我有我的幸福作文500字初二_我有我的幸福作文初二

1、我有我的幸福作文500字初二

过去不恋,未来不迎,当下不负。——题记

八年级,多么一个妙不可言的词语。八年级,老师口中的分水岭,家长眼中的黄金时期。八年级,生地会考的压力,物理的新课程。八年级,这个时期充满了太多的是与非。有成功,有失败,有笑容,有泪水,有苦更有甜。但这是我们青春的小插曲,让人珍惜不已。

时光飞逝,我们已从懵懂的儿童,成长为了少年。初中,是一个花季。青春是我们的代名词,但青春不要等到错过,才懂得去珍惜。

初进益智,一切都让我措手不及。身边总有太多的规矩来约束我们,每天都必须小心谨慎,突如其来的七门功课,更是让我们喘不过气。这使我的初中生活开始的并不圆满,甚至打乱了我所有的计划。

一年后,身边的规矩,身上的校服作文,仿佛与我的生活密不可分,一切变得那么习以为常。面对新的课堂,我不再畏惧,面对生地会考,我可以从容的应对。这一切,是那么真实,又那么的不真实,这是真正的我吗?让我更没想到的是,生地会考的压力是肩上的重担,历史课代表是我的责任。八年级如此紧张的学习生活,让我的生活被彻底的打乱,我的生活乱成了一锅粥。有时在想,走一步算一步吧。

七年级的时光已逝,八年级让我更珍惜。珍惜生地老师的谆谆教诲,珍惜同学之间的小打小闹,珍惜老师的细心关怀,珍惜逝去的每一分每一秒。

时光易逝,相逢是缘,相识是缘,相知亦是缘。相遇在一起是缘分,相处在一起是福分,相知在一起是幸运。八年级,让我懂得珍惜,懂得珍惜即将失去的,不让自己后悔。

本文作者简介
作者姓名胡欣雅 作者年龄13岁零3个月
在读学校梅县畲江中学 在读班级初二9班
性格特点迟缓 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好打扑克 平均成绩100分
指导老师王俊凯 老师职务班主任

2、我有我的幸福作文初二

每个人都有着自己的幸福,每个人都对幸福有着不同的理解,而我也有着自己的小幸福。

我想幸福是简简单单的,每天上完第八节课回家时,天悄悄的黑了,太阳也悄悄的落下了山,我背着沉重的书包在黑夜中寻找自己的家。每当到家门时,母亲总会在这等我,接过我手中沉重的书包,家里的灯总是那么明亮,家里的门始终为我敞开着。回到家中,桌子上总会有好菜好饭,走到了餐桌上,母亲总会为我添饭夹菜,说着小孩子要多吃点,你正在长身体,不然会长不高的。 幸福就是学业上进步。初中时,因为自己的好成绩而沾沾自喜的我,在初一的段考中一落千丈,我不知所措,十分彷徨。我失败了,我该怎么办?我焦急的问着自己,虽然老师没有责怪我,但我的心里还是不好受。当看到同学桌上的奖品时,自己却一无所获,内心不作文免有些失落。回到家中,自己一个人在房间,抱怨着自己的没用,无能,母亲这时走过来拍了拍我的肩膀,对我说:"没事,这只是一次期中考试,只要你知道自己的不足,并且勇于面对它,改正它就行,妈妈相信你,你一定能在月考中取得胜利。"我含着泪突然间明白,其实我并不是一无所获,我收获了来自失败的教训,家人的支持与鼓励,经历一次又一次复习,一次又一次的挤时间,与时间赛跑,我在期末考试中取得很好的成绩。笑看人生峰高处,唯有苦难多正果。那时才发现幸福就在我的身边。同学的一句鼓励,父母对自己的支持与肯定,老师对我的期望与责备,都饱含了深意,这些都是幸福。

幸福也许简简单单,不是惊天动地的幸福,而是平凡而又伟大的幸福,这就是我的小幸福,而有你们的陪伴和鼓励,是我的小幸运。

本文作者简介
作者姓名汪永芳 作者年龄13岁零6个月
在读学校都昌白洋中学 在读班级初二5班
性格特点无拘束 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好织毛衣 平均成绩98分
指导老师王声 老师职务班主任

3、这就是幸福作文600字初二

幸福是什么?幸福是母亲的细心呵护,嘘寒问暖;是父亲的爱而不言,辛勤付出;是奶奶喋喋不休的唠叨、嗔怪;是弟弟一次又一次的鼓励。我想说:“有家的地方就有幸福。”

这就是幸福。下雨了,雨哗哗啦啦的落下,天空阴沉沉,灰蒙蒙的。我无助的望着窗外,无奈的叹了口气。心里默默埋怨这可恶的雨,早不下,晚不下,偏偏赶到放学下,真是及时雨。时间悄悄地溜过去,这雨还是不见停,我急得来回踱步。

正当我准备淋雨回家时,望见了一个熟悉的身影,啊!那是妈妈。只见妈妈一路小跑过来,鞋和裤角都湿透了。“等急了吧,路上堵车,我就走过来了。”妈妈气喘吁吁的说,从我身上接过书包。我的背上一下子轻了,心却忽的沉重了。

回到家中,父亲和一家人都坐在餐厅等我,桌上的菜都凉了。奶奶在厨房里为我和妈妈熬姜汤,一边做,一边嗔怪到:“你呀你,眼看变天了,也不知带把伞作文。快去换件衣服,喝碗姜汤。”弟弟也跟着附和道:“笨死了,我都知道带伞。”父亲在一旁没有说什么,只是让我赶快去换衣服,小心生病了。

听了这些话,我那原本沉重的心,忽而轻松了。一股暖流荡漾在心头。我再也抑制不住自己,任凭眼泪打湿自己的脸颊。“你这孩子,好端端的哭什么,谁又没有怪你的意思,快去换衣服。”父亲对我说。“是啊,快去吧,不然姜汤该凉了。”母亲焦急地说道。

母亲为我撑伞,淋湿了半个肩头。一家人没有吃饭,等我回家。那天晚上的事我永远无法忘记,记得那天我在日记中写道:这就是幸福。

有人总是埋怨,说自己没有幸福。我想说幸福很简单,你身边每一个关心你、爱你的人都是你的幸福啊。他们的一个微笑,一句话,一个动作都能让你感受到温暖,感受到爱,感受到幸福。

美好而又恬静的岁月,简单而又温暖的生活,值得珍惜,这就是幸福。

本文作者简介
作者姓名尤西雷 作者年龄14岁零7个月
在读学校嘉应中学 在读班级初二9班
性格特点依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好瑜伽 平均成绩118分
指导老师聂宁 老师职务任课老师

4、捕捉幸福作文600初二

一朵形态万千的云,一把古典朴素的吉他,一支优美雅致的舞蹈……这些点点滴滴,都是我生活中的小欢喜,它们在我的生命中唱呀、跳呀,令我幸福无比。

我喜欢观云,不论是一天中的什么时刻,我都喜欢看窗外的云。早晨,金黄的阳光洒在洁白的云上,带来无限活力;正午,万里无云,天空澄澈得如同清水洗过;即使到了夜晚,天也不是全黑的,深紫色的夜空中飘着几片若有若无的薄云,像是给月亮披上一层轻纱。世界上没有两朵一模一样的云,云的姿态万千,让我着迷,我的心也因此而变得宁静。

我还喜欢弹吉他。深秋的傍晚,凉风习习,我独自坐在阳台,吹着风,自弹自唱。手指按在品上,指尖扫过琴弦,弹出心中的节奏,唱出心底的思绪。古典吉他浑厚的音律,诉说着秋天的伤感,传递出古朴的意境。g和弦的根音,抚平青春的不安,拂去迷茫的思绪。吉他,表达我的灵魂。

我最喜欢的是跳舞。舞台的主角,演着独角戏,全场目光集中在一人身作文上。轻盈的芭蕾裙,衣纱轻扬,在灯光下如梦般美好。立起足尖,抬腿、旋转都显得那么高贵。线条无限延长,优雅从骨子里散发出来,使每一根发丝都在舞动,在闪闪发光。一颦一笑也吸引着观众的视线,配合着音乐情绪,让人神魂颠倒,一曲终毕,掌声雷动。

可我不仅喜欢享受在舞台上的美好,也喜欢在练功房里挥洒着汗水。压腿的痛,控退的累,练习流下的每一滴汗水,都是我长功的印证。拼尽全力跳跃翻腾,只为找那滞空的感觉;用尽力量收紧肌肉,只为把腿伸得极致;耗尽时间琢磨动作,只为寻求无形中的舞感。在练功房中,虽然没有了舞台上的光鲜亮丽,有的是默默地隐忍与坚持,可这才是真实的舞蹈,这次是我喜欢的舞蹈。

这么多的我喜欢,这么多的小欢喜,在我生命中跳跃着。它们本不起眼,却被我用一颗清澈的心灵给捉住了,于是我平凡的生活,从此变得充实无比、幸福无比。

只是,人生碌碌,又有多少人能够捕捉到属于自己的幸福呢?

本文作者简介
作者姓名苏嘉全 作者年龄14岁零4个月
在读学校四川省巴中中学 在读班级初二7班
性格特点可依赖 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩98分
指导老师宫晶华 老师职务班主任

5、我有我的幸福作文700初二

我有我的幸福啊!我的幸福在白昼烈日下是金光灿烂的,在恬淡月色下又晶莹的没入浅浅清波中揉碎霁月的镜。

“来,跟上了。”社区主任走在队伍的最前头吆喝着,“拿齐东西走着嘞!”刺眼的阳光晃着她的眼睛,但他口中哈出的白色雾气还是暴露了天气的寒冷。我又一次跟着社区来做义务劳动。每当我站在这条队伍的中间,心都跟着灿烂了起来。“小姑娘,扫把拿上,咱们先扫这条街。”社区主任那夹杂着乡音的普通话又在我耳边响起——不得不说,这声音很有辨识度,还格外的亲切。我对着手掌哈哈热气接过扫帚说:“好嘞。”再拽上一旁的垃圾纸箱,一蹦一跳的走到街头上。 街道就是城市的脸,所以打扫街道必须细致彻底。我站在花坛边,脚踩在角落凸起的石板上,往前探身清理花坛中的烟头,我拿着大钳子在花坛泥土的边缘翻照着,烟头也有重量,所以只要风一吹过,烟头的上面就会被盖上一层细土,很多时候得轻轻拨开泥土上面的一层细沙。我作文正弯腰埋头苦干着,余光中出现一抹亮橘色的身影,我直起腰,正感脖子酸痛,一股风趁机溜入我的后颈,冷得我直发颤,我搓搓手,抬眼看见那位环卫工人正趴在水泥地上,细致的拨弄着花坛边的泥土,我丢下钳子走近了点,他也正在拾捡树下被丢弃的烟头,他的指头发红,不知是被冻的还是在清理过程中受了伤。我飞奔回去,拿起我刚用的工具,再跑到他身边,半蹲下说:“爷爷用这个吧,我们自己带过来的。”爷爷艰难地直起身,接过工具说:“唉,好嘞,可谢谢你了,你说这年纪一大记性就不好,工具都带不齐。”“没老没老,这多运动还强身健体呢,我们也在陪你一块扫地呢,对吧?”我被我强挤出来怪腔怪调的方言给逗笑了,我一笑,爷爷也眉头一紧,露出缺牙笑了,爷爷的笑容,直到汗水流过眼睫还依稀可见……

让我嘴角轻起的幸福,是我的汗水,你的笑容,劳动是我的幸福,更是千百年来中国劳动人民的幸福,愿你的笑容被我的汗水永远传承。

本文作者简介
作者姓名艾维特 作者年龄13岁零8个月
在读学校汕头市潮阳林百欣中学 在读班级初二9班
性格特点直率 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好钢琴 平均成绩90分
指导老师汪文华 老师职务副班主任

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