
1、保护耳朵行动作文600字
童年是一片欢乐的海洋。在回忆的海边有无数的贝壳,有黯淡的,勾起一段伤心的回忆,有五颜六色的,想起一段美好的回忆。我仔细寻找那一段最美丽的贝壳。啊,在这……
在每次赏月时,爷爷总会语重心长地告诫:“千万不能用手指月亮,不然耳朵会被割掉的!”
我总似懂非懂地点点头,但那一次,我按捺不住自己的好奇,不知不觉背着爷爷,手正指着月亮。一秒,两秒,一分钟,两分钟……忽然,有人重重地拍了我的肩膀,是谁?月亮?它来割我耳朵了?我颤巍巍地转过身,呼——原来是爸爸。我摸摸耳朵,完好无损,周围也没有动静,难道爷爷是骗我的?不,不对,月亮会再晚上来“偷袭”我。我在父母的催促下爬上了床,用被子将自己裹成了一个端午粽,只留一张恐惧的眼睛东张西望。
深夜作文降临,困意也越来越明显,我急忙用椅子堵住门,再绑上绳子,系上铃铛,我才安心地进入梦乡。
突然,椅子悄悄挪到,铃铛唱起了歌,我连忙从睡梦中醒来,月亮来割我耳朵了!我随后抓起几个枕头防身,“桌椅防线”已倒塌,铃铛越唱越欢,房间也亮起铃铛盏昏黄的灯光,我吓得浑身发抖,汗水浸湿了被子,我不管三七二十一,将枕头狠狠砸去。“怎么了?”突然听到熟悉的声音,这时,灯光终于明亮起来,我抬头一看,原来是妈妈。我只好将事情的来龙去脉一五一十地告诉了妈妈,妈妈听后笑得前仰后翻,后来我才知道,那只是一个传说。
时光老人悄悄降临,童年匆匆地带走了。但我并不怨恨他。童年的往事就像五光十色的贝壳,它是多么可爱,有趣。我忘不了曾经做过的傻事,更忘不了我那美好的童年。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 莫雷拉 | 作者年龄 | 11岁零10个月 |
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在读学校 | 河西区水晶小学 | 在读班级 | 五年级2班 |
性格特点 | 率直 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 摄影 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 蔡姓 | 老师职务 | 班主任 |
2、描写耳朵的作文600字
闭上眼睛时,我听见脚步声,板凳摩擦的吱吱声,咳嗽声……甚至于很轻很轻的呼吸声,空调发出的呼呼声……这些全归功于我的耳朵。
我们的耳朵分为三个部分,分别是外耳,中耳,内耳。可是我们能看到的只有外耳。外耳又分为两个部分,一个是耳蜗,一个是外耳道。耳蜗的形态奇特,实在不好形容。有点像黄黄的香蕉,又有点像弯弯的小船,可仔细一看又不那么像。我用手摸了摸,又捏了捏,感觉滑滑的,上面有一点像脆骨,中间像软骨,最下面又有点像肥肉。我们摸到最大的地方是耳垂,听说耳垂大的人有福气,我摸了摸,确实挺大的,可是为什么我家却穷的叮当作响呢?
耳蜗的里边就是外耳道了,外耳道形状有点像一个椭圆形的作文小坑,又有点像一个小勾。
中耳和内耳虽然我们看不见,不过我知道它们用处也很大。我用食指轻轻地堵在中耳前的小洞里,我感觉一阵微风拂在耳边,使劲堵的话,微风就变成了大风!声音也有些听不清了,放开之后,风不吹了,声音也渐渐地清晰洪亮了。
每人的耳朵大小都不一样。我和同桌互相量了一下,我同桌的耳朵长五厘米,宽三厘米,我的耳朵长六厘米,宽二点五厘米。哈哈,真神奇呀!我的耳朵长,可他的耳朵比我的宽,这就更神奇了。
耳朵的作用可大了,有了它,我就可以听见老师的讲课声音,小鸟喳喳地叫声……如果有一天我的耳朵听不见了,我的生活一定会很枯燥。
耳朵对我很重要,我一定会爱护它。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杨铭威 | 作者年龄 | 8岁零10个月 |
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在读学校 | 蚌埠高新实验小学 | 在读班级 | 三年级6班 |
性格特点 | 依赖 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 滑旱冰 | 平均成绩 | 112分 |
指导老师 | 喻亮 | 老师职务 | 副班主任 |
3、掏耳朵作文600字
小时候,我最讨厌掏耳朵l啦。虽然。掏耳朵不是件什么坏事,可是就因为我怕痒,掏耳朵便成了件特别可怕的事情。
一天晚上,天阴沉沉的,几乎看不到月亮的影子,树上的叶子也落光了,显得乱糟糟的。
我刚出卧室门,妈妈就叫我过来掏耳朵。我嘴上说好,但脚却不由之主地往卧室挪了一步。“掏耳朵!”妈妈的语气瞬间变得严厉起来。可我呢,双腿像灌了铅一样,怎么也迈不出一步。妈妈气急败坏地把我拉了回来。趁妈妈拿挖耳勺的功夫,我就从沙发上爬了起来。爸爸看到啦,气得从沙发上“噌”一下站起来,怒气冲冲地向我走来。我想:三十六计,走为上策。于是,赶紧溜进了房间,锁上了房门。“出来!”,爸爸生气地吼道。无奈的我只好胆怯地打开了门锁。说时迟,那时快,爸爸一作文下子就拉开了房门,把我揪了出来。这时,我看见爸爸的五官都变了形。吓得我一声不吭,心想:还是成了落网之鱼,惨啊!
随后,妈妈一把把我摁在了沙发上,要把挖耳勺伸进我的耳朵里,可我把头摇得像拨浪鼓一样,躲避挖耳勺的“进攻”。爸爸在一旁教训我:“《弟子规》又忘了?不懂要听父母的话吗?”妈妈则一边对我说:“越怕痒就会感觉越痒,而且动来动去容易伤到耳朵。”一边用挖耳勺在我耳朵外边轻轻晃动让我适应。听了妈妈的话,我想:反正也逃不了了。就慢慢放松了心情,结果,真的像妈妈说的一样,也没想象的那么痒了。
从那以后,我再也没有因为挖耳朵的事让父母生气。当然,也知道了有些恐惧的事情是需要自己去克服的。其实,有些事做过啦,就没有什么可怕的了。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 孙宇晨 | 作者年龄 | 10岁零5个月 |
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在读学校 | 梅堰实验小学 | 在读班级 | 四年级8班 |
性格特点 | 外向 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 足球 | 平均成绩 | 111分 |
指导老师 | 王伊娜 | 老师职务 | 任课老师 |
4、我是耳朵 请保护好耳朵300字作文
我是耳朵,位于眼睛的后面,脑袋的两侧。我是由外耳、中耳、内耳三部分组成。耳朵是人的五官组成部分之一,主要负责辨别外界声音的工作,我能将振动发出的声音转换成神经信号,然后传给大脑。在脑中,这些信号又被翻译成人们可以理解的语言、音乐和其他声音。我有时候还会动,你们知道吗?耳朵会动可是天生的,是大脑皮层发达的表现,使脑神经更有力,往往有更强的意志力与洞察能力。除此之外,我还有帮助人们保持平衡的作用。
我最喜欢听音乐,还有赞美表扬我的话,有时候人们为我做做清洁我也会觉得很舒服。
我最不喜欢受到细菌和外界硬物的侵扰,这样我会觉得很难受,甚至会生病从而听不到外界的声音。
知道了这些,你们一定要好好保护我。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 谢耀琪 | 作者年龄 | 10岁零9个月 |
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在读学校 | 合肥东风小学 | 在读班级 | 四年级7班 |
性格特点 | 善交际 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 金考卷 | 老师职务 | 任课老师 |
5、保护母亲湖在行动作文600字
我的家乡坐落在美丽的巢湖之滨,这里素有“鱼米之乡”的美称。我常常可以看到这样的景象:微风吹过,湖面泛起点点微波,那是母亲在微笑;凉风习习,岸边垂柳轻扬,那是母亲在召唤;点点白帆,渔民满载而归,那是母亲的给予……
然而,近几年来,随着石料产业的不断发展,巢湖边建起了一座座码头,一辆辆石料车不断地往返于山与湖之间,一艘艘运输船陆续停泊在码头边。繁忙的矿石产业带动家乡经济的发展,同时也使湖边灰尘漫天,另外船主们为了方便就随手将自家的生活垃圾抛在湖滩边,再加上柴油泄漏,造成严重的环境污染。“母亲”的脸被迫抹上一层“胭脂”,“身上”无奈的插上了一支支颜色各异“头饰”。
母亲在哭泣,母亲在流泪……
我们拿什么作文来拯救你,母亲湖!
政府在行动,乡亲们在行动,我们在行动……
为响应散兵政府号召,我们学校开展“保护母亲湖行动”的活动。3月5日这天,我校师生满怀激动的心情来到巢湖岸边,给母亲湖清理垃圾。每个人都仔细寻找,哪怕是在水面,也要涉水捞起;哪怕是在荆棘丛中,也要亲手掏出……一只只方便袋,一条条丝绳,从“母亲”的身上扯开。望着清理过的岸边,每位同学都露出欣慰的微笑。遥望那恢复绿色的炭山,再瞧瞧湖边刚刚垒好的护坡。我想此时此刻,“母亲”一定在微笑。听,那洁白的浪花撞击岸边的沙石,发出阵阵的淙淙声,不正是“母亲”的笑声吗?
散兵的未来是美好的,一片绿水青山即将重返我们的家园。爱我散兵,爱我母亲湖,行动起来吧!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 任增禄 | 作者年龄 | 11岁零4个月 |
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在读学校 | 三字经小学 | 在读班级 | 六年级8班 |
性格特点 | 健谈 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 梁启灿 | 老师职务 | 副班主任 |