体验“炼”字的乐趣_体验生活的乐趣作文800字

1、体验“炼”字的乐趣

“云气黑沉千嶂雨,夕阳红()数州山。”

“请同学们思考一下,这个空格里应该填什么字?我给大家几分钟时间考虑一下,可以小组讨论。”当王老师说完这句话后,同学们五花八门的答案便立刻在教室里乱飞了!

终于到分享时刻了。第一个出现的答案便是“浮”了,这位用“浮”这个字的同学他的理由很简单:因为“沉”与“浮”是相对的!“映”第二个字也在某位同学的口中蹦了出来。“为什么你觉得用‘映’好呢?”王老师问道。“因为这句是要描写的是快要下雨了,太阳也快要下山了。所以我认为,‘映’可以表现出夕阳西下,下雨前的一番美景。”

虽然,随后还蹦出了好多个不同的答案。比如:遍,下,飘……但是,“浮”“映”二字却令我印象极为深刻。因为我觉得:“浮”能更衬托出运气黑沉的重以及夕阳红云的轻飘。“映”也是比较能体现出夕阳西下时朝霞很美的样子。

在同学们结束了七嘴八舌的讨论后,王老师公布了最后的答案,那就是:云气黑沉千嶂树,夕阳红(漏)数州山。在老师公布完答案后,我随即便有了自己的理解:“漏”字表现出了夕阳西下时红云氤氲在众山的间隙中,更能让人有美的感觉!【星火作文网 www.easyzw.com】

今天的语文课让我懂得了什么是“炼”诗!

本文作者简介
作者姓名彭三源 作者年龄12岁零6个月
在读学校岑村小学 在读班级六年级8班
性格特点易轻率作决定 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好上网聊天 平均成绩108分
指导老师冀朝铸 老师职务副班主任

2、体验生活的乐趣作文800字

如果说生命本是一张白纸,那么人生中的种种体验便是那涂抹在这白纸上的色彩,或绚丽,或清淡,或空灵,或凝重。那一点一滴的体验构成了生命中最美丽的色彩。我静静的、愉悦的、勇敢的享受着——我生命的色彩。

去年春节,妈妈带我来到了生活远在城区的外公家。一下车便是一条坑坑洼洼的小路映入眼帘,路的两旁是一些不知名的野草野花,我一蹦一跳的来到一朵苦命的花儿旁,用那只充满“杀气”的手结束了他的生命。我抬头望了望那条恰似永无止尽的小路,不经像妈妈埋怨到。妈妈想了想,抚摸着我的头,说道:“我带你来这就是教会你体验生活的,所以不能够埋怨。”我听到咱家女王大人都发话了,没法,只能遵命。

我突然看到天空是那么的蓝,流水是那么的清澈,草是那么的绿……这些都是我之前没有发现的,现在看来这里也不是那么差,也有一些有趣的东西和迷人的景色。一路上,我欣赏着这里的美好风景,忘记了之前所有的烦恼。

走了许久,终于到了我期待已久的外公家,可是映入眼帘的是没有电磁炉的厨房,没有电脑的卧室,没有无线的客厅……我瞬间崩溃的愣愣的站在原地。我的思绪带我飞回了还没有到这之前,我想起妈妈对我说的,瞬间收起自己不好作文的心情,跟着准备出门的外公去摘菜。

在坡上,外公教会了我许多,让我从开始的懵懵懂懂到最后的熟练,也让我学会了一些本领,比如:摘白菜,开始看着外公摘着简单,自己也学了起来,可是学着学着才知道并不是表面那么简单,是需要细心的。

摘完了白菜我们回到了外公家的小院子。外公则是去做晚饭,而我则是去和院子里的小伙伴一起玩游戏,在玩游戏的过程中我看到了他们的淳朴,他们的善良,他们的纯真。瞬间我觉得没有手机和电脑也一样可以玩得很开心。

转眼间,我看到外公站在门口,对我绽开了笑脸,突然觉得这里的一花一草,一人一物的都特别的美,特别耀眼,这里也没有什么不好的。

生活中少不了体验,因为生活需要体验,是用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功,是体验生活的快乐;在挫折之后品味失败,是体验生活的苦涩;在追求个性的路上活的轻松自如,是体验生活的潇洒;在追求事业的路上活的异常艰难,是体验生活的艰辛。生活就是这样,是苦与乐的结合体,是潇洒与艰辛的结合体。生活的体验,让我不断的坚强,勇敢;让我从懵懂的女孩长成了懂事的少女,我感谢生活中的体验。

生活的体验让我快乐,也让我一点一点的懂事。

本文作者简介
作者姓名刘蕙瑕 作者年龄13岁零1个月
在读学校月华中学 在读班级初二5班
性格特点缓慢 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好写字 平均成绩113分
指导老师李霖辉 老师职务副班主任

3、银行体验乐趣多作文600字

“哇,这个四四方方的大家伙是什么呀?”小记者们都好奇的围成一团想看个究竟。今天小记者团来到了中国人民银行,体验银行自助终端等现代高科技操作,了解银行的发展史和相关业务知识。

智能柜台——方便快捷

一位年轻的叔叔带着我们走向一台机器,我一看上面写的字,便来了兴趣,“智能柜台?”我自言自语地嚷嚷着,“这有什么新奇的?”只见叔叔笑着,点击了打印流水,说:“现在我给你们见识一下这台智能机器的厉害。”只见叔叔把信用卡插进了下方的卡槽里,没过一会儿就看见一张张纸从那台机器的“嘴”里“吐”了出来,信用卡也被退了回来,信用卡一年的消费帐单就整整齐齐地出现在他的手中,这速度快要比得上飞机了,太牛了。接着,他又给我们演示了忘记密码的操作,他说把信用作文卡插进了卡凹槽里,然后需要身份证插进右上方的证件卡槽,接着只需要通过工作人员的ipad的验证,就可以实现密码更改。这两项业务在柜台上受理起码要半个小时,而在这里只需短短几分钟,大大缩短了办理业务的时间。小记者们个个都惊呆了,这个智能柜台真神奇!太方便了!

点钞乐趣多

没过多久,我们就来到了十二楼,开始了趣味点钞活动。

银行的阿姨现场教了我们如何点钞的方法,小记者们都跃跃欲试,在阿姨的一声令下,我们便接二连三地数起桌子上的练功币来,我们数钱的方法也是五花八门,你瞧,只见有的把练功币堆成一小堆一小堆的数;有的一张一张地仔细数;还有的把练功币弄的满地都是,乐得我们个个都捧腹大笑。

通过今天的活动,我学到了许多知识,收获满满!

本文作者简介
作者姓名马小倩 作者年龄9岁零6个月
在读学校汕头私立广厦小学 在读班级三年级5班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑冰 平均成绩92分
指导老师蔡斯 老师职务任课老师

4、体验生活乐趣作文

一个周末,我们在卓旗山庄举行了亲子活动,我们班有大部分人去了,还有老师。让我深深的感受到的是生活的乐趣。

我们开着小车在凹凸不平的小路上,显得像农村。就在我想象卓旗山庄是一个农村的时候,车已经转进卓旗山庄的门口。“哇!想不到这别有洞天耶!”我不禁赞叹起来。看着被太阳反射的波光粼粼的湖水,像宝石一样闪闪发亮。水泥路不再像刚才那样铺满黄土,而是没有一丁点黄土,油漆更像是刚刚刷上去的。走了一段小路,我们便来到了卓旗山庄内部。我们分组,我和莫丽娜、张之韵、黄晓燕、何洛瑶及各位家长是一个团队,我们在阳光明媚的上午做着事情。

上到一个黄土小坡,我们团队停在了瓦砾和柴火前。张之韵家长走到灶旁把锅掀开,便指着里面的柴灰说:“里面肯定是放柴的地方,到底怎么烧呢?要不,李伟康你和张之韵一起去偷学一下别的组是怎么做的。”我和张之韵一口答应了,跑到一组,原来,那一组是把瓦砾铺到灶的旁边,我和张之韵把这件事报告给了张之韵家长了。我们抄袭着别的组的方法,用手搭起了第一个瓦砾堆,只搭了一半,家长们很快的就发现,我们的瓦砾堆是小的在下面,而专业的人员则是大的在下面,我想:“如果是小的放在下面,上面的就没有固定性,就会塌,大的放在下面就可以固定了。”家长们大概也是这样想,经过我们的努力,终于搭好的一个像样的。莫老师说:“我们生火,把它烧红了就可以烤东西了!小朋友们去找柴吧!”我们蹦蹦跳跳的来到了柴堆旁,我们惊讶极了,映入眼帘的是一堆像小山一样的柴,我们爬上小山,再柴堆里精挑细选,我选的是一些较细的柴,而且是比较干的,因为干的才好烧。不一会儿,我们的灶台旁边就放满了柴,家长们拿着打火机,把火给点燃了,原本火是只燃烧了一根木头,我们不断的往里面加柴,火苗立刻突出千百条贪婪的舌头,无情的烧着刚加进去的木头,火变大了。

张之韵说:“我们去洗菜吧!”张之韵话音刚落,我们直奔放菜的地方。何洛瑶妈妈早一等着我们了,我们同心协力把沉重的菜抬到了洗手台,作文何洛瑶妈妈一手拿着生菜说:“你们看,要把整个叶片给剥下来,剥到小的叶片,就把根给剥下来。洗一下就放篮子这边。”我们遵照何洛瑶妈妈的说法,很快就把生菜给洗完了。我们返回到家长的地方,我爸爸突然说:“你们去弄两条鱼吧。”我们意外的发现了一桶装的满满鱼。好奇心驱使着我摸一下鱼,我伸进桶里,一股冰凉刺骨的海水触到了我的手指,紧接着,我摸到了滑滑的东西,我立刻缩回手,吐了吐舌头。我望着这桶浑浊的水,准备第二次尝试。我小心翼翼的再次把手伸进去,又摸到了滑滑溜溜的东西,我并没缩手,只是抓起来,就在半空中,我们看见是一条鱼,但是只有0。5秒的时间,然后继续滑落,水花四溅,溅到了我们的身上。我们咧开嘴笑了,张之韵也想尝试,便把手伸进去,可是伸到了鱼身上很快的就把手缩回来。我这次大胆点,抓着鱼头,往上提,其他同学发出赞叹声,可是还掉下去了。就在我们玩的正开心的时候,我想起了我们的使命,我说:“我们选一条鱼吧!”这句话让我们团队都愣住了,过了一会儿,才晃过头来。我们用眼睛急切的寻找,可是这浑浊的水把鱼掩藏得严严实实,我的眼睛都快碰到水了,依然看不清。我们只好“浑水摸鱼”,只要碰到一条就绝不放过,一把捉起,还是捉不到,我们就像狼到嘴的羊逃了一样生气。我们要动真格的了,一起捉住同一条鱼,捉住它的尾巴、腰、头,想逃也别想逃掉,鱼奋力挣扎着,扭动着身子,我们快要招架不住,连忙向旁边宰鱼的叔叔说:“叔叔!我们定这条鱼!”可是,那位叔叔在宰另一条鱼,我们捧着鱼放到宰鱼台上,那条鱼在宰鱼台上活蹦乱跳,叔叔一把抓这那条鱼,然后的举动让我们很惊讶,叔叔拿着钢丝刷大力敲着鱼头,发出“砰砰”的响声,我们捂住眼睛,吓得不忍直视,叔叔又用钢丝刷削着鱼鳞,鱼鳞到处乱飞,然后挖出内脏,用水冲洗。我们的任务就完成了。

在家长的帮助下,我们很快就可以吃饭了。我们向莫老师碰杯,庆祝我们的功劳,我们总算吃到自己做的饭来啦!

啊!我总算体会到了生活,也从生活中获得了乐趣!

本文作者简介
作者姓名刘钇彤 作者年龄11岁零5个月
在读学校七一路小学 在读班级六年级2班
性格特点随波逐流 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好摄影 平均成绩102分
指导老师王仁则 老师职务副班主任

5、体验过程的乐趣作文

每一次去旅游,我们注重的并不只是目的地,更多的是欣赏沿途的风景。

——题记

那逆流而上的鱼儿,凭着它的勇敢,它的机智,以及它对理想的追求,在江流中劈波斩浪,克服重重困难。在这个过程中,它欣赏了沿岸美丽怡人的景色,不断扩大自己的眼界,锻炼自己的意志,并不断地成长起来,变得更加坚强,更加勇敢,更加成熟。在这个过程中,少不了艰难险阻,也会有很多乐趣,总而言之这是人生的一笔珍贵的财富,它把我们从幼稚带向成熟,从无知带向理性。

鱼儿懂得生存的意义并不在于结果,而在于体验过程的乐趣。过程是美好的,值得我们去珍惜的。尽管人生并不可能像我们所想像地那么顺利,总会有一些挫折困难的出现,但是,我们竭尽全力地奋斗了,不管结果怎样,我们都不会觉得对不起自己。因为在这个过程中我们可能收获了另一种东西,或者学会了某些技能。“有志不在年高,无志空活百岁”说得很有道理,我们不应该太重视结果而忽略了过程,而应该在作文生活中多做一些有益于社会的事情,向着自己的梦想前进,享受其过程的乐趣。当我们遭遇困难时,我们会全力以赴,最终克服了挫折,生活中的绊脚石成了垫脚石,我们又向成功迈进了一步。后来回忆起时,便会对自己当年没有轻言放弃而开心,露出舒心的微笑。的确,重在体验过程,沿途的困难也会成为一道美丽的风景线。

我曾经听人们说过,外国做研究时,国家会拨款让他们用于研究,不论结果如何。要是研究成功了,他们也就为国家贡献出了他们的聪明才智;而要是失败了,也能得出其中的相对真理,为以后的实验提供丰富的经验,这也是非常有益的。我们的学习生活也是如此,主要任务是学习,而在学习过程中,我们又学会了怎样与人交往、沟通,学会了分工与合作。学习过程中学到的这些技能,对我们将来的生活不是更加有益吗?

“不在乎天长地久,只在乎曾经拥有”,曾经拥有过的经历将会是我们生命中一笔不可替代的财富。让我们重视过程,并享受其中无穷的乐趣吧!

本文作者简介
作者姓名万客 作者年龄13岁零5个月
在读学校上海零陵中学 在读班级初一9班
性格特点慷慨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩107分
指导老师沈骏 老师职务副班主任

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