![1、勇于挑战](http://www.wenzidahui.com/tu/210.jpg)
1、勇于挑战
一条蚯蚓,虽然没有强劲的筋骨,锋利的牙齿,但它能够上食埃土,下饮黄泉。
一只蜗牛,虽然没有雄鹰那双大翅,不能够飞向高空,但它可以站在金字塔的最上方,来俯视整个大地。
蚯蚓、蜗牛,都敢于向自己挑战,他们没有屈服于自己天然的不利条件,而是克服自己的种种不足,为自己的理想而奋斗。即使蜗牛没有达到金字塔顶,我想,它也是无悔的,因为他为自己的目标付出了行动。
敢于挑战自己,是不仅仅需要心目中的目标,更需要那种吃苦耐劳,不屈不挠的坚强意志。
前几日,在报上看到这样一则新闻,说的是一个失去双脚的人,要去攀登世界上最高的山脉珠穆朗玛峰。当时我想,他是否脑子有问题,没有了双脚怎么登山,或许这是一则假新闻。可是,一个月后,我再读报时,竟然看到这样一个大标题:“双脚残疾,登上世界最高屋脊”。我竟然不敢想象他真的能够登上山顶。看着图片上,他那假肢和他脚下的山顶,我的内心充满了敬意。它的内心充满斗志,它是不屈服的人,它是一个敢于挑战自己的人。
生活中,我们每个人都会抱怨自己有某方面的缺陷,而不能达到自己的目标。并以此当作自己的借口,来掩盖自己的懦弱。
学生想,我若有像爱因斯坦的脑子就行了,可以每次考试都拿全校第一。可是他没有考虑到爱因斯坦所付出的努力,他是怎么向自己挑战的。
弱小者想,我若足够的强壮,绝不会向任何一个人屈服,可是,他忘了屈服于别人,不是因为它的弱小,而是他内心没有足够的勇气向强者挑战。
我们每个人都不是完美无缺的,都有这样或那样的缺陷,但我们不能够失去勇于挑战的勇气。只有敢于向自己挑战,你才能够有成功地希望。
不要抱怨自己的不足,要敢于向自己的不足挑战,即使失败也无悔。
[误区警示]
本文根据材料从一个侧面入手提炼观点,赞赏乌鸦的勇敢精神,立意较准确,写作中能从不同角度进行分析论证,结构完整,思路清晰。被评为二类卷,得分为45分。但仔细分析,本文存在较多的问题,主要表现在两个方面:一是事例的典型性不够,如从报纸上看到的新闻,作者在引述时不严密,前面说“前几日,在报上看到这样一则新闻”,后面又说“可是,一个月后,我再读报时……”显然作者对这个材料的记忆是似是而非的,这也让人不能不怀疑其真实性。再如后半部分举例,“学生想”“弱小者想”等等说法都是缺乏典型性的;二是语言基本功不够扎实,表达不够准确,病句,错别字,书写影响了阅卷老师对文章的整体评判。这就提醒我们,无论是平时的写作训练还是考场上的二类作文的调整升格,应从以下几个方面入手:
1.加强阅读,学会思考,积累材料。
纵观考场作文,众多失误文共存的一个毛病就是材料不佳。一是缺乏材料,一味空谈;二是材料陈旧,缺乏新鲜感;三是材料粗糙,缺乏提炼。因此,在平日的作文训练中,加强作文材料的积累就显得十分重要。材料的积累并非一日之功,需要多留心、多细心。搜集材料的一个重要方法,就是强化阅读,把阅读材料转化为写作材料,这个过程中少不了思考,思考的过程就是提炼的过程,材料经过思考之后才会具有精练性、新鲜性。
2.加强语言训练,练就打动阅卷老师的本领。
考场作文,归根结底,要想打动阅卷者,语言是首要的,低分作文大多语言平淡,词汇贫乏,词句不善变化,缺少文采。所以,考前训练一定要重视语言训练,把语言训练提升到第一位的高度。积累词汇,学习造句,学会运用修辞。【星火作文网 www.easyzw.com】
3.学会文体创新。
文体的创新不是万能的,但又是很重要的。比如这里所选的几篇文章中就有文体创新的佳作,有的时候试着写一写“日记”、“书信”、“辩论”等文体,会有意想不到的收获。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 杭钢 | 作者年龄 | 17岁零10个月 |
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在读学校 | 厦门国祺中学 | 在读班级 | 高三4班 |
性格特点 | 积极 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 排球 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 东方钽业 | 老师职务 | 任课老师 |
2、勇于挑战自己作文550字
今天,我和我们班的几位同学,还有几位素不相识的小朋友,一起来到峰毅拓展训练基地。刚来到这里,就有一位教官给我们一人发了一套衣服,换完后到训练室集合。
我们进入训练室后,教官点我们的名字,点完后,开始教我们怎么做第一个项目。这个项目叫“坎坷人生路”。是两个人分成一组,选出一人戴上眼罩,另一个人帮助这个戴上眼罩的人走过所有关卡。我和孙杰分配到了一组。我先戴上了眼罩,孙杰告诉我应该怎么走。每走一步心中都有恐惧,而且是带着眼罩,心中更焦虑不安了。孙杰就一边告诉我路,还一边安慰我说,不用怕,我在你身边,我保护你。这样我们俩靠相互信任走向终点。
第二个项目叫“集体大逃亡”。这个游戏分为作文三轮。第一、二轮时还算顺利。可是到了第三轮,出现了问题。我们队伍里多了四位“盲人”和一个双腿“截肢”的人。我们让四个细心的女生和一个长得强壮的男生帮助他们。就这样,我们把“小船”划向了胜利的终点。
第三个项目的难度大大的提高了,叫做“毕业墙”。是我们扶着墙,搭成人梯,一个一个往上加,然后让一个人上去,拉住下一个人。可是并没有想象的那么简单。我们试了两次,最后都以失败告终。这时,教练一起来帮助我们,我们齐心协力一起通过了难关!
在这一次训练中,我感悟到了:只要我们大家齐心协力、信任、互相鼓励,就可以突破难关。只要你肯挑战自己,没有什么会完不成。有勇气挑战你自己,胜利者就是你!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 康美柯 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 浙江省杭州第二中学 | 在读班级 | 初一9班 |
性格特点 | 真诚 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 逛论坛 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 汤炳正 | 老师职务 | 班主任 |
3、勇于挑战作文500字
所有人都要历经九九八十一难,方可到达人生的顶端。通过不断的磨练自己,一步步成长,变得不惧困难,不惧危险,勇于挑战,永不放弃!
军训是人生中必不可少的关卡,虽然艰苦,但不得不克服。来到军训基地的第一天教官就告诉我们,“掉皮掉肉不掉队,流血流汗不流泪。”即使汗水浸湿衣服,身体也不能有一丝一毫的动摇。
绝对服从教官是我们来到这里之前必须知道的。在这里,教官就像指路明灯指引着我们前进的方向,教官所说的我都会严格完成,如果有做的不好的地方,我会努力改正,相信所有的努力都不会白费,我会跟着大部队的步伐坚持走下去!
每天没日没夜的训练,使我们的身体愈发疲劳。即使是作文这样,我们也要坚持下来,因为在这里我们是一名军人,一名合格的军人是不会轻易放弃的。这种充实的日子,我们渐渐适应,这里的规定,成为了我日常生活的习惯,使我不由自主的行动起来。
和连队在一起,慢慢地,我有了团队精神,如果有人犯错大家替他受罚,因此大家都互相着想,为了不让其他人受罚自己要做的更好一点。不管是吃饭还是睡觉,大家都不分离,更是增加了我们之间的友谊,我们之间的友谊也会延续到开学后的校园里。
我会历尽九九八十一难到达我人生的顶端。即使这一路艰难无比,我也会一步一步走下去;即使这一路铺满荆棘,我也会赤着脚咬牙坚持;即使失败一百次,我也会一百零一次的站起来!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 郭县令 | 作者年龄 | 13岁零1个月 |
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在读学校 | 青岛12中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 拘谨 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 做饭 | 平均成绩 | 118分 |
指导老师 | 赖茅 | 老师职务 | 班主任 |
4、勇于挑战成就真理
勇于挑战成就真理
拾一片落叶,让它作为信笺,载着我内心的呼唤,乘着以挑战与实践搭建的扁舟,向远方划去。——题记
远航的途中,越过一朵一朵的浪花,像一句一句阿谀奉承的话,阻截着我们前进的桨。
一堂检测品质的哲学课,一位德高望重的哲学家,一个富有哲理的蜡苹果。虽然从某种意义上来说,他们可以代表一些真理,虽然一位哲学家能占有很高的社会地位,但在漫漫的人生路上,我们仍需自己实践,勇于挑战。
你——魏征,心系国家,关爱百姓,是大唐的守护神;你不畏权势,不惧权威,始终坚信你自己的判断。在世界万物中,你虽然渺小,但是却折射出太阳的七彩光芒;你面对唐太宗的治国方略,你勇于挑战,相信自己,用自己的智慧创造出一条条法制,促使大唐实现了贞观之治。
在齐国的大殿上,齐王是众人瞩目的圣人,他的话无人不从,而你——邹忌,本着为国分忧的新信念,不畏狂风暴雨般的权威,你甘做衬托红花的绿叶,奉献着自己的能力,以自家小事设喻,婉转地劝谏齐王,你的见解似滔滔江水,养育着齐国的一片乐土,后来实现了大治之效。
在比萨斜塔上,伽利略为证实自己的见解,做了公开的实验,在他心中,也许亚里士多德似一块大石头在上方悬着,而坚定的信念似一片晴空,拭去了他的恐惧。两个铁球自上而下,当同一时刻落地的时候,伽利略的欢喜,亚里士多德的沮丧,其它众人的惊讶伴随着新的理论的诞生成为了一道风景线。
在偌大的地球上,无论哲学家,科学家,还是其他一些权威人士,他们的见解不一定都是对的。
在生活和学习的蜿蜒长河中我们要做天边的红日,创造出最美的一切,用自己的实力打造知识的一叶扁舟,承载着我们的收获与快乐。
拾一片落叶,让它带着蜡苹果的香气,穿透被权威掩盖的屏障,直射出敢于挑战,成就真理的光芒,照亮大地。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 殷子 | 作者年龄 | 12岁零5个月 |
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在读学校 | 中山市古镇高级中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 勇敢 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看电影 | 平均成绩 | 90分 |
指导老师 | 詹佳 | 老师职务 | 任课老师 |
5、勇于挑战作文
雨果曾言:“真正拥有生命的人,是那些不断挑战、不断攀登命运高峰的人。”真正的勇者,那一不是在逆境中用于面对困难,接受挑战的呢?生命史上帝送给每个人的一个苹果,而上帝是吝惜的,在布施这个苹果前,总是咬了一口。生命犹如一个有缺口的苹果,而生命的意义正在这个缺口中。我们要做一个勇于挑战的勇者,不要做一个扼腕叹息的弱者。
勇于挑战需要坚定的信念,更需要不屑的付出。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。邓亚萍不具备优秀运动员的身体条件,但她喜欢挑战。为了梦想的实现,她愿意付出比别人多百倍,千倍的努力。魔鬼般的训练,使她在乒乓舞台上不断进步,最终脱颖而出。她的成功来自于勇于挑战,更来自于坚定的信念和不屑的付出。
用于挑战才能重塑生命的高度;用于超越,才能提升生活的品味。从歌星跨越提升为总统,马尔特利进入了一个陌生的领域,这是对自己的挑战,也是对自己的超越。安于现状、坐享其成,人生固然安逸,但生活会因为单调的重复而失去美丽的色彩;未知领域虽然充满变作文数,但其中的复杂和神秘会重燃生命激情的火种。
勇于挑战是成功的法宝。当谈到自己成功的秘诀时,摩尔斯说自己喜欢挑战。这个挑战是来自于对手的,更是来自自己的。摩尔斯首先成功的挑战了自己,才充满信心的与竞争对手进行较量。正因为这样,他才能直接敲开社区居民的房门,表明自己的政治意愿,获的选民的支持,一路走向市长的宝座。
人要有勇于冒险、勇于挑战的精神,这种精神才会使科学不断发展,不断创新。就如故事所说,也许有许多人都认为小鸡很愚蠢,不懂装懂,但现在的世界就是缺少这种勇于冒险勇于挑战的人。
人们常常会说笨鸟先飞,我认为先飞的鸟才有虫子吃,后飞的反而会饿死。人不能只求现在的和平,而要勇于冒险、勇于挑战,即使知道不可能,也要尝试去挑战,只有这种精神才会使社会发展。相反,如果没有这人不就永远只安分于现状,也要找找刺激的事来做,就如生物书中所说“用进废退”,人只有不断的冒险、挑战,才能提高自己、才能勇于创新,要是总安分于现状,就会不断退化。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 胡永平 | 作者年龄 | 18岁零9个月 |
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在读学校 | 西宁黄川中学 | 在读班级 | 高三1班 |
性格特点 | 轻松 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 笛子 | 平均成绩 | 114分 |
指导老师 | 苏文迪 | 老师职务 | 任课老师 |