1、我的中学生活作文400字
中学开学已经一个多月了,一个多月前,我还是一名无忧无虑的小学生,而现在我现在已经是一名名副其实的中学生了。
刚开学的时候我觉得很辛苦,每天都要起的很早很早,上的课很多,还有晚自习、早读、习字静读等等。
我望着那厚厚的七本书,心里直犯嘀咕,并且学校离我家很远,我是一名住校生,饭菜不习惯、朋友不合群等成了我的难题。那时的生活是苦的酸的。
过了几个星期,我慢慢适应了,觉得兴致越来越高,生活感觉很充实,饭菜也可口了,朋友也越来越多了。作文每天最愉快的时光就是和朋友在小树林里漫步。每天上着我喜欢的数学课,偶尔上些音乐美术课放松放松心情,初中的老师并不像我想象中的那么不好,讲题思路清晰的董老师,英语单词每天挑写的郑老师,连我最不喜欢的语文课也因为我可爱可亲的张老师而改变,现在的中学生活是甜的。
再后来,也就是现在,我倒觉得习惯了。习惯了老师,习惯了同学,习惯了学校的一切。一切感觉都是井井有条的,安排好了的。缺了哪一块儿都不行。
我的中学生活就是这样的我五味杂陈,百般风味。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 白线流 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 泰州市田家炳实验中学 | 在读班级 | 初一1班 |
性格特点 | 有趣 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 单机游戏 | 平均成绩 | 110分 |
指导老师 | 韩树峰 | 老师职务 | 任课老师 |
2、中学生活初体验作文800字
在这个金色的九月,怀揣着梦想,我悄然走进了昼锦的校园,憧憬即将展开的崭新的生活画卷,去谱写属于自己的青春赞歌。可理想和现实之间是有距离的,两周的生活,就像一不小心打翻了五味瓶,那滋味可谓是酸、辣、苦、甜……
辣
初来乍到新的环境,严苛的校规,陌生的同学,在小学无拘无束的我一下子感到了很多的不“自由”。
报到第一天,已经过了老师规定的7点30分,第一次,哪有那么多规矩?满不当回事的我不慌不忙、慢条斯理的走进了教室,结果可想而知,我被班主任赵老师请上了讲台,受到了一顿严厉的批评。我的脸青一阵白一阵,火辣辣的烫,在40多双眼睛的注视下,我恨不得找个地缝钻进去,我第一次明白了“时间”的含义。
酸
刚到中学的我们,难以抑制自己兴奋的心情,自习课成了“一窝蜂”,第二天上了学校的“黑名单”。本以为又将被训斥,没想到我们却看到了刘老师微红的眼眶和大颗大颗滚落的泪珠,我们疑惑地问:“老师,您为作文什么哭了?”老师好一会儿,止住眼泪,只抽噎地说了句:“是老师不好,教的孩子不优秀”。霎那间,我的心被一只无形的大手紧紧的握住了,鼻子一酸,眼泪“啪嗒啪嗒”地落了下来,愧疚的垂下了头。
苦和甜
跑操是昼锦的特色运动。若在平常,这般强度,我们早就叫苦连天了。可如今漫长的跑道在脚下延伸,哨声和口号声不绝于耳,同学们眼睛里似有熊熊的火焰在燃烧,一圈、两圈……衣服紧紧贴在身上,汗如雨下,虽累,虽苦,大家绝不轻言放弃!我们努力迈动沉重的双腿,踏着整齐划一的步伐,嘴里喊着那个承载着我们信念的口号:千秋万代,十一最帅;斗志昂扬,十一最强!
苦心人,天不负。我们的表现受到了年级主任的称赞,改变了领导对我们的不好的看法。
沐着夕阳的余晖,我看到刘老师笑了,笑得像孩子般的灿烂,我们也笑了,心中充盈着骄傲与自豪,口号更加响亮,步伐更加铿锵,
夕阳为我们披上了金色的战袍,我们将继续奔跑在成长的道路上……
本文作者简介 |
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作者姓名 | 蔡欣 | 作者年龄 | 13岁零5个月 |
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在读学校 | 吴川市海滨中学 | 在读班级 | 初二4班 |
性格特点 | 严格 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 购物 | 平均成绩 | 106分 |
指导老师 | 法藤 | 老师职务 | 副班主任 |
3、我从生活中学到语文作文500字
语文,是在生活中绽放的花朵,被风轻轻一吹,纷纷地散落、飞扬,散落到生活中的每一个角落。
春节的一天,我们到一个大的商场,居然看见专买的时装上印着“一帆风顺”,这四个字虽然小,却很醒目。那是商家美好的祝愿,此时品味这个成语,心中有一股暖暖的春意。
一个阳光明媚的下午,我坐在电脑前看到五花八门的广告居然用了很多成语如鹏程万里、风卷残云、秀外慧中等,原来通过互联网也可以接触到语文。当我读到“啃老族”、“月光族”、“给力”这些网络新词时,不由得感叹:中国的词汇里真是丰富多彩呀!
春节期作文间,家家户户门口贴着喜气洋洋的春联,都是人们精心挑选寓意深刻的。许多春联散发着赞美春天的气息,给人振奋人心的力量。当读到“春到山乡处处喜,喜到农家院院春”和“天增岁月人增寿,春满乾坤福满门”时心中也溢满了对春的喜爱。读着“福如东海长流水,寿比南山不老松”,“老骥伏兮志在千里,烈士暮年壮心不已”时,不由得让人精神振奋。这一幅幅对联也让我明白了,语文的外延与生活的外延相等。
语文,它不仅是一朵芬芳四溢的鲜花,也是一条澄清明澈的溪流,更是一坛陈年老酒,让人如痴如醉,回味无穷!我从生活中学到了语文!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 王垚 | 作者年龄 | 12岁零7个月 |
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在读学校 | 21小学 | 在读班级 | 六年级4班 |
性格特点 | 易怒 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 98分 |
指导老师 | 沙蚤病 | 老师职务 | 任课老师 |
4、生活中学到的
舍得,舍得,要舍。才有得。不学会舍,你永远不会得到什么。
赠人以微笑,心存愉悦;送人以玫瑰,手留余香。这正是在生活中所体会到的。
记得很小很小的时候,在回家的路上有一家人,准确的说应该是一个古怪的老头。住在一个摇摇欲坠的破屋里面,不过虽然他的房子很破,不过他的门前屋后都种满了各种各样的果树:苹果树,桃树,樱桃树,葡萄树……我只记得这些了,总之他平日里就重来没见他笑过。样子看上去很可怕,加上平日里父母又说不能和那个“老头”说话,他是个“神经病”。于是在上学和放学的时候我们几个小伙伴都会“绕道而行”。可是有一次-----放学后,由于老师有时把我留了下来,回家的时候只有我一个人,又恰好要经过那个“老头”的果园,走进果园,四处果香四溢,那些美味的葡萄,无花果…。。似乎都在向我招手,我一想到个“老头”的样子就觉得毛骨悚然的。又想起了父母的忠告,我于是耸耸肩走了过去。可毕竟在人家的果园待了这么久,没想到我还没走出果园,那个“恐怖的老头”已经站在我的面前,我当时都没吓哭了,没办法,我只好硬着头皮说:“老爷爷,我没吃您的水果,不信您看。”说着我张开了嘴。“孩子,想吃就摘几个吃吧。”一听到声音,“咦,是谁的声音,好慈祥。”一看原来是那个老爷爷在和我说话,“老爷爷,您是在和我说话嘛。”我用带着疑问的声音问道。老爷爷没有说话,只是慈祥的笑了笑,真是没想到,这个老爷爷的笑容是那么的慈祥。我于是半信半疑的把手伸向了那一串似乎又红又紫的葡萄。我心动了,伸手摘下来……
后来那位;老爷爷去世了,他的果园也因为,修什么东西给占用了。【星火作文网 www.easyzw.com】
本文作者简介 |
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作者姓名 | 韩德馨 | 作者年龄 | 14岁零2个月 |
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在读学校 | 常州市新北区实验中学 | 在读班级 | 初二6班 |
性格特点 | 好动 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 剪纸 | 平均成绩 | 116分 |
指导老师 | 梅远贵 | 老师职务 | 班主任 |
5、辛苦而快乐的中学生活作文
新的校园,新的生活,新的教室……这里的一切都是新的。让我憧憬又好奇。
在学校,简单地做了自我介绍,简单地梳理了几天。便开始正式上课了,而我并不知道中学是多么辛苦。
我并没有觉得很累,一切还很顺利,可到了第三天,第四天,我便渐渐地感觉到了学习的忙碌与压力,再加上数学不好,甚至有些时候儿都压制地喘不过气来。在紧跟上的“痛苦”便是住校。
以前没住校时,很想离开妈妈,觉得妈妈太唠叨,太过于操心我,巴不得快点住校,现在想起来,真是为我以前的愚蠢思想感到可笑。离开妈妈的日子里,每当语文课上学到有关母亲的文章时,我会突然觉得鼻子酸酸的。当放学后同学们都牵着爸爸妈妈的手,一起幸福地回家时,我会突然感觉到一点孤独,当晚自习无意中想起妈妈时,不知何时,泪水已经盛满眼眶……每天都掐着猪头算着星期五,一到星期五,便是我上“天堂”的日子了,回作文到家,觉得真是幸福极了,恨不得马上扑到妈妈怀里,嚎啕大哭。可幸福是短暂的,一眨眼,又得回到“痛苦”的“地狱”。但是,每个人终会成长,每个人都要独立……所以我决定,必须地适应住校
接着便是学习的“痛苦”了,上了中学,作业变多,难度加深,每当做不出题时,那种难过,那种心慌,不停的折磨我。我唯一能做的,就是不断的鼓励自己,认真听课,我也相信,通过我的努力,一定会跟上进度的。
但是,快乐又是哪呢?
快乐就是青春。没有童年的幼稚,没有大人的成熟,懵懂的青春,我很享受,也很珍惜。学习,本是青春的一部分,我们不如去享受它,去接纳它,人的一生只有一次学生时代,正处于学生时代的我们,何尝不应该快乐呢?学习也是一种快乐,一种苦涩的快乐。
开学这几天来,我收获了友情,快乐,苦涩……我相信,通过我的努力,一定会使中学生活变得多姿多彩!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 高瑞霞 | 作者年龄 | 12岁零6个月 |
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在读学校 | 双城市兆麟中学 | 在读班级 | 初一8班 |
性格特点 | 自制力强 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 玩网络游戏 | 平均成绩 | 108分 |
指导老师 | 俞威 | 老师职务 | 副班主任 |