倾听中的快乐作文600字_我从倾听中得到快乐作文600字

1、倾听中的快乐作文600字

生活中,爱无处不在:妈妈的唠叨,爸爸的叮嘱,爷爷的陈年旧事,奶奶的期盼……

妈妈的唠叨

雨像断了线的珠子哗哗啦啦地下着。“糟了,上学要迟到了!”桌前吃饭的我突然看见了钟。于是,我匆匆地吃完了饭,正准备拿起书包就走,背后传来了熟悉的声音:“孩子,别忘了带雨伞,路上人多,小心点,还有,上课要认真听讲……”听!老妈又在那儿唠叨起来了,我还是静下心来认真地倾听,因为母亲的唠叨对子女深沉的爱。

爸爸的叮嘱

“孩子,最近的考试感受怎么样?”晚饭后爸爸板着脸问起我的考试成绩来。“嗯……还……还行吧!”我支支吾吾地答道。“哎!学习要认真啊!多下点功夫,可不要像老爸当年一样,因为一时地糊涂后悔终生啊!”爸爸拍拍我的肩膀,语重心长地说道,随后而来的,就是一堂政治课,我扯直耳朵听着,虽然有点烦,但还是得听下去,没办法作文,谁让这是为了我好呢!

爷爷的往事

“孩子呀!你要珍惜现在的生活,不要身在福中不知福。想当年,我们的生活那才叫一个苦字:吃的没有吃的,穿的没有穿的。哪像现在,吃穿不愁啊!”这已经是我第n次听爷爷说起往事了。我就不知道,现在都什么年代了,爷爷还给我灌输过去那些陈芝麻,烂谷子的往事。但是,仔细想一想,从往事中可以见证祖国的发展,了解历史,又何尝不是一件好事呢。

奶奶的期盼

“娃呀!要好好学习呀!长大后找份好工作,奶奶我还等你来孝敬呢!”望着奶奶那双期盼的眼神,我不禁思索起来:奶奶饱经风霜,一辈子都过着艰苦的生活,只把惟一的希望寄托在我身上,如果就连这惟一的希望都碎了,岂不是太对不起她。于是,我会意地点了点头,奶奶的嘴解顿时向上弯了一个弧度。

倾听中可以得到快乐,关怀里可以得到快乐,快乐无处不在。

本文作者简介
作者姓名张铠麟 作者年龄15岁零6个月
在读学校大庆私立中学 在读班级初三1班
性格特点热情 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好跳舞 平均成绩113分
指导老师刘译泽 老师职务任课老师

2、我从倾听中得到快乐作文600字

学会倾听,你会了解世上最美好的东西。用心去听,你会明白世上最无私的情。

——题记

晨曦初露,揉揉朦胧的睡眼,心中倏地掠过一丝担忧,也不知道考的怎样,今天要发试卷呢。打开窗户,眼帘映入一片灿烂金黄,这才发现,窗台的菊花开的那么美,一团团金黄,仿佛菊花要将自己的美一下子全部释放出来。一声悦耳的鸟鸣吸引了我的注意,抬头望去,院子里的那棵树上停驻着许多小鸟,鸟鸣在寂静的早晨格外清脆,倾听鸟鸣,它很动听;倾听菊花,它灿烂美丽,这样的气氛让我忘却了忧愁,忘却了不快,得到了片刻的宁静。

吃过早饭后,我上学去了。“冷了就把书包里的衣服穿上,天气干燥,在学校里多喝水……”母亲千叮咛万嘱咐,我的心暖暖的,因为,我听到了母亲对我的关心。

“这道题班上有许多同学都由于马虎做错了,大家一定要细心,只有细心,才能做好每一件事……作文”教室里,从老师的谆谆教诲中,我感受到了老师对我们的殷切希望。

“别灰心,这次没考好,下次再来,我们一起努力,一起拼博……”耳边又响起了好友的安慰声,于是,我精神抖擞,自信与微笑又回到我的脸上,因为,我听出了好友对我的鼓励,对我的支持。

“姐,你回来了,妈妈买苹果了,我给你留了两个大的……”从弟弟稚嫩的声音中,我读到了弟弟对我那份真挚的爱。

我喜欢倾听,倾听鸟鸣,我多了份欢乐;倾听花草,我乐在其中;倾听溪流,我流连忘返;倾听音乐,我忘乎所以;倾听电视,我增长了见识;倾听父母,我对他们多了份理解;倾听……

倾听让我的生活更加充实,让我学会欣赏一切,让我更加爱自己的家人。倾听让我学会了珍惜所有,因为倾听,我可以将心中那一丝一缕的情愫编织出一片灿烂的阳光;因为倾听,我将永不孤单。情,在我心中;爱,与我同行。

本文作者简介
作者姓名张铁桥 作者年龄14岁零6个月
在读学校澎湖中学 在读班级初三9班
性格特点畏缩 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好滑板 平均成绩105分
指导老师金智英 老师职务副班主任

3、我在倾听中得到快乐作文

在一个小小的院子里,一个小女孩蹲在奶奶身旁,扬起天真的脸庞,倾听着奶奶的诉说,倾听着奶奶那已去的回忆,倾听着奶奶那淡淡的忧愁。听到会心处,便“咯咯”地笑。一老一少,童颜映着白发,一种倾听中的和谐。

那小小的女孩便是我啊!倾听着那些诉说,我的心也随之起伏,我小心地收集着倾诉的言语,以求快乐的源泉。最大的快乐便是别人倾诉时给予我的夸奖“真好啊,你懂事了,会安静地去听了。”

如今,我长大了,不仅听着奶奶的诉说,还会听着朋友们的故事。

朋友们向我倾诉她们的喜怒哀乐,我安静地听着。真的很高兴她们如此信作文任我,愿意与我分享她们的故事。如同一股清泉,带给我清澈的愉快,带给我人生路上快乐的讯息。

倾听伴我成长,它使我拥有了越来越多的朋友,带给了我心灵上的慰藉。

“想当年,奶奶的家很是贫穷破旧,如今,你看那高楼大厦,人们的生活真是越来越好……”奶奶仍是这样说着。仍是那样一幅画,一个小女孩在旁边,随着奶奶的目光,望向远方,耳畔是奶奶亲切的细语,似一个个音符,跳跃出快乐的乐章,如云似水般的音乐围绕在周围,满满的希望,我要做一个倾听者。

认真地去倾听,原来每一个故事都那么精彩,原来每一颗心灵都溢满真情。

本文作者简介
作者姓名许芳铱 作者年龄12岁零7个月
在读学校西安市第10中学 在读班级初一7班
性格特点严厉 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好乒乓球 平均成绩119分
指导老师朱樱樱 老师职务班主任

4、我在倾听中得到快乐作文600字

春的脚步是又轻又柔的,你听!“沙沙沙”,春踏过了树叶:夏的脚步是又急又快的,你听!“哗哗哗”,夏抚摸了流水:秋的脚步是又重又实的,你听!“咚咚咚”,秋摘下了果实:冬的脚步呢?无声无息。

静夜,当我困倦卧床时,“沙沙沙”,妈妈来给我盖被子了,她的脚步又轻又柔,生怕踩到地上的蚂蚁似的,我享受那种声响,享受其中的快乐。爱化成脚步声,伴我酣然入睡。

雨天,当我焦急的在校门口徘徊时,“哗哗哗”,一阵急促的脚步声传入耳朵,是妈妈,我肯定。又急又快,这是妈妈来接我放学的脚步声。每当这时,我便飞快的扑进母亲的怀中,听着她的喘息声,伴我快乐回家。

犯错,当我不安与害怕时,我会听到“咚咚咚”的脚步声,我心里的节奏像抢拍似的狂跳,然而,妈妈的话却始终鼓励着我,她总是原谅我的幼稚与无知,她总是作文告诉我应走正确的路,让我收获多多。妈妈那又重又实的脚步声,伴我健康成长。

考试,让我焦急与不安的字眼,像是中了邪一样,每逢大考,我的心情便变得特别浮躁,然而我真感谢上苍给了我一个这样的妈妈,她懂我,她也知道如何安抚我。每当走过我身后,她总是静悄悄地,无声无息的,不让我察觉到,这是用爱筑起的一个保护屏,伴我走过荆棘之路。

现在的我,无论面临什么事,都一改以往的惊慌,变得出奇地平静。我与妈妈肩并肩走着,倾听着她的脚步声,我对她说:“妈妈,你好厉害!”妈妈一脸茫然,我不明说,因为这份爱带来的快乐,我们都懂。

春去秋来,冬夏换季,我倾听着妈妈似春,似夏,似秋,似冬的脚步声,我倾听着妈妈又轻又柔,又急又快,又重又实,无声无息的脚步声,我倾听着妈妈的脚步声编成的乐曲,快乐的渐渐长大。

本文作者简介
作者姓名康士得 作者年龄13岁零7个月
在读学校同盛中学 在读班级初二5班
性格特点慷慨 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好羽毛球 平均成绩91分
指导老师山友 老师职务班主任

5、倾听快乐作文600字

不论人或事都独具风韵,在星辰变幻之中,倾听快乐的声音。

快乐是永无停歇的怒涛之岚。

吹落了枯黄的枫叶,袭卷过平静的湖面,岚永远是如此狂野,总是成为攻击的核心。手中的书页被快速地翻阅着,地上的尘埃也享受到了飞翔的乐趣,扭动着身体,跳起了轻快的舞蹈。衣角鼓鼓的颤着,似乎有一股力量要冲破束缚。伫足涂抹着鲜红色彩的跑道,脚下不再沉重,因为我听到了快乐的呼唤。

快乐是镇静恩泽的圣洁之雨。

风铃响了。无数珠帘垂落在檐角,又在不断的转动。无声无息地走进街道,穿过丛林,和底下的嫩芽打了个招呼,同高耸的楼房畅谈感悟。雨滴顺着粉白的指尖划动,在瓣间留下一道淡淡的吻痕,整个城市都浸在淅淅沥沥的阵雨中,仿作文佛要洗涤一切的污秽与伤痛。倚坐散发幽幽暗香的古木窗前,双眸不再酸涩,因为我听到了快乐的歌唱。

快乐是照耀天空的明亮日轮。

雨止住了。天边一抹柔美的红晕逐渐漫溢开来,红日拨开层层叠叠的浮云,露出了脑袋。阳光洒射着每一个阴暗潮湿的角落,抚摸我身后的那一株苍老的树。树叶儿绿得发亮,一个个小巧逗人的光斑趴在书本的字里行间,嬉闹着,好像在阅读那一串串奇怪的字符,在思索,在领悟。紧靠粗糙却又线条分明的大树,秀发不再垂头,因为我听到了快乐的欢笑。

也许,我不仅仅用耳倾听岚的呼啸,雨的抚慰,晴的爽朗,我更是在用心捕捉自然的点滴,发现快乐的存在。拥有一颗如天空般包容的心吧,倾听每一种声音,倾听快乐的声音……

本文作者简介
作者姓名董大维 作者年龄13岁零3个月
在读学校川沙中学和南汇中学 在读班级初一3班
性格特点易怒 家庭成员爸爸、妈妈
平时爱好购物 平均成绩113分
指导老师夏华强 老师职务任课老师

6、猜你喜欢: