恬淡的年味作文700字_守住一颗恬淡的心作文

1、恬淡的年味作文700字

就快过年了,天下起了雪。在桥下瓦上、旮旯胡同的积雪映衬下,大红的对联、喜庆的福字很是热闹显眼。

除夕清早,我与父母乘车回老家。沿途曲折,穿过一片湫隘竹林,再行,映入眼帘的便是一片辽阔的田野,以及一排排烟火人家,隐隐约约的鞭炮声传来,空气中弥漫着恬淡的年味。

雪野深处的村庄,那炊烟涌得最浓、升得最高的一户,就一定是我家了。离家门还余几丈远,便嗅见了鱼汤的鲜味。铁门被我叩得哐哐响,祖母连忙应着来开门。才裂开个门缝,我便推门而入,张臂揽住祖母。祖母小身材,鬓发斑白,身上散发着淡淡的好闻的中药味。我们突然到来,祖母一时懵然,右手倒持着铲子,左手紧攥着衣角,颤颤巍巍。当然,她很快便察觉了,深情地抱住她的人是她一手带大、心心念念牵挂不已的孙女儿。祖母的嘴咧到耳朵根,“嘿嘿”笑着说:“知道你们会来吃年夜饭,没想到你们还想蹭午饭,中午的鲫鱼汤了是烧对了!作文”说罢,她轻轻点了点我的鼻尖,奶奶身后的窗子上倒贴着的福字抹着醒目的亮红。

年初一,又下雪,我们踏雪串门。路两边,皑皑白雪映衬着淡黄的腊梅与绯红的梅花,人家屋里是饱满的福字与鲜红的对联。部分亲戚的面容有些陌生,但由于血的相融,对他们总有一种莫名的亲切感。谈笑与祝福间,远处烟花爆竹燃放后淡淡的火药味,携着白雪的冰清爽洁,打着旋儿,在虔诚的祝福中跳舞。

有时候年味不必是闹市人群、纷至沓来的红包,语笑喧闹与觥筹交错,而是归乡后亲人的团聚,拥抱时的会心一笑;雅致风景一处,美味鱼汤一碗;亲人祝福一声,酒话桑麻一段……

薄薄一层桥下冰,远处隐约的爆竹声。老乡家家屋舍瓦上的厚厚绒雪,被家家炊烟甜甜地融化,袅袅地弥漫……这便是过年的惬意愉悦。悄然无息却又无处不在的年味儿啊!

雪渐渐下大了,气温又降了,但沉浸在浓浓的年味里,心中却始终是暖洋洋的。

本文作者简介
作者姓名张涛甫 作者年龄15岁零9个月
在读学校弥渡县职业高级中学 在读班级初三3班
性格特点守旧 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩90分
指导老师王雯 老师职务任课老师

2、守住一颗恬淡的心作文

小时候,我常和同学们攀比:“我有最漂亮的彩笔”,“我有最美丽的裙子”,“我有最霸气的贴画”……长大后,看云卷云舒,去留无意,我恍惚间明白:其实万物皆空——我们曾那么执着追求的东西或许只是一层糖衣!它们终将会随时光的流逝而云淡风清,只有熔铸在自己灵魂里的才是自己真正拥有的!

所以说,那个敢对太子出言不逊的田子方成了易中天眼里最牛的人!

田子方是春秋战国时期的一位著名的文士,同时也是太子魏文侯的老师。一次,田子方坐的车与魏文侯的车迎面相遇了。太子很有礼貌地马上命令停车回避,并毕恭毕敬地走到田子方跟前行礼,哪料田子方根本不预理睬。太子不高兴了,就问他说:“是荣华富贵的人有资格瞧不起人呢?还是一无所有的人有资格瞧不起别人呢?”田子方当即回答道:“当然是一无所有的人有资格看不起别人了!你们这些人,有爵位,有领地,有钱财,但请问有哪一样是你们真正拥有的?!你们不敢瞧不起别人,因为你们怕丢掉国,丢掉家。而我们,什么都没有,怕什么呢?光脚的不怕穿鞋的!”

是啊,田子方怎么会怕呢?他什么都没有。有的只是满腹的经论和恬淡的心境。他深知这些是他真正拥有的,是融入了他骨子里的,是别人抢不去的,所以他才敢如此“大逆不道”!说太子魏文侯是个拥有天下的人,其实不然,在我看来,田子方才是个拥有天下的大丈夫!

其实,不仅是作文田子方,历史上拥有如此心境的人还有很多。

孔子的弟子颜回是个爱书的人,他可以吃得不好,住得不好,但不可以一日无书。就连孔子都赞他说:“一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐,贤哉回也!”如此看来,颜回也是个拥有天下的人,因为他心中有着对真理的不懈追求!

还有他们:

拥有“行到水穷处,坐看云起时”的飘逸的王维;

拥有“荷笠带夕阳,青山独归远”的闲适的刘长卿;

拥有“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥”的宁静的张志和;

拥有“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊的陶渊明。

他们所追求的,所信仰的各有不同,但他们都有一个共同的特质:他们拥有的不仅仅是几斗米、几方土,他们还拥有日月星辰,山川河流,甚至整个世界!

也许你会问:“他们是大家,他们能守住一颗恬淡的心;作为平常人的我们,怎样才能如他们一般超然物外呢?”

其实,这很简单。你只需做到:把知识装进脑子里,把追求放进肚子里,把信念刻进心里!

守住一颗恬淡的心,是不为外物所动,不被利欲侵心!

守住一颗恬淡的心,是深谙老庄之道,让灵魂飘然游走于大千世界!

守住一颗恬淡的心,是创造一个独一无二的我的境界,让自己真正拥有超然物外的心境!

那么,就让世间的万物来袭吧!让我们锤炼出一个属于自己的恬淡心境!

本文作者简介
作者姓名曹婷婷 作者年龄13岁零8个月
在读学校古丈县第一中学 在读班级初二5班
性格特点有条理 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好水上娱乐 平均成绩94分
指导老师徐良 老师职务班主任

3、把恬淡留住作文800字

我从来就不是一个喜爱喧阗的人。

可能骨子里贪享恬淡的性格作祟,当周围的人全部习惯策马疾行时,我却宁愿,放慢步子,踽踽独行在自己的一方宁静里。

闲暇之余,捧一杯清茗,袅袅水气中,看茶叶如世事浮沉。品一口,微苦的酽,却别有一缕恬淡融入心脾。是了,三分春色,二分尘土,一分流水,这样的意境,必先有淡然至极的心境方能企及。

不羡殿宇宏,不求衣锦荣,独羡唐寅桃花庵里桃花仙。那一株桃树下,有一方恬淡的净土,未经尘世污浊,只有清香桃瓣,在轻风里绽吐芳华,点点猩红小。少了沽名钓誉的世俗熏染,桃花坞里良田美池,桑竹青翠。阡陌小径蜿蜒盘曲,是通向心灵的纯白之地。

喜爱这样的生活:我一个人看书,写信,到处走走停停。

是一定会有觉得浮躁不安的时候。我不习惯这样的心情,于是总会寻一处安静的地方,细细的将厚重的红楼一字一句地读下去。看书不一定要在静处,但品书不同。须得周围无嘈杂之作文声。间或几声鸟鸣,几处犬吠;抑或几点蛙声,蘅芜潇湘,才更衬其恬适。于这样的地方,心境才得以沉淀,意境也随之开阔。

有些心情无法清晰地说出时,写字便成了唯一可以倾诉的方法。每一次笑语,每一次伤悲,都在笔下保存,留下浅却明晰的痕迹。一笔一画记录了我每一次与恬淡的邂逅。恣意挥洒的是心语的积蓄。

也爱行走。脚步迈开,不紧不慢的步调,撑一把十九骨节轻竹伞,于江南水乡,在青石小巷辗转,达达跫音里,看云卷云舒,拾取去岁荣萸。吴越小镇里巷的长廊中,或抬头看檐上滴落的水珠,或俯首观青石板上孤独流转的光阴。我尽力在尘世中保留恬淡。

偏爱词,尢恋纳兰词。纳兰词清雅,一如其人,如兰,高傲自诩。他悲,他叹,他不愿涉足迂腐之地,他的心,正像他的名字那样恬然,轻柔如风。听他吟:“冷处偏佳,别有根芽,不是人间富贵花。”

微风拂,雪花落,想到“未若柳絮因风起”。我期望,这时的恬淡,永不消逝。

本文作者简介
作者姓名耿定力 作者年龄18岁零7个月
在读学校沛县汉源中学 在读班级高三1班
性格特点慈爱、 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好逛街 平均成绩116分
指导老师庞博 老师职务副班主任

4、让心灵在恬淡中憩息作文800字

秋风渐紧,残阳老去。

略带伤感的画面,却透出一份平静,选择的黄昏,静谧与凄美氤氲;这样的黄昏,有一种思慕,似香甜的奶茶又带着薄荷的清新。

我们常常渴望生活中发生一些悲壮或轰烈的事,但是生命中似乎永远只有时间缓慢移动的幻影。没有人愿意平平凡凡,亦没有人愿意被淹没在人海,可是,轰轰烈烈、潇潇洒洒又谈何容易?阳光将岁月揉碎在空气里,在我们精心编制的梦中,一切都绚丽多姿,可是梦境总是那样短暂而虚幻,甚至让人来不及剖析、回味。

其实,世上本来就没有尽善尽美的人生,我们能够拥有的不过是一种对美好的希冀,抑或是一种心灵的寄托。如同喜欢唯美的童话,相信王子最终与灰姑娘过着幸福的生活,相信一切兜兜转转终会美满幸福。可是童话的唯美敌不住现实的真相,再多的激情,最终也会归于平淡;再多的华丽,最终也会走向初始。生活依旧在日升月沉中前行。

是谁说过,所作文有的忧伤只因为我们奢望太多?似乎,我们总是决绝地处理自己,忧伤只是其中的方式,总是为生活的平淡忧伤,总是为梦想的遥远忧伤,可是生命中总会有悲伤,有快乐,平平凡凡抑或轰轰烈烈,只是生命存在的不同形式,我们身边总会有我们爱的人和爱我们的人,而我们,到底还奢望什么呢?

回首是梦!当一切走向终结时,才会发觉虚虚实实的年华里,我们拥有的不过是一份心境,恬淡而真实的心境。

倚一份恬淡,捧一杯香茗,当年华老去,安静地细数时光的印迹,幸福也罢,悲伤也罢,一切都成为积淀的沙石。在岁月的波流中,有些事注定成为过往,平凡的人生如此,轰烈的人生亦如此。而心灵,只有在一份恬淡的真实中,才能获得满足与慰藉。

只有心知道岁月不宽容,浓烈黯淡终成过往,时间尽头,谁来替记忆守住原始的模样,谁来替生命守住曾经的华美?

这些,都已不再重要。

多年以后,岁月静好!

本文作者简介
作者姓名郑旭 作者年龄16岁零8个月
在读学校哈尔滨群力经纬中学 在读班级高一1班
性格特点积极 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好看韩剧 平均成绩95分
指导老师韩斌 老师职务副班主任

5、莹蓝即恬淡作文700字

剪一缕莹在晨光中之织梦,缀几朵白云的宁馨和浪花的梦帕,那抹浅莹。在记得信笺中晕染点点墨痕,也滞留在眼眸的惊奇,然,恬淡,往往是他所给予我最好的礼物疾风扑雨,骤雨初歇

刚破晓的光,在天空中肆意蹦跳,舞动着绚丽的舞姿,轻浮过朱红的瓦愣。轻巧的窗棂和我的脸庞,但我觉得耐不住烦闷的心情在嘶吼,在咆哮,在哭泣,似乎眼前的一切都变得毫无生机,黯淡无光,也许此刻是我。狭隘的我如今如井底之蛙一般,只有成绩和排名

即使奋斗与拼搏常常萦绕耳畔,但信心与勇气却从未亲临我,但却忽是常常给予我烦躁与苦闷,进入沉默如此斯的深渊,黑暗,一滴滴汗水进入无尽的题海,无力的笔尖似孱头般在苍白的纸上残留下点点墨痕,压抑低沉。眼望了无数次考试后的大喜大悲后,已是麻木不堪,直到那一刹那

第一次看见昙花,他们说那是上刹那的辉煌与美丽,定睛一望,一瓣瓣一大小不一的花瓣,就像湛蓝的天空制成。就作文像是一把古韵古色的油纸伞。生机盎然,尽在潮湿黑暗的环境下生存,就像夜里的一盏明灯。闪着。浅蓝的光辉,月光的照射下,显得莹蓝,似乎是清晨的露珠,落在花瓣边缘,在轻柔的月光下交相辉映,晶莹剔透,如同挂在眸旁的泪珠。又如同还是孩童的双眸,晶莹透底,单纯美好

昙花在潮湿的暗角里跃出来,身着一件浅蓝的衣裳。轻轻的,蓝蓝的,在这黯淡无光的环境下显得亭亭玉立,端庄而美丽,好似一位少女,满脸绯红的俏意,一阵微风吹过,一股淡淡的清香在周围萦绕,醉人心脾。渐渐望去,它随风摇曳,眨眼间,竟生些许依恋,也许是因为它的恬淡。

昨夜昙花尤未落,今朝偶遇又重开,虽说瞬间,但那么抹恬淡,是永恒的瞬间。

那一抹恬淡,早已在喧闹且纷扰的世界所沉浮,我们曾为一张成绩单而头怕血流,烦闷不必,却忘了,那抹昙花的莹蓝,是最美的色彩,恬淡,是成长路上最渴望的心境

无风也无日,莹蓝即恬淡。

本文作者简介
作者姓名艾纽曼 作者年龄14岁零4个月
在读学校斗门第四中学 在读班级初三8班
性格特点沉著 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩120分
指导老师雷姆 老师职务任课老师

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