走在我脚下的路作文700字_路在脚下作文700字

1、走在我脚下的路作文700字

自己踏上的路即使是一路荆棘但也不要留下遗憾,14岁的年龄面对学习的困难和青春期的碰撞我要怎样来面对。

随着时光飞速流逝,我们一天天在长大,自我判定看着自己的年龄,我的思想,我的心智全吗?会控制自己的情绪,控制自己的懒散,心智能让我自己掌控吗?14岁年龄犯下的错误,自我感觉长大,虽有1米76的身高,学习上空白掉过无数次,跌倒无数次多想说放弃,在学校不打架,不搞破坏就以为懂事,三年就是这样混完了。

今天的我来过,过去的我已过去,在学校老师和我父母的这样的苦口婆心,从没放弃过任何一个成绩不好的学生,因为来学校学习时间是有限的,刻苦学习是我们的第一要事,将来不管我在那一所学校上学我都要脚踏实地的走好自己每一步,对自己有要求才能看到不一样的我,不是给谁看,在学校从一点一滴中培养自己的良好品格,打好基础。

我看到过这样的一则故事,有一群人每人背上背上一个重重的十字架登山作文,刚开始都很积极的迈向目标,途中有人越走越累,想办法锯断了背上的十字架,于是他背上了感觉很轻的十字架上路,一路笑别人不会动脑筋,干嘛不和他一样做明智的选择,于是他脚步也加快了,轻松了许多,一路的风景也美好起来,走着走着,前面的有一条涯缝,望下去无底,也没有桥,他茫然了,怎样才能达到对面,后面的人慢慢都赶上他了,用他们自己背起的十字架搭起了独木桥,看到他们陆续而让自己达到对岸,坐在那里的他现在才感到自己愚钝,自己错过了达到对面的终点的机会,现在的我和他一样,总以为学习上有捷径可走,要记的知识以为看一遍就能记住,遇到难题就绕道而行,不敢面对,怕麻烦,真可笑自己的愚昧无知。

在成长的路上,沮丧,失望,逃避这些我把他们踩在脚下,让我的肩膀扛起我要面对的重任,我的心能拥抱天空与大地的气量,一条铺满希望和梦想的人生路,超出自己的年龄,才感觉自己在长大,路在脚下,一步一步朝目标前行。

本文作者简介
作者姓名李承志 作者年龄12岁零7个月
在读学校磁州中学 在读班级初一2班
性格特点友善 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩109分
指导老师安佰诺 老师职务班主任

2、路在脚下作文700字

满天繁星,闪亮的、耀眼的星星有很多颗——而我不是其中一颗;广阔的大海,晶莹剔透的浪花有很多——而我不是其中一簇;茂密的森林,挺拔高大的树不计其数——而我不是其中一棵。——题记

我,是一个平凡的孩子。可是,我也有自己的梦想,也想拥属于自己辉煌,哪怕是刹那。我,一直憧憬着……

那天放学,我在街上漫无目的地走着。连衣服被雨打湿了也浑然不觉。良久,我无助地瞥了眼因被狠狠攥在手心而显得皱皱巴巴的成绩单,一时间竟不知该如何回家,除了同学们的嘲笑,更害怕去面对父母那满含期待的眼神。

深夜,我一个人独自坐在书桌前,已记不清是怎么和父母交待成绩的了,耳畔回响着还是我狼狈躲进房里,关门刹那传来的父亲的话语“我们相信你,你一定可以做得更好的”。

是啊,我怎么能气馁,怎么能放弃呢?我要卷土重来,我要东山再起!窗外早已没有了行人,小作文区里也只有寥寥几盏灯在闪烁着,寒风在肆虐着,撞得窗户嗡嗡作响,不时钻进来几道,把人冻得一个哆嗦。深冬,寒风伴我在黑夜里慢慢地寻觅光明,一路的泥泞啊,我仍跌跌撞撞地奋然前行……

寒冬的太阳永远不会升的太早,五点的时候,我被闹钟惊醒。尽管很疲惫,可我还是挣扎着坐起身,用极快地速度穿好衣服。因为我知道想要不再平凡,唯有抓紧一切时间学习。因为,只有付出,才会有回报。正如鲁迅说过:“哪里有天才,我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。”

5:10,这个时间,我已坐在沙发上,开始了我的晨读,直到清晨的第一缕阳光照在我的身上,我才结束。

我对未来充满希望,人生之路漫长,人生之路艰辛,我将矢志不渝,豪情满怀。

“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”“一腔热血勤珍重,洒去犹能化碧涛!”

敢问路在何方?

路,在自己脚下!

本文作者简介
作者姓名阎步克 作者年龄13岁零1个月
在读学校安徽省歙县新安中学 在读班级初一7班
性格特点办事认真细心 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看书 平均成绩119分
指导老师富硒康 老师职务班主任

3、脚下的路作文700字

脚下的路不仅仅是路。

——题记

一个黄昏的傍晚,我走在放学的路上,望着脚下的路,不禁浮想连队篇……

“路是怎么来的?可能是很久之前就有的吧。”“那路是怎么做的?是用水泥和砖做的呀。”这些东西是哪里来的?(沉默)我望着远方,不由得想起丝绸之路。

早在唐代,张骞出使西域后,开创了丝绸之路。一个商人从丝绸之路中换了许多中国没有的物品,因此而获得了巨大的财富。其他的商人看见便十分眼红,都争先恐后的前往丝绸之路。然而,在这巨大的利益背后,必然有他们看不到的危险。

一条商队在丝绸之路上行走,他们的饮用水在长途跋涉的过程中耗尽,太阳舔着他们的皮肤,迫使他们出汗,使他们进一步脱水。此时他们多么需要一处绿洲,为他们解渴。他们坚持地走着,每当他们在远处看见绿洲时,走近一看原来是海市蜃楼。祸不单行,一场龙卷风毁灭了他们的作文幻想,他们与沙漠“融为一体。”丝绸之路依旧那么平静,人来人往,可是背后的阴谋谁会知晓。

丝绸之路也是一些众所皆知的“善举”。在古代,人民通过丝绸之路与其它国家交往新的文化,知识和物品,使中国越来越繁荣昌盛。

在丝绸之路中,也有大自然的功劳,丝绸之路的日月潭是其美景之一,它位于一处绿洲,周围都是沙漠,让人感到惊奇。每当早晨或者傍晚,太阳的升起和落下都印在其中,远远望去,像是2个太阳。还有莫高窟的壁画更是令人感叹古人的智慧。丝绸之路有深厚的文化底韵与优美的自然风景。所以常有全国各地的人在此游玩。

今年,习近平主席在丝绸之路的基础上加以现代化,促进了中国与其它国家的交往,使中国不断的变强,变富。我为我的祖国感到深深的自豪。

一想到这,我心情豁然开朗,继续走在回家的路上,回头望着身后的夕阳,似乎更灿烂,更耀眼。

本文作者简介
作者姓名王婆 作者年龄15岁零6个月
在读学校大榆树中学 在读班级初三6班
性格特点完美主义者 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩118分
指导老师李竟 老师职务任课老师

4、脚下的美丽作文700字

仰起头,看辽阔的苍穹。绵延的白云,成群的大雁,山巔的翆柏,枝头的花朵,那是说不尽的美丽。黯然间,低下头你会发现脚下的风景依然美丽。

落叶

漫步于林荫道间,看两旁白桦,高大櫆,听飒飒秋风,回旋动听。赏树梢斜阳,渺茫羞涩。难免会被眼前美景所打动。

风携卷着片片落叶在空中飞舞旋转,最终叠在地上,贴着大地,低下头你会发现脚下落叶的释然与豁达,感受到落叶的美丽,一种归根的欣喜,一种凋落枝头仍将躯体献给大地母亲的无私,一种落红不是无情物,化作春泥更护花,的坦然。那是生命的释放。

脚印

走过的路,很长,很长。自己都不知道有多远。只知道脚下的路,曲折绵长,却不曾驻足留意脚下的美丽。

驻足之间,低头去看身后曾留下的串串脚印,留下的泪水与笑颜。串串脚印承载着,婴儿时,母亲襁褓里亲切的爱抚;承载着,幼年时,咿呀学语的傻样;承载着,少年时,懵懂顽皮的个性;承载着作文,青年时,冲动吃亏的泪光。那串串脚印将我的全部都清楚的记录着,即使脚印已被人湮灭,只要低头,就依稀能看见埋藏在其后的快乐与美丽。

低下头,就能看见身后脚印的美丽。

鞋垫

从小就穿着母亲亲手做的鞋,垫着母亲纳的鞋垫在自己的小天地里奔跑。磨破了多双鞋,磨烂了多双鞋垫,总是不以为然的认为那是母亲应给的,却不知道那里充满了母亲缝制时的辛劳。

某天,穿鞋时。低下头看那双鞋垫,你会发现那也是一道无比美丽的画卷,小小的鞋垫上,是母亲一针一线绣的,她将母亲的爱和祝福全部埋在里面,一针也没马虎过,因为不愿低头看一双普通的鞋垫,错过了很多欣赏美景欣赏母爱的机会。

低下头,就能看见脚下鞋垫里,沉淀的爱,看见不尽的美丽。

抬起头看见大自然的美丽,看到宇宙的神奇,低下头亦能看见加倍动人的景色与美丽。抬头看风景时,不要忘记脚下景色会更美丽。

低头,世界会更美好。

本文作者简介
作者姓名李彬海 作者年龄15岁零2个月
在读学校正博中学 在读班级高一3班
性格特点善组织 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩105分
指导老师慕春堂 老师职务任课老师

5、路在脚下作文700字

黑沉沉的夜,仿佛无边的浓墨重重的涂抹在天际,一颗星星都没有。月光也仿佛被吞噬,微弱地照在书桌上,那儿摆了一份试卷。我坐在窗前无法入睡。

已经连续好几考试考砸了,我难道就真的学不好吗?我真的很努力了,可是我还是不行。再一次的失败彻底击垮了我,我放弃了。不做作业,上课不听讲。因为这个已经被喊了很多次家长。不管他们怎么说,我始终无动于衷。

爸妈整天唠唠叨叨,我感觉好烦,决定出去走走,透透气。

公园里小朋友们放风筝,捞金鱼;老人们在地上用水写毛笔字,打太极一片欢乐的景象。只有我一脸郁闷。唉,还是小朋友好啊,整天无忧无虑,好想回到童年啊!突然空中下起了小雨。真倒霉,出来的时候没带雨具,我加快了脚步,跑到不远处的一个小亭子里避雨。亭子旁边有一个小山丘,之前来过几次从来没留意过。不知道山顶上有什么呢?我决定等雨停作文了上去一探究竟。

雨过天晴,我随手捡了一根粗树枝出发了。山丘上长满了小草,绿油油的,挂着雨滴。在阳光的照耀下闪闪发光,煞是好看。突然我脚下一滑就要摔倒,我用树枝撑住总算站稳了脚跟。继续向前走,有许多的大树。树枝拦住了我的去路。用手一拨,手臂被弹回来的树枝划了一个小口子。在山下看着不算高,爬上来才感觉并不矮啊。我想:算了,还是回去吧。可又不甘心,已经爬一半了。过了一会总算到爬了山顶,累的气喘吁吁。

一棵棵高大挺拔的树矗立在山顶,枝繁叶茂,躯干粗壮,饱经沧桑。我靠在树干上,看山下的亭子变的好小,抬头看看天空:“啊,彩虹!”不远的空中,七种光排列在一起,组成了美丽的彩虹,大自然真是奇妙。

回家后,我思考了很多:路是我选择的,即使遇到困难,遇到“拦路虎”,也不能放弃。路在脚下,一步一步前进,风雨后总会有彩虹。

本文作者简介
作者姓名爱度 作者年龄12岁零9个月
在读学校南科大附属小学 在读班级六年级6班
性格特点有亲和力 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩101分
指导老师杨晓英 老师职务副班主任

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