1、墨香满园作文800字
外公曾是村支部书记,写得一手好字。虽然已经退休,但这拿笔写字的本事倒也没落下。
一碗墨,一只狼毫,一张宣纸。这普普通通的东西到了外公手里竟会变成一幅绝妙的艺术品。大年三十,家家户户都会在自家门上贴着从街上买回来的春联,唯有外公家与众不同。这不,外公正在洗手为写春联做准备呢。
方正大桌上铺着刚买的红纸,外公一边把墨水倒进碗里,一边对我说:“这人哪,不能想太多,这心思也不能太多,否则就像这墨,杂质太多,写出的字也不好,失去了原本的味道。现在的年轻人啊,想得太多了,失掉了人本身的简单!”我那时还小,不知外公所说的是什么意思,只是要做一个简单而又宽容待人的人对我来说就像是埋下一颗种子,慢慢生根发芽。
年三十,正是外公家墨香最为醇厚的时节。总有一些人看中外公的字,想要求一副对联。而外公总是来者不拒,因此来找外公写对联的人络绎不绝。每年到了这个时候,外公的脸上总会挂着温和的笑容来对待每一个人。
在谈笑风生间,外公的笔提起来了,只见毛笔上沾满了墨汁,笔尖在纸上如行云流水般留下了圆润的字迹,随意而又洒脱。外公的嘴角微微地向上翘着,他分明在笑。作文眼睛紧紧盯着笔所到之处。仿佛把自己隔离到了另外一个世界,与屋里的欢声笑语显得格格不入。
在外公的书桌两侧的墙上贴着两幅字。一幅宁静致远,苍劲有力!一副宽容待人,笔法娴熟!让人到这个屋子里就会感到心绪沉静。
我的童年便是在这充满墨香的小小房间中度过的。在这里我习得的第一个字就是人,不仅仅是因为它简单。外公给我解释:“人,头顶天!脚踩地!堂堂正正!问心无愧!”在外公慈祥而不乏严肃的脸上,我看到了外公心中的信念,一种坚持。
是人,就得活出个人的样子,这是外公从小教导我的话。虽然很久没见外公了,但这训言我却时刻铭记着,外公对我的言传真教就像墨香一样沁入心脾,便想:“我心中有一个梦,一定要做一个和外公一样坐拥着满园墨香,堂堂正正,问心无愧的人。”
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 王倩懿 | 作者年龄 | 17岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 朱仙庄矿中学 | 在读班级 | 高二5班 |
性格特点 | 竞争性 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 瑜伽 | 平均成绩 | 101分 |
指导老师 | 苏琪 | 老师职务 | 副班主任 |
2、墨香依然作文800字
露浓花瘦的清晨,微睁惺忪的睡眼,深吸一口——没有嗅到我所熟悉的墨香。
怅然若失。是啊,好久未嗅到熟悉的墨香了,墨香……没了。
还是黄口小儿时,我和祖母住在故乡。祖母喜研墨习字,好静静地靠在藤椅上捧书阅读。每每我醒来,总会看到她在红木案几前挥洒笔墨,或倚在藤椅上阅读。此时,墨香散逸。虽然只在祖母习字时方可嗅到,我也曾纳罕,但我不甚在意此事。时日一长,便习惯了在醒后嗅一嗅墨香,那墨香总能让我莫名的心安。可自搬进城后,家里便无人喜研墨习字。
我以为,墨香没了。
墨香什么味?有人曾问我。
那时我已经搬进城,想想,大致有嵯峨嶙峋的山石散逸的淡淡土腥味,一碧千里的草原飘荡的微微草香,晓雾弥漫时晨风轻裹着的清新气味。若是闭上眼遐想,似乎还能感觉到小巷中的小生意人兜售的糖画糖葫芦的甜蜜,杏树上青杏的清爽的微作文酸,芍药烂漫得一片深情时的馥郁……可细想来似乎还缺了什么,就如同一副中药少了药引。一番思索后无果,只得作罢,自然没能答上那个问题。于是心中的墨香空出了一块。
后来,因为心中记挂着墨香和空缺的那部分墨香,屡次去各种商铺,买过各种墨——喷绘墨水、碳素墨水、普通的水性笔和各种我叫不出名字的墨……也买过现成的书法用墨,嗅遍之后得到的结果——寡淡如水,散发出的气味刺鼻得让人眩晕,令我大失所望。我几近偏执地想寻到墨香,以至于我遇上一家文具店都会询问有没有售卖有香气的墨。我后来问起一家店主,她颇为诧异。
“墨基本没气味,专心用手研出的墨也不过有比较明显的气味,但绝对称不上‘香’。不过当今的人嫌研墨工序繁琐,似乎只有真心挚爱书法的人才那么讲究了……”
我有些恍惚,走出店时感到不知所措。
夜不成眠,我恍惚间回忆起儿时,又想起墨香,记起了曾经的那个令我不解的现象——只有在祖母习字或阅读时才嗅得到墨香,而我只注意到墨香与墨有关,但墨并无香气,莫非……我灵光乍现——墨香并非香气,而是心中的那份汉字情怀啊!
心猛地一颤。
次日,又是一个露浓花瘦的清晨,我如同往昔一般睡意犹存地睁开眼,忽然嗅到了我熟悉的墨香。
那墨香依然。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 李麦文 | 作者年龄 | 15岁零8个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 锦州市第四中学 | 在读班级 | 初三4班 |
性格特点 | 适应能力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看新闻 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 张佳 | 老师职务 | 任课老师 |
3、墨香的记忆作文800字
夜幕低垂下。掩窗,伏案。一笔,一墨,一纸,一砚。
丝丝幽凉中,飘飘幽香里,看透它的前世今生。
书法的前世是小小的生灵,如草木受天地精华,似羔羊受大地恩惠。那热爱着大自然而富有诗意的古人读懂了万物之语,创造了拥有生命灵魂的文字。那优美的线条,是清风流水曼妙的舞姿,是鸟语花香生命的言语,是丰山瘦水独有的风情。
从甲骨文、金文到秦始皇统一文字,再历经篆书到隶书的蜕变,再到后来草书、楷书、行书的形成,书法吸收历代文化,保留其精华,书体沿革流变,一直散发独特魅力。不论是王羲之流畅的行笔,清秀的字体;还是颜真卿以俗破雅的大气磅礴。书法始终给人神秘启迪。
万籁俱静,于案前摆上一尊砚台,取出一块墨。聆听着墨块碰着砚台发出的声音,那黑白的韵律承载了笔墨书香,它庄严亦寂寞。当砚台中清澈透明的水愈来愈香,愈来愈浓,愈来愈淳,直至变为浓稠细密得如锦缎的黑色,印着同样色彩的眼睛,内心不由生出一丝宁静。
墨已研好。将雪白的宣纸徐徐展开,那指尖拂过之处,便作文是浓浓的情怀。随着纸的展开,似乎是书法的帷幕被缓缓地拉开。那展开之处,必定散发出幽幽的情怀。当笔尖浸于墨中,之后被一双灵巧的手,调尖、调圆,随后笔尖便在空中运笔,接着慢慢接触于纸面,沉淀于纸面,再蔓延开,蔓延开去,深深沁入纸中,亦沁入书写者的心里。那支精致而玲珑的笔,似一个舞者飘荡的裙裾、轻盈的水袖尽情舒展其风采。于是纸上笔走龙蛇,留下飘逸的墨痕……
笔墨飘香中。推窗,独看。夜深花鸟睡,银河星辰亮。
书法,从它形成、演变开始,最后又通过笔墨纸砚以及书写者让它定格。如今,回头看向历史的长河,中国对书法还有着如此的记忆?或许,那些沉静只属于古人罢了。
灵性的灵魂终是抵不过灯红酒绿的迷离,当放肆骄横的笑容布满整个世界时,它的香魂何处在?它终是封尘了,封尘了。我们的祖先受它们之灵性,才得以上下五千年之文化。你我生为华夏之人,心本系着古典情结,请勿忘记,勿忘记潜藏在你我内心深处的那份宁静。请相信,拂去尘埃,拾起一颗千年菩提,你会寻找到那份朦胧的记忆。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 杜婷婷 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 培圣中学 | 在读班级 | 初一2班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 郊游 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 康立美 | 老师职务 | 任课老师 |
4、墨香让我陶醉作文800字
莞尔一笑间,执一缕墨香,聆听心灵之风吹拂过的声音。那纸,那笔,温暖着我的记忆,陶醉着我的心。
夕阳的余晖斜斜地撒进窗,和谐地在纸上跳动着,似精灵,灵动,而又欢脱。面前的字,镀上阳光的色,又与阳光相互挑逗着、嬉闹着。
可这并不能令我的心情好转。
又一次把眼前的纸张揉成一团,扔进垃圾桶。这是第几份“废品”了?我叹气,攥紧了笔。手出了汗,却仍用力地攥着笔,手上传来的轻微的疼痛感,让我清醒。
时间提着裙摆,踏着小碎步,“滴滴答答”地从我的身边掠过,不着痕迹。我再一抬头,已是夜了。我暗暗叫苦,晚风透过窗,动了窗帘,轻轻地扑面,却也没有安定我的心。
不能再拖下去了!
我轻轻告诉自己。捋了捋耳旁的发,再次提笔,蘸墨,铺好纸。深吸一口气,横平,竖直,一点,一撇,一捺。每一笔都小心翼翼,又不显拘谨。那墨色的文字,在纸上流淌,漾着我的心绪。
抬腕,提手,收笔。
手腕颤了颤,我长舒一口气。
墨香在空气中轻轻氤氲开,清淡,虽不着痕迹,却又作文有着难言的情绪。莫名的,我沉醉其中,陶醉其中。
细细地端详着眼前的字。没有一丝的拖泥带水,虽是较重地下笔,但笔锋仍旧轻巧,恰到好处。力与纸,与墨,有着穿透纸背的相逢。
灯光的亮度与投下的阴影交织着,在纸上,字上,星星点点,别有一番韵味。墨染的香,仍在着空气之中,远近断续之间,轻轻地酝酿开。
我陶醉于墨香中,因着一份温暖,与一份淡然的心态。可闺蜜从不如此认为,她只是浅白地闻墨,而少了一份淡然的心态,去感受墨香的美好。
“日子真是无趣。”闺蜜摇头抱怨。我轻笑,不语。
丰子恺曾有一句话,深得我心:“不乱于心,不乱于情。不畏将来,不念过往。如此,安好。”是的,所以书法带给我的那份淡然,点白如画,没由来的,陶醉其中,不知归途。
一笔一飞花,一墨一心语。一点一提恍惚飞鸿踏雪,过处无痕却心印;一横一竖仿佛长风起浪,落笔虽重然轻巧。
用一份淡然的心态去感受墨香,虽淡,但却让我陶醉。
月光入了窗,映着墨色的字,白色的纸,在夜中,荡漾开……
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 云基金 | 作者年龄 | 15岁零5个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 惠州市第九中学 | 在读班级 | 初三2班 |
性格特点 | 友爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 睡觉 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 宋如华 | 老师职务 | 班主任 |
5、墨香作文800字
长夜阑珊,一灯如斗,已很久没有这样悠闲的捧一本书静静地读。我笑,横坐也好,半卧也罢,有书足矣。青灯黄卷之间,书的墨香袅袅环绕。
是伊水畔的静女,衣香玢影涉水而来;是阳关道的壮士,手持琵琶弹奏而近。轻抖书页,细细品味,五千年文明古国的积淀一一跃然纸上。
手持铁板看大江东去,滚滚江涛之中,我听见了一代英雄的沉吟。
遥想鹏举当年,怒发冲冠凭栏处,誓要踏破贺兰山缺。“精忠报国”刺在他的背上,也刺在他的心里。可那“知音少,弦断有谁听”的无奈,可有人能会?当然!求田问舍的王翦,尚可能饭的廉颇,下自成蹊的李广……
情随半卷金经观秋荷冬梅,阵阵花香之中,我看见了数位红颜的凋落。
初识时,那和羞走,却把青梅嗅的倩影袅袅娜娜;相知时,那“思君如满月,夜夜减清辉”的情话欲说还羞;相结时,那“死生契阔,与子成说”的誓言重若千金;相爱时,那“只是当时已惘然的悔恨,那燕过只是旧识的哀愁,君可知否?”吕布已逝,貂禅犹舞……
心萦一纸诗又听庭前雨滴,云卷云舒之中,我看见了数位名士的转变。
“会当凌绝顶,一览众山小”,年少的他们踌躇满志,挥斥方遒的书生意气里荡漾着指点江作文山的年少豪情,峥嵘岁月的激越抱负里滋生着兼济天下的壮志雄心。十年磨一剑,霜刀未曾试,今日把示君,谁有不平事?绝代的风华,让他们意气风发,超世的才能,令他们青云直上,怀着一腔热血,他们义无反顾的投入了深深宫阙之中。
可是他们很快惘然了,“年少初得志,冠盖满京华”的风光之下,他们要面对的不仅仅是“不问苍生问鬼神”的尴尬,君王所需要的,不过是“云想衣裳花想容”的呤花弄月,点缀太平。随之而来的,要有坎坷多种的仕途,流离颠沛的人生,不断遭贬,远离故土。
所幸,生活的穷困令他们得到了顿悟,他们找到了心灵的后花园,灵魂的栖息地——陶渊明走进了桃花源,陈子昂登上了幽州台,李白纵马于青崖白鹿间,竹林七贤放歌于邺下,他们就站在尘世的喧嚣之外,南山采菊,曲水流觞,竹林饮酒……
风吹过书面泛起页页涟漪,微波荡漾中,那表衫半褪的文士低呤浅唱,带着些许的寂寞,那白衣似雪的侠客金杯推盏,又是何等的豪情?还有最喜爱的纳兰性德,绣口呤出“人生若只如初见”的千古佳句,一身华服也难掩眼中的寂寞与忧愁。
在书的世界里静静游淌,不知何时沉醉于思无邪之境。合上书页,深吸口气,只余满室墨香静静环绕。
本文作者简介 |
---|
作者姓名 | 郝歌 | 作者年龄 | 18岁零8个月 |
---|---|---|---|
在读学校 | 李显威布吉高级中学 | 在读班级 | 高三8班 |
性格特点 | 可爱 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 听音乐 | 平均成绩 | 92分 |
指导老师 | 陈进行 | 老师职务 | 任课老师 |