
1、春天和秋天作文800字
春与秋,隔着夏的相望。
“解落三秋叶,能开二月花”,春风唤醒了大地,唤醒了草木,也唤醒了花丛。她用柔软的手摇醒了正在洞里冬眠的青蛇,推醒了小小的青蛙,捏醒了浑身是毛的熊……
广阔无际的森林响起了《春之声圆舞曲》,小鸟在枝头尽情地歌唱,清脆而欢快。郁郁葱葱的草地上开满了鲜花,蝴蝶蜜蜂在花丛中飞舞,无忧无虑。
冬天朝南飞的大雁陆陆续续飞了回来,叽叽喳喳的声音充满了整片大地。兔子饿了从洞里出来找草吃,狐狸饿了又要来吃兔子,兔子要逃,逃来逃去把地上的动物都惊动了。一时间,大地上热闹非凡。
武汉大学樱花大道上的樱花都开了。粉白的樱花是春的使者。风起花飞,风落花坠,花瓣随着风儿变换着姿态,用自己的身体铺成了一道天路。这是一条美丽的路,更是一条无尘无染的路。踏在上面,仿佛通往仙界,心中所有的不快乐消失得无影无踪。
走过樱花曼舞的春,走过芭蕉盎然的夏,走进枫叶瑟缩的秋。秋,没有春的清新,没有夏的张扬,它是萧瑟的,是悲凉的,亦是思念的,是多愁的。
出游的人越来越少了,大雁也成群结队作文地飞往南方。放学的小路上,遍布着被风刮落的树枝和枯叶。路边,再也看不见小花灿烂的笑脸和小草俊秀的容颜。就算路上偶尔有人来往,也是拉紧衣领,加快了步伐,希望早点回到家中。
可惜,他们都看不见秋天的美,在那看似毫无生机的画面中还藏着另一幅画。这幅画里画的不是美人,也不是什么万水千山、丛林瀑布、大好山河。画里面只有一条田间的小路,路旁有两排树。有松树,它代表着坚韧不拔;有银杏,它代表着福寿安康;有枫树,它代表着浪漫纯真;还有梧桐,它代表着高洁的品格……
不仅如此,这幅画也描绘了秋的包容和丰盛。秋,包容着许多色彩,让它们在这个季节里尽情地呈现,红,黄,绿,紫……在同一颗树上,竟然缀满了不同颜色的叶子。丰盛则体现在农田里,金黄的稻麦在秋风中摇摇摆摆。农夫沙哑的声音伴随着秋风,一束束麦子堆在草垛上,一颗颗青菜躺在篓筐里。
一副简单的画,一副复杂的画。它包含了秋的太多内涵。有着秋的思念,有着秋的浪漫,有着秋的丰富,有着秋的欢乐……
春与秋,穿越岁月的轮回。我们牵着时光温暖的手,微笑地往前走。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 于诚群 | 作者年龄 | 11岁零7个月 |
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在读学校 | 东罗园小学 | 在读班级 | 六年级6班 |
性格特点 | 坚强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 写小说 | 平均成绩 | 120分 |
指导老师 | 饶建云 | 老师职务 | 任课老师 |
2、秋天的时候作文800字
即使时光如此匆匆,你依是在我心中留下如此美丽的痕迹。
——题记
记得也是秋天的时候,那日微风拂面,你成了我的邻居。
那时我们年纪尚小,不觉秋天的凄凉,只是觉得小区门口处,那棵健壮的黄桷树的叶子,随风跳起的舞蹈多么美丽。微风挑逗着金色的树叶,将它妖娆的身姿展现在我们的面前,风穿过石缝时奏起的‘呜呜’声,似是为这曼妙的舞蹈所量身定制的旋律。那绿色的呢?绿色的叶子呢?它在树枝上迎风摆动,我们以为那是蝴蝶。因为这是秋天,绿色的叶子是极少的。所以我们每次发现它的身影,都会高兴的大叫起来:“看那,是蝴蝶!绿色的蝴蝶飞起来了!”
每到傍晚,树后的路灯便会亮起来,哲明亮的光,将黄桷树上的叶子照的一闪一闪的,更将树显得神圣起来。
那时我们年纪尚小,不觉时光的流逝,只是那一片美景,能与她一同分享,便已心满意足了。
就这样玩闹一整天的时光,也不知过了几个秋天,我们终是要长大了,这秋天,也终是明白了它的凄凉。
如往常一般回到了家中,却不是作文我来找的你。
你急匆匆的来到我家门口,眉头紧锁,你那明亮的双瞳仿佛会滴出水来,嘴唇也似动非动。你将身体镶在门框上,有些僵硬。像是大病了一场,面色苍白。
我惊慌失措,一时竟不知说些什么。
“去看蝴蝶吗?”你首先开口了。我当然知道你在说些什么,有些犹豫,但也答应了。
一如往常的秋天,我们一如既往的来到了那棵树前。景色依旧,却不是当年的叶,也不是当年的风了。曾今都如错觉一般,展现在了今天。今日的风,却比往常冷了。
你依是在与我说笑打闹,看着满世界的蝴蝶飞舞,聆听着微风演奏的歌,观赏着落叶曼妙的舞姿。还是在傍晚,我们各自回了家。
第二天,却没了你的身影。听妈妈说,你去了一个很远的地方,在那个地方,也有蝴蝶。可我却想要虔诚的拜托我们的蝴蝶,将我的心里话传达给她,代替我陪伴着她。
即使现在的身边有了许许多多的朋友,但与我一起观赏那份景色的,却只有你一人。
也是秋天的时候,今日微风拂面,你不再是我的邻居,却依是我永远的邻居。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 陈登 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 昆明第三中学空港实验中学 | 在读班级 | 初一6班 |
性格特点 | 善变 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 唱歌 | 平均成绩 | 103分 |
指导老师 | 谷弟 | 老师职务 | 副班主任 |
3、秋天作文800字
人们总是认为秋天是严寒的象征。一年之季在于春,看来,春天是最美好的。但在我看来,秋天才是最美丽的。
时光不停的向前走去,天气渐渐凉爽起来,吵人的蝉鸣声被秋风吹走了,代替它的是蟋蟀来到了夜晚的草丛中鸣叫。秋天带来了金黄迈着轻盈的步子,来到我们大家的中间。
秋天,有“春种一粒粟,秋收万颗子”的丰收,却又有“四海无闲田,农夫犹饿死”的凄惨,有“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的迷人景色。亦有“秋风起兮白云飞,草木黄落兮雁南归”的萧瑟。有“万里悲秋常作客,百年多病独登台”的感伤。更有“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧宵”的旷达。
秋天,山上的林间小道,哪一处都是那么的美,那么的迷人,那么的让人移不开眼。仰望重重叠叠的山上一片一片的金黄,那一片片黄色的树叶一片片落下来,像飞舞的蝴蝶,随风飘扬,随风摆动,落在树下,那一片一片的秋叶,组织成了一片金黄色的地毯,让人感到心旷神怡,山上蜿蜒的石阶隐约出现,像一条蜿蜒的巨龙。天还是那么的蓝,几朵白云飘飘悠悠的和地面的金黄作文构成了一幅美丽的图画。
秋天是个丰收的好季节,好时光。农民伯伯们提着竹筐上山去摘水果。秋姑娘来了,点缀着世界的万物生灵。一切的叶子都成了金黄色了,跑近点,大片大片矮小的植物红的似火,中间还点缀的小白菊,这样一来,红白相间,看上去像一个丰富多彩,五彩缤纷的一个大花罗,蜜蜂也在中间凑热闹。
一阵阵秋风吹过,带来一丝丝的凉意,空气还是那么清新,并没有因为是下午而变得干燥。这风使我心旷神怡,精神放松了,疲惫的身上抖擞一下,又挺立起来。秋风如同一支神奇的画笔,给树叶涂上了一层金黄金黄的颜色,绘成了一幅五彩的山水画。秋风带来了清脆的鸟叫,优美而动听,秋天把人们的忧愁全都带走,秋天,使水果成熟,秋天带来了欢乐,秋天给人孩子们无限快乐。秋的金黄,给大自然增加了一份成熟的颜色。
秋天像金色的老人迈着蹒跚的步子而来,农田里金灿灿的一片;累累硕果压弯枝头,像一个孩子沉浸在幸福中笑;睛空上方的大雁冲上云霄,正暗示了明年又有一个好的收成。
秋天迷人的景色,使我更加难忘。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王一楠 | 作者年龄 | 13岁零6个月 |
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在读学校 | 北京第14中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 幼稚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 上网聊天 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 尹平良 | 老师职务 | 班主任 |
4、秋天作文800字
去年秋天,母亲领我去公园赏秋。
彼时适逢金秋十月,略带凉意的风含着秋天独有的凄美染红树梢的绿叶。我们踩着枫叶漫步,极松软舒适的触感为这秋天平添几分宜人舒适。落叶被风一吹,“沙沙”的落下来,被人一踏,又“沙沙”地作响,这似乎是他们最后的气息,又“沙沙”几声,他们沉寂下来,再无生息。
我拾起一片通红似火的枫叶,在夕阳的渲染下,这薄薄一片显得愈发亮起来。
“它死了吗?”我回头问母亲。
母亲轻轻然笑道:“还没有。”
“没有吗?那我把它带回去,养起来,是不是就永远不会死了?”我将那叶子放在手里,干燥而易碎的它在微风的吹拂下微微颤抖。
母亲不语,只是望着我。眸子里泛出几束涟漪,那样深邃而不可触及。
我看不懂,也无心再看,自个儿收起那叶子,带回家,放在玻璃杯里。放上一点儿水,静待着它的复苏。
结果却是不如我所愿,三日后,夕阳依旧那样绚烂,照到那片已然破碎不堪、黯然发黑的叶子上,再无返照。
“它死了吗?”我问。
母亲依旧不语,只是微微颔首——这回它真的死了。
我有些郁郁,竟对这一片落叶产生浓浓的愧意。次日,我再同母亲去那条枫叶胜火的小道。夕阳红的耀眼,微风吹地轻柔,秋叶共长天一色。我们再次踏叶而行作文,只见几位工人正在“葬叶”。夕日的火红大堆大堆地被埋入树根边的土壤,在深褐色土盖上时余辉尽散。
“它们死了吗?”我再问母亲。
那边依旧是一番长久的寂静。蓦然,我见母亲开口,嘴角扯出一丝难以察觉的温婉与笑意。
“没有,它们活着,永远。”
我静默,一时不解。须臾,我似是彻悟——不错,落叶不是无情物,化作秋尘更护它!落叶归根,腐在树边,他日一场瑞雪,载其再入枫树间。自然万物,循回反复,总有一天,它会以凤凰涅槃之姿在站在那夕日的树梢,春去秋来,时光不休,它永不埋没!
我再拾一片落叶,却没带回家。母亲代我将它丢入那满是枫叶的葬叶坑里。我期待,来年,它以碧绿的身姿重立于枝头,向我倾诉它一年的愁苦哀怨,喜乐愉悦。
又是一年秋,一片火红落入心间,轻道:万物不休,互滋互养,循回反复。我们都在不断变换,换所作,换所处,却不换心,不换情。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 黄昱舟 | 作者年龄 | 15岁零7个月 |
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在读学校 | 武汉市第十一中学 | 在读班级 | 初三1班 |
性格特点 | 安静 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 健身 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 殷玉珍 | 老师职务 | 任课老师 |
5、春天里做不了秋天的事作文
北方的春天来得迟,稀稀疏疏的几朵小花虽开得艳丽,但春寒料峭中却仍显得娇嫩可怜,并不引人注意。看来上天的意思并非是让她们过早地展示自己的妖娆,而是在引领她们积蓄力量去争取秋的收获。
——题记
她是我们的班花,也是我的挚友,不但人很秀气,而且学习成绩还非常不错。在所有人眼里,她是一个不折不扣的好学生。可最近一段时间,一向活泼开朗的她竟显得有些心事重重。上课也没了往日的精神,一向被老师表扬的她已连续几次被老师点名批评了。有时我想搞点小动作逗她开心,可她却像面对一杯无色无味的白开水,一脸茫然。作为同龄人,我无需多猜就已窥见了她心底的秘密。
果不出我所料,不经意间,答案在我面前揭晓。尽管早有准备,但我还是震惊异常。
那天,我正无聊地翻着一本作文书。她突然走来,很认真地对我说:“我想对你说件事。”我好奇地转过头:“好,我在认真听!”“我喜欢上了一个男生。”她认真地看着张大了嘴巴的我,“真的!我从来没有喜欢过任何男生,可现在却陷入漩涡无法自拔了!”看得出她也很苦恼。可我能帮她什么呢?做工作吧,大道理她比我懂得多;找老师吧,她不同意,我总不能打小报告吧?唉!我也爱莫能助。但愿有作文哪位大仙发发慈悲,别让这暴风雨来得太猛烈吧!
接下来的几天里,她每天都会收到一张或几张漂亮的字条,每当看到这些字条她都会会心一笑。可看到她小孩子般天真的表情,想到她直线下滑的成绩,我却笑不出来,心底反而有一丝隐隐的不安。
孩子间的感情游戏就像六月的天,说变就变。她又收到漂亮字条了,可这次她却没有了春花般灿烂的笑容。那天她把我约到了操场,头垂得很低,看起来情绪非常低落。我们绕着操场走了很久她才停下来。仍然没有抬头,用力地搓着脚下的沙粒,过了好一会儿,她才像鼓足了勇气似的,突然抬起头看着我:“他……他和我分手了。”说完便扑进了我的怀里。我慌乱的抱住她,一边给她擦泪一边劝慰。在她断断续续的叙述中我明白了:那个男生又喜欢别的女孩了。原本不该开始的感情游戏结束了,面对伤心欲绝的朋友我却暗暗庆幸。
接下来的日子里,我努力帮助她忘记过去,和她一起游戏、一起学习。终于,她的脸上又绽放出了久违的笑容,她终于找回了自己,不再去奢望追逐本不该追逐的浪漫。
游戏终于结束了,尽管历经坎坷,但上天毕竟给她也给了我一个沉甸甸的忠告:既然还是春天,就别去做秋天的事情。因为春天里做不了秋天的事。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 金一村 | 作者年龄 | 13岁零4个月 |
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在读学校 | 山东省实验中学 | 在读班级 | 初二1班 |
性格特点 | 领导者 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 养鱼 | 平均成绩 | 97分 |
指导老师 | 郑糠云 | 老师职务 | 任课老师 |