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
1、读后感800字 管好自己就能飞读后感
近日,我读了一本有关自我管理的书,名字叫《管好自我就能飞》。此刻想与大家分享一下我读后的感想。
《管好自我就能飞》的作者吴牧天,透过自我管理,自我对自我负责。成长为一名优秀的大学生,此刻在美国航空航天之母普渡大学上学。但他原先和我们大多数同学一样,并没有自我管理意识。比如小学三年级时,在老家玩了一个暑假,开学前两天回到家,暑假作业竟然有90%没做。但自从他父亲把自我的自我管理方法交给他之后,他便慢慢的学会了自我管理,并对此进行实践,最后成为了一名优秀的学生。
在书中,他将自我管理的秘诀写了出来。比如:日日总结,让成长和幸福加倍;事事用心,做解决问题的高手;放下是唯一的失败学会自我管理后,他在遭到歹徒的绑架时死里逃生;学会自我管理后,美国历史连b都不到的他用实践力打动历史老师并当其助教;学会自我管理后,他用一句亲和的话语把以前使他如临大敌般的地区代表变为朋友这些无不展现出自我管理的益处。
自我管理,貌似很难的样貌--在家家长管,在校老师管,还要自我管自我,还不是给自我找麻烦?其实不然,假如你学会了自我管理,家长还会喋喋不休?老师还会滔滔不绝?如果家长与老师继续如此,说明你的自我管理潜力还需要继续锻炼。
回想以前的我,总是家长催一下就学一会儿。不催的话就抓紧时间玩。看完这本书后,我也试着学起自我管理。比如:学新概念一学习音标时。由于我是插班生,对音标一无所知,班里大多数同学已经学过,老师讲的有些快。所以课后检查时因为掌握的不好被老师批了一顿。回家后,我每晚不等家长催,主动坚持学一个小时,每一天中午、晚上休息前听15分钟录音。结果在第二次上课时,就得到了老师的肯定。从这件事中,我体会到了自我管理的好处。在以后的日子里,我要坚持学会自我管理,自我负责,相信会有更多的收获。
当今社会,家长管,老师管都没有用,唯有肯自我管理才出效果。要想在学习上有收获,就必须要学会自我管理。那到底该怎样进行自我管理呢?吴牧天哥哥老师的三句话解释了这个问题,就是每一天问自我:第一,我的目标是什么?第二,我此刻在做什么?第三,我此刻做的事情对我的目标有没有帮忙?然后做自我就应做的事,肯定对我们会有帮忙的!也期望大家看看这本书!
本文作者简介 |
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作者姓名 | 琴皇 | 作者年龄 | 12岁零4个月 |
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在读学校 | 潍州湖小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 机敏 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 打扑克 | 平均成绩 | 105分 |
指导老师 | 唐瑭 | 老师职务 | 任课老师 |
2、读后感1700字 管好自己就能飞读后感
一本“让父母放心、让老师省心、让学生开心”的书,刮起千百万青少年学生自我负责、自我管理“风暴”,被誉为“最能帮忙青少年强化自觉精神和自立潜力的成长读本”,这些话语,深深地吸引了我的目光,我毫不犹豫地申请了这本书,并十分幸运地获得了试读的机会,我翘首以盼,没想到却是波折重重,久久没能收到书,看到别的获奖者跟贴说收到书了,我对自我说,要沉住气,但在看到别人都陆续提交书评后,我赶紧给喆妈博客里发了纸条,告之我还没有收到书,在经过多次沟通后,喆妈公益阅读的义工查找原因,给了我快递单号查询,在那里,再一次对小嘟嘟和小鱼儿表示感谢。
经过重重波折,最后在上个周日拿到了书,也许,经历了考验,才越发珍贵,我迫不及待地看了起来。
书中分为四个部分,第一部分讲述了作者如何从不喜欢甚至痛恨自我管理,到爱上自我管理的过程,以及一些对作者很有影响的人的做法。第二部分是与读者分享一个格外有效的独特的方法——每一天写作自我管理总结。管理好自我就能飞的读后感。第三部分讲述的是作者在成长过程中最有用的一些感悟,当中描述的体验不仅仅真实,也注重独创性,十分有借鉴作用。第四部分,总结出最受当代学生重视的7方面进行自我管理的探究,包括态度管理、安全管理、情绪管理、欲望管理、语文管理、行为管理和人际关系管理,这是最全面也格外有操作性的部分,同时,也是我个人最喜欢的部分,书中提到的不少观点,让人耳目一新,也对如何进行自我管理有了进一步的认识。
一、学习是为了自我的成长
读书是为了父母、为了老师吗?答案是否定的,读书,就要树立一个目标,明确学习动机,在根本上对自我负责,而不是为了应付他人,只有当我们完成了从“要我学”到“我要学”的转变,学习才会真正成为一件简单而快乐的事情。书中有个例子让我记忆深刻,作者选修的ap微积分的老师尖酸刻薄,对作者提前预习,使用老师尚未教授的公式完成作业时给予了批评,作者失望之余甚至想放下这门课程,但最后作者还是坚持了下来,因为他明白,他是在为自我学习,因为这门课程能减轻大学的压力才去学习和努力的。文中分享的另一个故事也十分棒,确定一个比自我优秀的同学当自我的竞争对手,对提高自我十分有效。
二、保护自我最重要,学会“见义智为”
正如作者所说,我们总觉得危险离自我很远,文中给我们敲响了警钟,在这个世界上,危险到处存在,必须要警惕自我成为被伤害的“羔羊”,比如,小孩子坐出租车时,记下车牌号,并当着司机的面打电话给家长,使用这个方法让个别坏司机别动歪念,这个方法真是太好了,简单易行,尤其是对家有小女的家庭来说,太有用了!
“见义智为”,这个话题我以前在另一本书中看到过,我是深以为然的,一个人,遇到不平的事情,必须要冷静,分析采用什么办法既能解决问题,又能保护自我,对于未成年人来说,保护自我的生命是第一要素,只有保护好自我的生命,才能谈到去救人、帮人,如果自我不会游泳,看到溺水者,最好的方法是呼救或报警,而不是自我下水救人,那样不但无事无补,更有可能搭上自我的性命。而当自我受到威胁,如被抢劫,我们要明确,钱财是身外之物,在自我生命遭到威胁时,我们首先是要保护好自我的生命,没有生命,一切为零。管理好自我就能飞的读后感。
三、与不良情绪说“拜拜”
遇到不如意,你有两个选取:改变它,或者适应它。当我们没有办法改变不如意的环境时,我们起码能够改变自我的态度。好的情绪能够让人一整天的状态都十分好,而不良的情绪,能让人萎靡好长一段时间,当不了情绪的主人,就会成为痛苦的奴隶,学会感恩,学会调整自我的态度,遇到不顺时,学着适应它,先管好情绪,再管好事情。
四、做行动的“巨人”
拖拉是很多孩子的毛病,作者用自我签证的例子很好地说明了立即做的好处,不要担心做不好或是怕有损失或是怕吃苦而犹豫不决,想去做而又不去做,当你真正开始去做了,就会发现,事情并不像想象的那样艰难,而且往往会因此抓住甚至创造一些很好的机会。
五、学会包容,舍得付出
人际关系是我们生活当中十分重要的一部分,一个人,不管你其他方面如何优秀,不会交际,那只能说,你并没有成功。
首先我们要善于理解,不会理解别的人东西和好意,实际上也就把友情和自我的幸福挡在了门外。人际的交往,不仅仅要懂得付出,还要懂得理解。理解别人的好意,也是在满足别人的满足感。
更重要的一方面,我们要学会包容。宽容他人,就是善待自我,在矛盾中,谁都会期望自我得到别人的理解,这些是人性中最基本也最真实的东西,当我们掌握了这些,就能让我们的人际关系更加和谐。
看到那里大家也必须也会觉得这是一本值得一看的书,个性是青少年,值得推荐阅读,当真正学会以自我管理的方式去安排自我的学习和生活必须会获益良多。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 伊品 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 翰澜苑的河东实验小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 自卑 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 吃美食 | 平均成绩 | 93分 |
指导老师 | 吕如中 | 老师职务 | 班主任 |
3、管好自己很简单读后感500字
读一本好书等于和许多高尚的人谈话。
我读了一本叫《管好自己很简单》的书中的一部分内容,我非常喜欢,有人说爱是一种涌动,奔流到海永不复回;有人说,爱是一种“纵使相逢应不识”的默默等待和守候。而在我心中,爱是一种姿势。我一开始读着,就觉得这一本书太无聊了,下午我在家的时候,妈妈就说:“你和爸爸一起玩成语接龙游戏。”我一开始说:“五颜六色。”说着说着感觉心里空空如也,我又说:“大惊小悚。”爸爸和妈妈笑着说:“是大惊小怪。”我才恍然大悟,我只好低头上楼看书了。
我又拾起《管好自己很简单作文》这本书,看见书中有段话是这样写的:读书,对爱书的人来说是一大享受。一本情节曲折动人,语言优美生动,层次清晰分明的书能使人置身于作者情感之中,不仅如此,书中的道理时时刻刻地鞭策你,就拿我来说吧!当我如饥似渴地阅读一本好书时,那书中的语言深深吸引着我,使我活学活用,书中的知识启发了我,使我慢慢成长。
书,陶冶了我的情操;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。与书相伴,人生就会大不相同。生活可以清贫,但不可以无书。博览群书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 朱建洪 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 上海市静安小学 | 在读班级 | 六年级3班 |
性格特点 | 工作有效率 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 二胡 | 平均成绩 | 96分 |
指导老师 | 宫妖传 | 老师职务 | 班主任 |
4、管好自己很简单读后感400字
最近,我读了一本好书。今天,我向你们推荐它,书名叫《管好自己很简单》。书中有许多丰富有趣味的内容,如:“不放过任何失误”、“找找自己的缺点”、“不投机取巧做人”等内容。其中,我最喜欢“珍惜瞬间的美丽”这个故事中最精彩的一个片段。
玛丽娜、冈萨雷奇不由自主地放慢了脚步。因为,眼前的孩子正在把翻过的垃圾又一点点地放回垃圾桶。她收拾得那作文么仔细、耐心,而且做这一切时满脸庄严,仿佛面前不是一堆垃圾,而是一棵圣诞树。她正在摘取属于她的礼物。
我从这个故事里明白了,对待任何事情都要认真。能够珍惜每一个美丽瞬间的人,必定是一个充满热情的人。这样的人无论是对待大事还是小事态度都是一样的。这也决定了她能够将所有的事情做好。这本书还让我明白了:认真而兴致勃勃地生活,努力而忙忙碌碌地奔走,满怀热情地投入我们的身心;开心或者生气、深爱或者流泪、每一种情绪都是真实而生动的。每一种表情都是灿烂而明朗的,不用猜想不用揣测,光明磊落坦坦荡荡。
这是我最近最喜欢读的一本书,希望与你共勉。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 唐爱国 | 作者年龄 | 11岁零3个月 |
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在读学校 | 中牟县官渡路小学 | 在读班级 | 六年级5班 |
性格特点 | 有计划 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 看小说 | 平均成绩 | 115分 |
指导老师 | 程舒航 | 老师职务 | 任课老师 |
5、管好自己就能飞读后感800字 管好自己就能飞读后感
在暑假期间我读了一本书――《管好自我就能飞》,它教会了我如何学会自我管理和自主学习。它让我明白虽然在开始自我管理是十分难熬的,但最后会发现学会自我管理是很有好处的。
一、学会自我管理的益处
在作者初中毕业的暑假期间,他的爸爸“强迫”他每一天早上6点半起床去晨跑,起初他是不情愿的,但之后他发现了晨跑的好处:在上学时不会在感到困倦,精神也好多了。最后,他自觉的每一天在上都会晨跑,连睡懒觉的习惯也改掉了。这不仅仅让作者感受到了自我管理的魅力,也让我感受到了它的魅力。同样的,在作者小学三年级暑假时,他参加了一次军事夏令营,他的教官很凶,几次都想逃跑,但总被抓回来。之后,他开始学着适应。连他爸妈也为他的变化而夸他让我明白了有些约束恰恰能够帮忙我们成长。
二、要学会总结、做事主动、用心在作者与美国交流的地区代表时,作者主动关心她,使原本对作者苛刻的她也温柔起来,她有被感动到,也使他们之间变得友好起来。这也多亏了作者先前的总结。就像小标题上说的,还要用心。一次,作者在上艺术课老师先让同学画出一个酷似人脸的轮廓,再画,但不能画人。作者经过深思熟虑,画了只企鹅,留有很大的加工余地。而老师的后招就是再让别人加工自我的画。使我明白做任何事,都要经过大脑
三、棉花堆里磨不出好刀来
在某年寒假里,作者的爸爸让他学打坐,作者依然无奈地答应了,认为打坐是很容易的,但做到标准姿势时,还是表示很疼,都哇哇大叫了。
经过一次次的打坐,最后战胜了这种痛苦,并越来越有成就感了,这让作者明白了人不能总想着舒舒服服地做事,因为棉花堆里磨不出好刀来。也使我不再怕应对困难,因为有困难才有历练。
四、做行动的“巨人”
作者去美国办签证,早上5点半就去大使馆排队,但已有两个人在等了,那两个人还以为作者是“老手”呢。作者很快就办好了,而同他一齐的同学自以为能把握好时间,却排在了几十米以外。所以,做事说做就做,甚至要提前做。作者的干姐姐以前为一个生病的同学想去募集钱,来找作者商量,他以为只是说说而已,但他姐姐真就这样做了,并募集了2000元,让同学得到了很好的救助。当时,她还只是个小学生。所以说想做就做,不要过于纠结。
总而言之,我们要学会自我管理。
本文作者简介 |
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作者姓名 | 茅栗 | 作者年龄 | 12岁零8个月 |
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在读学校 | 左家庄第二小学 | 在读班级 | 六年级1班 |
性格特点 | 害羞 | 家庭成员 | 爸爸、妈妈 |
平时爱好 | 登山 | 平均成绩 | 100分 |
指导老师 | 司歌 | 老师职务 | 副班主任 |