今天，我们终于踏上了期待已久的秋季社会实践活动之旅。这次活动的主题是“智慧童军集训”。

我们坐车跟着导游姐姐来到了目的地并接受了第一项任务：内务整理叠被子。教官耐心细致的给我们讲解如何能叠出“豆腐块”。动手实践时我特别认真，因为平时在家里我也会自己叠被子，所以我很快就把被子叠整齐了。接着，我们开始学习野外生存技能包括钻木取火、搭帐篷、野外获取饮用水等等。

最让我印象深刻是火灾逃生课程。没想到平时我们常见的绳子在关键时刻还能成为保护自己以及逃生的重要工具。教官先是拿来一条绳子，细心地教我们怎样结绳作文，如何才能把绳子结的更加牢固。然后告诉我们在遭遇火灾时要匍匐前进，避免烟雾中的有毒气进入我们体内。最后，教我们如何使用灭火器。我也终于亲身体会到灭火器的使用方法，灭火要灭“根”。

研学活动的最后，我们进行了童军队列操练。我们练习了站姿、左右看齐和跨步。进行军事化训练也让体会了一次当“小军人”。希望长大以后我也能成为一名军人。

不知不觉，一天的研学活动结束了。通过这个活动，我学会了很多平常课本上没有的生存技能。近距离的接触了军人叔叔、阿姨，我要向他们学习，以后也能保家卫国。这真是一次愉快的研学之旅。

【鼓浪屿研学之旅】

阵阵悠扬的钢琴声从我，茂密的绿色植被映入了我的眼帘。在这阳光明媚的周二，我们又一次来到了美丽的鼓浪屿，开始了一天的研学之旅。

鼓浪屿历史悠久，素有“海上花园”、“钢琴之岛”、“万国建筑博物馆”等美称。在一天的行程中，我们一共参观了18处景点，其中令我印象最深的当属管风琴博物馆了。

绕过一棵大树，八卦楼便映入我的眼帘。八卦楼的类圆形红色屋顶十分引人注目，他因此曾经是厦门的地标建筑。现在，它已改为了鼓浪屿管风琴博物馆。

步入大门，一个“大家伙”，首先进入我们的视野。它就是本馆的镇馆之宝——“诺作文曼·比尔”管风琴，它通体用木头制成，长约十米，宽约四米，高约四米，堪称“巨无霸”。究竟是何种气势磅礴的音乐，才需要用它来演奏呢。

在其余的中小型管风琴中，有一台令我印象深刻。他没有演奏椅，琴键和风管都比其他的管风琴少得多它的简介中写到：“严格的说，它并不是一台真正的管风琴。在以前，小教堂只要买一台，并将其放在塔顶，正午报时时附近的居民全都听得见。”这是多么有趣的一台管风琴啊！

走上码头，我们终于结束了一天难忘的研学之旅。走进鼓浪屿深处，你会发现它的美不止是外观，它的文化内涵才是其真正动人之处。

【鼓浪屿研学之旅】

李子博

在这个阳光明媚的早晨，我们坐着前往鼓浪屿的船，期待着一天的研学之旅。

首先听了一场讲座，了解了我们今天的行程和鼓浪屿的一些历史后，我们就出发了。第一个景点是由林全诚设计的林屋。它坐落于日光岩西北边。由红瓦筑成外墙。林屋处于一片绿荫之中，冬暖夏凉，非常舒服。花瓶状的栏杆，古老的建筑风格，让人感觉眼前一亮。一个长长的下坡之后，亚热带植物引种园出现在我们面前。在这里，我看到了许多奇形怪状，从未见过的奇特植物。他们大多数十分珍贵。最奇异的还是在空气中生活，不需要土壤的“空气菠萝”他浑身翠绿，好像是由一根根毛组成的。它非常蓬松，和狐狸尾巴一样。

走过了长长的标点符号路，我们来到了安献楼。它大厅由六根花岗岩大石柱撑起。整个学校显得非常气派。而在学校里的学生与校长，之间也有着深厚的情谊。

又参观了几个景点，便结束了上午的行程。经过半个小时的短暂整顿，我们又踏进了杨家四栋别墅的其中两栋。他们的窗户都各具特色，不是我们这种长方形的，而是一个装饰性的窗檐加上格子窗户。那上面的浮雕装饰栩栩如生，最常见的还是那一朵莲花。

很快，一天的研学之旅便结束了。在上船时，我想，这次不仅领略了鼓浪屿的历史、风景，还看到了鼓浪屿人那颗热爱音乐的心。

“好好学习，要不然将来只能种田！”很多人对农夫这个职业“敬而远之”，认为他们又脏又累，其实，做农夫也可以很快乐。

就是这个春意融融的日子，我们一群敢于实践的小记者跟随着老师来到了惠安的聚龙小镇，开始农耕生活。说来容易做来难，当大家脱光了脚丫，手拿秧苗，面对着这一方水田里的泥巴，瞬间觉得手足无措。这些泥巴肯定又臭又脏，我打心底抗拒。可我们的初心就是要做农夫，不下田怎么行？于是，我夹着一身的鸡皮疙瘩，慢慢下了田，脚一开始接触泥水，果然一股凉飕飕的恶心感直涌上心头，但不一会儿，泥巴和泥水包裹住了我的脚，柔软极了，好像母亲的手，温柔地抚摸作文着我的脚趾，呵护着我的双脚。想不到泥巴也那么有人情味，还懂得给我的脚丫做按摩！

放下了顾虑，没想到刚适应了泥巴，又有难事——我的手接受不了泥巴。我轻轻抓住秧苗的最上端就往田里扎，可看着它们东倒西歪“不争气”的样子，我只有下了狠心，手握秧苗的根部，往泥巴里深深一扎，虽然泥巴的手感还是不怎么样，但秧苗栽成了，我心里有种说不出的欢乐。再起身时，我早已大汗淋漓，看看黑乎乎的双手，浑身也都快散架了，再看看身后的一片葱绿，一股由衷的快乐直涌上心头。

农耕，也可以很快乐。可以脚踩泥巴，培栽秧苗；可以融入自然，享受劳动，我想这就是农耕的乐趣！

周日早晨阳光明媚，空气清新，陈老师带我们去文化公园进行户外采风活动。同学们纷纷穿上校服，个个兴高采烈地踏上“旅程”。路上鸟语花香，黄莺婉转，麻雀热闹，燕子呢喃……桃花、樱花、白玉兰、紫荆花等都在秀自己鲜艳的嫁衣。

到了公园，老师说第一个活动是“不倒森林”比赛。分为男女两队，大家先练练。我们欢呼雀跃，喜不自禁。一开始由于大家还不熟悉，不一会就有摔倒的、争吵的、嘲笑的……后来，经过老师指导要点，大家又各找到自己的缺点，不大一会儿，同学们就合作的非常默契。快要比赛时，同学们都在想：我们组会不会赢呢？老师一声令下：比作文赛开始！同学们倒计时：五、四、三、二、一，随着欢呼声我们女生队赢了！

接下来，开始第二个活动——踢毽子比赛。一听踢毽子，同学们有的说这是我的盲区，有的说我根本不会踢毽子，有的干脆说我放弃比赛……老师严肃地说：“正因为你们不会才要加强这方面的学习和练习呀！踢毽子是我国传统的休闲娱乐活动，历史悠久，可不能在你们这里‘被消失’哦。”听到这，我们每个人都认真地模仿老师开始练习。正式比赛开始了，旁边的松树似乎也在为我们加油……

不知不觉夕阳西下，我们的活动结束了。晚风徐来，众鸟归鸣，我们在阵阵花香中恋恋不舍地回家。

今天，天空下着蒙蒙细雨，琅琊小学五年级全体同学一同步行前往被称为“浙江省文明村”的浩仁村去研学。

经过一个多小时的步行，我们终于到达了目的地——浩仁村，第一站到了文化大礼堂，礼堂里整齐的摆放着一排排的椅子，礼堂很宽也很大，大约可以容纳300—600多人。

先是副校长给浩仁村主任颁发了“德育双全，双堂双进”的勉励牌。

然后就是滕校长开始和同学们叙说浩仁村的历史，他告诉我们，浩仁村有着三好：水好、环境好，还有着两大姓氏，郑氏和滕氏在整个村占了百分之九十。

我们还了解到浩仁村有着悠作文久的历史，早年前不叫浩仁村叫浩滕村。因浩滕村和附近的关系不好，村支书觉得名字太过的欢腾，闹腾因此而改名现在的浩仁村，浩仁村主张发扬“仁”的精神，用“仁”的精神来引导村民。

现浩仁村有628人，216户人家，近700多年的历史呢！

听了滕校长的一些介绍，我对浩仁村有了近一步的了解。

伴随着天空中的点点小雨，我们出发去往了柳塘，在柳塘中心有一个亭子，是供人们休息的，最有代表性的是柳塘旁边的两棵大樟树，树干可粗了呢！有近100多年的历史了。

最后，我们依依不舍地和美丽的浩仁村再见了。