浮起来的鸡蛋作文

文/薛舜杰

今天上课的时候，刘老师端来了一些东西，有鸡蛋、筷子、纸杯、塑料杯、勺子和盐，同学们都好奇刘老师到底要干什么。

原来，刘老师要给我们做一个实验，这个实验叫“盐水浮鸡蛋”。他先用纸杯舀了一杯水倒在透明的塑料杯里，然后再把鸡蛋放了进去。刘老师说，他要发个“功”让鸡蛋浮起来，可他发两“功”鸡蛋都没有浮起来，于是他决定用科学的方法。

他先用勺子装了一勺盐撒进杯子里，还用筷子搅了搅，可是鸡蛋没有浮起来。刘老师生气了，他一下加了四五勺盐，又搅了搅，这时，鸡蛋终于浮起来了一点点。刘老师说，鸡蛋能不能浮到水面上来呢？同学都说可以，然后刘老师一下子倒了一大把盐，终于，鸡蛋浮起来了，实验成功了，我们开心极了。

原来，鸡蛋会浮起来是因为水加了盐密度变大，所以浮力加大了，鸡蛋就浮起来了。

醋泡鸡蛋作文（一）

前几天早上，我把两只鸡蛋放在两只碗里，倒了些醋，一杯多，一杯少。第一天过去了，鸡蛋外壳稍微有点可以抹掉了，露出白色的一层，真快呀！才这么一天鸡蛋就脱衣服了。第二天，抹鸡蛋皮时有一些细小的，硬硬的小颗粒，而且鸡蛋变得软软的了。醋就像美容剂把原来硬梆梆的脸蛋变得更有弹性了，像个弹力球。第三天，鸡蛋更软了，似乎这个弹力球漏气了，我一抹，白色的蛋白全露出来了。醋少了好些，大概被蛋宝宝喝了吧！我猜测道。第四天晚上。我兴冲冲地来到厨房，刚一凑近碗。“好大的醋味呀！”我喊道。我捏着鼻子抓了一下鸡蛋，顿时，蛋黄“啪——”的一下爆了，溅到了我的脸上。我不管三七二十一，坐在地上大哭，还一边念叨：“鸡蛋碎了，再泡也来不及了，作业完不成了。”妈妈过来安慰我：“你不是还有一个嘛！”我听了破涕为笑，赶紧去看醋少的一只。幸好，幸好，蛋宝宝还安然地睡觉呢！我又在鸡蛋上倒了点醋，安心地去睡了我上网查了资料，原因为醋里含有大量的“酸”物质，“酸”具有腐蚀作用，所以鸡蛋壳变软了，这就是鸡蛋里的钙和米醋里的酸两者在一起所产生的化学反应。有机会我还要泡。

醋泡鸡蛋作文（二）

“用醋泡鸡蛋，泡一天，鸡蛋会有什么变化，是什么味儿。”我带着这个问题作起了实验。

醋泡鸡蛋所需要的材料有：醋，生鸡蛋，一个杯子。先把鸡蛋放进杯子里，再往杯子里倒醋，（要有鸡蛋那么高。）然后静泡。

到了中午吃饭的时候，鸡蛋壳上到处都是小泡泡。到了傍晚吃饭 的时候，水面上有一层白色的泡沫，如同一块圆形的白布。

到了晚上我把鸡蛋拿了起来，咦？这鸡蛋怎么这么软啊！以前可是硬帮帮的吗，而且蛋清成了淡黄色。我用小刀把鸡蛋从中间切开，一股扑鼻而来的臭味传入我的鼻孔，我愁眉苦脸的说：“好难闻啊！”

我解开了我心中的难题，真高兴！

醋泡鸡蛋作文（三）

根据老师要求实验过程有，鸡蛋一个，陈醋一斤，瓶子一个。

一天过去了，鸡蛋外壳稍微有点掉色，露出白色的一层，才一天，鸡蛋就脱衣服了。

第二天，摸鸡蛋皮时有一些细小的，()硬硬的小颗粒，而且鸡蛋变软，醋就像给鸡蛋施了魔法把原来硬梆梆的鸡蛋变的有弹性了，就像一个弹力球。

第三天，鸡蛋更软了，似乎这个弹力球漏了一些气，我一摸，白色的蛋白全露出来了，醋少了一些，大概被蛋宝宝喝了吧。

现象，蛋壳先软化，变大，然后溶化。

原理，蛋壳主要成分，碳酸钙与醋酸发生反应逐渐溶解。

作用，醋泡鸡蛋据网上说能美容去斑，很多人都用这个方法。

通过这个实验，我知道我们还有很多不知道的知识，要多加学习。

关于鸡蛋的作文（一）

在这个风和日丽的星期三的早上，我高高兴兴地带着自己的武器——鸡蛋，来到学校……原来我们班今天要举行碰鸡蛋比赛了！

同学们的鸡蛋五颜六色：有红的、绿的、粉红的……原来大家都给他们穿上了漂亮的衣服！我的鸡蛋我也专门为它们起了好听的名字：分别是中国一号，中国二号、和朝鲜一号……班上的同学个个都兴高采烈，都显得非常激动！人人都磨拳擦掌，盼望比赛快点开始，在我们的急切地等待着，我们的语文老师终于来了！老师宣布了比赛规则，比赛开始了！现在小组之内比赛，优胜者参加全班的小组蛋王赛。我先跟同位宋彦阳碰鸡蛋，我选出了我认为最厉害的“中国一号”，我准备碰时，她却害怕似的又缩了回去，我心想：我一定会胜利！我勇敢地一碰，只听“砰”一声，啊！我的鸡蛋烂了！我低估了她，我太轻敌了！我又迫不及待地拿出了另一个鸡蛋，一碰！又破了……

我感觉宋彦阳的鸡蛋上涂了502，我说了出来，她的脸色一变，从晴天变成了阴天，生气的大声说：“我没涂！”看上去快哭了一样，我赶紧不再说什么了……接下来，她与任睿智碰，结果，任睿智又被打败了，这样我的同位就成了我们组最厉害的人，代表我们组参加全班的决赛。

这时，只见语文老师笑眯眯地说：“接下来胜利的同学来参加全班的决赛。”比赛开始了！孙润江同学的鸡蛋真是太厉害了，只要他轻轻一碰，别人的鸡蛋就裂开了……他好像常胜将军一样，头抬得高高的，充满了自信！这一场比赛，又有一些人被打败了，真是“王者之战”！整个教室里充满了火药味……最后只剩下王佳慧与孙润江两位选手了，最激动人心的时刻到来了！只见孙润江狠狠的一出击，只听一声脆响，孙润江的鸡蛋破了……王佳慧脸露出了笑容，高兴地跳了起来！就像苏维埃火山爆发一样，她成为了冠军！教室里响起了一阵雷鸣般的掌声……接下来不同样的蛋开始对抗了！冯卓威用他的超大号鹅蛋把宋春彦的大雁蛋打了下去，紧接着又把高永瑞的鸭蛋打了下去，被打下去的人都愁眉苦脸，像斗败的公鸡一样，而冯卓威高兴地像野人部落的野人一样，跳起了快乐的舞蹈……

这次碰鸡蛋比赛在欢声笑语中结束了，我们希望下一次碰鸡蛋比赛来的快一点儿！

关于鸡蛋的作文（二）

你听说过鸡蛋可以浮在水上吗？今天兴趣课堂上，老师带我们做了一个“鸡蛋上浮”的实验，真让我们大开眼界。实验的材料主要有量杯、水、食盐、鸡蛋、勺子。

在大家一片期待的目光中，实验终于开始了。首先，老师把鸡蛋轻轻放进装了三分之二水的量杯里，进入水中的鸡蛋像一个小“胖娃娃”一样，迅速地落入了杯底，仿佛躺在了妈妈怀里。老师用勺子舀起一小勺盐，小心翼翼地放入水中。只见杯底的“胖娃娃”已不再“依恋”杯底，微微上浮，可好象还是舍不得离开“杯底妈妈”，老师接着加入一勺盐，同学们紧紧围住讲台，个个睁大眼睛，直直地盯着杯子，生怕错过了“见证奇迹”的时刻，那一刻，教室里鸦雀无声。只见“胖娃娃”摇了摇，摆了摆，不情不愿地离开了“杯底妈妈”，慢慢往上浮，它微微探出头，好像在呼吸，又好像偷偷地试探“敌情”，又一勺盐加进去了，鸡蛋已经有一半浮出水面了，大家都兴奋不已，高声惊呼起来，小鸡蛋也仿佛受到大家的感染，兴奋地在说：“我出来了！我出来了！我是一只能浮出水面的鸡蛋”

等大家心情平复之后，老师告诉我们：往水加盐后，水的密度发生了变化，而当盐水密度小于鸡蛋密度时，鸡蛋就会老老实实待在水底，反之，鸡蛋就会上浮。今天这个实验让我们长了不少知识，也让我对科学产生了兴趣，我一定要好好学习，掌握更多的科学知识。

关于鸡蛋的作文（三）

我的绝招是做西红柿炒鸡蛋，想起刚学西红柿炒鸡蛋这道菜时，就想哈哈大笑。

那天，我与妈妈来到厨房做西红柿炒鸡蛋。我把手洗干净，把两个西红柿放进锅里，点燃火，西红柿经温水烫了烫，拿出来，用手把皮轻轻一剥，皮就全掉了，这可是妈妈的绝招、拿手好戏。

第二步，切西红柿。把菜刀拿起来，小心翼翼地切西红柿，把它们切成一小块一小块的，注意别切着手！

第三步，拿出两个乖巧的鸡蛋，互相一碰，两个蛋黄与一些蛋清掉到了碗里。虽然如此，我的手上全是蛋清，一些蛋清已顺着袖子流到我的胳膊肘上去了。妈妈看见了，哭笑不得，急忙拿出毛巾把我的手都擦了一遍，还边擦边说：“真是一个小傻瓜！”

我听了很不服气，心想：有什么了不起，看我的。

我连忙用筷子飞快地搅拌蛋，()一直搅拌到变成一点儿白色也没有的纯黄蛋水。然后，我打开锅，放了一点“金鱼龙”牌的油在锅里，稍停片刻……我把事先搅拌好的蛋水倒进锅里，“叭啦噼”的响声出现，几秒钟后，蛋开始膨胀。蛋越来越胀，我立即把蛋翻了一转，用铲子把蛋铲得一片一片的，把早已准备好的西红柿倒进去，炒、铲、翻，放了些盐等调料之后我把西红柿铲起来，放在一个精美的盘子，再撒上一些葱花。

我端上桌子，诱人的香味扑面而来，妈妈尝了尝，说：“不错！不错！稍微有点咸，下次努力！”妈妈把我表扬了一番，我心里开心极了！

这就是我的绝招——做西红柿炒鸡蛋的全部过程，以后家人不在家，自己就煮些饭，炒西红柿鸡蛋，多方便呀！

我把这招西红柿炒鸡蛋的方法讲给大家听，让大家都学会，这样一来，当你的家人不在家时，自己就可以做菜吃，不饿肚子，多好呀！

鸡蛋浮起来了作文（一）

星期天，我做完作业，肚子饿得“咕咕”直叫，就去厨房找些东西吃。我打开冰箱一看，没有什么食物可以直接吃，看见鸡蛋架上摆着满满的鸡蛋，眼前一亮，就自己煮几个鸡蛋吃吧。

我加了一瓢水在锅里，然后把鸡蛋放在里面开始煮。不一会，水沸腾了，鸡蛋在锅底打得“咚咚”地响，像奏的乐曲。

听着这优美的乐曲，回想奶奶煮汤圆的情景：汤圆在沸水中煮着煮着，一会儿就浮起来了，在水面上跳舞。一会儿鸡蛋也能浮起来吗？

过了一会儿，鸡蛋煮熟了，但并没有浮起来。我边吃边想：为什么鸡蛋不浮起来？鸡蛋能浮起来吗？如果能，鸡蛋会在什么情况下浮起来呢？一大堆问题呈现在我的脑海。

于是，我上网查阅资料，网上说鸡蛋能浮起来，但要在水里加盐。

到底网上说得对吗？我半信半疑，最后决定自己做试验试试。

我拿出一个水杯，装了100毫升水，先放7克盐，用筷子在水中搅拌，使盐融化在水里，再把鸡蛋放在杯里。我慢慢地等待着，希望鸡蛋能浮起来，3分钟后，鸡蛋仍然没有浮起来。我纳闷了：是网上说错了吗？还是我的试验未做好？难道是盐放少了？我又加了2克盐，搅拌后把鸡蛋放在杯里，但还是没有浮起来。我继续加盐，直到加了12克盐之后，生鸡蛋能慢慢地浮起来，但熟鸡蛋仍然没有浮起来。我又继续加盐，在加入15克盐之后，熟鸡蛋也终于浮起来了。我高兴得大叫起来：“我成功了！成功了！两个鸡蛋都浮起来了。”

但我仍然有些不明白，为什么在加入12克盐之后，生鸡蛋能浮起来，而熟鸡蛋不能浮起来呢？不同的水温所需的盐一样吗？

我再做了一个试验，在100毫升热水里加盐，再把鸡蛋放在里面。最后结果是：生鸡蛋在加入13克盐之后能浮起来，熟鸡蛋在加入16克盐之后能浮起来。

我再次上网找到了原因，是因为介质密度越大，所受的浮力越大。当所受浮力大于其重力时，鸡蛋就能开始上浮。生鸡蛋与熟鸡蛋的密度不同，所需的浮力也就不同；冷水与热水的密度不同，浮力也就不相同。所以，在不同的情况下，所需的盐水浓度就不相同。

鸡蛋浮起来了作文（二）

今天，老师给我们做了一个实验叫鸡蛋浮起来了。只见老师拿了一杯清水，鸡蛋，盐。做什么实验呢？“让鸡蛋浮起来。”一个同学说。“是”老师说。

实验开始了。老师问了一个问题：鸡蛋放到清水里会不会浮起来呢？“不会”。大家异口同声地说。老师就把鸡蛋放了进去“扑通”一声鸡蛋就像运动员一样跳了进去。结果鸡蛋果然在水里。像被吸住了一样。懒洋洋地躺在水里。老师问：“怎样才能让鸡蛋浮起来呢？”同学们就七嘴八舌地说：“放盐，放盐。”老师就放了一把盐进去。然后老师拿出一根魔法棒--筷子，老师就搅拌起来，拌了很久很久，鸡蛋还是没有浮起来。老师说：“唉，会不会失败了呢？”“没有，再放盐，再放盐。”同学们大声地说。老师按同学们说的再加盐，再搅拌。老师又搅啊搅，奇怪的事发生了鸡蛋居然像睡醒了一样。“嗖”的一声窜了上来，真神奇啊！老师又问：“为什么鸡蛋会浮上来呢？”这时，同学们一声不说的。后来，老师告诉我们：“在清水里加盐，水的密度增大，浮力也会增大。浮力和密度增大，鸡蛋就浮起来了。”

科学就在我们身边，只要我们仔细去探索，用心去观察，才能揭开科学的奥秘。

鸡蛋浮起来了作文（三）

今天，我在家里做了一个实验，名字叫鸡蛋浮起来了。

我先拿来一只大口杯，()在杯里放上大半杯清水，再拿来一个鸡蛋，一袋盐和一根筷子。

实验开始了，我把先鸡蛋放进清水里，鸡蛋“扑通”一下跳进水中，沉入杯底后，便像宝宝一样熟睡起来。我把一勺盐放入杯中，盐就像雪花一样飘落到杯底，我用筷子搅拌，鸡蛋也跟着翩翩起舞。盐慢慢地变少了，可鸡蛋有点舍不得离开它睡的那张床，很犹豫，好像既想继续睡觉，又想到外面去看美丽的世界。我又放入一勺盐搅拌，只见鸡蛋像醉汉一样摇摇晃晃，懒洋洋地起床了。我趁热打铁，又放入更多的盐，“哇，鸡蛋终于浮出水面啦！”

咦，鸡蛋为什么会在有盐的水里浮起来呢？问了爸爸以后才知道原来是水里加了盐以后，盐水的密度超过了鸡蛋的密度，所以鸡蛋就会在盐水中浮起来。