者年龄13岁零6个月
在读学校孝感市第三高级中学 在读班级初一3班
性格特点固执 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看电影 平均成绩116分
指导老师尚阳 老师职务任课老师

4、有这么个“古怪”的我作文500字

每个人的性格都是不一样的,有的是倔强的,有的是霸道的,有的是温婉的……

像我的性格,却是时而温婉,时而霸道。

在一个凉风习习的秋天,有种声音从朱家尖中学的七(4)班中传出。那声音便是我们讨论、交流学习的声音。那声音分为两种。一种是我和后座同学的轻声细语地讨论题目;另一种,却是我和其他两人辩论的声音。在辩论中,我们都不甘示弱,各抒己见,都觉得自己的解题思路是正确的。我们三个就像拿了个菜场大妈用的喇叭似的,一个比一个大声,于此便成了一场小型的“口头手榴弹大战”。其中一位同学解说时,时不时地会飞出“唾沫子弹”,嗖嗖嗖从大家耳畔穿过。轮到我了,我就作文像个机关枪扫射似的,语速提高到平常的”立方”。不一会儿,我就把思路讲解完毕。

每个人的体重和身高也是不一样的。有的人身材比较高,体重却比较轻;有的人身材比较矮,体重却较重;有的人身材适中,体重也适中。

像我的体重和身高,我觉得有些“不正常”的。前一年中,我都快赶上长颈鹿生长的速度了,一年之间,我长高了十厘米左右。我的体重呢,就像一个经常考不及格的学生突然考了个优秀,突飞猛进了。像一大片的敌人刹那间,全军覆没了;而我的体重却与这相反,却是敌人们在一瞬间又多了一倍。

有这么个“古怪”的我,有着这么“古怪”的相貌。你们说说看,我“古怪”不?

本文作者简介
作者姓名苏思蓉 作者年龄13岁零2个月
在读学校相城区北桥中学 在读班级初一8班
性格特点沉著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写小说 平均成绩95分
指导老师张跃飞 老师职务副班主任

5、古怪的爷爷作文800字

你明明身体不适,仍坚持出门去看别人下棋;你明明目不识丁,仍要假装自己学识渊博……听奶奶说,爷爷你一直是这样的古怪。

上世纪六十年代是你最光辉的时候。你是生产队里顶呱呱的壮劳力,一个人能顶两个人的工分。更令你骄傲的是,你是全村上下唯一的工人阶级,与看天吃饭的农民不同,咱们吃的是正儿八经的国家粮。正因为你的劳力,家里人从来不用担心吃不饱;因为你的国家粮,家里年年过年都能吃上猪肉;因为你的工人身份,家里的儿女能顶职,不用愁找不着工作。

可是你还是不满意。你不满意自己还不算是个人民英雄。

所以,你在大队总是拼命地干活,所以你在闹旱灾的时候总是会去帮别人家抽水,所以你饭后散步总是散到了单位。你想抓一个小偷或者其他什么能让你名声大噪的不法分子,你想成为英雄。

可是十几年过去了,你练成了飞毛腿,也没能碰上贼。

终于在一天晚上,你刚从单位茅坑里出来,就瞅见了一道鬼鬼祟祟的影子。你像看到猎物的猎人,全身都紧绷了起来,机会终于来了,你兴奋地想。你盯着那道影子,小心地跟着它,看见它闪进了单位厨房。

果然是贼,你赶忙藏到了厨房门口,听见一阵窸窸窣窣,原来那贼是要偷煤。你看着他一点点把大麻袋装作文满,直到他把整整一麻袋的煤搭上肩,你才跳出来。

这下正好能抓个正着,你高兴地想。“贼,哪里逃!”你大声喊着,顺手抄起锄头就追。

那贼反应很快,扭头就跑,但无奈还背着一大麻袋煤,又怎么跑得过年轻力壮的你?眼看着你就要抓住那贼的后衣领,却没想到穷途末路的贼胆子也大了起来,丢下麻袋,抓住锄头末端,扭到你身后给你的天灵盖来了结结实实的一锄头。

你总算是成了英雄,当你脑震荡躺在医院里的时候,全村全大队全铁路分处的人都在谈论着谭延安晚上捉贼,结果给进了医院。

但你躺在病床上的时间却远远超出了所有人的的意料。整整一年,你躺在床上没睁过眼,要不是你那还算均匀的呼吸,村里人早把你这个大英雄丢土坑里当烈士去了……

睁开眼睛那天,你终于享受到了英雄的待遇,单位领导,生产队的人,都来看你,说着你的英勇事迹,夸你的见义勇为……

大病初愈那天,你从医院搬回了家里,听说在你昏迷不醒的日子里,六姑来咱们家偷米时,气得暴跳如雷,直骂这世上没一个好东西,就喜欢落井下石。但你又在得知军叔叔一家子帮咱们干完了所有的农活时,像一个孩子一样号啕大哭着感慨世上还是好人多……

没办法,谁叫你一向是那么的古怪。

本文作者简介
作者姓名李忠瑞 作者年龄13岁零6个月
在读学校圣路易教会中学 在读班级初一8班
性格特点愉快 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好保龄球 平均成绩120分
指导老师李建伟 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: