我不喜欢读文字多的书，但喜欢读漫画书。

我觉得漫画书很好看，应该所有人都喜欢看，但我妈妈平常就不会给我看。

有一天，妈妈在烧饭的时候，我趁机不写作业，从旁边拿了一本《乌龙院》漫画，津津有味地看了起来。不料，我被《乌龙院》里面的“长眉”给迷住了，这时，妈妈走进来准备叫我吃饭。妈妈看到我在看漫画书，大发如雷，批评了我一顿，还打了我好几下。真的好疼呀！

过了几天，我的手作文又痒了，想把剩下的内容看完，但又怕被妈妈发现，我就决定晚上等妈妈睡觉时再看。

晚上十点左右，妈妈的房间里黑了，我就赶紧开灯，把《乌龙院》拿了出来，看了起来。过了十几分钟，妈妈醒了，她来我房间看我有没有把被子踢掉，她发出“砰砰”的声音，我听见了，但没来得及把书藏起来，妈妈发现我又在看漫画书，骂了我一顿，还把我的漫画书《乌龙院》扔到垃圾桶里。

“呜呜呜……”我的漫画书呀！

今天的语文课上可真无聊，语文老师说说这篇课文的意思，又说说这个生词怎么写……下面的同学也是无奈一片，有的在认认真真地听语文老师讲课，有的在啃手指头，还有的在垂头丧气地听课……

唉！这堂课可真无聊啊！我心里想着，我想着想着，眼前一下子发了光，想出了一个“好”办法。我偷偷地把手伸进抽屉里，再看看周围的同学都在做小动作，这时别提我心里多开心。突然，我的同桌张楠碰我了一下，说：“你是不是要偷看漫画书啊？”

我赶紧把手从抽屉里抽了出来，在同桌的眼前摇了摇，还做了一个鬼脸。同桌张楠说：“对不起，错怪你了，下一次请你吃糖果。”说作文完，他转过头去认真听课了。见状，我偷笑了起来，我又行动起来了。我小心翼翼地把手放到了抽屉里，这时，老师在黑板上写着什么字，我便趁着老师写字的时间，拿出了漫画书，偷偷地看起了漫画书。突然，一声“宋柳！”打断我的阅读，语文老师竟然叫我回答问题。我立马像弹簧一样站了起来，竟然答对了，真是天赐我也啊！回答完，我又低着头看了一会儿，很快就下课了，心想终于可以光明正大地看漫画书了。突然，老师走到了我的面前，说：“是不是在看漫画书啊？”我不好意思地低下头，点了点头。结果，漫画书被老师收走了。

这一次教训，让我知道了上课不能偷看漫画书啊。

嗨，哪个孩子没在课堂偷偷地干过些什么呀！一想起自己在课堂上偷看漫画书的经历，我就乐不可支。

那是星期五的第四节课，又到了枯燥的英语课。老师让大家齐读课文，可同学们早已饥肠辘辘，哪有心思去读书啊？瞧，有的低着头，有的苦着脸，还有的心思早就不知道飞哪去了……“振作起来！”英语老师严肃极了，大家连忙挺直身子，好像用尽全力一般，大声朗读起来。

在同学们平缓无味的读书声中，我昏昏欲睡。饥饿和瞌睡让我早已无心听讲。

无意间，我瞅见了桌肚里的那本漫画《老夫子》，双眼情不自禁地亮了起来。一想到漫画里那些乐翻天的情节，我就蠢蠢欲动。但，这毕竟是一节英语课啊，怎么办呢？于是，我眼珠一转，先作文将漫画书放在抽屉里，再把英语书竖起来，然后我将身子微微下沉，趴在桌子上，装作不舒服的样子。做完这些“准备工作”，我将头一低，深深地埋了下去，津津有味地看了起来。

突然，教室里传来一声高喊：“你给我站起来！”我的心怦怦直跳，简直快跳到了嗓子眼，我颤颤巍巍地站起来，老师说道：“不是你！”呼，我长长地舒了口气，赶紧坐下，原来老师正怒气冲冲地瞪着我的前桌呢！真是有惊无险啊，我悬着的心落了下来，继续低下头去，沉浸在漫画的世界中。

过了一会儿，教室里又传来一声高喊，我被吓出了一身冷汗。抬头望向老师，并没有注意我。

算了，不看了，心惊肉跳的感觉，可真不好受，偷偷摸摸的事还是少做为妙！

妈妈从小到大买了很多书给我看，有图画书，有文学书，有绘本，有科学书，有英文书。期中，我最喜欢的就是以下这套科学漫画书《寻宝记》。

“我的第一本科学漫画书·寻宝记系列”是一套引进韩国著名大韩教科书出版的大型人文历史漫画书，集聚了韩国一流知识漫画创作团队的经典之作。这套图书内容丰富多元，以国家为单元，每册一国，通过两位寻宝少年——布卡和麦克在世界各地探险寻宝的经历，展示丰富多彩的世界历史画卷，涵盖历史掌故、文化遗产、风土人情等方方面面，将世界历史知识和世界地理知识等内容巧妙地融进精彩的探险故事中，让孩子们在轻松而富于趣味的阅读中饱览各国文明。此外，本书在每个章节后，均附有简明的各国概况，由浅入深，拓展孩子们的阅读视野。(摘自当当)

正是因为有这么好的内容，妈妈毫不犹豫的先买了1-20本，去年这套书一直是我枕边书籍的常客。我常常跟随布卡和麦克在世界各国中游历，探险，了解了各国的历史知识，太喜欢了。这套书，我经常重复看，看了又看。

今年妈妈又帮我买了21-28，这8本书。午间学校阅读时间，我带去学校看。这套书显然成为同学们的新宠，大家争相阅读。我特别高兴，好书乐于分享。高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。我们小学生，正应该努力学习知识，多阅读好书，好好学习，天天向上。

小时候，我并不知道为什么大孩子都那么喜欢漫画，因为我觉得漫画其实是动画的定格，并无多大新鲜，定格的图片怎么比得上动态的美感呢？但是之后上了高年级，班里开始涌现出一些漫画书，但并不像《七龙珠》那么经典。只是一些简单的小漫画，小人书，比如《阿衰online》的系列书，开始我接触只是为了娱乐。可是却被画中的人物逗的很好笑。后来，班里如果有人讨论关于漫画的事，我都会有意无意的去听两句，因为比较感兴趣的事情自然愿意多了解一些。

漫画，其实就是用一些简单的笔调表达一些真实的情感。自那之后，漫画就被我赋予了新的意义作文——定格的动态。因为当时我已经看了许多漫画了，对漫画的喜爱程度已经达到了回家就抱着漫画看甚至自己也开始了同人的绘画，我是如此喜欢漫画的。可是随着漫龄的增长，我的年级也在增长，我不能因为有好的学习底子就可以上课不听讲，而是想着漫画里的剧情了。

妈妈不让我再买漫画书了，因为这个东西让我的学习下降了，我也并不是天才，可以让漫画和学习兼顾，因为我是没有那样的毅力，没有那样的毅力，就不要想着漫画了。妈妈这样对我说。我同意了妈妈，不再看漫画，但同时我心里也暗暗许了一个诺，我一定会好好学习，和我最亲爱的漫画书重逢的。