自古至今，多少英雄才子，为了国家，为了人民百姓，成为国之重器，被人们亘古铭记于心。他们的精神也被一代一代相传递！

三国周郎、雄姿英发、羽扇纶巾。苏武为汉，在北海不毛之地、艰苦生活十九年。屈原爱国，不愿与小人相交，投江留下千古名作《离骚》而去！孔子圣人传道解惑，德育万千学子。他们为了国家有的牺牲自己，有的被贬不毛之地，但也同时成为了千古风流人物！

鲁迅放弃习学，执笔从文，用柔毫唤醒中华人民，也唤醒了中华这头雄鹰。毛泽东胸怀韬略，积万民之力行万里长征，是意志让他们救中国于灾难之中，他们是国之重器，在国家危难时刻毫不犹豫站了出来！

国之重器，国之栋梁，有了他们的精神；才会有我们安定的生活。

国之重器，08年大地震中牺牲的烈士们，国家危难时刻的军人们，流感恣意传播中的白衣天使们，深作文山中让更多孩子考学走出大山的老师们，自主创业回乡带领乡下致富的大学生们，他们又是一代国之重器！

他们为了国家的发展，日日夜夜不停工作学习，为了国家，经常和家人分居两地，完成自身使命！

杂交水稻之父让更多的水稻走上餐桌让我们食用，载人航天让人们更加了解宇宙万物，“原子弹”“氢弹”使国家困难时期的代表，也有了更坚定的毅力研发新的战斗武器。

国之重器，为人民的生活提供保障。

“最美人物”中为了乘客的安全，在受重伤后也要把车停好，使其它过往车辆免受灾变，地震中，因发现有学生受困危楼，在灾情随时蔓延不顾自己生命安全的老师们，他们也是国之重器！

他们的所作所为都肩负责任。

现在，我们是国家新一代的栋梁之才，少年强则国家强！为了国家的发展，我们也要加入其中。国之重器，肩负荣光！

梁启超说：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。少年对国家发展的重要性可见一斑。少年是国家强盛的根基，是国家灵魂的凝聚，是国家美好的未来。

古往今来，如潜龙腾渊，鳞爪飞扬般，多少少年为自己的祖国贡献出了一份份力量。春秋战国时期，狼烟滚滚，战火连绵。战国七雄各据一方，常常为己方利益执刀相向，战场上常常横尸遍地，血流成河。为了利益，燕赵两国结为盟友，由于两国实力强劲，此次结盟对秦国大不利，成为了秦国眼中钉，肉中刺。秦国朝廷上上下下人心惶恐，谁也不想去冒着生命危险出使赵国。是甘罗，一个十二岁的少年，他冒着九死一生的危险来到赵国，抓住赵国比燕国强盛，出兵攻打会比结盟利益大得多的观点，驳倒了赵国君主，取得了他的欢心，送秦国百金、一对璧和五座城池。秦国未动一兵一卒，得到了如此多的东西，秦王大喜过望，即刻封甘罗为上卿。

时光的车轮飞转，到了大清帝国的时期，又有一位天才少年出现了，他就是爱新觉罗·玄烨，年号康熙，他八岁登基，十岁作文母亲去世，他虽贵为天子，坐拥天下，实则未能亲政，不能亲自打理政事，头上还压着两座大山，一座是朝廷中独立专断、权势赫赫的辅助大臣鳌拜。这鳌拜自恃功高，言行跋扈，勾结其它大臣形成乱党，对皇帝趾高气昂，有诸多不敬。一座则是羽翼渐丰的“三藩”，这三藩是指背叛大明时期，引清军入关的大汉奸吴三桂、尚可喜、耿精忠。清朝认为这三位劳苦功高，封为平西王、平南王、靖南王，但他们经过多年的发展，已经危及清廷，形成了威胁。康熙十四岁亲政，继位八年后干脆利落的除掉了鳌拜，其党羽也被一网打尽。他二十岁开始平定三藩，他花了八年时间，不辞辛苦的打下良好基础，最终上天不负有心人，三藩被斩草除根的铲平了。

“乳虎啸谷，百兽震惶，鹰隼试翼，风尘吸张。”少年如旭日朝阳，如强健的幼虎。少年充满希望与活力，具有进取精神，我坚信中国少年必有志士，能使国家富强，雄立于地球。

少年们，站起来吧！为中华崛起来读书，为国家强盛而努力，我们是国家的希望，我们是民族的未来。

京剧，中华民族五千年文明史上一颗璀璨的明珠，从乾隆年间一直闪烁至今，故又称“国粹”。

京剧以其服装和唱腔著名。其表演者身着宽袖大衣，如同古代官服，具有浓厚的历史色彩，造型夸张而又不失美观。最能感染人的要属其唱腔，腔调尖锐、高亢，不像任一地方的方言。按节奏又可分为两部分，一种为二黄，节奏缓慢，唱词拖沓；而另一种为西皮，节奏轻快，唱词紧凑。

京剧的著名片段不计其数，而其中令我印象最深刻的是《穆桂英挂帅》和《空城计》。

《穆桂英挂帅》以“穆杨恋”为主线，描述了穆桂英从一个野丫头蜕变成一代中国英雄的人物成长史。穆桂英的英勇无畏使我震撼，她身为一个女子却能走上沙场英勇杀敌后凯旋而归，成为真正的女英雄。在战场上，她没有半点迟疑和退缩，拔剑意味着拼命，她挥霍着大刀向敌人砍去，用敌人的鲜血渲写着生命的传奇。而这种坚定与勇气正是我们所需要的。穆桂英的事迹影响着我，使我在面对挑战和困难时，作文多一份自信与勇气，勇敢地接受挑战。巾帼英雄的英勇使我震撼，须眉英雄的才智使我敬佩。

《空城计》原为《三国》里的一个小片段，但以京剧的形式表演出来却别有一番滋味。《空城计》主要描述了诸葛亮与司马懿间的交锋。诸葛亮驻西城，但所部精锐已俱被遣出，西城空虚，而司马懿则向乘虚而入。在万分危急中，诸葛亮定空城计，司马懿兵至城下，见状至疑，素知诸葛亮谨慎，以为城内必有伏兵，不进而退。这恰恰已中诸葛亮之计，被赵云惊退。诸葛亮临危不惧，有勇有谋，用他的智慧改写了历史，名垂千古，实在令人崇敬不已。段中的名词“我本是卧龙岗散淡的人”与“我正在城楼观山景”正是对这位忠心耿耿、鞠躬尽瘁、死而后已的丞相最好的赞颂。

你镶嵌珍珠的紫冠倾诉着千年帝国的繁荣，你针绣华丽的衣袍，还有丝丝的柔情和显贵，或许，历史的车轮，让中国社会又一次昌隆。可是，闪烁着明光的你，一直在我们的心中。

京剧，国之粹，国之瑰宝。

自懂事起，我就已经开始读“史”了。父母深知启蒙教育的重要性，便不断给我买书。5岁的小孩自然不懂什么“开卷有益”，只会看最吸引他的书。而我爱不释手的书中，除了那些充满幽默和温情的小故事外，还有一本《中国上下五千年》。我对历史并不很感兴趣，只是沉迷于历史中成语和事件的有趣典故罢了。

直至现在，我的桌子上依旧放着一本《中国上下五千年》，但是却已不是故事书了，俨然升级成了一本真正的史。这本书也让我对历史逐渐着迷，历史课我也总会专心致志。面我喜欢这本书，喜欢历史的缘由却也稍显奇怪—因为读历史总会让我心潮澎湃，心情随朝代的生亡兴衰而跌宕起伏，国之所荣，国之所耻，我也感同身受。

自秦始皇嬴政兼并六国，统一天下之时，中国便已成为令其它所有国家仰望的王者。虽手段略显残忍，但我依旧敬佩于他，若非奸臣赵高，这强盛王朝甚至会无限延续。而最强盛的汉、唐时期，更是令我、令所有华夏儿女为之自豪，刘邦、项羽、李世民、李白，在此诞生多少闻名于天下的伟人志士。元虽非汉人王朝，却也是中国人创造的，其领土之宽阔，甚至让我有了一种俯视苍生的孤傲，一切本都很美好。

自第一批鸦片走私进中国后，中作文国就走进了沉沦的道路。无能懦弱的清政府，一次次的退让，列强无情的进犯，让中国这一片本安静祥和的土地陷入了长久的噩梦。1842年，中英《南京条约》签订，香港岛已沦为它国殖民地。1860年10月17日，东方艺术的缩影，无数珍宝的置放地—圆明园，在列强无情纵火过后，化为灰烬。1895年，《马关条约》签订，几十万里江山，就此沦陷，落入日本人之手。我每逢想起这段国史上的耻辱，便觉得无比心痛，甚至深入骨髓。多么大的耻辱！华人还如何有颜面面对整个世界。

中国的近代史是起伏的，在这关乎国家危难存亡之际，孙中山站了出来。随后，便是那位说出“试看将来的环球，必是赤旗的世界”，这番豪言壮语的李大钊同志，以及那颗亮得无以比拟的新星—中国共产党。在党的带领下，中国逐渐从泥潭中挣扎出来，赶走了日本人，打跑了国民党。以马克思主义思想，不断带领新中国走向成功与富强。正向我们老一辈人所说的那样“没有共产党，就没有新中国”。而现在的我们，又可以以是中国人为荣了。

国史可以说是荣辱并存的，有衰败，也有昌盛。而我想说的是“国家兴亡，匹夫有责”。国之荣，国之辱，我都时刻渴望着，与我伟大的祖国，共勉。

这天，阳光懒散地投下，透过斑驳的围墙，穿过翠郁的丛木，暖暖地打在我身上。

走在西南交大外墙道路上，我依稀瞅见这所古老大学。它白色的石砖饱含岁月的沧桑，裂纹扭扭曲曲地爬上石阶，如同一双双劳动已久的大手，我不禁心怀敬意。

走进交大的南门，印入眼帘的是一颗巨大的银球，旁边两道弧道包围。全班同学在这广场上集合拍照纪念这次注定意义匪凡的活动。随即使跟着两位学长，全班同学及老师家长进入明诚堂和国实大厅。在一位短发小姐姐的介绍下，我们了解现在高铁的类型以及未来发展方向。高铁是我国的国之重器，通过观看高速列车数字化短片，更让我们深入了解它，尽管里面有许多专有名词及深奥的物理知识我们不懂，但其子弹头流畅的线型明显体现了国之强大。

按捺住心中的小震憾，我们踏入另一个新世界大门。入目的是巨大的模拟驾驶室，同学们按组依次进入其中。当我坐在驾驶座上，看着屏幕模拟的场景，将刹车推到零，再将油门加大，在小姐姐的指导下，我明白许多机关的意思。突然，舱内的响起我班同学的声音：“本次列车为……”一本正作文经的口腔让所有人哄堂大笑。原来在左上角有一个摄像头和扩音器，连着外面的电脑。可以与外面的同学畅通交流。

紧接着我们又陆续参观了三个实验室，都有着高大冰冷的机械，空中弥漫着刺鼻的汽油味，令我印象最为深刻的是一个透明的环形管道，名为真空超速磁悬浮列车，里面有一个座椅，可以让人体验到六百码的时速，肯定很爽。还懂得了一个名词“疲劳”——指机器可以重复使用几万次才开始“退休”。

看到这些精良的装备，和精准的数据解读，我不禁为祖国科技日益强大而感到骄傲。

我们参观的最后一站是交通隧道工程实验室。富有热情活力的张教授亲切走进我们身边，用激昂有趣的语言形象解释了交大隧道方面的傲人成就。接近一个小时的解说，我们对交大隧道的作为有了更深入的了解。

走在西南交大的校内，树木葱郁，篮球场上随处可见活力的身影，走在小道上，又能看见学长学姐抱着书匆忙的身影。

在这浓厚的书韵中，在这非凡的科技中，在这活力的校园里，我体会了大学的一个小角，但这冰山一角也足以让我憧憬，激励认真学习的斗志。